Downloaded 59 times
More Related Content
![Chapter7 [โหมดความเข้ากันได้]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/chapter7-130719105609-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
การวางแผน การสร้างสื่อ
- 3.
- 4. 1. เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้การใช้ความคิดอย่างสร้างสรรค์ 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ที่ดีเกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์ 3.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ผ่านสื่อที่ทันสมัยและดึงดูด ความสนใจจากผู้เรียนได้มากยิ่งขึ้น
- 5.
- 6. 1. ผู้เรียนเข้าใจในเรื่องเศษส่วนมากขึ้น 2. ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้เรื่องเศษส่วนมากขึ้น 3.ผู้เรียนเกิดทัศนคติที่ดีต่อการเรียนเรื่องเศษส่วน
- 7. Consider Which Topics YouWant to Cover 3
- 8. 1 ความหมายของเศษส่วน 2 การใช้สัญลักษณ์แทน 3วิธีการเขียนและอ่านเศษส่วน 4 ชนิดของเศษส่วน 5 เศษส่วนที่เท่ากัน 6 การเปรียบเทียบเศษส่วน 7 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
- 9.
- 10.
- 11. Identify Potential Partners andDetermine Their Roles 5 กําหนดบทบาทของแต่ละฝ่าย
- 12. • มีการค้นหาข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่างๆ • สํารวจและเลือกเทคนิคในการทําสื่อเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียน •วิเคราะห์ข้อมูลหาส่วนที่น่าสนใจ เพื่อเป็นประโยชน์สําหรับการทําสื่อการสอน • เรียบเรียงข้อมูลที่ได้ โดยจัดลําดับตามเนื้อหาเพื่อสะดวกต่อผู้เรียน รวบรวมและ เรียบเรียงข้อมูล • สํารวจอุปกรณ์ที่จําเป็นต้องใช้ ว่ามีอะไรบ้าง • ตรวจสอบจากสมาชิกภายในกลุ่ม ว่ามีอุปกรณ์ใดแล้วบ้าง • ประเมินรายจ่ายค่าอุปกรณ์ • จัดหาอุปกรณ์ส่วนที่ขาดเพิ่มเติม โดยการเปรียบเทียบราคาตามท้องตลาด • สรุปรายจ่ายทั้งหมด จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ • นําข้อมูลที่ได้มาตรวจสอบความถูกต้อง ทั้งทางด้านตัวอักษร ภาษาและ การเรียบเรียง ตรวจสอบ ความถูกต้อง
- 13. Establish a Materials DevelopmentTeam 6 กําหนดผู้รับผิดชอบแต่ละฝ่าย
- 14. รวบรวมและเรียบเรียงข้อมูล นางสาวธีรญา ชูเกษ 553050081-5 นางสาวละมัยคําราช 553050315-6 จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ นางสาวอันนา วงศ์พัฒนกิจ 553050007-7 ร่วมจัดทําสื่อการสอน นางสาวธีรญา ชูเกษ 553050081-5 นางสาวละมัย คําราช 553050315-6 นางสาวอันนา วงศ์พัฒนกิจ 553050007-7 นางสาววลัยพรรณ วงศ์สุวรรณ 553050097-0 ตรวจสอบความถูกต้อง นางสาววลัยพรรณ วงศ์สุวรรณ 553050097-0
- 15.
- 16. 1. คอมพิวเตอร์ 2. อินเทอร์เน็ต 3.เอกสารประกอบ 4. กระดาษ ปากกา ดินสอ 5. เครื่องปริ้น
- 17.