SlideShare a Scribd company logo
98o ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Π.Ε. ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 13-15/2/2014
Εργαστήριο Σχεδιασμού Προγράμματος Π.Ε. για το Δάσος
Η ΟΜΑΔΑ
ΜΑΣ
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΤΟΥ ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ &
ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ (ΥΜΗΤΤΟΣ)
ΣΤΑΔΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Αφόρμηση (προβολή βίντεο, αποκόμματα τύπου)
Καταιγισμός ιδεών
Κατηγοριοποίηση
Προσδιορισμός σκοπού και στόχων
Δημιουργία ομάδων εργασίας
Καταμερισμός θεματικών ενοτήτων
Επεξεργασία δραστηριοτήτων (κατά ομάδες)
Αλληλοενημέρωση - ανατροφοδότηση
Προετοιμασία παρουσίασης στην ολομέλεια
Αξιολόγηση
ΚΑΤΑΙΓΙΣΜΟΣ ΙΔΕΩΝ
ΣΚΟΠΟΣ
Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ
ΣΤΟΧΟΙ
1. Να γνωρίσουν το δασικό οικοσύστημα
(δομή και λειτουργία)
2. Να κατανοήσουν τις ωφέλειες του
δάσους
3. Να αναγνωρίσουν τους κινδύνους
4. Να αντιληφθούν τις συνέπειες της
καταστροφής τους
5. Να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης
6. Να υιοθετήσουν και να
πραγματοποιήσουν δράσεις προστασίας
1η Ομάδα (ΠΕΥΚΟΒΕΛΟΝΕΣ)
ΔΑΣΙΚΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ
Κούλη Θεοχάρη
Ελισάβετ Μυστικού
Τράντου Ευαγγελία
Καρούμπα Μαρία
Σωτηροπούλου Χριστίνα
Δραστηριότητες
• Επίσκεψη στο δάσος (τα ίχνη του δάσους):
Έρευνα – Παρατήρηση
• Συνέντευξη από δασολόγο
• Powerpoint με είδη χλωρίδας & πάνιδα
(εικόνες & πληροφορίες)
• Συγγραφή παραμυθιού για το δάσος –
δραματοποίηση – εικονογράφηση βιβλίου
• Συνένεντευξη από ένα δέντρο
• Παζλ
• Δανειστική βιβλιοθήκη (βιβλία για το δάσος),
ανάγνωση και παρουσίασή τους
• Επιτραπέζιο παιχνίδι με ερωτήσεις
• 2η Ομάδα (ΚΟΛΟΜΠΙΝΕΣ)
ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ
•

Σκουλάκη Αρετή

•
•
•

Αποστόλου Νάνσυ
Κουκουμάκη Μαρία

Παπαγεωργάκη Κων/να
•

Βαθίστα Νάνσυ
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
(Έρευνα)
1. Επισκέψεις (Δασολόγος, Κήπος Διομήδους, Γεωπονική,
Εθνικός Κήπος, παππούς - γιαγιά)
2. Κατασκευή επιτραπέζιων Παιχνιδιών, Ακροστιχίδων
3. Ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων
4. Ανάπτυξη Λεξιλογίου
(Πληροφορίες: Γλώσσα)
1. Γλώσσα: Βιβλιοθήκη, Διαδίκτυο, περιοδικά, εφημερίδες,
καταστήματα
(Φ.Ε.- Μαθηματικά)
1. Ομαδοποίηση υλικών
2. Πείραμα προστασίας από ανέμους
3. Πείραμα Διάβρωσης Εδάφους
4. Πείραμα Απορρόφησης Νερού
5. Πείραμα παραγωγής χαρτιού από ξύλο
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
(Μαθηματικά)
• Μέτρηση ηλικίας Δέντρων
• Ταξινόμηση αγριολούλουδων
• Ταξινόμηση χλωρίδας και πανίδας
• Φυτολόγιο
• Παζλ
• Memory
• Αντιστοιχίσεις
• Λαβύρινθος
(Μελέτη του Περιβάλλοντος)
• Επισκέψεις ειδικών
• Έρευνα στο πεδίο και συλλογή υλικών
• Φωτογραφίες
• Ηχογράφηση
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
(Τέχνη)
• Ζωγραφική- Ιστορία του Δάσους- πολιτισμού
• Συναυλία των ζώων
• Δραματοποίηση
(Γλυπτική)
• Κατασκευή γλάστρας
• Κηροπήγιο με κουκουνάρια
• Στολίδια
• Μακέτα
(εικαστικά)
• Κατασκευή Αφίσας
(Ιστορία)
• Τι παίρναμε παλιά και τώρα
Ενδεικτικές Δραστηριότητες

(Γλώσσα)
1. Μύθοι, Παραμύθια, γλωσσοδέτες,
αινήγματα, παροιμίες, ακροστοιχίδες,
παραγωγή κειμένων
(Φ.Α.)
1. Περπάτημα, τρέξιμο, αναρρίχηση,ποδήλατο
(Τ.Π.Ε.)
1. Καρτούνς, ζωγραφιά, παζλ, σταυρόλεξο
(Επίλογος)
1. Δραματοποίηση (παιδια-δασος-προϊόντα
δάσουςΕνσυναίσθηση: Πώς νιώθει το Δάσος
3η Ομάδα (Δασοκομάντος)
ΚΙΝΔΥΝΟΙ κ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ
Χωλίδη Σοφία
Δημίδη Κέλλυ
Καλλιάρα Άννα
Γιουβρέκας Αγγελος
Γρίβα Ανθή
Δραστηριότητες - 3η ομάδα
1. Προβολή βίντεο
2. Συλλογή φωτογραφιών – προβολή & συζήτηση
3. Επίσκεψη στο πεδίο
(σε υγιές δασικό οικοσύστημα και σε καμένο δάσος) σε
συνεργασία με περιβαλλοντικό φορέα
4. Εικαστική & θεατρική αποτύπωση
(χειροτεχνίες, παντομίμα, ποίημα παραμύθι, γράμμα)
4η Ομάδα (Μαθητές εν δράσει)
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ – ΛΥΣΕΙΣ
Μαρία Παππαδημητρίου
Λήδα Χατζηκωνσταντή
Ευάγγελος Σεργάκης
Γκούτζιου Καλλιόπη
Κρέτσου Αγγελική
Ευαγγελία Αρκούδα
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
(Γλώσσα)
1. Δημιουργία κειμένων Εφημερίδα (έντυπη/ηλεκτρονική)
2. Κατασκευή επιτραπέζιων Παιχνιδιών, Ακροστοιχίδων
3. Ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων
4. Ανάπτυξη Λεξιλογίου
(Μαθηματικά)
1. Επιτραπέζια παιχνίδια με αριθμούς
2. Ομαδοποίηση απορριμμάτων – ανακύκλωση
(περιβαλλον και δράσεις)
1. Μελέτη δασικών χαρτών
2. Βίντεο
3. Καθαρισμός γειτονικού δάσους
4. Κατασκευή επιτραπέζιων Παιχνιδιών, Ακροστιχίδων
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
(εικαστικά)
• Συνθήματα προστασίας του Δάσους
• Κατασκευή μακέτας
• Κατασκευή φωλιών
• Ζωγραφική με ξυλοκάρβουνο
• Πανο - Πλακάτ
• Ομαδοποίηση απορριμμάτων – ανακύκλωση
(ΤΠΕ)
1. Δημιουργία φυλλάδιο
2. Εννοιολογικός Χάρτης
3. Δημιουργία Σταυρολέξου
(Θεατρική Αγωγή)
1. Παίζουμε το παραμύθι «το καμένο δάσος»
2. Αυτοσχεδιασμός
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
(Μουσική Αγωγή)
• Ο εφιάλτης της Περσεφόνης
• Μουσική επιμέλεια σε δικά μας ποιήματα
(Αξιολόγηση)
• Ερωτηματολόγιο
• Φύλλα εργασίας
(Αξιολόγηση)
• Ερωτηματολόγιο
• Φύλλα εργασίας
(Παρουσίαση Έργου)
(Συνεργασίες)
Πυροσβεστική – Δήμος – Γονείς
Μαρτυρίες Πλυντών
Ευχαριστούμε!

More Related Content

Viewers also liked

σχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανση
σχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανσησχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανση
σχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανσηDimitris Gkotzos
 
10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)
10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)
10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)Dimitris Gkotzos
 
Album kpe lavriou1
Album kpe lavriou1Album kpe lavriou1
Album kpe lavriou116dimiliou
 
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopaN1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
Dimitris Gkotzos
 
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopaAuli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Dimitris Gkotzos
 
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο ΖεφυρίουΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
Alexandra Tsigkou
 

Viewers also liked (10)

κπε στυλιδας
κπε στυλιδαςκπε στυλιδας
κπε στυλιδας
 
98οthalassa
98οthalassa98οthalassa
98οthalassa
 
σχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανση
σχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανσησχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανση
σχεδιασμός 98 ενέργεια ατμ. ρύπανση
 
Webnode cms
Webnode cmsWebnode cms
Webnode cms
 
10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)
10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)
10 λάθη που κάνουμε στις σχολικές ιστοσελίδες (1)
 
Nhπιαγωγοι
NhπιαγωγοιNhπιαγωγοι
Nhπιαγωγοι
 
Album kpe lavriou1
Album kpe lavriou1Album kpe lavriou1
Album kpe lavriou1
 
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopaN1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
N1+kai+n4+perivallontiko teliko+xoris+prosopa
 
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopaAuli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
Auli tou sxoleiou p2 teliko xoris prosopa
 
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο ΖεφυρίουΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
ΔΑΣΟΣ- 2ο Νηπιαγωγείο Ζεφυρίου
 

Similar to σχεδιασμός 98ου δασος τελικό

σχεδιασμός 99ου δασος τελικο
σχεδιασμός 99ου δασος τελικοσχεδιασμός 99ου δασος τελικο
σχεδιασμός 99ου δασος τελικοIoanna Ntinou
 
Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014
Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014
Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014
jk2013
 
εκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψειςεκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψεις
xripappa
 
σχεδιο υποβολης 2015 εθισμος
σχεδιο υποβολης 2015 εθισμοςσχεδιο υποβολης 2015 εθισμος
σχεδιο υποβολης 2015 εθισμος
Evi Kamariotaki
 
Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης
Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης
Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης
Daisy Anastasia Leonardou
 
Σχέδιο υποβολής 2012-13
Σχέδιο υποβολής 2012-13Σχέδιο υποβολής 2012-13
Σχέδιο υποβολής 2012-13ecomilos
 
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφήΠώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφήdiatrofi
 
Politistika programmata
Politistika programmataPolitistika programmata
Politistika programmata
Σταματία Γεωργίου
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
Dimitris Gkotzos
 
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Afroditi Ntinou
 
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
TheSoFGr
 
Web team 2014 2015
Web team 2014 2015Web team 2014 2015
Web team 2014 2015
5oGymnasioAlexpolis
 

Similar to σχεδιασμός 98ου δασος τελικό (13)

σχεδιασμός 99ου δασος τελικο
σχεδιασμός 99ου δασος τελικοσχεδιασμός 99ου δασος τελικο
σχεδιασμός 99ου δασος τελικο
 
Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014
Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014
Εισήγηση Αγωνιστικού Προσανατολισμού 15-11-2014
 
εκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψειςεκπαιδευτικές επισκέψεις
εκπαιδευτικές επισκέψεις
 
σχεδιο υποβολης 2015 εθισμος
σχεδιο υποβολης 2015 εθισμοςσχεδιο υποβολης 2015 εθισμος
σχεδιο υποβολης 2015 εθισμος
 
Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης
Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης
Εικονομαχία: Ένα διδακτικό σενάριο για την Ιστορία της Β΄ τάξης
 
Σχέδιο υποβολής 2012-13
Σχέδιο υποβολής 2012-13Σχέδιο υποβολής 2012-13
Σχέδιο υποβολής 2012-13
 
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφήΠώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
 
Politistika programmata
Politistika programmataPolitistika programmata
Politistika programmata
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
 
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
Μαθαίνω για τα Δάση 2015-16
 
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)QUEL MUSEE?  (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
QUEL MUSEE? (ΠΟΙΟ ΕIΝΑΙ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ;)
 
Web team 2014 2015
Web team 2014 2015Web team 2014 2015
Web team 2014 2015
 
Climatechange
ClimatechangeClimatechange
Climatechange
 

More from Dimitris Gkotzos

Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptxDeadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Dimitris Gkotzos
 
EE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptxEE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptx
Dimitris Gkotzos
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Dimitris Gkotzos
 
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Dimitris Gkotzos
 
Presentation korinthos
Presentation korinthosPresentation korinthos
Presentation korinthos
Dimitris Gkotzos
 
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
Dimitris Gkotzos
 
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, GreeceDeadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Dimitris Gkotzos
 
Action aid blog
Action aid blogAction aid blog
Action aid blog
Dimitris Gkotzos
 
LEAF Greece
LEAF GreeceLEAF Greece
LEAF Greece
Dimitris Gkotzos
 
FAFCCM program
FAFCCM programFAFCCM program
FAFCCM program
Dimitris Gkotzos
 
Leafmalta
LeafmaltaLeafmalta
Leafmalta
Dimitris Gkotzos
 
Presentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzosPresentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzos
Dimitris Gkotzos
 
ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18
Dimitris Gkotzos
 
Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -
Dimitris Gkotzos
 
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικήςIστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Dimitris Gkotzos
 
Gkotzos leaf
Gkotzos leafGkotzos leaf
Gkotzos leaf
Dimitris Gkotzos
 
Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017
Dimitris Gkotzos
 
Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017
Dimitris Gkotzos
 
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
παρουσίαση μαρη   3 11 2017παρουσίαση μαρη   3 11 2017
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
Dimitris Gkotzos
 
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
Dimitris Gkotzos
 

More from Dimitris Gkotzos (20)

Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptxDeadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
Deadly forest fires in Attica Region, Greece.pptx
 
EE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptxEE_SDE at school.pptx
EE_SDE at school.pptx
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
 
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"
 
Presentation korinthos
Presentation korinthosPresentation korinthos
Presentation korinthos
 
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
4o ΝΗΠ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ
 
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, GreeceDeadly forest fires in Attica Region, Greece
Deadly forest fires in Attica Region, Greece
 
Action aid blog
Action aid blogAction aid blog
Action aid blog
 
LEAF Greece
LEAF GreeceLEAF Greece
LEAF Greece
 
FAFCCM program
FAFCCM programFAFCCM program
FAFCCM program
 
Leafmalta
LeafmaltaLeafmalta
Leafmalta
 
Presentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzosPresentation germany gkotzos
Presentation germany gkotzos
 
ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18ανασκοπηση17 18
ανασκοπηση17 18
 
Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -Δάσος Συγγρού -
Δάσος Συγγρού -
 
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικήςIστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
Iστορία με σποράκια εργ. περιβαλλοτνικής
 
Gkotzos leaf
Gkotzos leafGkotzos leaf
Gkotzos leaf
 
Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017Petridou 11 11-2017
Petridou 11 11-2017
 
Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017Epe presentation 03 11-2017
Epe presentation 03 11-2017
 
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
παρουσίαση μαρη   3 11 2017παρουσίαση μαρη   3 11 2017
παρουσίαση μαρη 3 11 2017
 
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17δίκτυο θάλασσα  σεμινάριο 7 11-17
δίκτυο θάλασσα σεμινάριο 7 11-17
 

σχεδιασμός 98ου δασος τελικό

  • 1. 98o ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Π.Ε. ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ 13-15/2/2014 Εργαστήριο Σχεδιασμού Προγράμματος Π.Ε. για το Δάσος
  • 3. ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ & ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ (ΥΜΗΤΤΟΣ)
  • 4.
  • 5.
  • 6. ΣΤΑΔΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ • • • • • • • • • • Αφόρμηση (προβολή βίντεο, αποκόμματα τύπου) Καταιγισμός ιδεών Κατηγοριοποίηση Προσδιορισμός σκοπού και στόχων Δημιουργία ομάδων εργασίας Καταμερισμός θεματικών ενοτήτων Επεξεργασία δραστηριοτήτων (κατά ομάδες) Αλληλοενημέρωση - ανατροφοδότηση Προετοιμασία παρουσίασης στην ολομέλεια Αξιολόγηση
  • 8. ΣΚΟΠΟΣ Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ
  • 9. ΣΤΟΧΟΙ 1. Να γνωρίσουν το δασικό οικοσύστημα (δομή και λειτουργία) 2. Να κατανοήσουν τις ωφέλειες του δάσους 3. Να αναγνωρίσουν τους κινδύνους 4. Να αντιληφθούν τις συνέπειες της καταστροφής τους 5. Να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης 6. Να υιοθετήσουν και να πραγματοποιήσουν δράσεις προστασίας
  • 10. 1η Ομάδα (ΠΕΥΚΟΒΕΛΟΝΕΣ) ΔΑΣΙΚΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ Κούλη Θεοχάρη Ελισάβετ Μυστικού Τράντου Ευαγγελία Καρούμπα Μαρία Σωτηροπούλου Χριστίνα
  • 11. Δραστηριότητες • Επίσκεψη στο δάσος (τα ίχνη του δάσους): Έρευνα – Παρατήρηση • Συνέντευξη από δασολόγο • Powerpoint με είδη χλωρίδας & πάνιδα (εικόνες & πληροφορίες) • Συγγραφή παραμυθιού για το δάσος – δραματοποίηση – εικονογράφηση βιβλίου • Συνένεντευξη από ένα δέντρο • Παζλ • Δανειστική βιβλιοθήκη (βιβλία για το δάσος), ανάγνωση και παρουσίασή τους • Επιτραπέζιο παιχνίδι με ερωτήσεις
  • 12.
  • 13.
  • 14. • 2η Ομάδα (ΚΟΛΟΜΠΙΝΕΣ) ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ • Σκουλάκη Αρετή • • • Αποστόλου Νάνσυ Κουκουμάκη Μαρία Παπαγεωργάκη Κων/να • Βαθίστα Νάνσυ
  • 15. Ενδεικτικές Δραστηριότητες (Έρευνα) 1. Επισκέψεις (Δασολόγος, Κήπος Διομήδους, Γεωπονική, Εθνικός Κήπος, παππούς - γιαγιά) 2. Κατασκευή επιτραπέζιων Παιχνιδιών, Ακροστιχίδων 3. Ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων 4. Ανάπτυξη Λεξιλογίου (Πληροφορίες: Γλώσσα) 1. Γλώσσα: Βιβλιοθήκη, Διαδίκτυο, περιοδικά, εφημερίδες, καταστήματα (Φ.Ε.- Μαθηματικά) 1. Ομαδοποίηση υλικών 2. Πείραμα προστασίας από ανέμους 3. Πείραμα Διάβρωσης Εδάφους 4. Πείραμα Απορρόφησης Νερού 5. Πείραμα παραγωγής χαρτιού από ξύλο
  • 16. Ενδεικτικές Δραστηριότητες (Μαθηματικά) • Μέτρηση ηλικίας Δέντρων • Ταξινόμηση αγριολούλουδων • Ταξινόμηση χλωρίδας και πανίδας • Φυτολόγιο • Παζλ • Memory • Αντιστοιχίσεις • Λαβύρινθος (Μελέτη του Περιβάλλοντος) • Επισκέψεις ειδικών • Έρευνα στο πεδίο και συλλογή υλικών • Φωτογραφίες • Ηχογράφηση
  • 17. Ενδεικτικές Δραστηριότητες (Τέχνη) • Ζωγραφική- Ιστορία του Δάσους- πολιτισμού • Συναυλία των ζώων • Δραματοποίηση (Γλυπτική) • Κατασκευή γλάστρας • Κηροπήγιο με κουκουνάρια • Στολίδια • Μακέτα (εικαστικά) • Κατασκευή Αφίσας (Ιστορία) • Τι παίρναμε παλιά και τώρα
  • 18. Ενδεικτικές Δραστηριότητες (Γλώσσα) 1. Μύθοι, Παραμύθια, γλωσσοδέτες, αινήγματα, παροιμίες, ακροστοιχίδες, παραγωγή κειμένων (Φ.Α.) 1. Περπάτημα, τρέξιμο, αναρρίχηση,ποδήλατο (Τ.Π.Ε.) 1. Καρτούνς, ζωγραφιά, παζλ, σταυρόλεξο (Επίλογος) 1. Δραματοποίηση (παιδια-δασος-προϊόντα δάσουςΕνσυναίσθηση: Πώς νιώθει το Δάσος
  • 19.
  • 20.
  • 21. 3η Ομάδα (Δασοκομάντος) ΚΙΝΔΥΝΟΙ κ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ Χωλίδη Σοφία Δημίδη Κέλλυ Καλλιάρα Άννα Γιουβρέκας Αγγελος Γρίβα Ανθή
  • 22. Δραστηριότητες - 3η ομάδα 1. Προβολή βίντεο 2. Συλλογή φωτογραφιών – προβολή & συζήτηση 3. Επίσκεψη στο πεδίο (σε υγιές δασικό οικοσύστημα και σε καμένο δάσος) σε συνεργασία με περιβαλλοντικό φορέα 4. Εικαστική & θεατρική αποτύπωση (χειροτεχνίες, παντομίμα, ποίημα παραμύθι, γράμμα)
  • 23.
  • 24.
  • 25. 4η Ομάδα (Μαθητές εν δράσει) ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ – ΛΥΣΕΙΣ Μαρία Παππαδημητρίου Λήδα Χατζηκωνσταντή Ευάγγελος Σεργάκης Γκούτζιου Καλλιόπη Κρέτσου Αγγελική Ευαγγελία Αρκούδα
  • 26. Ενδεικτικές Δραστηριότητες (Γλώσσα) 1. Δημιουργία κειμένων Εφημερίδα (έντυπη/ηλεκτρονική) 2. Κατασκευή επιτραπέζιων Παιχνιδιών, Ακροστοιχίδων 3. Ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων 4. Ανάπτυξη Λεξιλογίου (Μαθηματικά) 1. Επιτραπέζια παιχνίδια με αριθμούς 2. Ομαδοποίηση απορριμμάτων – ανακύκλωση (περιβαλλον και δράσεις) 1. Μελέτη δασικών χαρτών 2. Βίντεο 3. Καθαρισμός γειτονικού δάσους 4. Κατασκευή επιτραπέζιων Παιχνιδιών, Ακροστιχίδων
  • 27. Ενδεικτικές Δραστηριότητες (εικαστικά) • Συνθήματα προστασίας του Δάσους • Κατασκευή μακέτας • Κατασκευή φωλιών • Ζωγραφική με ξυλοκάρβουνο • Πανο - Πλακάτ • Ομαδοποίηση απορριμμάτων – ανακύκλωση (ΤΠΕ) 1. Δημιουργία φυλλάδιο 2. Εννοιολογικός Χάρτης 3. Δημιουργία Σταυρολέξου (Θεατρική Αγωγή) 1. Παίζουμε το παραμύθι «το καμένο δάσος» 2. Αυτοσχεδιασμός
  • 28. Ενδεικτικές Δραστηριότητες (Μουσική Αγωγή) • Ο εφιάλτης της Περσεφόνης • Μουσική επιμέλεια σε δικά μας ποιήματα (Αξιολόγηση) • Ερωτηματολόγιο • Φύλλα εργασίας (Αξιολόγηση) • Ερωτηματολόγιο • Φύλλα εργασίας (Παρουσίαση Έργου) (Συνεργασίες) Πυροσβεστική – Δήμος – Γονείς Μαρτυρίες Πλυντών
  • 29.