SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
"Σοςζάμι άνοιξε“ ζηο μαγικό κόζμο ηηρ ηαμπλέηαρ
Μ. Ζοπμπά, Γ. Κυηζάνηρ, Β. Οικονόμος, Ε. Σπςπάηος, Γ. Παηπώναρ, Δ.Λούκορ
Σςμμεηοσικό ζεμινάπιο για εκπαιδεςηικά και τςσαγυγικά ππογπάμμαηα
28 Μαΐος, 4 και 11 Ιοςνίος 2014
γνωριμία..
γνυπιμία...
κινήζειρ ζηιρ ηαμπλέηερ
ζκεπηικό...
ζηόσοι ηος ζςμμεηοσικού ζεμιναπίος
από ηη θευπία... ζηιρ ηαμπλέηερ
πποζδοκίερ...
δημιοςπγώνηαρ πολςηποπικά κείμενα
ζσεδιάζονηαρ νοηηικούρ σάπηερ
ηαξιδεύονηαρ με ηο google earth
δημοζιεύονηαρ και διαμοιπάζονηαρ ςλικό
1οτρίωρο…
ππιν 14 μήνερ… Η ππώηη αππόζμενη ζςνάνηηζη…
ζηιρ 27-12-2013… Γπάθυ ηα ππώηα μος ππογπάμμαηα
ππιν 10 μήνερ… Τοέναςζμα: Πώρ θα ζήζυ με ηο διαδίκηςο;
ππιν 6 μήνερ… Τα ππώηα 10 tablets ηος ΔΔΠ!
ζηιρ 14-02-2014… Μαζί, ζηο ηαξίδι ηηρ Γηρ…
ζκεπηικό…
Η ζηήπιξη ηηρ ζσολικήρ κοινόηηηαρ ζηιρ “ςποβαθμιζμένερ” πεπιοσέρ
ζηιρ οποίερ ενεπγοποιείηαι ηο ΔΔΠ είναι ππυηαπσικήρ ζημαζίαρ.
Μοπθέρ ηοπικών και ςπεπηοπικών δπάζευν, είναι ηα παιδιά ηυν
πεπιοσών αςηών, να έπθοςν ζε άμεζη επαθή με εκπαιδεςηικά
ππογπάμμαηα αξιοποίηζηρ ηεσνολογικών εθαπμογών, πος υρ ζήμεπα
αποηελούν ππονόμιο μαθηηών ζε πεπιοπιζμένο απιθμό ζσολείυν.
Σκοπόρ είναι ηα ππογπάμμαηα αςηά, συπίρ καθαπά διδακηικό
πποζαναηολιζμό, να καλλιεπγούν ηην ππυηοβοςλία και ηην
αςηενέπγεια ώζηε να αποηελούν πόλο έλξηρ, διαλόγος,
κοινυνικοποίηζηρ και τςσαγυγίαρ, μέζα ζε κοινόηηηερ με πποοπηική…
ζηόσοι ζςμμεηοσικού ζεμιναπίος…
1. Να οπγανυθεί ένα ζςμπαγέρ, εύσπηζηο και εύκολα
"μεηαθέπζιμο" ςπολογιζηικό πεπιβάλλον, βαζιζμένο
αποκλειζηικά ζηον διαθέζιμο εξοπλιζμό, με ολιγάπιθμα - βαζικά
επγαλεία επεξεπγαζίαρ ςλικού και με εθαπμογέρ δημιοςπγικήρ
έκθπαζηρ, οπηικοποίηζηρ, διεπεύνηζηρ και πειπαμαηιζμού.
2. Να πποδιαγπαθούν «καλέρ ππακηικέρ» με θεμαηικά
ππογπάμμαηα ή επγαζηήπια, μικπήρ ή μεγαλύηεπηρ σπονικήρ
διάπκειαρ, με πολςθεμαηικό πεπιεσόμενο, για ζςμμεηοσή ομάδυν
μαθηηών, ζηο πλαίζιο ζσολικών ή και εξυζσολικών
δπαζηηπιοηήηυν, αξιοποιώνηαρ ηον διαθέζιμο εξοπλιζμό.
Learningtheorists
RevisedBloom'sTaxonomy(Anderson&Krathwohl2001)
VarietyofverbsandactivitiestoalevelonBloom’sTaxonomy
TheConnectedTeacherNetwork
επιθςμηηά αποηελέζμαηα…
• Να επιλεγούν ζςλλογικά, με βάζη ηον διαθέζιμο εξοπλιζμό, οι
καηαλληλόηεπερ και καλύηεπερ εθαπμογέρ-apps (ενηαζζόμενερ
ζε ανηίζηοισερ «καλέρ ππακηικέρ»):
- γενικές "τοπικές" εφαρμογές επεξεπγαζίαρ πολςμεζικού ςλικού
(note, doc, pic, mindmap, slide, video etc)
- θεματικές "τοπικές" εφαρμογές-παιτνίδια (Light-bot, Solar System
Scope, OneT Draw, Chess, Reversi etc )
- διαδικτσακές εφαρμογές με "τοπικά" apps (wikipedia, google
earth/maps, shazam, social media etc )
- επιλεγμένοι διαδικτσακοί τόποι (cyberkid, dschool, greek-
language, ime, code, mikrosnagnostis, etc )
• Να δημιοςπγηθεί ένα «ζςμβόλαιο» ή/και έναρ ζύνηομορ οδηγόρ
σπήζηρ (guide) για ηην αξιοποίηζη ηος παπαπάνυ ςπολογιζηικού
πεπιβάλλονηορ.
διαθέζιμορ εξοπλιζμόρ
Ο παπακάηυ εξοπλιζμόρ για ηο ππόγπαμμα, έσει αποκηηθεί με
βαζικέρ πποδιαγπαθέρ εύκοληρ μεηαθεπζιμόηηηαρ και μικπού
κόζηοςρ ανά ηαμπλέηα (πος να μην ξεπεπνάει ηο ζςνολικό ποζό
ηων 200 εςπώ), ώζηε να μποπεί εύκολα να αποκηηθεί και να
αξιοποιηθεί αξιόπιζηα ζε δημόζια ζσολεία και άλλοςρ θοπείρ.
 10 MLS iQTab 7'' (8 GB εζωη. μνήμη, κάμερα 3 MPixel, Android 4.1)
 10 ηαμπλέηες Turbo X Hive IV 10” (16 GB εζωη. μνήμη, κάμερα 5 MPixel, Android 4.2)
 15 ηαμπλέηες Lenovo A10 10” (16GBεζωη.μνήμη,κάμερα0,5MPixel,πληκηρολόγιο,Android4.2)
 2 laptops HP και Lenovo 15” - για ηο εκπαιδεσηικό (350GB ζκληρό δίζκο, Windows 7/8)
 1 θορηηός βινηεοπροβολέας Epson EB 1776W
apps
τεθιακού
ζσολείος
επεξεπγαζία εικόναρ - ήσος - βίνηεο
google earth
google maps
INTERNET -
OPEN +
INTERNET +
OPEN -
τεθιακά βιβλία
ζεμειώζειρ
ζσέδια
κείμενα
πίνακερ
διαθάνειερ
κοςίδ
κόμικ
social media
PHET
wikipedia
youtube
νοεηικοί
σάπηερ
games
προσδοκίες..
Βαζικέρ πηγέρ: pinterest.com/ykotsanis/edu - economu.wordpress.com

More Related Content

What's hot

παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1
παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1
παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1
theodosiadou12
 
Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014
Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014
Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014
Eliper
 
Οι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξη
Οι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξηΟι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξη
Οι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξη
Georg Apostolidis
 
πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)
πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)
πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)
4Gym Glyfadas
 
Eυρωπαικο προγραμμα comenius
Eυρωπαικο προγραμμα comeniusEυρωπαικο προγραμμα comenius
Eυρωπαικο προγραμμα comenius
Alexandra Michalopoulou
 
3ο γυμνάσιο σταυρούπολης 2013
3ο γυμνάσιο σταυρούπολης 20133ο γυμνάσιο σταυρούπολης 2013
3ο γυμνάσιο σταυρούπολης 2013
Kpe Maronias
 
σχεδιασμός 98ου δασος τελικό
σχεδιασμός 98ου δασος τελικόσχεδιασμός 98ου δασος τελικό
σχεδιασμός 98ου δασος τελικό
Dimitris Gkotzos
 
MMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησης
MMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησηςMMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησης
MMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησης
Marios Bikos
 

What's hot (18)

τελική παρουσίαση
τελική παρουσίασητελική παρουσίαση
τελική παρουσίαση
 
παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1
παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1
παρουσίαση 1γυμνασιο νεαπολης 1
 
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
3ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ
 
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
 
Οικογενειακή «ευπλοΐα» σε 7 διαδικτυακούς αλληλεπιδραστικούς κόσμους…
Οικογενειακή «ευπλοΐα» σε 7 διαδικτυακούς αλληλεπιδραστικούς κόσμους…Οικογενειακή «ευπλοΐα» σε 7 διαδικτυακούς αλληλεπιδραστικούς κόσμους…
Οικογενειακή «ευπλοΐα» σε 7 διαδικτυακούς αλληλεπιδραστικούς κόσμους…
 
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕΝewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
 
Didaktiko yliko capetown (3)
Didaktiko yliko capetown (3)Didaktiko yliko capetown (3)
Didaktiko yliko capetown (3)
 
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
 
Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014
Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014
Περακάκη_Προσυνεδριακή αλεξανδρούπολη 2014
 
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατροΣχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
 
Οι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξη
Οι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξηΟι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξη
Οι θεωρίες μάθησης στη διδακτική πράξη
 
πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)
πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)
πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (οδηγίες φωτογράφισης)
 
Αμμος Μπλε και Ακρωτηρι 91ο σεμιναριο ΚΠΕ Αργυρούπολης
Αμμος Μπλε και Ακρωτηρι 91ο σεμιναριο ΚΠΕ  ΑργυρούποληςΑμμος Μπλε και Ακρωτηρι 91ο σεμιναριο ΚΠΕ  Αργυρούπολης
Αμμος Μπλε και Ακρωτηρι 91ο σεμιναριο ΚΠΕ Αργυρούπολης
 
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
 
Eυρωπαικο προγραμμα comenius
Eυρωπαικο προγραμμα comeniusEυρωπαικο προγραμμα comenius
Eυρωπαικο προγραμμα comenius
 
3ο γυμνάσιο σταυρούπολης 2013
3ο γυμνάσιο σταυρούπολης 20133ο γυμνάσιο σταυρούπολης 2013
3ο γυμνάσιο σταυρούπολης 2013
 
σχεδιασμός 98ου δασος τελικό
σχεδιασμός 98ου δασος τελικόσχεδιασμός 98ου δασος τελικό
σχεδιασμός 98ου δασος τελικό
 
MMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησης
MMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησηςMMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησης
MMO Games:Εξερευνώντας το δυναμικό τους για την υποστήριξη της μάθησης
 

Similar to "ΣΟΥΣΑΜΙ ΑΝΟΙΞΕ" ΣΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΑΜΠΛΕΤΑΣ

A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
Sofia Papadimitriou
 
θεματικήενότητα2 cscl+ict
θεματικήενότητα2 cscl+ictθεματικήενότητα2 cscl+ict
θεματικήενότητα2 cscl+ict
Lea Alexandri
 
Συνέδριο Ημαθίας_2010
Συνέδριο Ημαθίας_2010 Συνέδριο Ημαθίας_2010
Συνέδριο Ημαθίας_2010
Lea Alexandri
 
α ραψωδία
   α ραψωδία   α ραψωδία
α ραψωδία
mapekako
 
Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...
Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...
Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...
Vasilis Drimtzias
 
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγών
Ψηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγώνΨηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγών
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγών
Αλμπανάκη Ξανθή
 
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογών
Ψηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογώνΨηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογών
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογών
Αλμπανάκη Ξανθή
 
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
MANESIOTIS PETROS
 
ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειου
ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειουΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειου
ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειου
ftero
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδια
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδιαΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδια
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδια
mapekako
 
Parousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeioParousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeio
elenikotz
 
Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...
Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...
Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...
Dr. Spyros Papadakis, Hellenic Open University
 
Eξερευνώ το ανθρώπινο σώμα
Eξερευνώ το ανθρώπινο σώμαEξερευνώ το ανθρώπινο σώμα
Eξερευνώ το ανθρώπινο σώμα
parischristou25
 

Similar to "ΣΟΥΣΑΜΙ ΑΝΟΙΞΕ" ΣΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΑΜΠΛΕΤΑΣ (20)

A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
 
Σύγχρονες αντιλήψεις για τη μάθηση και τη διδασκαλία κοντρουκτιβιστικά περιβά...
Σύγχρονες αντιλήψεις για τη μάθηση και τη διδασκαλία κοντρουκτιβιστικά περιβά...Σύγχρονες αντιλήψεις για τη μάθηση και τη διδασκαλία κοντρουκτιβιστικά περιβά...
Σύγχρονες αντιλήψεις για τη μάθηση και τη διδασκαλία κοντρουκτιβιστικά περιβά...
 
θεματικήενότητα2 cscl+ict
θεματικήενότητα2 cscl+ictθεματικήενότητα2 cscl+ict
θεματικήενότητα2 cscl+ict
 
ΔΟΜΗΝΙΚΟΣ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΥΤΧΙΑ ΝΕΚΤΑΡΙΑ
ΔΟΜΗΝΙΚΟΣ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΥΤΧΙΑ ΝΕΚΤΑΡΙΑΔΟΜΗΝΙΚΟΣ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΥΤΧΙΑ ΝΕΚΤΑΡΙΑ
ΔΟΜΗΝΙΚΟΣ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΥΤΧΙΑ ΝΕΚΤΑΡΙΑ
 
Συνέδριο Ημαθίας_2010
Συνέδριο Ημαθίας_2010 Συνέδριο Ημαθίας_2010
Συνέδριο Ημαθίας_2010
 
α ραψωδία
   α ραψωδία   α ραψωδία
α ραψωδία
 
Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...
Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...
Πρακτικά Ημερίδας "Η Πληροφορική στην εποχή του Νέου Σχολείου" ΠΑΚΕ Κεντρικής...
 
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγών
Ψηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγώνΨηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγών
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμoγών
 
«Η συμβολή του δασκάλου στη μύηση του μαθητή στη λογοτεχνική εμπειρία»
«Η συμβολή του δασκάλου στη μύηση του μαθητή στη λογοτεχνική εμπειρία»«Η συμβολή του δασκάλου στη μύηση του μαθητή στη λογοτεχνική εμπειρία»
«Η συμβολή του δασκάλου στη μύηση του μαθητή στη λογοτεχνική εμπειρία»
 
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογών
Ψηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογώνΨηφιακά Κόμικς:  Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογών
Ψηφιακά Κόμικς: Επισκόπηση διαδικτυακών εφαρμογών
 
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
 
AEE με μια ματιά
AEE με μια ματιάAEE με μια ματιά
AEE με μια ματιά
 
ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειου
ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειουΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειου
ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 1ο ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ.,σεναριο ν.λογοτεχνιασ β΄λυκειου
 
Παρουσίαση Αρχαία Ολυμπία (9.3.2013)
Παρουσίαση Αρχαία Ολυμπία (9.3.2013)Παρουσίαση Αρχαία Ολυμπία (9.3.2013)
Παρουσίαση Αρχαία Ολυμπία (9.3.2013)
 
Δημιουργικές δραστηριότητες με χρήση των ΤΠΕ στην Τοπική Ιστορία
Δημιουργικές δραστηριότητες με χρήση των ΤΠΕ στην Τοπική ΙστορίαΔημιουργικές δραστηριότητες με χρήση των ΤΠΕ στην Τοπική Ιστορία
Δημιουργικές δραστηριότητες με χρήση των ΤΠΕ στην Τοπική Ιστορία
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδια
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδιαΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδια
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α ραψωδια
 
Parousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeioParousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeio
 
Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...
Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...
Aξιοποίηση προηγμένων ΤΠΕ στο σχολείο του 21ου αιώνα: Από το Διδακτικό στο Μα...
 
Ας εκδράμουμε ... με Google+: Κουφού Κωνσταντίνα Ειρήνη
Ας εκδράμουμε ... με Google+:  Κουφού Κωνσταντίνα ΕιρήνηΑς εκδράμουμε ... με Google+:  Κουφού Κωνσταντίνα Ειρήνη
Ας εκδράμουμε ... με Google+: Κουφού Κωνσταντίνα Ειρήνη
 
Eξερευνώ το ανθρώπινο σώμα
Eξερευνώ το ανθρώπινο σώμαEξερευνώ το ανθρώπινο σώμα
Eξερευνώ το ανθρώπινο σώμα
 

More from Yannis Kotsanis

280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"
280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"
280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"
Yannis Kotsanis
 
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)
Yannis Kotsanis
 
Ε.ΝΤ.Ε.ΛΟ
Ε.ΝΤ.Ε.ΛΟΕ.ΝΤ.Ε.ΛΟ
Ε.ΝΤ.Ε.ΛΟ
Yannis Kotsanis
 

More from Yannis Kotsanis (20)

Καλές Πρακτικές στην Αξιοποίηση Ταμπλετών σε Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
Καλές Πρακτικές στην Αξιοποίηση Ταμπλετών σε Εκπαιδευτικές ΔραστηριότητεςΚαλές Πρακτικές στην Αξιοποίηση Ταμπλετών σε Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
Καλές Πρακτικές στην Αξιοποίηση Ταμπλετών σε Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
 
Modelling 100+ Applications for Learning Activities
Modelling 100+ Applications for Learning ActivitiesModelling 100+ Applications for Learning Activities
Modelling 100+ Applications for Learning Activities
 
12 Creative Techniques for every-day Teaching
12 Creative Techniques for every-day Teaching12 Creative Techniques for every-day Teaching
12 Creative Techniques for every-day Teaching
 
Models of Competences based on Inter-Connected Knowledge-Skills-Values
Models of Competences based on Inter-Connected Knowledge-Skills-ValuesModels of Competences based on Inter-Connected Knowledge-Skills-Values
Models of Competences based on Inter-Connected Knowledge-Skills-Values
 
Digital Competences for Creating, Collaborating, Respecting…
Digital Competences for Creating, Collaborating, Respecting…Digital Competences for Creating, Collaborating, Respecting…
Digital Competences for Creating, Collaborating, Respecting…
 
Educational Multimedia Dictionary
Educational Multimedia DictionaryEducational Multimedia Dictionary
Educational Multimedia Dictionary
 
Ψηφιακές Ερευνητικές Εργασίες
Ψηφιακές Ερευνητικές ΕργασίεςΨηφιακές Ερευνητικές Εργασίες
Ψηφιακές Ερευνητικές Εργασίες
 
280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"
280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"
280+ links σε "ψηφιακά μονοπάτια" για την καλλιέργεια του "χωρικού γραμματισμού"
 
90+ χρόνια Μίκης ~ 90- χρόνια Μάνος
90+ χρόνια Μίκης ~ 90- χρόνια Μάνος90+ χρόνια Μίκης ~ 90- χρόνια Μάνος
90+ χρόνια Μίκης ~ 90- χρόνια Μάνος
 
Γραφές μιας τετραετίας: 2011-2015
Γραφές μιας τετραετίας: 2011-2015Γραφές μιας τετραετίας: 2011-2015
Γραφές μιας τετραετίας: 2011-2015
 
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (2006-2008)
 
Σαν το καράβι π’ άνοιξε τ’ άρμενα κι αλαργεύει...
Σαν το καράβι π’ άνοιξε τ’ άρμενα κι αλαργεύει...Σαν το καράβι π’ άνοιξε τ’ άρμενα κι αλαργεύει...
Σαν το καράβι π’ άνοιξε τ’ άρμενα κι αλαργεύει...
 
Ε.ΝΤ.Ε.ΛΟ
Ε.ΝΤ.Ε.ΛΟΕ.ΝΤ.Ε.ΛΟ
Ε.ΝΤ.Ε.ΛΟ
 
Χαρτογραφώντας τις Συλλογές του Φωτόδεντρου... Το παράδειγμα της Γεωγραφίας
Χαρτογραφώντας τις Συλλογές του Φωτόδεντρου... Το παράδειγμα της ΓεωγραφίαςΧαρτογραφώντας τις Συλλογές του Φωτόδεντρου... Το παράδειγμα της Γεωγραφίας
Χαρτογραφώντας τις Συλλογές του Φωτόδεντρου... Το παράδειγμα της Γεωγραφίας
 
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
 
Αναζητώ και επιλέγω πηγές και υλικό στο διαδίκτυο
Αναζητώ και επιλέγω πηγές και υλικό στο διαδίκτυοΑναζητώ και επιλέγω πηγές και υλικό στο διαδίκτυο
Αναζητώ και επιλέγω πηγές και υλικό στο διαδίκτυο
 
Game apps for tablets usable in education
Game apps  for tablets usable in educationGame apps  for tablets usable in education
Game apps for tablets usable in education
 
10+10 links worth clicking! [13-14]
10+10 links worth clicking! [13-14]10+10 links worth clicking! [13-14]
10+10 links worth clicking! [13-14]
 
"Hour of Code": Back to the roots... [1987-1993]
"Hour of Code": Back to the roots... [1987-1993]"Hour of Code": Back to the roots... [1987-1993]
"Hour of Code": Back to the roots... [1987-1993]
 
"Να βρεθούμε ξανά..."
"Να βρεθούμε ξανά...""Να βρεθούμε ξανά..."
"Να βρεθούμε ξανά..."
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 

"ΣΟΥΣΑΜΙ ΑΝΟΙΞΕ" ΣΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΤΑΜΠΛΕΤΑΣ

  • 1. "Σοςζάμι άνοιξε“ ζηο μαγικό κόζμο ηηρ ηαμπλέηαρ Μ. Ζοπμπά, Γ. Κυηζάνηρ, Β. Οικονόμος, Ε. Σπςπάηος, Γ. Παηπώναρ, Δ.Λούκορ Σςμμεηοσικό ζεμινάπιο για εκπαιδεςηικά και τςσαγυγικά ππογπάμμαηα 28 Μαΐος, 4 και 11 Ιοςνίος 2014
  • 3. γνυπιμία... κινήζειρ ζηιρ ηαμπλέηερ ζκεπηικό... ζηόσοι ηος ζςμμεηοσικού ζεμιναπίος από ηη θευπία... ζηιρ ηαμπλέηερ πποζδοκίερ... δημιοςπγώνηαρ πολςηποπικά κείμενα ζσεδιάζονηαρ νοηηικούρ σάπηερ ηαξιδεύονηαρ με ηο google earth δημοζιεύονηαρ και διαμοιπάζονηαρ ςλικό 1οτρίωρο…
  • 4. ππιν 14 μήνερ… Η ππώηη αππόζμενη ζςνάνηηζη… ζηιρ 27-12-2013… Γπάθυ ηα ππώηα μος ππογπάμμαηα ππιν 10 μήνερ… Τοέναςζμα: Πώρ θα ζήζυ με ηο διαδίκηςο; ππιν 6 μήνερ… Τα ππώηα 10 tablets ηος ΔΔΠ! ζηιρ 14-02-2014… Μαζί, ζηο ηαξίδι ηηρ Γηρ…
  • 5. ζκεπηικό… Η ζηήπιξη ηηρ ζσολικήρ κοινόηηηαρ ζηιρ “ςποβαθμιζμένερ” πεπιοσέρ ζηιρ οποίερ ενεπγοποιείηαι ηο ΔΔΠ είναι ππυηαπσικήρ ζημαζίαρ. Μοπθέρ ηοπικών και ςπεπηοπικών δπάζευν, είναι ηα παιδιά ηυν πεπιοσών αςηών, να έπθοςν ζε άμεζη επαθή με εκπαιδεςηικά ππογπάμμαηα αξιοποίηζηρ ηεσνολογικών εθαπμογών, πος υρ ζήμεπα αποηελούν ππονόμιο μαθηηών ζε πεπιοπιζμένο απιθμό ζσολείυν. Σκοπόρ είναι ηα ππογπάμμαηα αςηά, συπίρ καθαπά διδακηικό πποζαναηολιζμό, να καλλιεπγούν ηην ππυηοβοςλία και ηην αςηενέπγεια ώζηε να αποηελούν πόλο έλξηρ, διαλόγος, κοινυνικοποίηζηρ και τςσαγυγίαρ, μέζα ζε κοινόηηηερ με πποοπηική…
  • 6. ζηόσοι ζςμμεηοσικού ζεμιναπίος… 1. Να οπγανυθεί ένα ζςμπαγέρ, εύσπηζηο και εύκολα "μεηαθέπζιμο" ςπολογιζηικό πεπιβάλλον, βαζιζμένο αποκλειζηικά ζηον διαθέζιμο εξοπλιζμό, με ολιγάπιθμα - βαζικά επγαλεία επεξεπγαζίαρ ςλικού και με εθαπμογέρ δημιοςπγικήρ έκθπαζηρ, οπηικοποίηζηρ, διεπεύνηζηρ και πειπαμαηιζμού. 2. Να πποδιαγπαθούν «καλέρ ππακηικέρ» με θεμαηικά ππογπάμμαηα ή επγαζηήπια, μικπήρ ή μεγαλύηεπηρ σπονικήρ διάπκειαρ, με πολςθεμαηικό πεπιεσόμενο, για ζςμμεηοσή ομάδυν μαθηηών, ζηο πλαίζιο ζσολικών ή και εξυζσολικών δπαζηηπιοηήηυν, αξιοποιώνηαρ ηον διαθέζιμο εξοπλιζμό.
  • 11. επιθςμηηά αποηελέζμαηα… • Να επιλεγούν ζςλλογικά, με βάζη ηον διαθέζιμο εξοπλιζμό, οι καηαλληλόηεπερ και καλύηεπερ εθαπμογέρ-apps (ενηαζζόμενερ ζε ανηίζηοισερ «καλέρ ππακηικέρ»): - γενικές "τοπικές" εφαρμογές επεξεπγαζίαρ πολςμεζικού ςλικού (note, doc, pic, mindmap, slide, video etc) - θεματικές "τοπικές" εφαρμογές-παιτνίδια (Light-bot, Solar System Scope, OneT Draw, Chess, Reversi etc ) - διαδικτσακές εφαρμογές με "τοπικά" apps (wikipedia, google earth/maps, shazam, social media etc ) - επιλεγμένοι διαδικτσακοί τόποι (cyberkid, dschool, greek- language, ime, code, mikrosnagnostis, etc ) • Να δημιοςπγηθεί ένα «ζςμβόλαιο» ή/και έναρ ζύνηομορ οδηγόρ σπήζηρ (guide) για ηην αξιοποίηζη ηος παπαπάνυ ςπολογιζηικού πεπιβάλλονηορ.
  • 12. διαθέζιμορ εξοπλιζμόρ Ο παπακάηυ εξοπλιζμόρ για ηο ππόγπαμμα, έσει αποκηηθεί με βαζικέρ πποδιαγπαθέρ εύκοληρ μεηαθεπζιμόηηηαρ και μικπού κόζηοςρ ανά ηαμπλέηα (πος να μην ξεπεπνάει ηο ζςνολικό ποζό ηων 200 εςπώ), ώζηε να μποπεί εύκολα να αποκηηθεί και να αξιοποιηθεί αξιόπιζηα ζε δημόζια ζσολεία και άλλοςρ θοπείρ.  10 MLS iQTab 7'' (8 GB εζωη. μνήμη, κάμερα 3 MPixel, Android 4.1)  10 ηαμπλέηες Turbo X Hive IV 10” (16 GB εζωη. μνήμη, κάμερα 5 MPixel, Android 4.2)  15 ηαμπλέηες Lenovo A10 10” (16GBεζωη.μνήμη,κάμερα0,5MPixel,πληκηρολόγιο,Android4.2)  2 laptops HP και Lenovo 15” - για ηο εκπαιδεσηικό (350GB ζκληρό δίζκο, Windows 7/8)  1 θορηηός βινηεοπροβολέας Epson EB 1776W
  • 13. apps τεθιακού ζσολείος επεξεπγαζία εικόναρ - ήσος - βίνηεο google earth google maps INTERNET - OPEN + INTERNET + OPEN - τεθιακά βιβλία ζεμειώζειρ ζσέδια κείμενα πίνακερ διαθάνειερ κοςίδ κόμικ social media PHET wikipedia youtube νοεηικοί σάπηερ games