SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Θέμα : Ποια είναι σήμερα η κατάσταση για ένα νέο που επιθυμεί να
κάνει το πάθος του επάγγελμα; Πώς αντιμετωπίζουν οι νέοι την
εμπορευματοποίηση της σύγχρονης τέχνης και γιατί; Πού μπορούν να
οδηγήσουν την τέχνη, αλλά κι εμάς τους ίδιους τα γνωστά σε όλους
εκφυλιστικά φαινόμενα, που λαμβάνουν χώρα καθημερινά στους
τηλεοπτικούς μας δέκτες;




                                 Ορισμός


  Τέχνη ονομάζουμε τη δημιουργία που εμπνέει αισθητικά ακόμα κι εκατό χρόνια
μετά από τη στιγμή σύνθεσής της έναν ικανό αριθμό ανθρώπων. Η άμεση σχέση
της τέχνης με την αισθητική είναι εμφανής, καθώς η μία έννοια καθορίζει την
άλλη. Αισθητική είναι η αντίληψη του ωραίου μέσω των αισθήσεών μας και
καθορίζεται συνήθως από τη παιδεία, την κοινωνική τάξη, τη χώρα και τη
χρονική περίοδο κατά την οποία ζει κάθε άτομο. Για να χαρακτηριστεί ένα
δημιούργημα ωραίο, συντελούν τρεις παράγοντες: το ίδιο το έργο και τα
χαρακτηριστικά του, η διαδικασία ολοκλήρωσής του και οι αντιδράσεις που
προκαλεί στο εκάστοτε κοινό.




                         Στη σύγχρονη εποχή…



  Τον τελευταίο αιώνα παρατηρείται αισθητή μείωση των νέων που στρέφονται
επαγγελματικά προς την τέχνη. Σημαντικός παράγοντας είναι η έλλειψη ικανού
αριθμού θέσεων εργασίας. Η επαγγελματική κατάρτιση είναι αναγκαία για την
βιοποριστική πορεία της ζωής του ατόμου. Ακόμη, μέσα από την κοινωνία έχει
διαμορφωθεί η αντίληψη πως ό,τι δέν αποφέρει χρήματα δέν είναι πραγματική
εργασία. Ακούγοντάς το από μικρά παιδιά, πολλές φορές οι νέοι αποκλίνουν από
τον πραγματικό στόχο τους και εξαιρετικά προικισμένοι άνθρωποι χάνονται
μέσα στην άβυσσο της ανθρωπότητας.
   Ωστόσο παρά τις παραπάνω δυσκολίες, κάποιοι ρισκάρουν κι ακολουθούν το
δρόμο της τέχνης. Όμως η έλλειψη ενδιαφέροντος από το κοινό είναι εξίσου
σημαντική. Τυφλωμένοι οι περισσότεροι άνθρωποι, θεωρούν τέχνη μόνο ό,τι
είναι εμπορικό ή έργο μεγάλων καλλιτεχνών του παρελθόντος. Το διαφορετικό
αντιμετωπίζεται ως απόκλιση από τον <<ορθό>> κανόνα κι έτσι πολλοί νέοι,
πληγωμένοι από την απόρριψη που αντιμετωπίζουν, κατηγορούν τον εαυτό τους
επειδή δεν μπόρεσαν να μεταδώσουν τα συναισθήματα τους στο κοινό και
αποσύρονται, έχοντας φτάσει στο λανθασμένο συμπέρασμα ότι δέν είναι
πραγματικά ταλαντούχοι.
   Δέν είναι λίγες οι φορές που βίαια κόβουν ακόμα και τα φτερά των μικρών
παιδιών. Η αδιαφορία των γονέων για τις δυνατότητες του παιδιού και ο
χλευασμός από τους συνομήλικους μπορούν να οδηγήσουν το παιδί να
υποτιμήσει τις ικανότητές του και να μην τις αναπτύξει ποτέ.




                    …υπάρχει εμπορευματοποίηση…



  Η σύγχρονη τέχνη έχει πέσει θύμα της εμπορευματοποίησης, κατάληξη στην
οποία συνέβαλλαν τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Κύρια υπαίτια είναι η
τηλεόραση που προσφέρει εικόνα και ήχο ταυτόχρονα. Έχοντας καταστήσει τους
τηλεθεατές παθητικούς δέκτες, τους προσφέρει ό,τι θέλει να προωθήσει
παρουσιάζοντάς το ως αριστούργημα.
   Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα της μουσικής. Μουσικά είδη στα οποία
απουσιάζει η ποιότητα (hip hop, pop, trance, R.N.B.), αλλά και οι μουσικοί
κανόνες, όπως η αρμονία (η ομαλή ροή των ήχων σ’ένα μουσικό κομμάτι),
παραγκωνίζουν τα υπόλοιπα με την προβολή εντυπωσιακών video clip και με την
προώθηση της ομορφιάς του τραγουδιστή ή της τραγουδίστριας και όχι της
φωνής τους που τις περισσότερες φορές απουσιάζει. Έτσι οι ακροατές/θεατές
περιορίζονται σε κάτι που δεν τους προσφέρει τίποτα παραπάνω από κάποιες
στιγμές ευχαρίστησης, καθώς απουσιάζει η καλλιτεχνική αξία.
  Η τάση αυτή των ανθρώπων να προσκολλώνται σε ό,τι τους προσφέρεται, δίχως
πρώτα να κρίνουν, έχει επηρεάσει αισθητά και τα υπόλοιπα είδη τέχνης. Οι
μοντέρνοι χοροί είναι-όχι απλά αποδεκτοί-αλλά και <<θεοποιημένοι>>. Ως
αποτέλεσμα το κλασικό μπαλέτο, ο πιο δύσκολος και απαιτητικός χορός, έχει
υποβαθμιστεί γιατί δεν είναι εμπορικός. Όλοι γνωρίζουν το όνομα της Diva von
Teese, ελάχιστοι όμως της Μargot Fondeyn, μίας από τις καλύτερες χορεύτριες
κλασικού μπαλέτου. Η ζωγραφική περιορίζεται στη μεταμοντέρνα τέχνη, στην
οποία δεν συναντάται τίποτα παραπάνω από σχήματα, άσχημα ζωγραφισμένα
και δίχως νόημα. Ευτυχώς ο κλασικισμός και η αναγεννησιακή ζωγραφική δεν
έχουν χάσει την αξία τους. Η ποίηση δεν προβάλλεται καθόλου πλέον κι αυτό
είναι λυπηρό για μία χώρα, στην οποία έζησαν από την αρχαιότητα ακόμα
μερικοί από τους μεγαλύτερους ποιητές του κόσμου. Η υποκριτική είχε φτάσει
στην παρακμή ήδη από τη δεκαετία του 1960, στη συνέχεια όμως το επίπεδο
υποβιβάστηκε, ώστε σε κάποιες περιπτώσεις χάθηκε κάθε μορφή ήθους, ηθικής
και σεβασμού. Οι εξαιρέσεις δυστυχώς είναι ελάχιστες.
  Όλα τα παραπάνω είναι συνέπειες της προώθησης συμφερόντων μέσα από τα
Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Βλέποντας τ’ αποτελέσματα που αυτή η φθορά έχει
επιφέρει στην κοινωνία, το μέλλον της τέχνης φαντάζει δυσοίωνο…
  Το ίδιο δυσοίωνο είναι και το μέλλον των νέων, που προσπαθούν ν’αντιγράψουν
αυτές τις μορφές τέχνης, κυρίως γιατί ποθούν να γίνουν διάσημοι. Αυτό δείχνει
πως δέχονται την εμπορευματοποίηση, σε μεγάλη πλειοψηφία δίχως καν
θεωρητική αντίσταση. Αυτό έχει ως συνέπεια, άνθρωποι χωρίς ταλέντο να
παρουσιάζονται ως απόλυτοι καλλιτέχνες και να αποτελούν παράδειγμα προς
μίμηση. Μεγάλο κομμάτι του πληθυσμού δεν έχει έρθει ποτέ σ’επαφή με την
τέχνη μέσα από κάποιον άλλον τρόπο, όπως είναι τα μουσεία, καθώς η νέα γενιά
προτιμά να περιορίζεται σ’ό,τι τους προσφέρεται μέσω της τηλεόρασης. Μπορεί
αυτή η αποδοχή να σημαίνει το τέλος της ποιοτικής τέχνης;




                …κι όμως, η αληθινή τέχνη υπερισχύει…



   Παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, υπάρχουν ακόμα νέοι άνθρωποι
πιστοί στην τέχνη τους, την αυθεντική τέχνη που πηγάζει μέσα από την ψυχή
τους. Αντιστέκονται σθεναρά στην εμπορευματοποίηση και δέχονται τις
συνέπειες αυτής τους της επιλογής νιώθοντας ολοκλήρωση που έχουν επιτύχει το
στόχο τους, ικανοποιημένοι από τους λίγους θαυμαστές τους. Γι’αυτούς δεν έχει
   σημασία το κέρδος, αλλά το ταξίδι μέσα στο όνειρο. Επίσης, από τη στιγμή που το
   χρηματικό κίνητρο απουσιάζει, η δημιουργική τους ικανότητα μένει αναλλοίωτη
   κατά τη διάρκεια του χρόνου.
     Σημαντικός είναι φυσικά και ο ρόλος που παίζουν για τη μελλοντική πορεία της
   τέχνης. Θα υπάρξουν κάποιοι νέοι άνθρωποι που θα αρχίσουν να
   προβληματίζονται και σιγά σιγά ν’απορρίπτουν τα σκουπίδια, που καθημερινά
   τους προσφέρονται ως καλλιτεχνικά πρότυπα. Σημαντικό είναι να τονιστεί ότι
   όλα τα σύγχρονα <<αριστουργήματα>> είναι επίκαιρα και παροδικά. Η
   πραγματική τέχνη δεν έχει ημερομηνία λήξης!




Ακολουθούν δύο τραγούδια που, κατά τη γνώμη μου, αποτελούν τόσο από άποψη στίχου όσο και
από άποψη μουσικής, παραδείγματα αληθινής τέχνης.

Μουσική/τραγούδι/στίχοι : Μοrten Velad
Άλμπουμ : Τristania – Widow’s Weeds (Περίοδος Χηρείας)

Pale enchantress                        Xλωμή μάγισσα
Dark... thou embrace my bleeding heart         Σκοτάδι…εσύ αγκαλιάζεις τη ματωμένη καρδιά μου
My dreams... uniting our tearful eyes...       Τα όνειρά μου…ενώνουν τα δακρυσμένα μάτια μας…
Enchanting                                     Μαγεύουν
At night... I kiss the serpent in thy tears    Τη νύχτα…φίλησα το φίδι μέσα στα δάκρυά σου
For years... thy sorrow I've mourned           Για χρόνια…τη δική σου λύπη θρήνησα

Hearken my moonchilds cry                      Ακούω προσεκτικά τα παιδιά του φεγγαριού να κλαίνε
yearning for another night                     λαχταρώντας μία ακόμη νύχτα
Mourning my once beloved                       Θρηνώντας αυτή που κάποτε αγάπησα
Mesmerized and ravendark                       Υπνωτισμένος και σε βαθύ σκοτάδι

Come to me                                     Έλα σ’εμένα
Die for love in thy tears                      Πέθανε από αγάπη μέσα στα δάκρυά σου
Don't leave me in dusk                         Μη με αφήνεις στο αμυδρό φώς
and moonlight....                              και το φως του φεγγαριού…

My pale enchantress of the night               Χλωμή μου μάγισσα της νύχτας
At last my candle's burning down               Στο τέλος το καντήλι μου καίγεται
The wintermoon is shining bleak                Η χειμερινή σελήνη λάμπει ζοφερή
bleeding time,walk from life                   ματωμένος χρόνος,προσπερνά τη ζωή
For thee my enchantress                        Για εσένα μάγισσά μου

Enchanting all my dreams                       Μαγεύει όλα τα όνειρά μου
a beauty and her flood of tears                η ομορφιά της και η πλημμύρα από τα δάκρυά της
Nightfall embrace my heart                     Το σούρουπο αγκαλιάζει την καρδιά μου
Mesmerized and ravendark                       Υπνωτισμένος και σε βαθύ σκοτάδι

All my fears are striking me                   Όλοι μου οι φόβοι μου επιτίθενται
My pale enchantress of the night               Χλωμή μου μάγισσα της νύχτας
Nightfall is here,but thee...                  Το σούρουπο είναι εδώ,μα εσύ…
I desire thee                                  Επιθυμώ εσένα

Fearful I walk with thee... through dusk Τρομαγμένος περπατώ προς εσένα…στο δειλινό
through winds of loss...                  μέσα σε ανέμους απώλειας…
Her beauty and her eyes                  Η ομορφιά και τα μάτια της
Flood embrace my bleeding heart          Η πλημμύρα αγκαλιάζει τη ματωμένη καρδιά μου
Tearful I fall with thee... at last      Δακρυσμένος υποκύπτω σ’εσένα…στο τέλος
Lead me there...                         Οδήγησέ με εδώ…
to where thy shadows cast                όπου οι σκιές σου εξαφανίζονται
They dance in velvet darkness lost       Χορεύουν στο βελούδινο σκοτάδι χαμένες

Rise... bleak winter fullmoon                  Εμφανίσου…ζοφερό χειμερινό φεγγάρι
Rise...                                        Εμφανίσου…

Thee in sleep desire fullmoon light            Εσένα στον ύπνο επιθυμώ φως της πανσέληνου

In life... I kissed the serpent in thy tears   Στη ζωή… φίλησα το φίδι μέσα στα δάκρυά σου
For years... thy sorrow I mourned...           Για χρόνια…τη δική σου λύπη θρήνησα…

Come,see the garden of delight,                Έλα,να δεις τον κήπο της ευτυχίας,
please walking on....                          σε παρακαλώ συνέχισε…
Μουσική/τραγούδι/στίχοι : Μοrten Velad
Άλμπουμ : Τristania – Widow’s Weeds (Περίοδος χηρείας)

December elegy                              Δεκεμβριανός θρήνος

May thou carry me to the sea               Θα με μεταφέρεις ως τη θάλασσα
like autumn leaves... heaven wither        σαν φθινοπωρινά φύλλα…που ο ουρανός μάρανε
Savage is the winter prevailing within          Βίαιη είναι η ικανότητα του χειμώνα να επικρατεί
I fall for thee...                              Οδηγήθηκα στην πτώση για εσένα…
Sorrow entreating me                            Η λύπη με εκλιπαρεί
Makes me leave Ηeaven                           Με κάνει να φύγω από τον Παράδεισο

Breed my night like tears of sorrow             Μάτωσε τη νύχτα μου σαν δάκρυα λύπης
Creep with life the days that morrow            Απαρνείσαι τη ζωή όσο οι μέρες περνούν
thee scent like snow                            εσένα σαν άρωμα χιονιού

I find thy lilies there of snow                 Βρίσκω τους κρίνους σου μέσα στο χιόνι
Where once I died... weeping for thee           Όπου κάποτε πέθανα…θρηνώντας εσένα
Everlasting seems the strife ascending within   Αιώνιο μοιάζει να είναι το άρωμα του πόνου μας
Falling for thee...                             Καθώς οδηγήθηκα στην πτώση για εσένα…
Darkness confounding me                         Το σκοτάδι με κατατροπώνει
makes me leave life                             με κάνει ν’αφήνω τη ζωή

Breed my night with thy sorrow                  Μάτωσε τη νύχτα μου με τη λύπη σου

Exanimate this pain like snow                   Εξαφάνισε αυτό τον πόνο σαν χιόνι
Driven far from my effete loss                  Οδήγησέ τον μακριά από την ξεθωριασμένη
                                                απώλειά μου
Enter this extended night of sorrow,            Εισχώρησε σε αυτή την επιμηκυμένη νύχτα λύπης,
ρain,flowing tears...                           πόνου,δακρύων που κυλούν…

Breed my woe                                    Μάτωσε συμφορά μου
Descend with broken wings                       Κατέβα με σπασμένα φτερά
Midwinternight inside                           Χειμωνιάτικη νύχτα στη ψυχή
merged by life... like thousand                 ενώνεται με τη ζωή…σαν χιλιάδες
frozen tears                                    παγωμένα δάκρυα
Come melt the ice... maytime...                 Έλα να λιώσεις τον πάγο…κάποτε…




      Όλες οι εικόνες είναι έργα του Ισπανού σουρεαλιστή (sous de réel : πάνω από
      το πραγματικό) ζωγράφου Salvador Dalí.
Εργασία της μαθήτριας Πασχαλίνας       Μακρή, μαθήτριας της
Β΄Θεωρητικής 1, του 2 ΓΕΛ Ελευθερίου-Κορδελιού, στα πλαίσια του
                     ου

μαθήματος «Αρχές Φιλοσοφίας»                     Απρίλιος 2010
εμπορευματοποίηση της σύγχρονης τέχνης λίνα

More Related Content

What's hot

εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγουεκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγουtondion
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςVaspan
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςZeta Stavropoulou
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάGeorgia Dimitropoulou
 
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητώνΗ τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητώνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
αντωνης σαμαρακης ζητειται ελπις
αντωνης  σαμαρακης ζητειται ελπιςαντωνης  σαμαρακης ζητειται ελπις
αντωνης σαμαρακης ζητειται ελπιςZeta Stavropoulou
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικωνEleni Kots
 
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)Eleni Papadopoulou
 
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟαλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟEleni Kots
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςkolliagaryfallia
 
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαEλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαGeorgia Dimitropoulou
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Zvaralig
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηEleni Kots
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 3
Συντακτική ανάλυση κειμένου 3Συντακτική ανάλυση κειμένου 3
Συντακτική ανάλυση κειμένου 3Stella Stath
 
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 

What's hot (20)

Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
 
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγουεκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
εκφραστικά μέσα – σχήματα λόγου
 
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου...
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμός
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη ΖορμπάΝ.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
Ν.Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά
 
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητώνΗ τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
Η τιμή και το χρήμα του Κ.Θεοτόκη, Εργασίες μαθητών
 
αντωνης σαμαρακης ζητειται ελπις
αντωνης  σαμαρακης ζητειται ελπιςαντωνης  σαμαρακης ζητειται ελπις
αντωνης σαμαρακης ζητειται ελπις
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
 
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)πούσι (λογοτεχνία β  λυκείου)
πούσι (λογοτεχνία β λυκείου)
 
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟαλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότηταςο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
ο χρόνος αφήγησης στην οδύσσεια . περίληψη 12ης και 13ης ενότητας
 
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, ΑυτοβιογραφίαEλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Eλισάβετ Mουτζάν Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψη
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 3
Συντακτική ανάλυση κειμένου 3Συντακτική ανάλυση κειμένου 3
Συντακτική ανάλυση κειμένου 3
 
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 4η σκηνή, στ. 942-1139
 

Viewers also liked

τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)sokaniak
 
έκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουέκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουcgialopsos
 
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτινεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτιakoureli
 
Τεχνολογία και τέχνη
Τεχνολογία και τέχνηΤεχνολογία και τέχνη
Τεχνολογία και τέχνηchavalesnick
 
Μεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ Γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ ΓυμνασίουΜεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ Γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ ΓυμνασίουOlga Paizi
 
θεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείου
θεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείουθεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείου
θεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείουGiorgos Naidis
 
το αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδεςτο αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδεςdamiani1977
 
εκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησειςεκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησειςThanasis Athanasiou
 
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗΑγγελα Μπουρτζακη
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 despifor
 
Διδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
Διδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ ΓυμνασίουΔιδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
Διδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ ΓυμνασίουEmytse66
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6 despifor
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίουvserdaki
 
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...2gymkorogreek
 

Viewers also liked (19)

τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)
 
Τέχνη
ΤέχνηΤέχνη
Τέχνη
 
έκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουέκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείου
 
θερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψηθερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψη
 
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτινεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
νεοελληνικη γλωσσα γ΄τάξη, γκράφιτι
 
Τεχνολογία και τέχνη
Τεχνολογία και τέχνηΤεχνολογία και τέχνη
Τεχνολογία και τέχνη
 
Μεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ Γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ ΓυμνασίουΜεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ Γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων αρχαίας ελληνικής γλώσσας Α΄ Γυμνασίου
 
θεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείου
θεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείουθεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείου
θεματικοί κύκλοι γ΄ λυκείου
 
Τέχνη
ΤέχνηΤέχνη
Τέχνη
 
το αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδεςτο αθλητικο ιδεωδες
το αθλητικο ιδεωδες
 
εκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησειςεκθεση β κειμενα και ασκησεις
εκθεση β κειμενα και ασκησεις
 
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
 
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 
Διδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
Διδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ ΓυμνασίουΔιδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
Διδακτικό σενάριο: Ενότητα 7- Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 6
 
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
 
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...
Διαθεματική Διδακτική Πρόταση στη Νεοελληνική Γλώσσα, Περιγραφή Project, Μάιο...
 

Similar to εμπορευματοποίηση της σύγχρονης τέχνης λίνα

Μόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησεςΜόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησεςsyrkamidou
 
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. ΚαρυωτάκηΣαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκηsyrkamidou
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςPennyBethani
 
Δεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνήΔεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνήssuserd733e81
 
η αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςη αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςmariapara4
 
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...Elpida Nousa
 
εικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςεικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςkaramoula
 
Σουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο Όνειρο
Σουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο ΌνειροΣουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο Όνειρο
Σουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο Όνειροdeltadaniil
 
Ο Βάνο και ο Νίκο
Ο Βάνο και ο ΝίκοΟ Βάνο και ο Νίκο
Ο Βάνο και ο Νίκοssuserd733e81
 
"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππά
"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππά"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππά
"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππάgymzosim
 

Similar to εμπορευματοποίηση της σύγχρονης τέχνης λίνα (20)

Μόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησεςΜόνο γιατί μ' αγάπησες
Μόνο γιατί μ' αγάπησες
 
H δυναμη του ερωτα
H δυναμη του ερωτα H δυναμη του ερωτα
H δυναμη του ερωτα
 
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. ΚαρυωτάκηΣαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα, Κ. Καρυωτάκη
 
Ο Συμβολισμός
Ο ΣυμβολισμόςΟ Συμβολισμός
Ο Συμβολισμός
 
Οδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας ΕλύτηςΟδυσσέας Ελύτης
Οδυσσέας Ελύτης
 
Δεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνήΔεύτερη φωνή
Δεύτερη φωνή
 
η αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωταςη αγάπη και ο έρωτας
η αγάπη και ο έρωτας
 
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ:Ο Μύθος της Αριάδνης στις Τέχνες-σχ.έτος 2015-16 Υπεύθυνη:...
 
ατυχείς παρελθόντες στίχοι
ατυχείς παρελθόντες στίχοιατυχείς παρελθόντες στίχοι
ατυχείς παρελθόντες στίχοι
 
Ποιήματα για την αγαπη
Ποιήματα για την αγαπηΠοιήματα για την αγαπη
Ποιήματα για την αγαπη
 
εικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίαςεικόνες σκηνοθεσίας
εικόνες σκηνοθεσίας
 
Σουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο Όνειρο
Σουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο ΌνειροΣουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο Όνειρο
Σουρεαλισμός : Ένα ταξίδι στο Όνειρο
 
Soyrealism(1)
Soyrealism(1)Soyrealism(1)
Soyrealism(1)
 
Odysseus Elytis
Odysseus ElytisOdysseus Elytis
Odysseus Elytis
 
Odysseus Elytis
Odysseus ElytisOdysseus Elytis
Odysseus Elytis
 
Ο Βάνο και ο Νίκο
Ο Βάνο και ο ΝίκοΟ Βάνο και ο Νίκο
Ο Βάνο και ο Νίκο
 
Odysseus Elytis
Odysseus ElytisOdysseus Elytis
Odysseus Elytis
 
"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππά
"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππά"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππά
"Ποιητικό" φως στο 'Τελευταίο σώμα μου' της Κικής Δημουλά, Παναγιώτα Παππά
 
μέσα στον έρημο σταθμό
μέσα στον έρημο σταθμόμέσα στον έρημο σταθμό
μέσα στον έρημο σταθμό
 
Rock kai λογοτεχνια (ομαδα1)
Rock kai λογοτεχνια (ομαδα1)Rock kai λογοτεχνια (ομαδα1)
Rock kai λογοτεχνια (ομαδα1)
 

More from guestb17a6be

αναστασία λιάπη
αναστασία λιάπηαναστασία λιάπη
αναστασία λιάπηguestb17a6be
 
παγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνος
παγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνοςπαγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνος
παγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνοςguestb17a6be
 
λουκια καρακιτσα(2)
λουκια καρακιτσα(2)λουκια καρακιτσα(2)
λουκια καρακιτσα(2)guestb17a6be
 
διονυσία χαρτά
διονυσία χαρτάδιονυσία χαρτά
διονυσία χαρτάguestb17a6be
 
αλεξάνδρα ευαγγελοπούλου
αλεξάνδρα ευαγγελοπούλουαλεξάνδρα ευαγγελοπούλου
αλεξάνδρα ευαγγελοπούλουguestb17a6be
 
ανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλα
ανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλαανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλα
ανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλαguestb17a6be
 
φυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωη
φυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωηφυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωη
φυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωηguestb17a6be
 
αλεξάνδρα
αλεξάνδρααλεξάνδρα
αλεξάνδραguestb17a6be
 
Ελένη Τζαμπατζοπούλου
Ελένη ΤζαμπατζοπούλουΕλένη Τζαμπατζοπούλου
Ελένη Τζαμπατζοπούλουguestb17a6be
 
ανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδου
ανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδουανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδου
ανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδουguestb17a6be
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1guestb17a6be
 

More from guestb17a6be (15)

αναστασία λιάπη
αναστασία λιάπηαναστασία λιάπη
αναστασία λιάπη
 
Aσημίνα
AσημίναAσημίνα
Aσημίνα
 
παγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνος
παγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνοςπαγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνος
παγκοσμιοποιηση μπάμπης μάνος
 
λουκια καρακιτσα(2)
λουκια καρακιτσα(2)λουκια καρακιτσα(2)
λουκια καρακιτσα(2)
 
διονυσία χαρτά
διονυσία χαρτάδιονυσία χαρτά
διονυσία χαρτά
 
αλεξάνδρα ευαγγελοπούλου
αλεξάνδρα ευαγγελοπούλουαλεξάνδρα ευαγγελοπούλου
αλεξάνδρα ευαγγελοπούλου
 
ανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλα
ανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλαανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλα
ανθρωπινα δικαιωματα σοφία στέλλα
 
φυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωη
φυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωηφυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωη
φυσικο περιβαλλον φιλοσοφια Zωη
 
αλεξάνδρα
αλεξάνδρααλεξάνδρα
αλεξάνδρα
 
Katerina
KaterinaKaterina
Katerina
 
Mαριάννα
MαριάνναMαριάννα
Mαριάννα
 
Άρτεμις
ΆρτεμιςΆρτεμις
Άρτεμις
 
Ελένη Τζαμπατζοπούλου
Ελένη ΤζαμπατζοπούλουΕλένη Τζαμπατζοπούλου
Ελένη Τζαμπατζοπούλου
 
ανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδου
ανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδουανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδου
ανθρωπινα δικαιωματα γεωργια ηλωνιδου
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
 

εμπορευματοποίηση της σύγχρονης τέχνης λίνα

  • 1. Θέμα : Ποια είναι σήμερα η κατάσταση για ένα νέο που επιθυμεί να κάνει το πάθος του επάγγελμα; Πώς αντιμετωπίζουν οι νέοι την εμπορευματοποίηση της σύγχρονης τέχνης και γιατί; Πού μπορούν να οδηγήσουν την τέχνη, αλλά κι εμάς τους ίδιους τα γνωστά σε όλους εκφυλιστικά φαινόμενα, που λαμβάνουν χώρα καθημερινά στους τηλεοπτικούς μας δέκτες; Ορισμός Τέχνη ονομάζουμε τη δημιουργία που εμπνέει αισθητικά ακόμα κι εκατό χρόνια μετά από τη στιγμή σύνθεσής της έναν ικανό αριθμό ανθρώπων. Η άμεση σχέση της τέχνης με την αισθητική είναι εμφανής, καθώς η μία έννοια καθορίζει την άλλη. Αισθητική είναι η αντίληψη του ωραίου μέσω των αισθήσεών μας και καθορίζεται συνήθως από τη παιδεία, την κοινωνική τάξη, τη χώρα και τη
  • 2. χρονική περίοδο κατά την οποία ζει κάθε άτομο. Για να χαρακτηριστεί ένα δημιούργημα ωραίο, συντελούν τρεις παράγοντες: το ίδιο το έργο και τα χαρακτηριστικά του, η διαδικασία ολοκλήρωσής του και οι αντιδράσεις που προκαλεί στο εκάστοτε κοινό. Στη σύγχρονη εποχή… Τον τελευταίο αιώνα παρατηρείται αισθητή μείωση των νέων που στρέφονται επαγγελματικά προς την τέχνη. Σημαντικός παράγοντας είναι η έλλειψη ικανού αριθμού θέσεων εργασίας. Η επαγγελματική κατάρτιση είναι αναγκαία για την
  • 3. βιοποριστική πορεία της ζωής του ατόμου. Ακόμη, μέσα από την κοινωνία έχει διαμορφωθεί η αντίληψη πως ό,τι δέν αποφέρει χρήματα δέν είναι πραγματική εργασία. Ακούγοντάς το από μικρά παιδιά, πολλές φορές οι νέοι αποκλίνουν από τον πραγματικό στόχο τους και εξαιρετικά προικισμένοι άνθρωποι χάνονται μέσα στην άβυσσο της ανθρωπότητας. Ωστόσο παρά τις παραπάνω δυσκολίες, κάποιοι ρισκάρουν κι ακολουθούν το δρόμο της τέχνης. Όμως η έλλειψη ενδιαφέροντος από το κοινό είναι εξίσου σημαντική. Τυφλωμένοι οι περισσότεροι άνθρωποι, θεωρούν τέχνη μόνο ό,τι είναι εμπορικό ή έργο μεγάλων καλλιτεχνών του παρελθόντος. Το διαφορετικό αντιμετωπίζεται ως απόκλιση από τον <<ορθό>> κανόνα κι έτσι πολλοί νέοι, πληγωμένοι από την απόρριψη που αντιμετωπίζουν, κατηγορούν τον εαυτό τους επειδή δεν μπόρεσαν να μεταδώσουν τα συναισθήματα τους στο κοινό και αποσύρονται, έχοντας φτάσει στο λανθασμένο συμπέρασμα ότι δέν είναι πραγματικά ταλαντούχοι. Δέν είναι λίγες οι φορές που βίαια κόβουν ακόμα και τα φτερά των μικρών παιδιών. Η αδιαφορία των γονέων για τις δυνατότητες του παιδιού και ο χλευασμός από τους συνομήλικους μπορούν να οδηγήσουν το παιδί να υποτιμήσει τις ικανότητές του και να μην τις αναπτύξει ποτέ. …υπάρχει εμπορευματοποίηση… Η σύγχρονη τέχνη έχει πέσει θύμα της εμπορευματοποίησης, κατάληξη στην οποία συνέβαλλαν τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Κύρια υπαίτια είναι η
  • 4. τηλεόραση που προσφέρει εικόνα και ήχο ταυτόχρονα. Έχοντας καταστήσει τους τηλεθεατές παθητικούς δέκτες, τους προσφέρει ό,τι θέλει να προωθήσει παρουσιάζοντάς το ως αριστούργημα. Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα της μουσικής. Μουσικά είδη στα οποία απουσιάζει η ποιότητα (hip hop, pop, trance, R.N.B.), αλλά και οι μουσικοί κανόνες, όπως η αρμονία (η ομαλή ροή των ήχων σ’ένα μουσικό κομμάτι), παραγκωνίζουν τα υπόλοιπα με την προβολή εντυπωσιακών video clip και με την προώθηση της ομορφιάς του τραγουδιστή ή της τραγουδίστριας και όχι της φωνής τους που τις περισσότερες φορές απουσιάζει. Έτσι οι ακροατές/θεατές περιορίζονται σε κάτι που δεν τους προσφέρει τίποτα παραπάνω από κάποιες στιγμές ευχαρίστησης, καθώς απουσιάζει η καλλιτεχνική αξία. Η τάση αυτή των ανθρώπων να προσκολλώνται σε ό,τι τους προσφέρεται, δίχως πρώτα να κρίνουν, έχει επηρεάσει αισθητά και τα υπόλοιπα είδη τέχνης. Οι μοντέρνοι χοροί είναι-όχι απλά αποδεκτοί-αλλά και <<θεοποιημένοι>>. Ως αποτέλεσμα το κλασικό μπαλέτο, ο πιο δύσκολος και απαιτητικός χορός, έχει υποβαθμιστεί γιατί δεν είναι εμπορικός. Όλοι γνωρίζουν το όνομα της Diva von Teese, ελάχιστοι όμως της Μargot Fondeyn, μίας από τις καλύτερες χορεύτριες κλασικού μπαλέτου. Η ζωγραφική περιορίζεται στη μεταμοντέρνα τέχνη, στην οποία δεν συναντάται τίποτα παραπάνω από σχήματα, άσχημα ζωγραφισμένα και δίχως νόημα. Ευτυχώς ο κλασικισμός και η αναγεννησιακή ζωγραφική δεν έχουν χάσει την αξία τους. Η ποίηση δεν προβάλλεται καθόλου πλέον κι αυτό είναι λυπηρό για μία χώρα, στην οποία έζησαν από την αρχαιότητα ακόμα μερικοί από τους μεγαλύτερους ποιητές του κόσμου. Η υποκριτική είχε φτάσει στην παρακμή ήδη από τη δεκαετία του 1960, στη συνέχεια όμως το επίπεδο υποβιβάστηκε, ώστε σε κάποιες περιπτώσεις χάθηκε κάθε μορφή ήθους, ηθικής και σεβασμού. Οι εξαιρέσεις δυστυχώς είναι ελάχιστες. Όλα τα παραπάνω είναι συνέπειες της προώθησης συμφερόντων μέσα από τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Βλέποντας τ’ αποτελέσματα που αυτή η φθορά έχει επιφέρει στην κοινωνία, το μέλλον της τέχνης φαντάζει δυσοίωνο… Το ίδιο δυσοίωνο είναι και το μέλλον των νέων, που προσπαθούν ν’αντιγράψουν αυτές τις μορφές τέχνης, κυρίως γιατί ποθούν να γίνουν διάσημοι. Αυτό δείχνει πως δέχονται την εμπορευματοποίηση, σε μεγάλη πλειοψηφία δίχως καν θεωρητική αντίσταση. Αυτό έχει ως συνέπεια, άνθρωποι χωρίς ταλέντο να παρουσιάζονται ως απόλυτοι καλλιτέχνες και να αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση. Μεγάλο κομμάτι του πληθυσμού δεν έχει έρθει ποτέ σ’επαφή με την τέχνη μέσα από κάποιον άλλον τρόπο, όπως είναι τα μουσεία, καθώς η νέα γενιά προτιμά να περιορίζεται σ’ό,τι τους προσφέρεται μέσω της τηλεόρασης. Μπορεί αυτή η αποδοχή να σημαίνει το τέλος της ποιοτικής τέχνης; …κι όμως, η αληθινή τέχνη υπερισχύει… Παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, υπάρχουν ακόμα νέοι άνθρωποι πιστοί στην τέχνη τους, την αυθεντική τέχνη που πηγάζει μέσα από την ψυχή τους. Αντιστέκονται σθεναρά στην εμπορευματοποίηση και δέχονται τις συνέπειες αυτής τους της επιλογής νιώθοντας ολοκλήρωση που έχουν επιτύχει το
  • 5. στόχο τους, ικανοποιημένοι από τους λίγους θαυμαστές τους. Γι’αυτούς δεν έχει σημασία το κέρδος, αλλά το ταξίδι μέσα στο όνειρο. Επίσης, από τη στιγμή που το χρηματικό κίνητρο απουσιάζει, η δημιουργική τους ικανότητα μένει αναλλοίωτη κατά τη διάρκεια του χρόνου. Σημαντικός είναι φυσικά και ο ρόλος που παίζουν για τη μελλοντική πορεία της τέχνης. Θα υπάρξουν κάποιοι νέοι άνθρωποι που θα αρχίσουν να προβληματίζονται και σιγά σιγά ν’απορρίπτουν τα σκουπίδια, που καθημερινά τους προσφέρονται ως καλλιτεχνικά πρότυπα. Σημαντικό είναι να τονιστεί ότι όλα τα σύγχρονα <<αριστουργήματα>> είναι επίκαιρα και παροδικά. Η πραγματική τέχνη δεν έχει ημερομηνία λήξης! Ακολουθούν δύο τραγούδια που, κατά τη γνώμη μου, αποτελούν τόσο από άποψη στίχου όσο και από άποψη μουσικής, παραδείγματα αληθινής τέχνης. Μουσική/τραγούδι/στίχοι : Μοrten Velad Άλμπουμ : Τristania – Widow’s Weeds (Περίοδος Χηρείας) Pale enchantress Xλωμή μάγισσα
  • 6. Dark... thou embrace my bleeding heart Σκοτάδι…εσύ αγκαλιάζεις τη ματωμένη καρδιά μου My dreams... uniting our tearful eyes... Τα όνειρά μου…ενώνουν τα δακρυσμένα μάτια μας… Enchanting Μαγεύουν At night... I kiss the serpent in thy tears Τη νύχτα…φίλησα το φίδι μέσα στα δάκρυά σου For years... thy sorrow I've mourned Για χρόνια…τη δική σου λύπη θρήνησα Hearken my moonchilds cry Ακούω προσεκτικά τα παιδιά του φεγγαριού να κλαίνε yearning for another night λαχταρώντας μία ακόμη νύχτα Mourning my once beloved Θρηνώντας αυτή που κάποτε αγάπησα Mesmerized and ravendark Υπνωτισμένος και σε βαθύ σκοτάδι Come to me Έλα σ’εμένα Die for love in thy tears Πέθανε από αγάπη μέσα στα δάκρυά σου Don't leave me in dusk Μη με αφήνεις στο αμυδρό φώς and moonlight.... και το φως του φεγγαριού… My pale enchantress of the night Χλωμή μου μάγισσα της νύχτας At last my candle's burning down Στο τέλος το καντήλι μου καίγεται The wintermoon is shining bleak Η χειμερινή σελήνη λάμπει ζοφερή bleeding time,walk from life ματωμένος χρόνος,προσπερνά τη ζωή For thee my enchantress Για εσένα μάγισσά μου Enchanting all my dreams Μαγεύει όλα τα όνειρά μου a beauty and her flood of tears η ομορφιά της και η πλημμύρα από τα δάκρυά της Nightfall embrace my heart Το σούρουπο αγκαλιάζει την καρδιά μου Mesmerized and ravendark Υπνωτισμένος και σε βαθύ σκοτάδι All my fears are striking me Όλοι μου οι φόβοι μου επιτίθενται My pale enchantress of the night Χλωμή μου μάγισσα της νύχτας Nightfall is here,but thee... Το σούρουπο είναι εδώ,μα εσύ… I desire thee Επιθυμώ εσένα Fearful I walk with thee... through dusk Τρομαγμένος περπατώ προς εσένα…στο δειλινό through winds of loss... μέσα σε ανέμους απώλειας… Her beauty and her eyes Η ομορφιά και τα μάτια της Flood embrace my bleeding heart Η πλημμύρα αγκαλιάζει τη ματωμένη καρδιά μου Tearful I fall with thee... at last Δακρυσμένος υποκύπτω σ’εσένα…στο τέλος Lead me there... Οδήγησέ με εδώ… to where thy shadows cast όπου οι σκιές σου εξαφανίζονται They dance in velvet darkness lost Χορεύουν στο βελούδινο σκοτάδι χαμένες Rise... bleak winter fullmoon Εμφανίσου…ζοφερό χειμερινό φεγγάρι Rise... Εμφανίσου… Thee in sleep desire fullmoon light Εσένα στον ύπνο επιθυμώ φως της πανσέληνου In life... I kissed the serpent in thy tears Στη ζωή… φίλησα το φίδι μέσα στα δάκρυά σου For years... thy sorrow I mourned... Για χρόνια…τη δική σου λύπη θρήνησα… Come,see the garden of delight, Έλα,να δεις τον κήπο της ευτυχίας, please walking on.... σε παρακαλώ συνέχισε…
  • 7. Μουσική/τραγούδι/στίχοι : Μοrten Velad Άλμπουμ : Τristania – Widow’s Weeds (Περίοδος χηρείας) December elegy Δεκεμβριανός θρήνος May thou carry me to the sea Θα με μεταφέρεις ως τη θάλασσα like autumn leaves... heaven wither σαν φθινοπωρινά φύλλα…που ο ουρανός μάρανε
  • 8. Savage is the winter prevailing within Βίαιη είναι η ικανότητα του χειμώνα να επικρατεί I fall for thee... Οδηγήθηκα στην πτώση για εσένα… Sorrow entreating me Η λύπη με εκλιπαρεί Makes me leave Ηeaven Με κάνει να φύγω από τον Παράδεισο Breed my night like tears of sorrow Μάτωσε τη νύχτα μου σαν δάκρυα λύπης Creep with life the days that morrow Απαρνείσαι τη ζωή όσο οι μέρες περνούν thee scent like snow εσένα σαν άρωμα χιονιού I find thy lilies there of snow Βρίσκω τους κρίνους σου μέσα στο χιόνι Where once I died... weeping for thee Όπου κάποτε πέθανα…θρηνώντας εσένα Everlasting seems the strife ascending within Αιώνιο μοιάζει να είναι το άρωμα του πόνου μας Falling for thee... Καθώς οδηγήθηκα στην πτώση για εσένα… Darkness confounding me Το σκοτάδι με κατατροπώνει makes me leave life με κάνει ν’αφήνω τη ζωή Breed my night with thy sorrow Μάτωσε τη νύχτα μου με τη λύπη σου Exanimate this pain like snow Εξαφάνισε αυτό τον πόνο σαν χιόνι Driven far from my effete loss Οδήγησέ τον μακριά από την ξεθωριασμένη απώλειά μου Enter this extended night of sorrow, Εισχώρησε σε αυτή την επιμηκυμένη νύχτα λύπης, ρain,flowing tears... πόνου,δακρύων που κυλούν… Breed my woe Μάτωσε συμφορά μου Descend with broken wings Κατέβα με σπασμένα φτερά Midwinternight inside Χειμωνιάτικη νύχτα στη ψυχή merged by life... like thousand ενώνεται με τη ζωή…σαν χιλιάδες frozen tears παγωμένα δάκρυα Come melt the ice... maytime... Έλα να λιώσεις τον πάγο…κάποτε… Όλες οι εικόνες είναι έργα του Ισπανού σουρεαλιστή (sous de réel : πάνω από το πραγματικό) ζωγράφου Salvador Dalí.
  • 9.
  • 10. Εργασία της μαθήτριας Πασχαλίνας Μακρή, μαθήτριας της Β΄Θεωρητικής 1, του 2 ΓΕΛ Ελευθερίου-Κορδελιού, στα πλαίσια του ου μαθήματος «Αρχές Φιλοσοφίας» Απρίλιος 2010