SlideShare a Scribd company logo
โครงงานยอยที่ 9
1) ชื่อโครงงาน การยับยั้งเชื้อราดวยสารสกัดจากขา ( Inhibition fungus with Galangal Extraction)
คําสําคัญ สารสกัดจากขาสามารถยับยั้งการเจริญเติบโตของเชื้อราได
2) ชื่อนักเรียนผูทําโครงงาน
1. นางสาว ป5ฐทิชา พูลทวี
2. นาย อดิศักดิ์ กอแกว
3. นาย กมลรัตนA แกวรรณา
4. นางสาววิจิตรา วงเวียน
3) ครูที่ปรึกษา
คนที่ ชื่อ-สกุล สอนกลุมวิชา โทรศัพทA Email
1 นาย เดชมณี เนาวโรจนA วิทยาศาสตรA 0981049766 dnavaroj@gmail.com
2 นางสาว ยาใจ เจริญพงษA ชีวะวิทยา 0862506414 yajaicha@gmail.com
3 นางสาว แสงเดือน บกนอย เคมี 0872463509 saengduanbn@gmail.com
4) งบประมาณที่เสนอ 6,400. บาท
5) เสนอ ยื่นครั้งที่ 1 วันที่ 15 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557
แกไขครั้งที่ 2 วันที่ 10 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
แกไขครั้งที่ 3 วันที่ 20 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
โครงงาน “ การยับยั้งเชื้อราดวยสารสกัดจากขา ”
( Inhibition fungus with Galangal Extraction)
1. ที่มาและความสําคัญของโครงงาน
ขาเปYนพืชลมลุกที่ปลูกงายและมีมากในบริเวณโรงเรียน สามารถเก็บเกี่ยวผลผลิตไดทุกฤดูกาล ขาเปYนพืช
สมุนไพรทองถิ่นที่มีสรรพคุณมากมายทางการแพทยAในป5จจุบันและการแพทยAแผนโบราณ ทางเภสัชวิทยา ได
ระบุไววา ขามีสรรพคุณมากมาย เชน
1) ฤทธิ์ลดการบีบตัวของลําไส
2) ฤทธิ์ขับน้ําดี
3) ฤทธิ์ขับลม
4) ฤทธิ์ลดการอักเสบ
5) ฤทธิ์ยับยั้งแผลในกระเพาะอาหาร
6) ฤทธิ์ตานเชื้อจุลชีพ
- โดยพบวา 1'-acetoxychavicol acetate และ 1'-acetoxyeugenol acetate เปYนสารสําคัญใน
การออกฤทธิ์ฆาเชื้อรา
7) ฤทธิ์ตานเซลลAมะเร็ง
(สารออกฤทธิ์จากขา ,ภาคภูมิ พาณิชยูปการนันทA(ออนไลนA) 2547 อางอิงจาก
http://drug.pharmacy.psu.ac.th/Question.asp?ID=3785&gid=3)
เปYนที่ทราบกันดีวา รา เปYนสิ่งมีชีวิตที่มีทั้งโทษและประโยชนA และ ราที่เกิดในตูเสื้อผาที่ทําจําไมอัด
หรือเฟอรAนิเจอรAตางๆที่ทําจากไมอัด เมื้อไดรับความชื้นที่สามารถทําใหเชื้อราเจริญเติบโตไดรวดเร็วก็เกิด
ราขียว ซึ่งราเหลานี้อาจเปYนพาหะกอใหเกิดโรคทางผิวหนัง หรือ โรคทางทางเดินหายใจได
ดังนั้นกลุมของเราเห็นวาขามีฤทธิ์ในการยับยั้งเชื้อราไดจึงตองการที่จะนําขามาทดลองทําการยับยั้ง
เชื้อราเขียวที่เกิดในไมอัด เพื่อเปรียบเทียบระหวางความเขมขนของน้ําขา และ น้ําเปลา
2. ตัวแปรและสมมุติฐานของโครงงาน
สมมุติฐานโครงงาน : สารสกัดจากขาสามารถยับยั้งเชื้อราได
โครงงานนี้มีตัวแปรดังตอไปนี้ และแสดงในผังเหตุ-ผล ในรูปที่ 1
ตัวแปรตน สารสกัดจากขา และ เชื้อราที่เกิดบนไมอัด
ตัวแปรตาม ระยะเวลาของการเกิดเชื้อราหลังจากฉีดสารทดสอบ (วัดจากระยะเวลาหลังจากไดรับ
สารทดสอบ)
ตัวแปรควบคุม ชนิดของไมอัด, ปริมาณสารสกัด, ความเขมขนของสารสกัด ,ระยะเวลาการทดลอง
รูปที่ 1 ผังเหตุ-ผล หรือตัวแปรตน(เหตุ) ตัวแปรตาม(ผล) ของโครงงานงานฐานวิจัยนี้
การเจริญเติบโตของเชือรา
สารสกัดจากขา
น้ําเปลา
ระยะเวลาการเกิดเชื้อรา
รอบใหม
3. แผนการทดลอง
จากรูป มีผลที่จะตองบันทึกตามเวลา คือ ผลปลายทาง (ระยะเวลาการเกิดของเชื้อรา ) ดังตารางดานลาง
สารที่นํามา
ทดสอบ
ระยะเวลา (วัน)
หมายเหตุ
1 2 3 4 5 6 7 8
น้ําเปลา
สารสกัดจากขา
( 10 cc )
สารสกัดจากขา
( 40 cc )
หมายเหตุ : สังเกตทุกวัน เริ่มตั้งแตวันที่เริ่มทําการทดลอง
4. วิธีการทดลอง
การสรางเหตุ ( ตัวแปรตนหรือเหตุเปYนสิ่งสรางได วัดได )
1. เตรียมการสกัดขา 5 กิโลกรัม ดวยวิธีการกลั่นดวยไอน้ํา (บูรณาการโครงงานยอยที่ 8)
2. เตรียมไมอัดชนิดเดียวกันขนาด 15×10 เซนติเมตร จํานวน 3 แผน ฉีดน้ําตามปริมาณที่ควบคุมไว
เพื่อใหเกิดราบนไมอัด แลวทําการสังเกตระยะเวลาที่เกิดรา
3. นําไมอัด จํานวน 3 แผน ที่เกิดราแลว มาทําการทดลอง แบงเปYน 3 ชุด ดังนี้
- ชุดที่ 1 ฉีดนําเปลา ปริมาณ 10 cc ลงบนไมอัดแผนที่ 1 แลวทิ้งไวเพื่อสังเกตผล
- ชุดที่ 2 ฉีดสารสกัดจากขาปริมาณ 10 cc ลงบนแผนไมอัดแผนที่ 2 แลวทิ้งไวเพื่อสังเกตผล
- ชุดที่ 3 ฉีดสารสกัดจากขาปริมาณ 40 cc ลงบนแผนไมอัดแผนที่ 3 แลวทิ้งไวเพื่อสังเกตผล
การควบคุมเหตุ ( ตัวแปรควบคุมหรือเหตุที่คุมไวไมใหสงเหตุไปกอใหเกิดผล )
ควบคุม ชนิดของไมอัด ความเขมขนของสารสกัด สถานที่ทําการทดลอง โดยไมอัดตองเปYนไมอัดชนิด
เดียวกัน ฉีดดวยสารสกัดจากขาที่มีความเขมขนเทากัน และตองควบคุมสถานที่ทําการทดลองตองเปYนสถานที่
เดียวกัน
การวัดผล (ตัวแปรตามเปYนสิ่งที่วัดไดสังเกตได )
สังเกตไดจากระยะเวลาของการเกิดราบนไมอัดหลังจากที่ฉีดสารสกัดจากขาลงบนไมอัด
5. แผนกิจกรรม
แผนกิจกรรมเขียนเปYนไดอะแกรมของเวลาไดดังนี้
(ทําการทดลองซ้ํา 3 รอบ)
วันที่ 1 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2557 โครงงานนี้จะสิ้นสุดการทดลองวันที่ 28 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2557
การวิเคราะหA-สังเคราะหAผลและเขียนรายงานใชเวลา 30 วัน กําหนดแลวเสร็จสมบูรณAวันที่ 2 เดือนกุมพาพันธA
พ.ศ. 2558
6.งบประมาณ
หมวด งบประมาณ
คาวัสดุ (อุปกรณAตางๆ หองปฏิบัติการ รูปเลมรายงาน ) 4200
คาใชสอย (คาเดินทาง เบี้ยเลี้ยง ) 2200
วันที่
เตรียม
อุปกรณ์
เพาะราบนไม้อัด ทดลองฉีดสารสกัดจากข่าแล้วสังเกตการ
เปลี'ยนแปลง
1 ธ.ค.2557 2 ธ.ค. 2557 14 ธ.ค.2557 28 ธ.ค. 2557
สกัดสารจากข่า
14 วัน12 วัน
7. เอกสารอางอิง
- จากมหาวิทยาลัยมหิดล (อางอิง จาก
http://www.medplant.mahidol.ac.th/pubhealth/alpinia.html )
- สารออกฤทธิ์จากขา ,ภาคภูมิ พาณิชยูปการนันทA(ออนไลนA) 2547 อางอิงจาก
http://drug.pharmacy.psu.ac.th/Question.asp?ID=3785&gid=3
- Food Network Solution , Mold / รา,พิมพAเพ็ญ พรเฉลิมพงศA (ออนไลนA),อางอิงจาก
http://www.foodnetworksolution.com/wiki/word/0831/mold-
%E0%B8%A3%E0%B8%B2
- pantip,ตูขึ้นรา (ออนไลนA) อางอิงจาก http://pantip.com/topic/30031570
8. การเรียนรู
- ไดเรียนรูหลักการทํางานที่ตองมี่ความรอบรอบ ฝ{กการเรียนรูที่เปYนระบบแบบแผน
- ไดฝ{กทักษะการนําเสนอ ตอหนากรรมการ และมีความมั่นใจในตัวเองมากขึ้น
- ไดรูจักการพึ่งพาตัวเอง ใหมากกวาเดิม
- มีความตั้งใจในการทํางานมากยิ่งขึ้น
- รูจักการใชความคิดที่มีหลัการและเปYนระเบียบแบบแผน
- ไดฝ{กความเปYนผูนําและผูตามที่ดี

More Related Content

What's hot

แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
somdetpittayakom school
 
แรง (Force)
แรง (Force)แรง (Force)
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือดแบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
Napaphat Bassnowy
 
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทานแรงเสียดทาน
โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
ssuser858855
 
สมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กสมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็ก
Ged Gis
 
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวันแรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวันwebsite22556
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
pupphawittayacom
 
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงานใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงานjirupi
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
 
ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2
Sukanya Nak-on
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทchaipalat
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
thanapisit marakul na ayudhya
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
Wichai Likitponrak
 
วัฏจักรน้ำ
วัฏจักรน้ำวัฏจักรน้ำ
วัฏจักรน้ำsavokclash
 
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิดการทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
Taweesak Poochai
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยYanee Chaiwongsa
 

What's hot (20)

แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
แรง (Force)
แรง (Force)แรง (Force)
แรง (Force)
 
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือดแบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
แบบฝึกหัด หัวใจ เส้นเลือด การไหลเวียนเลือด
 
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทานแรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
 
โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
 
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
21 ใบความรู้  เรื่องแรงเสียดทาน21 ใบความรู้  เรื่องแรงเสียดทาน
21 ใบความรู้ เรื่องแรงเสียดทาน
 
สมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กสมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็ก
 
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวันแรงในชีวิตประจำวัน
แรงในชีวิตประจำวัน
 
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
คำกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมิน
 
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงานใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
ใบงานเรื่องงาน และพลังงาน
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
 
ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
 
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
 
วัฏจักรน้ำ
วัฏจักรน้ำวัฏจักรน้ำ
วัฏจักรน้ำ
 
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิดการทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
 
คำประสม
คำประสมคำประสม
คำประสม
 

Similar to การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า

ข่าไล่แมลงวัน
ข่าไล่แมลงวันข่าไล่แมลงวัน
ข่าไล่แมลงวัน
Dnavaroj Dnaka
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
M6 144 60_3
M6 144 60_3M6 144 60_3
M6 144 60_3
Wichai Likitponrak
 
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกันการสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
dnavaroj
 
G biology bio9
G biology bio9G biology bio9
G biology bio9Bios Logos
 
การศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใ
การศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใการศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใ
การศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใ
Warot Chainet
 
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
1647FF
 
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
1647FF
 
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
1647FF
 
M6 126 60_4
M6 126 60_4M6 126 60_4
M6 126 60_4
Wichai Likitponrak
 
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Technology Innovation Center
 
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiin
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiinหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiin
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiin
Napasorn Juiin
 

Similar to การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า (15)

ข่าไล่แมลงวัน
ข่าไล่แมลงวันข่าไล่แมลงวัน
ข่าไล่แมลงวัน
 
Biology m4
Biology m4Biology m4
Biology m4
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
M6 144 60_3
M6 144 60_3M6 144 60_3
M6 144 60_3
 
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกันการสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
การสกัดน้ำมันหอมระเหยจากข่าต่างชนิดกัน
 
G biology bio9
G biology bio9G biology bio9
G biology bio9
 
การศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใ
การศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใการศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใ
การศึกษาประสิทธิภาพของสาหร่ายหางกระรอกใ
 
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
 
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
 
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
15-Article Text-52-1-10-20191009.pdf
 
M6 126 60_4
M6 126 60_4M6 126 60_4
M6 126 60_4
 
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
 
Rain chain 609
Rain chain 609Rain chain 609
Rain chain 609
 
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiin
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiinหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiin
หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ทำความรู้จักกับสารพันธุกรรม By..Ms. Napasorn Juiin
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 

More from dnavaroj

เอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysisเอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysis
dnavaroj
 
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
dnavaroj
 
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
dnavaroj
 
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
dnavaroj
 
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
dnavaroj
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
dnavaroj
 
Science.m.3.2
Science.m.3.2Science.m.3.2
Science.m.3.2
dnavaroj
 
Science.m.3.1
Science.m.3.1Science.m.3.1
Science.m.3.1
dnavaroj
 
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
dnavaroj
 
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
dnavaroj
 
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
dnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
dnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมแบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
dnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศdnavaroj
 
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศแบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
dnavaroj
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
dnavaroj
 
Project pohpanpunya somdejyan
Project pohpanpunya somdejyanProject pohpanpunya somdejyan
Project pohpanpunya somdejyan
dnavaroj
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
 

More from dnavaroj (20)

เอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysisเอกสารประกอบการอบรม Analysis
เอกสารประกอบการอบรม Analysis
 
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา  โรงเรีย...
บทความ บทความ การเปลี่ยนแปลงทักษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา โรงเรีย...
 
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
รายงานโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา ญสส. ปี 2559
 
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
บทความวิจัย การเปลี่ยนแปลงทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม ในทักษะศตวรรษที่ 21...
 
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
Pocketbook ร้อยเรียงเรื่องราว พพปญ.รร.ญสส.
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5   2558
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 2558
 
Science.m.3.2
Science.m.3.2Science.m.3.2
Science.m.3.2
 
Science.m.3.1
Science.m.3.1Science.m.3.1
Science.m.3.1
 
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
สรุปงายงานวิจัยเพาะพันธุ์ปัญญ รร.ญสส.(ฉบับสมบูรณ์)
 
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
สบู่สมุนไพรข่าสร้างรายได้
 
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
น้ำพริกสมุนไพรข่าสร้างรายได้
 
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรมแบบทดสอบ บทที่  6  การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
แบบทดสอบ บทที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธูกรรม
 
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมแบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
แบบทดสอบ บทที่ 5 มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
 
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศแบบทดสอบ สาระที่ 7    ดาราศาสตร์และอวกาศ
แบบทดสอบ สาระที่ 7 ดาราศาสตร์และอวกาศ
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 6 (ออกตามตัวชี้วัด)
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5  (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบปลายภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
 
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
แบบทดสอบกลางภาคเรียน วิทย์ 5 (ออกตามตัวชี้วัด)
 
Project pohpanpunya somdejyan
Project pohpanpunya somdejyanProject pohpanpunya somdejyan
Project pohpanpunya somdejyan
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
 

การยับยั้งเชื้อราด้วยสารสกัดจากข่า

  • 1. โครงงานยอยที่ 9 1) ชื่อโครงงาน การยับยั้งเชื้อราดวยสารสกัดจากขา ( Inhibition fungus with Galangal Extraction) คําสําคัญ สารสกัดจากขาสามารถยับยั้งการเจริญเติบโตของเชื้อราได 2) ชื่อนักเรียนผูทําโครงงาน 1. นางสาว ป5ฐทิชา พูลทวี 2. นาย อดิศักดิ์ กอแกว 3. นาย กมลรัตนA แกวรรณา 4. นางสาววิจิตรา วงเวียน 3) ครูที่ปรึกษา คนที่ ชื่อ-สกุล สอนกลุมวิชา โทรศัพทA Email 1 นาย เดชมณี เนาวโรจนA วิทยาศาสตรA 0981049766 dnavaroj@gmail.com 2 นางสาว ยาใจ เจริญพงษA ชีวะวิทยา 0862506414 yajaicha@gmail.com 3 นางสาว แสงเดือน บกนอย เคมี 0872463509 saengduanbn@gmail.com 4) งบประมาณที่เสนอ 6,400. บาท 5) เสนอ ยื่นครั้งที่ 1 วันที่ 15 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557 แกไขครั้งที่ 2 วันที่ 10 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2557 แกไขครั้งที่ 3 วันที่ 20 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
  • 2. โครงงาน “ การยับยั้งเชื้อราดวยสารสกัดจากขา ” ( Inhibition fungus with Galangal Extraction) 1. ที่มาและความสําคัญของโครงงาน ขาเปYนพืชลมลุกที่ปลูกงายและมีมากในบริเวณโรงเรียน สามารถเก็บเกี่ยวผลผลิตไดทุกฤดูกาล ขาเปYนพืช สมุนไพรทองถิ่นที่มีสรรพคุณมากมายทางการแพทยAในป5จจุบันและการแพทยAแผนโบราณ ทางเภสัชวิทยา ได ระบุไววา ขามีสรรพคุณมากมาย เชน 1) ฤทธิ์ลดการบีบตัวของลําไส 2) ฤทธิ์ขับน้ําดี 3) ฤทธิ์ขับลม 4) ฤทธิ์ลดการอักเสบ 5) ฤทธิ์ยับยั้งแผลในกระเพาะอาหาร 6) ฤทธิ์ตานเชื้อจุลชีพ - โดยพบวา 1'-acetoxychavicol acetate และ 1'-acetoxyeugenol acetate เปYนสารสําคัญใน การออกฤทธิ์ฆาเชื้อรา 7) ฤทธิ์ตานเซลลAมะเร็ง (สารออกฤทธิ์จากขา ,ภาคภูมิ พาณิชยูปการนันทA(ออนไลนA) 2547 อางอิงจาก http://drug.pharmacy.psu.ac.th/Question.asp?ID=3785&gid=3) เปYนที่ทราบกันดีวา รา เปYนสิ่งมีชีวิตที่มีทั้งโทษและประโยชนA และ ราที่เกิดในตูเสื้อผาที่ทําจําไมอัด หรือเฟอรAนิเจอรAตางๆที่ทําจากไมอัด เมื้อไดรับความชื้นที่สามารถทําใหเชื้อราเจริญเติบโตไดรวดเร็วก็เกิด ราขียว ซึ่งราเหลานี้อาจเปYนพาหะกอใหเกิดโรคทางผิวหนัง หรือ โรคทางทางเดินหายใจได ดังนั้นกลุมของเราเห็นวาขามีฤทธิ์ในการยับยั้งเชื้อราไดจึงตองการที่จะนําขามาทดลองทําการยับยั้ง เชื้อราเขียวที่เกิดในไมอัด เพื่อเปรียบเทียบระหวางความเขมขนของน้ําขา และ น้ําเปลา
  • 3. 2. ตัวแปรและสมมุติฐานของโครงงาน สมมุติฐานโครงงาน : สารสกัดจากขาสามารถยับยั้งเชื้อราได โครงงานนี้มีตัวแปรดังตอไปนี้ และแสดงในผังเหตุ-ผล ในรูปที่ 1 ตัวแปรตน สารสกัดจากขา และ เชื้อราที่เกิดบนไมอัด ตัวแปรตาม ระยะเวลาของการเกิดเชื้อราหลังจากฉีดสารทดสอบ (วัดจากระยะเวลาหลังจากไดรับ สารทดสอบ) ตัวแปรควบคุม ชนิดของไมอัด, ปริมาณสารสกัด, ความเขมขนของสารสกัด ,ระยะเวลาการทดลอง รูปที่ 1 ผังเหตุ-ผล หรือตัวแปรตน(เหตุ) ตัวแปรตาม(ผล) ของโครงงานงานฐานวิจัยนี้ การเจริญเติบโตของเชือรา สารสกัดจากขา น้ําเปลา ระยะเวลาการเกิดเชื้อรา รอบใหม
  • 4. 3. แผนการทดลอง จากรูป มีผลที่จะตองบันทึกตามเวลา คือ ผลปลายทาง (ระยะเวลาการเกิดของเชื้อรา ) ดังตารางดานลาง สารที่นํามา ทดสอบ ระยะเวลา (วัน) หมายเหตุ 1 2 3 4 5 6 7 8 น้ําเปลา สารสกัดจากขา ( 10 cc ) สารสกัดจากขา ( 40 cc ) หมายเหตุ : สังเกตทุกวัน เริ่มตั้งแตวันที่เริ่มทําการทดลอง 4. วิธีการทดลอง การสรางเหตุ ( ตัวแปรตนหรือเหตุเปYนสิ่งสรางได วัดได ) 1. เตรียมการสกัดขา 5 กิโลกรัม ดวยวิธีการกลั่นดวยไอน้ํา (บูรณาการโครงงานยอยที่ 8) 2. เตรียมไมอัดชนิดเดียวกันขนาด 15×10 เซนติเมตร จํานวน 3 แผน ฉีดน้ําตามปริมาณที่ควบคุมไว เพื่อใหเกิดราบนไมอัด แลวทําการสังเกตระยะเวลาที่เกิดรา 3. นําไมอัด จํานวน 3 แผน ที่เกิดราแลว มาทําการทดลอง แบงเปYน 3 ชุด ดังนี้ - ชุดที่ 1 ฉีดนําเปลา ปริมาณ 10 cc ลงบนไมอัดแผนที่ 1 แลวทิ้งไวเพื่อสังเกตผล - ชุดที่ 2 ฉีดสารสกัดจากขาปริมาณ 10 cc ลงบนแผนไมอัดแผนที่ 2 แลวทิ้งไวเพื่อสังเกตผล - ชุดที่ 3 ฉีดสารสกัดจากขาปริมาณ 40 cc ลงบนแผนไมอัดแผนที่ 3 แลวทิ้งไวเพื่อสังเกตผล การควบคุมเหตุ ( ตัวแปรควบคุมหรือเหตุที่คุมไวไมใหสงเหตุไปกอใหเกิดผล ) ควบคุม ชนิดของไมอัด ความเขมขนของสารสกัด สถานที่ทําการทดลอง โดยไมอัดตองเปYนไมอัดชนิด เดียวกัน ฉีดดวยสารสกัดจากขาที่มีความเขมขนเทากัน และตองควบคุมสถานที่ทําการทดลองตองเปYนสถานที่ เดียวกัน การวัดผล (ตัวแปรตามเปYนสิ่งที่วัดไดสังเกตได ) สังเกตไดจากระยะเวลาของการเกิดราบนไมอัดหลังจากที่ฉีดสารสกัดจากขาลงบนไมอัด 5. แผนกิจกรรม
  • 5. แผนกิจกรรมเขียนเปYนไดอะแกรมของเวลาไดดังนี้ (ทําการทดลองซ้ํา 3 รอบ) วันที่ 1 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2557 โครงงานนี้จะสิ้นสุดการทดลองวันที่ 28 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2557 การวิเคราะหA-สังเคราะหAผลและเขียนรายงานใชเวลา 30 วัน กําหนดแลวเสร็จสมบูรณAวันที่ 2 เดือนกุมพาพันธA พ.ศ. 2558 6.งบประมาณ หมวด งบประมาณ คาวัสดุ (อุปกรณAตางๆ หองปฏิบัติการ รูปเลมรายงาน ) 4200 คาใชสอย (คาเดินทาง เบี้ยเลี้ยง ) 2200 วันที่ เตรียม อุปกรณ์ เพาะราบนไม้อัด ทดลองฉีดสารสกัดจากข่าแล้วสังเกตการ เปลี'ยนแปลง 1 ธ.ค.2557 2 ธ.ค. 2557 14 ธ.ค.2557 28 ธ.ค. 2557 สกัดสารจากข่า 14 วัน12 วัน
  • 6. 7. เอกสารอางอิง - จากมหาวิทยาลัยมหิดล (อางอิง จาก http://www.medplant.mahidol.ac.th/pubhealth/alpinia.html ) - สารออกฤทธิ์จากขา ,ภาคภูมิ พาณิชยูปการนันทA(ออนไลนA) 2547 อางอิงจาก http://drug.pharmacy.psu.ac.th/Question.asp?ID=3785&gid=3 - Food Network Solution , Mold / รา,พิมพAเพ็ญ พรเฉลิมพงศA (ออนไลนA),อางอิงจาก http://www.foodnetworksolution.com/wiki/word/0831/mold- %E0%B8%A3%E0%B8%B2 - pantip,ตูขึ้นรา (ออนไลนA) อางอิงจาก http://pantip.com/topic/30031570 8. การเรียนรู - ไดเรียนรูหลักการทํางานที่ตองมี่ความรอบรอบ ฝ{กการเรียนรูที่เปYนระบบแบบแผน - ไดฝ{กทักษะการนําเสนอ ตอหนากรรมการ และมีความมั่นใจในตัวเองมากขึ้น - ไดรูจักการพึ่งพาตัวเอง ใหมากกวาเดิม - มีความตั้งใจในการทํางานมากยิ่งขึ้น - รูจักการใชความคิดที่มีหลัการและเปYนระเบียบแบบแผน - ไดฝ{กความเปYนผูนําและผูตามที่ดี