Онтологический Верстак.
Эстетика
19 октября 2014
Информационное Знание.
Как распаковать,
архивировать, сохранить,
захоронить познанное?
Эстетическое Знание.
Что красиво? Красота и
гармония, как смысл и
истинаАксиологическоеЗнание.
Воимякакихценностей
мы
этоделаем?
Гносеологическое
Знание.
Какорганизован
процесспознания?
Мифологическое
Знание.
Где,вкаких
мирахмы
живем?Вчем
смыслы
этих
миров?
Эпистемиологическое
Знание.
Чтоестьистина?
Рефлексивная
грань:
Эстетическое Знание.
Стремление к
совершенной гармонии
ИСКУССТВО
Эпистемиологическое Знание.
Стремление к абсолютной истине
ВЕРА
Мифологическое Знание.
Стремление к предельному смыслу
ОСНОВАНИЕ
Гносеологическое Знание.
Стремление к полному знанию
НАУКА
Аксиологическое Знание
Стремление к вечным ценностям
КУЛЬТУРА
Информационное Знание
Стремление к тотальной осведомленности
ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА
Эта грань описывает
стремление
человечества к
предельному:
Необходимое
Знание
Прибавочное
Знание
Неутилитарное
Знание
Субъект Объект
Метод
Статика Динамика
Спонтанность
Обычно «Реальность»
Обычно «Действительность»
Базовоепротиворечие
Знания
Структурные элементы
любого Знания
БазовоепротиворечиеЗнания
Необходимое-
прибавочное-
неутилитарное
Я
Не-Я
Субъект
Объект
Метод
Форма
Смысл
(сущность)
Пространство
ВремяЧисло
Знак
Парадокс
СтатикаДинамика
Спонтанность
Языковые
(информационные)
балансы Проектные решения
Структурные элементы рефлексивных
Знаний:
Мифологическое
Гносеологическое
Информационное
Аксиологическое
Эпистемиологическое
Эстетическое
Фундаментальная
сложность
Языковая
сложность
Культурная сложность
Деятельная
сложность
Коммуникативная
сложность
Когнитивная
сложность
Рефлексивная
сложность
Герменевтическая
сложность
Смещающая
сложность
Сложное
содержание
Эпистемиологическая
сложность
Гносеологическая
сложность
Онтологическая
сложность
Семантическая
сложность
Синтаксическая
сложность
Грамматическая
сложность
Топологическая
сложность
Смысловая
(мифологическая)сложность
Сложные
правила
(законы)
Сложная
организация
Сложный
мир
Сложное
знание
Сложная
истина
Сложное
пространство-
время
Физическая
сложность
Сложные законы
(предписания)
Сложные
смыслы
Эсте́тика (нем. Ästhetik, от др.-греч. α σθησιςἴ
— «чувство, чувственное восприятие») —
философское учение о сущности и формах
прекрасного в художественном творчестве, в
природе и в жизни, об искусстве как особой
форме общественного сознания (???)
Согласно А. Ф. Лосеву, предметом эстетики
является выразительная форма, к какой бы
области действительности она ни
относилась. Лосев отмечал, что практически
каждая область общественной жизни может
стать источником эстетики, которая
впитывает и концентрирует специфику любой
социально-исторической конкретики.
Существует три пары эстетических категорий:
• прекрасное — безобразное.
• возвышенное — низменное.
• трагическое — комическое (юмор, ирония, сатира).
Ослабленной формой трагического может считаться
драматическое
• Спорный характер имеет категория героического
(???).
• По одной версии, она является как проекцией
возвышенного в общественной жизни, по другой -
проекцией трагического, которая, в свою очередь,
оказывается формой выражения возвышенного.
Равным образом, безобразное может оказываться
низменным и комическим (ср. определение
Аристотеля: "смешное есть подражание
безобразному"), тогда как возвышенное и прекрасное
обыкновенно не смешиваются.
Различают эстетику
• эмпирическую,
• психологическую,
• формальную,
• нормативную
• спекулятивную.
• В зависимости от характера субъект-
объектных отношений (???) различают:
• Эксплицитную эстетику — самостоятельный
раздел философии
• Имплицитную эстетику — полутеоретическое
свободное осмысление эстетического опыта
внутри других дисциплин.
Платон: в диалоге «Пир» прекрасное
ассоциируется с вожделенным, объектом
Эроса. В диалоге «Ион» подчеркивается
мистический, иррациональный характер
вдохновения как основы искусства, тогда как
в "Государстве" основой искусства предстает
мимесис (подражание).
Аристотель отмечает существенность
чувства в постижении прекрасного и
катарсиса как результата этого постижения
В «Поэтике» Аристотель вводит в широкий
оборот такие ключевые для нарратологии
термины, как «перипетия», «узнавание»,
«гамартия», «катастрофа», «катарсис».
• В философской литературе понятие
катарсиса имеет более полутора тысяч
различных толкований. Традиционно
трактуется как категория
древнегреческой философии и
эстетики, обозначающая сущность и
эффект эстетического переживания,
связанного с очищением души.
• В традиционном понимании термин
восходит к древнему пифагорейству,
которое рекомендовало музыку для
очищения души
Четыре основных значения для греческого
слова «мимесис» в классический период:
1.первичное (обрядовое)
2.подражание способу действия природы
(Демокрит)
3.простое копирование (Платон)
4.творческое воспроизведение (Аристотель)
«Я чувствую, что литература должна
отражать жизнь, и что ее модус — это
классический акт мимесиса, подражания
действию», — Роджер Желязны.
• Цицерон выдвигает идею "декорации" (лат.
decorum) как смысла искусства через
приближение к совершенству. Также он
настаивал на многообразии красоты: мужской
красоте (красоте достоинства) он
противопоставлял женскую (красота
изящества).
• Определенное развитие пифагорейской
эстетики осуществляет Витрувий, когда
пишет о соразмерности и целесообразности
как ключевых моментах красоты.
• В работах Псевдо-Лонгина мы находим
описание новой эстетической категории -
категории возвышенного, смысл которой в
восторге и изумлении, которое охватывает
человека.
• Августин противопоставляет прекрасное и целесообразное
(соответственное).
• Исидор Севильский различает три вида красоты: благолепное
(decorum), благовидное (speciosus) и благообразное (formosus).
Одно красиво в движении (грация), другое по виду, а третье - по
сути.
• Дионисий Ареопагит пытается усмотреть природу красоты в
присутствии света, ибо красота привлекает внимание через
блеск и яркость.
• Понимание искусства как подражание сменяется пониманием
искусства как озарения.
• В византийской эстетике впервые отчетливо ставится вопрос об
образе, который уже не копия, символ высшего мира.
• Гуго Сен-Викторский размышляет над назначением искусства,
которое вначале снабжает человека всем необходимым
(necessaria), а затем, изощряясь, приводит к пониманию
изящного (grata).
• Фома Аквинский обращает внимание на три стороны красоты:
цельность (integritas), соразмерность (consonantia) и
непосредственность (claritas).
Николай Кузанский впервые понимает
искусство как творчество, т.е. производство
самобытных форм, не имеющих аналогов в
природе.
Английский философ Шефтсбери
размышляет о лестнице красоты, куда входит
как красота мертвых форм, так и красота
искусства. Преемник Шефтсбери Хатчесон
утверждал, что в основе восприятия красоты
лежит именно чувство, а не расчет разума.
Он первым обратил внимание на
бескорыстность красоты.
• Эдмунд Бёрк: если прекрасное нравится и
расслабляет, то возвышенное нравится, но
сопряжено со страхом и ужасом.
• Винкельман на примере античной культуры вводит
учение о циклическом развитии искусства, которое
проходит древнейшую, высокую, прекрасную и
подражательные стадии.
• Эстетика как термин вводится в употребление
Баумгартеном в 1754 году для обозначения
стратегии исследования чувственного знания.
Первоначально понятие «эстетика» предполагало
постижение способностей чувственного познания
(через искусство, сферу человеческих эмоций, но
распространилось не только на произведения
искусства, но и на природу, сферу человеческих
взаимоотношений).
• Онтологию Баумгартен определяет как «науку об общих
предикатах сущего» (лат. fcentia praedicatorum entris
geniraliorum). Он полагал, что онтология является составной
частью метафизики наряду с космологией, психологией и
естественной теологией:
• В 1735 году Баумгартен впервые ввел термин «Эстетика»,
обозначив им философскую науку о чувственном познании,
постигающем и создающем прекрасное и выражающемся в
образах искусства.
• В понятие «чувственность» Баумгартен включал не только
ощущения, но и эмоции, память, интуицию, остроумие,
воображение.
• Совершенство или красоту Баумгартен усматривал в согласии
трёх основных элементов: содержания, порядка и выражения.
Соответственно Эстетика делилась Баумгартеном на три части:
1. Эвристика — учение «о вещах и предметах мысли»
2. Методология — учение об организации художественного
произведения
3.Семиотика — учение об эстетических знаках.
Кант хоронит идеи о превращении эстетики в
науку, заявляя, что она не может быть ничем
иным, чем критикой вкуса. Эстетические
суждения (вкус) не несут в себе
познавательной (и практической) ценности,
но лишь фиксируют отношение субъекта к
объекту.
Подобно Бёрку, он противопоставляет две
ключевые эстетические категории -
прекрасное и возвышенное, однако
различает в последнем математически
(звёздное небо) и динамически возвышенное
(бушующее море).
• Зольгер заявляет, что движущей силой
искусства является именно фантазия.
• Гегель превращает эстетику в
философию искусства, которое
является одной из трех ступеней
Абсолютного Духа, наряду с религией и
философией.
• Гармо́ния (др.-греч. ρμονία) в философии —ἁ
согласование разнородных и даже противоположных
(конфликтных) элементов, в эстетике — слаженность
целого, рождающаяся от сочетания
противоположных по качеству сущностей (например,
в музыке — консонанса и диссонанса).
• В философии гармония — категория, отражающая
закономерный характер развития действительности,
внутреннюю и внешнюю согласованность, цельность
и соразмерность содержания и формы. В эстетике
гармония — одна из форм прекрасного, понятие,
означающее упорядоченность многообразия,
целостность, обладающая согласованностью частей
и уравновешенностью их напряженности.
• Боэций: всё, что состоит из
противоположностей, связано некой
гармонией и сложено с ее помощью,
ведь гармония — это единение многого
и согласие разногласного
• С античности гармония (без самого
слова) описывалась не только как
concordia discors (разногласное
согласие), но и в инверсии, как discordia
concors (согласное разногласие)

Эстетика

  • 1.
  • 2.
    Информационное Знание. Как распаковать, архивировать,сохранить, захоронить познанное? Эстетическое Знание. Что красиво? Красота и гармония, как смысл и истинаАксиологическоеЗнание. Воимякакихценностей мы этоделаем? Гносеологическое Знание. Какорганизован процесспознания? Мифологическое Знание. Где,вкаких мирахмы живем?Вчем смыслы этих миров? Эпистемиологическое Знание. Чтоестьистина? Рефлексивная грань:
  • 3.
    Эстетическое Знание. Стремление к совершеннойгармонии ИСКУССТВО Эпистемиологическое Знание. Стремление к абсолютной истине ВЕРА Мифологическое Знание. Стремление к предельному смыслу ОСНОВАНИЕ Гносеологическое Знание. Стремление к полному знанию НАУКА Аксиологическое Знание Стремление к вечным ценностям КУЛЬТУРА Информационное Знание Стремление к тотальной осведомленности ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА Эта грань описывает стремление человечества к предельному:
  • 4.
    Необходимое Знание Прибавочное Знание Неутилитарное Знание Субъект Объект Метод Статика Динамика Спонтанность Обычно«Реальность» Обычно «Действительность» Базовоепротиворечие Знания Структурные элементы любого Знания
  • 5.
  • 6.
    Фундаментальная сложность Языковая сложность Культурная сложность Деятельная сложность Коммуникативная сложность Когнитивная сложность Рефлексивная сложность Герменевтическая сложность Смещающая сложность Сложное содержание Эпистемиологическая сложность Гносеологическая сложность Онтологическая сложность Семантическая сложность Синтаксическая сложность Грамматическая сложность Топологическая сложность Смысловая (мифологическая)сложность Сложные правила (законы) Сложная организация Сложный мир Сложное знание Сложная истина Сложное пространство- время Физическая сложность Сложные законы (предписания) Сложные смыслы
  • 7.
    Эсте́тика (нем. Ästhetik,от др.-греч. α σθησιςἴ — «чувство, чувственное восприятие») — философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания (???) Согласно А. Ф. Лосеву, предметом эстетики является выразительная форма, к какой бы области действительности она ни относилась. Лосев отмечал, что практически каждая область общественной жизни может стать источником эстетики, которая впитывает и концентрирует специфику любой социально-исторической конкретики.
  • 8.
    Существует три парыэстетических категорий: • прекрасное — безобразное. • возвышенное — низменное. • трагическое — комическое (юмор, ирония, сатира). Ослабленной формой трагического может считаться драматическое • Спорный характер имеет категория героического (???). • По одной версии, она является как проекцией возвышенного в общественной жизни, по другой - проекцией трагического, которая, в свою очередь, оказывается формой выражения возвышенного. Равным образом, безобразное может оказываться низменным и комическим (ср. определение Аристотеля: "смешное есть подражание безобразному"), тогда как возвышенное и прекрасное обыкновенно не смешиваются.
  • 9.
    Различают эстетику • эмпирическую, •психологическую, • формальную, • нормативную • спекулятивную. • В зависимости от характера субъект- объектных отношений (???) различают: • Эксплицитную эстетику — самостоятельный раздел философии • Имплицитную эстетику — полутеоретическое свободное осмысление эстетического опыта внутри других дисциплин.
  • 10.
    Платон: в диалоге«Пир» прекрасное ассоциируется с вожделенным, объектом Эроса. В диалоге «Ион» подчеркивается мистический, иррациональный характер вдохновения как основы искусства, тогда как в "Государстве" основой искусства предстает мимесис (подражание). Аристотель отмечает существенность чувства в постижении прекрасного и катарсиса как результата этого постижения В «Поэтике» Аристотель вводит в широкий оборот такие ключевые для нарратологии термины, как «перипетия», «узнавание», «гамартия», «катастрофа», «катарсис».
  • 11.
    • В философскойлитературе понятие катарсиса имеет более полутора тысяч различных толкований. Традиционно трактуется как категория древнегреческой философии и эстетики, обозначающая сущность и эффект эстетического переживания, связанного с очищением души. • В традиционном понимании термин восходит к древнему пифагорейству, которое рекомендовало музыку для очищения души
  • 12.
    Четыре основных значениядля греческого слова «мимесис» в классический период: 1.первичное (обрядовое) 2.подражание способу действия природы (Демокрит) 3.простое копирование (Платон) 4.творческое воспроизведение (Аристотель) «Я чувствую, что литература должна отражать жизнь, и что ее модус — это классический акт мимесиса, подражания действию», — Роджер Желязны.
  • 13.
    • Цицерон выдвигаетидею "декорации" (лат. decorum) как смысла искусства через приближение к совершенству. Также он настаивал на многообразии красоты: мужской красоте (красоте достоинства) он противопоставлял женскую (красота изящества). • Определенное развитие пифагорейской эстетики осуществляет Витрувий, когда пишет о соразмерности и целесообразности как ключевых моментах красоты. • В работах Псевдо-Лонгина мы находим описание новой эстетической категории - категории возвышенного, смысл которой в восторге и изумлении, которое охватывает человека.
  • 14.
    • Августин противопоставляетпрекрасное и целесообразное (соответственное). • Исидор Севильский различает три вида красоты: благолепное (decorum), благовидное (speciosus) и благообразное (formosus). Одно красиво в движении (грация), другое по виду, а третье - по сути. • Дионисий Ареопагит пытается усмотреть природу красоты в присутствии света, ибо красота привлекает внимание через блеск и яркость. • Понимание искусства как подражание сменяется пониманием искусства как озарения. • В византийской эстетике впервые отчетливо ставится вопрос об образе, который уже не копия, символ высшего мира. • Гуго Сен-Викторский размышляет над назначением искусства, которое вначале снабжает человека всем необходимым (necessaria), а затем, изощряясь, приводит к пониманию изящного (grata). • Фома Аквинский обращает внимание на три стороны красоты: цельность (integritas), соразмерность (consonantia) и непосредственность (claritas).
  • 15.
    Николай Кузанский впервыепонимает искусство как творчество, т.е. производство самобытных форм, не имеющих аналогов в природе. Английский философ Шефтсбери размышляет о лестнице красоты, куда входит как красота мертвых форм, так и красота искусства. Преемник Шефтсбери Хатчесон утверждал, что в основе восприятия красоты лежит именно чувство, а не расчет разума. Он первым обратил внимание на бескорыстность красоты.
  • 16.
    • Эдмунд Бёрк:если прекрасное нравится и расслабляет, то возвышенное нравится, но сопряжено со страхом и ужасом. • Винкельман на примере античной культуры вводит учение о циклическом развитии искусства, которое проходит древнейшую, высокую, прекрасную и подражательные стадии. • Эстетика как термин вводится в употребление Баумгартеном в 1754 году для обозначения стратегии исследования чувственного знания. Первоначально понятие «эстетика» предполагало постижение способностей чувственного познания (через искусство, сферу человеческих эмоций, но распространилось не только на произведения искусства, но и на природу, сферу человеческих взаимоотношений).
  • 17.
    • Онтологию Баумгартенопределяет как «науку об общих предикатах сущего» (лат. fcentia praedicatorum entris geniraliorum). Он полагал, что онтология является составной частью метафизики наряду с космологией, психологией и естественной теологией: • В 1735 году Баумгартен впервые ввел термин «Эстетика», обозначив им философскую науку о чувственном познании, постигающем и создающем прекрасное и выражающемся в образах искусства. • В понятие «чувственность» Баумгартен включал не только ощущения, но и эмоции, память, интуицию, остроумие, воображение. • Совершенство или красоту Баумгартен усматривал в согласии трёх основных элементов: содержания, порядка и выражения. Соответственно Эстетика делилась Баумгартеном на три части: 1. Эвристика — учение «о вещах и предметах мысли» 2. Методология — учение об организации художественного произведения 3.Семиотика — учение об эстетических знаках.
  • 18.
    Кант хоронит идеио превращении эстетики в науку, заявляя, что она не может быть ничем иным, чем критикой вкуса. Эстетические суждения (вкус) не несут в себе познавательной (и практической) ценности, но лишь фиксируют отношение субъекта к объекту. Подобно Бёрку, он противопоставляет две ключевые эстетические категории - прекрасное и возвышенное, однако различает в последнем математически (звёздное небо) и динамически возвышенное (бушующее море).
  • 19.
    • Зольгер заявляет,что движущей силой искусства является именно фантазия. • Гегель превращает эстетику в философию искусства, которое является одной из трех ступеней Абсолютного Духа, наряду с религией и философией.
  • 20.
    • Гармо́ния (др.-греч.ρμονία) в философии —ἁ согласование разнородных и даже противоположных (конфликтных) элементов, в эстетике — слаженность целого, рождающаяся от сочетания противоположных по качеству сущностей (например, в музыке — консонанса и диссонанса). • В философии гармония — категория, отражающая закономерный характер развития действительности, внутреннюю и внешнюю согласованность, цельность и соразмерность содержания и формы. В эстетике гармония — одна из форм прекрасного, понятие, означающее упорядоченность многообразия, целостность, обладающая согласованностью частей и уравновешенностью их напряженности.
  • 21.
    • Боэций: всё,что состоит из противоположностей, связано некой гармонией и сложено с ее помощью, ведь гармония — это единение многого и согласие разногласного • С античности гармония (без самого слова) описывалась не только как concordia discors (разногласное согласие), но и в инверсии, как discordia concors (согласное разногласие)