Download to read offline
More Related Content
Similar to Творчий звіт учителя географії Алєксєєвої Ю.М.
Творчий звіт учителя географії Алєксєєвої Ю.М.
- 2. Освіта ВНЗ Сумський державнийпедагогічний універсистет ім. А.С.Макаренка Дата закінчення 1999, 2005 рік Кваліфікація Учитель географії та біології. Управління навчальним закладом Професійний шлях Працюю в школі З 2007 року Посада Учитель географії, економіки, екології Предмети, які викладаються Географія, економіка Категорія Спеціаліст І категорії Загальний педстаж 15 років Загальні відомості
- 3. «Щоб засвоїти знання,потрібно вживати їх з апетитом» А.Франц Науково-методична проблема над якою працюю:
- 4. Віртуальні подорожі Бінарні уроки Зустріч за круглим столом Уроки-конференції Брейн-ринг Урок-лабораторія Урок-творчий звіт Урок винахідництва Урок «Дивне поруч» Урок-захист дослідницьких проектів Урок відкритих думок Нестандартні форми уроків
- 5.
- 6.
- 7. • «Знайди зайве» •«Ажурна пилка» • «Мікрофон» • Робота в парах, групах • «Незакінчені речення» • «Гронуванння» • «Асоціації» Інтерактивні методи навчання
- 8.
- 9.
- 10.
- 11. Моніторинг навчальних досягнень початковий середнійдостатній високий 8% 34% 48% 10%6% 38% 45% 11% 6% 36% 47% 11% Географія 2012-2013 2013-2014 І семестр 2014-2015 початковий середній достатній високий 0% 17% 66% 17% 0% 14% 60% 26% 0% 19% 59% 22% Економіка
- 12. виготовлення інформаційнихлистків «Не спалюйте листя», «Не сміти!», і розміщення їх в міському транспорті (2013, 2014 рік); виступ в міському центрі зайнятості населення та перед учителями школи про особливості органічного землеробства; постійний моніторинг стану забруднення в місті Конотоп, створення відеопрезентації та випуск листівки-звернення ««Краса» поруч»; усний журнал в рамках проекту «Вода - це саме життя…»; щорічні фотовиставки в рамках Місячника екології; підготовка та проведення позакласних заходів, наприклад:«Природа підказує», засідання круглого столу «Художнє слово на захист довкілля», конференція «Деградація ґрунтів. Чи можливо зупинити?», еко-квест «Земля буде жити», Індивідуальна робота з обдарованими учнями та їх результативність
- 13. робота «Нафтогазовіродовища Сумщини» - ІІІ місце в Міській історико-краєзнавчій конференції «Мій рідний край – історія жива» (2012 рік); робота «Органічне землеробство – альтернатива традиційному сільськогосподарському виробництву» - ІІІ місце в Науково-методичній конференції викладачів, співробітників і студентів (2012 рік); робота «Органічне землеробство : з практики досліджень» - І місце в Науково- методичній конференції викладачів, співробітників і студентів (2013 рік); робота «Мульчування – простий і надійний спосіб підвищення врожаю картоплі» - ІІІ місце в Науково- методичній конференції викладачів, співробітників і студентів (2014 рік); участь у Міжнародному конкурсі «Intel- ЕКО Україна»(2013 рік); участь у Всеукраїнському конкурсі “ЕКО- об´єктив”(2014 рік).
- 14. Участь в учнівськихолімпіадах, конкурсах теж передбачає виконання навчальних досліджень. ІІІ місце в другому етапі олімпіади з географії (2012, 2013), І місце у змаганні з екскурсійного орієнтування (2011), грамота з географії в конкурсі «Геліантус» (2011, 2012 роки), ІІІ місце в другому етапі олімпіади з екології (2013), І місце в другому етапі Всеукраїнського конкурсу- захисту робіт членів МАН (2014) ІІ місце в міському етапі олімпіади з економіки (2014) ІІІ місце в обласному етапі олімпіади з економіки (2015)
- 15.
- 16. Блог: http://doslidniki9.blogspot.ru Веб-сторінка. Електронний журнал Веб-сторінка насайті школи: http://konotop9school.at.ua/ index/juni_doslidniki/0-90
- 17. Нагородження грамотами за особливідосягнення в навчально-виховному процесі
- 19.