SlideShare a Scribd company logo
1. Короткі відомості про прямокутний
   трикутник
2. Приклади розв’язування різних типів
   задач з прямокутним трикутником.
3. Для тих хто хоче знати більше
РОЗ’ЯЗАТИ ПРЯМОКУТНИЙ ТРИКУТНИК
             ОЗНАЧАЄ:


    За відомими його елементами,
      знайти невідомі елементи
Існує 4 типи задач.
    Розв’язати прямокутний трикутник:

    1. За двома катетами.
    2.За гіпотенузою і катетом.
    3.За гіпотенузою і гострим кутом.
    4.За катетом і протилежним кутом.




.
Для розв’язання цих задач потрібно знати:
  теорему Піфагора і співвідношення між
сторонами і кутами прямокутного трикутника.
Знайти невідомі сторони й гострі кути
Задача1       прямокутного трикутника за двома
              катетами: a=3, b=4.
                        Розв’язання
                 Хай АС=3, ВС=4.      Треба знайти:
               гіпотенузу АВ та гострі кути А і В.
              Гіпотенузу знайдемо за теоремою Піфагора:
                 АВ2=АС2+ВС2. Звідси АВ2=32+42;

 АВ2=9+16; АВ2=25; АВ = 25 = 5, АВ=5.
                                           AC 3
 Кут А знайдемо із співвідношення: SinA =     = = 0,6;
                                           AB 5
Тоді            Так як сума гострих кутів прямокутного
∠А=36052/.      трикутника дорівнює 900, то
                ∠В=900-36052/=5308/.
Знайти невідомі сторони й гострі кути
Задача2           прямокутного трикутника за гіпотенузою
                  с=13 і катетом а=5.
                    Розв’язання
                                      Треба знайти катет АС та
               Хай АВ=13 і ВС=5.      гострі кути: А та В.
                   За теоремою Піфагора: АС2=АВ2-ВС2;
                  АС2=132-52; АС2=169-25; АС2=144;        АС=12.
                                              BC 5
Кут А знайдемо із співвідношення:      SinA =   = = 0,3846 ;
                                              AB 13
Тоді ∠А=22037/;    Так як сума гострих кутів прямокутного
                   трикутника дорівнює 900, то:

∠В=900-22037/=67023/.
                         Відповідь: 12, 22037/, 67023/.
Знайти невідомі сторони й гострі кути
Задача3          прямокутного трикутника за гіпотенузою с=2
                 та гострим кутом α =200.
                              Розв’язання

                 Так як сума гострих кутів прямокутного
                 трикутника дорівнює 900, то:
                 ∠В=900-200=700.     ∠ В=700.
                                            АС
АС будемо шукакти із співвідношення:           = SinB,
АС = АВ ⋅ Sin70 ,     0                     АВ
                          АС=2*0,9397=1,8794 ≈ 1,88; АС=1,88.
                              ВС
ВС шукаємо із співвідношення:    = SinA ; ВС=АВSin200;
                              АВ
BC=2*0,3420=0,6840 ≈ 0,68.         ВС=0,68.
Відповідь: 700, 1,88, 0,68.
Знайти невідомі сторони й гострі кути
Задача4            прямокутного трикутника за катетом а=3 і
                   гострим кутом α=30 0 27 / .
                      Розв’язання
               Хай ВС=3 і α =30027/.          Треба знайти АС, АВ, ∠В.

                АВ знайдемо із співвідношення:
                ВС                  ВС        3
                   = SinA ; АВ =      0
                                          =       ≈ 5,92. АВ=5,92.
                АВ               Sin30 27' 0,5068

 АС знайдемо із співвідношення:                ВС
                                                  = tgA;
          ВС        3                          АС
АС =        0
                =       ≈ 5,10.    АС=5,10.
       tg 30 27' 0,5879

Так як сума гострих кутів прямокутного трикутника 900, то:

∠ В=900-30027/=59033/.            Відповідь: 5,92; 5,10; 59033/.
Для тих, хто хоче знати більше:
Задача1              Знайти Х за даними зображеними на
                     малюнку.
                       Розв’язання
                    Треба знайти висоту AD проведену до
                    сторони трикутника АВС.
                     Тобто треба знайти AD.
                    Розглянемо ∆ABD. Він прямокутний.
                       AD
Тоді із співвідношення    = SinB ; Знаходимо, що AD=AB*SinB;
                       AB

 Тобто AD=a Sinα.
Задача2                Треба знайти сторону прямокутника
                       AD та його діагональ АС.
                          Розв’язання
                        Так як протилежні сторони
                        прямокутника рівні, тобто:
                        AB=CD=a.
                        Розглянемо прямокутний
                        трикутник ACD.
                       AC знайдемо із співвідношення:
                     CD           a
CD             AC =      ; AC =      .
   = Sinα ,         Sinα        Sinα
AC
    CD              CD          a
       = tgα , AD =     , AD =     .
    AD              tgα        tgα
Знайти Х та У за даними на малюнку.
Задача3                                                  Розв’язання
                                                    Розглянемо прямокутний трикутник
                                                    ACD.
                                                    Знайдемо АС: ∠ DAC=∠ BAD=α
                                                    AC
                                                       = Cosα , AC = ADCosα , AC = lCosα ;
                                                    AD
                                                     Знайдемо DC:
   DC
       = Sinα , DC = ADSinα , DC = lSinα ; Розглянемо ∆ АВС:
   AD
AC                  AC           lCosα    l
   = Sin 2α , AB =        , AB =       =      .
AB                 Sin 2α        Sin 2α 2Sinα
BC                                  l                  l ⋅ 2 Sinα ⋅ Cosα
   = Sin 2α . BC = ABSin2α . BC =       ⋅ Sin2α . BC =                   = l ⋅ Cosα .
AB                                2Sinα                       2 Sinα


BD=BC-DC                    BD=l*Cosα − – l*Sinα = l*(Cosα – Sinα )
Задача4   Знайти Х та У за даними малюнка.
                      Розв’язання
                Розглянемо
                ∆
                DBCDB:
                   = Cosβ , DB = CBCosβ , DB = bCosβ ,
                CB


                 Розглянемо ∆ АСВ:
  AC
     = tgβ , AC = CBtgβ , AC = btgβ .
  CB
Задача5            Знайти Х та У за даними малюнка.
                           Розв’язання
                                         AB
                   Розглянемо ∆ АВС:        = tgα ,
                         AB   a          AC
                   AC =     =   .
                        tgα tgα
                                     DC
                   Розглянемо ∆ ADC:    = Sinβ ,
                                     AC
                   DC = ACSinβ , DC = a ⋅ Sinβ = aSinβ .
AD                                       tgα      tgα
   = Cosβ ,   AD = ACCosβ ,
AC
        a           aCosβ
  AD =     ⋅ Cosβ =       .
       tgα           tgα
Знайти Х за даними малюнка.
Задача6                          Розв’язання
                        Проведемо ВК ⊥ AD.

                        Тоді BC=KD=6. BK=CD= 2           3
                                                 AK
                         ∠ ABK=30 .
                                  0
                                          Тоді      = tg 30 0 ,
                                                 BK
    K
                                          3
                    AK = BKtg 30 = 2 3 ⋅
                                      0
                                            = 2.
                                         3
 AD=AK+KD,        AD=2+6=8.


  Відповідь: 8.
Знайти Х за даними малюнка.
Задача7                 Розв’язання
                     Так як трапеція ABCD рівнобічна, то:
                       AD=BC+2ED.
                      Знайдемо ED.
                      Розглянемо ∆ CDE. ∠ CDE=60 .
                                                       0


                           CE                 CE
                      Тоді    = tg 60 , ED =
                                     0
                                                   0
                                                     ;
                           ED                tg 60

      3
 ED =   = 1.     Тоді AD=5+2*1=7.
      3

 Відповідь: 7.
Знайти Х за даними малюнка.
Задача8               Розв’язання
                   Розглянемо ∆ ADC: Він прямокутний
                   Катет DC лежить проти кута 300, а тому
                   дорівнює половині гіпотенузи АС.

                    Отже АС=8.   Розглянемо ∆ АВС.

                     Він рівнобедрений. Тому АЕ=ЕС=4.

Розглянемо трикутник АВЕ.   Він прямокутний.
  ВЕ                                       3 4 3
     = tg 30 , BE = AE ⋅ tg 30 , BE = 4 ⋅
                              0
            0
                                            =    .
  АЕ                                      3   3
Дякую за увагу!!!
Роботу виконала
 Радчук Ірина

More Related Content

What's hot

різні способи доведення теореми піфагора
різні способи доведення теореми піфагорарізні способи доведення теореми піфагора
різні способи доведення теореми піфагора
Yury Fedorchenko
 
розвязування трикутників
розвязування трикутниківрозвязування трикутників
розвязування трикутників
Наташа Иванякова
 
Розв’язування прямокутних трикутників
Розв’язування прямокутних трикутниківРозв’язування прямокутних трикутників
Розв’язування прямокутних трикутниківFormula.co.ua
 
6932 вписані чотирикутники
6932 вписані чотирикутники6932 вписані чотирикутники
6932 вписані чотирикутникиjasperwtf
 
вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"
zdwango
 
Завдання для самоперевірки по темі Чотирикутники
Завдання для самоперевірки по темі ЧотирикутникиЗавдання для самоперевірки по темі Чотирикутники
Завдання для самоперевірки по темі Чотирикутники
Olexandr Lazarets
 
Геометричні побудови
Геометричні побудовиГеометричні побудови
Геометричні побудови
Inna Shulgina
 
Побудова перерізів 2
Побудова перерізів 2Побудова перерізів 2
Побудова перерізів 2
Oksana_Babenko
 
уроки геометрії
уроки геометріїуроки геометрії
уроки геометрії
Сергей Чабан
 
застосування теореми синусів
застосування теореми синусівзастосування теореми синусів
застосування теореми синусів
Прострельчук Наталья
 
двогранний, тригранний і многогранний кути
 двогранний, тригранний і многогранний кути двогранний, тригранний і многогранний кути
двогранний, тригранний і многогранний кутиyahnoluida
 
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.jasperwtf
 
Розв"язування прямокутних трикутників
Розв"язування прямокутних трикутників Розв"язування прямокутних трикутників
Розв"язування прямокутних трикутників
sveta7940
 
трикутник та його елементи 23
трикутник та його елементи 23трикутник та його елементи 23
трикутник та його елементи 23zero1996
 
7 geomsz m_2015_ua
7 geomsz m_2015_ua7 geomsz m_2015_ua
7 geomsz m_2015_ua
UA7009
 
подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)
Olexandr Lazarets
 

What's hot (16)

різні способи доведення теореми піфагора
різні способи доведення теореми піфагорарізні способи доведення теореми піфагора
різні способи доведення теореми піфагора
 
розвязування трикутників
розвязування трикутниківрозвязування трикутників
розвязування трикутників
 
Розв’язування прямокутних трикутників
Розв’язування прямокутних трикутниківРозв’язування прямокутних трикутників
Розв’язування прямокутних трикутників
 
6932 вписані чотирикутники
6932 вписані чотирикутники6932 вписані чотирикутники
6932 вписані чотирикутники
 
вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"вся тема "тригонометрія"
вся тема "тригонометрія"
 
Завдання для самоперевірки по темі Чотирикутники
Завдання для самоперевірки по темі ЧотирикутникиЗавдання для самоперевірки по темі Чотирикутники
Завдання для самоперевірки по темі Чотирикутники
 
Геометричні побудови
Геометричні побудовиГеометричні побудови
Геометричні побудови
 
Побудова перерізів 2
Побудова перерізів 2Побудова перерізів 2
Побудова перерізів 2
 
уроки геометрії
уроки геометріїуроки геометрії
уроки геометрії
 
застосування теореми синусів
застосування теореми синусівзастосування теореми синусів
застосування теореми синусів
 
двогранний, тригранний і многогранний кути
 двогранний, тригранний і многогранний кути двогранний, тригранний і многогранний кути
двогранний, тригранний і многогранний кути
 
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
 
Розв"язування прямокутних трикутників
Розв"язування прямокутних трикутників Розв"язування прямокутних трикутників
Розв"язування прямокутних трикутників
 
трикутник та його елементи 23
трикутник та його елементи 23трикутник та його елементи 23
трикутник та його елементи 23
 
7 geomsz m_2015_ua
7 geomsz m_2015_ua7 geomsz m_2015_ua
7 geomsz m_2015_ua
 
подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)подорож до семи чудес світу (геометрія)
подорож до семи чудес світу (геометрія)
 

Viewers also liked

прямокутний трикутник
прямокутний трикутникпрямокутний трикутник
прямокутний трикутникTamara Emec
 
прямокутний трикутник
прямокутний трикутникпрямокутний трикутник
прямокутний трикутник
Sv1tsun
 
прямокутний трикутник та його елементи
прямокутний трикутник та його елементипрямокутний трикутник та його елементи
прямокутний трикутник та його елементиMaryna Zaharova
 
кути
кутикути
кутиlubov
 
трикутники
трикутникитрикутники
трикутникиlubov
 
прямокутний трикутник
прямокутний трикутникпрямокутний трикутник
прямокутний трикутникTamara Emec
 
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
kurchenkogalina
 
Урок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системи
Урок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системиУрок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системи
Урок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системи
VsimPPT
 
Використання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класі
Використання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класіВикористання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класі
Використання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класі
zologym
 
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
VsimPPT
 
Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.
Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.
Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.
VsimPPT
 

Viewers also liked (11)

прямокутний трикутник
прямокутний трикутникпрямокутний трикутник
прямокутний трикутник
 
прямокутний трикутник
прямокутний трикутникпрямокутний трикутник
прямокутний трикутник
 
прямокутний трикутник та його елементи
прямокутний трикутник та його елементипрямокутний трикутник та його елементи
прямокутний трикутник та його елементи
 
кути
кутикути
кути
 
трикутники
трикутникитрикутники
трикутники
 
прямокутний трикутник
прямокутний трикутникпрямокутний трикутник
прямокутний трикутник
 
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
 
Урок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системи
Урок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системиУрок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системи
Урок 12 для 6 класу - Пошук об’єктів файлової системи
 
Використання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класі
Використання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класіВикористання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класі
Використання практичних робіт на уроках геометрії у 7 класі
 
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
Урок 25 для 2 класу - Пошук зображень в Інтернеті для природознавства (музичн...
 
Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.
Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.
Урок 25 для 5 класу - Цикли з умовою.
 

Similar to учительська презентація

9 клас контрольна робота 1г (математика)
9 клас контрольна робота 1г (математика)9 клас контрольна робота 1г (математика)
9 клас контрольна робота 1г (математика)
Andy Levkovich
 
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
sveta7940
 
Презентація:Зовнішній кут трикутника та його властивості
Презентація:Зовнішній кут трикутника та його властивостіПрезентація:Зовнішній кут трикутника та його властивості
Презентація:Зовнішній кут трикутника та його властивості
sveta7940
 
4495 подібні трикутники 8 клас
4495 подібні трикутники 8 клас4495 подібні трикутники 8 клас
4495 подібні трикутники 8 класurvlan
 
Вектори на площині
Вектори на площиніВектори на площині
Вектори на площині
Olexandr Lazarets
 
презентація2
презентація2презентація2
презентація2balazki1975
 
Задачі на побудову
Задачі на побудовуЗадачі на побудову
Задачі на побудову
natasha29091997
 
8_gdz_geom_a.pdf
8_gdz_geom_a.pdf8_gdz_geom_a.pdf
8_gdz_geom_a.pdf
Mihailichenk Lud
 
кути у просторі
кути у просторікути у просторі
кути у просторіyahnoluida
 
Зовнішній кут трикутника
Зовнішній кут трикутникаЗовнішній кут трикутника
Зовнішній кут трикутника
valentinatsalko
 
Задачі на побудову
Задачі на побудовуЗадачі на побудову
Задачі на побудовуFormula.co.ua
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
синус, косинус і тангенс колесник
синус, косинус і тангенс колесниксинус, косинус і тангенс колесник
синус, косинус і тангенс колесник
daniil chilochi
 
Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°
Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°
Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°Formula.co.ua
 
Числові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивостіЧислові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивості
Valyu66
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
Vasilij Goncharenko
 
Кут між прямими
Кут між прямимиКут між прямими
Кут між прямими
Gdanuk
 
9 dpa m_2016_ranok
9 dpa m_2016_ranok9 dpa m_2016_ranok
9 dpa m_2016_ranok
RanoUA
 
“метод координат на площині”
 “метод координат на площині”   “метод координат на площині”
“метод координат на площині”
Olexandr Lazarets
 

Similar to учительська презентація (20)

9 клас контрольна робота 1г (математика)
9 клас контрольна робота 1г (математика)9 клас контрольна робота 1г (математика)
9 клас контрольна робота 1г (математика)
 
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
Коло, описане навколо трикутника. Коло, вписане в трикутник.
 
Презентація:Зовнішній кут трикутника та його властивості
Презентація:Зовнішній кут трикутника та його властивостіПрезентація:Зовнішній кут трикутника та його властивості
Презентація:Зовнішній кут трикутника та його властивості
 
4495 подібні трикутники 8 клас
4495 подібні трикутники 8 клас4495 подібні трикутники 8 клас
4495 подібні трикутники 8 клас
 
Вектори на площині
Вектори на площиніВектори на площині
Вектори на площині
 
презентація2
презентація2презентація2
презентація2
 
Задачі на побудову
Задачі на побудовуЗадачі на побудову
Задачі на побудову
 
8_gdz_geom_a.pdf
8_gdz_geom_a.pdf8_gdz_geom_a.pdf
8_gdz_geom_a.pdf
 
Urok (6)
Urok (6)Urok (6)
Urok (6)
 
кути у просторі
кути у просторікути у просторі
кути у просторі
 
Зовнішній кут трикутника
Зовнішній кут трикутникаЗовнішній кут трикутника
Зовнішній кут трикутника
 
Задачі на побудову
Задачі на побудовуЗадачі на побудову
Задачі на побудову
 
2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
синус, косинус і тангенс колесник
синус, косинус і тангенс колесниксинус, косинус і тангенс колесник
синус, косинус і тангенс колесник
 
Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°
Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°
Тригонометричні функції кутів від 0° до 180°
 
Числові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивостіЧислові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивості
 
к.р. 9 кл
к.р. 9 клк.р. 9 кл
к.р. 9 кл
 
Кут між прямими
Кут між прямимиКут між прямими
Кут між прямими
 
9 dpa m_2016_ranok
9 dpa m_2016_ranok9 dpa m_2016_ranok
9 dpa m_2016_ranok
 
“метод координат на площині”
 “метод координат на площині”   “метод координат на площині”
“метод координат на площині”
 

учительська презентація

  • 1.
  • 2. 1. Короткі відомості про прямокутний трикутник 2. Приклади розв’язування різних типів задач з прямокутним трикутником. 3. Для тих хто хоче знати більше
  • 3. РОЗ’ЯЗАТИ ПРЯМОКУТНИЙ ТРИКУТНИК ОЗНАЧАЄ: За відомими його елементами, знайти невідомі елементи
  • 4. Існує 4 типи задач. Розв’язати прямокутний трикутник: 1. За двома катетами. 2.За гіпотенузою і катетом. 3.За гіпотенузою і гострим кутом. 4.За катетом і протилежним кутом. .
  • 5. Для розв’язання цих задач потрібно знати: теорему Піфагора і співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника.
  • 6. Знайти невідомі сторони й гострі кути Задача1 прямокутного трикутника за двома катетами: a=3, b=4. Розв’язання Хай АС=3, ВС=4. Треба знайти: гіпотенузу АВ та гострі кути А і В. Гіпотенузу знайдемо за теоремою Піфагора: АВ2=АС2+ВС2. Звідси АВ2=32+42; АВ2=9+16; АВ2=25; АВ = 25 = 5, АВ=5. AC 3 Кут А знайдемо із співвідношення: SinA = = = 0,6; AB 5 Тоді Так як сума гострих кутів прямокутного ∠А=36052/. трикутника дорівнює 900, то ∠В=900-36052/=5308/.
  • 7. Знайти невідомі сторони й гострі кути Задача2 прямокутного трикутника за гіпотенузою с=13 і катетом а=5. Розв’язання Треба знайти катет АС та Хай АВ=13 і ВС=5. гострі кути: А та В. За теоремою Піфагора: АС2=АВ2-ВС2; АС2=132-52; АС2=169-25; АС2=144; АС=12. BC 5 Кут А знайдемо із співвідношення: SinA = = = 0,3846 ; AB 13 Тоді ∠А=22037/; Так як сума гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює 900, то: ∠В=900-22037/=67023/. Відповідь: 12, 22037/, 67023/.
  • 8. Знайти невідомі сторони й гострі кути Задача3 прямокутного трикутника за гіпотенузою с=2 та гострим кутом α =200. Розв’язання Так як сума гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює 900, то: ∠В=900-200=700. ∠ В=700. АС АС будемо шукакти із співвідношення: = SinB, АС = АВ ⋅ Sin70 , 0 АВ АС=2*0,9397=1,8794 ≈ 1,88; АС=1,88. ВС ВС шукаємо із співвідношення: = SinA ; ВС=АВSin200; АВ BC=2*0,3420=0,6840 ≈ 0,68. ВС=0,68. Відповідь: 700, 1,88, 0,68.
  • 9. Знайти невідомі сторони й гострі кути Задача4 прямокутного трикутника за катетом а=3 і гострим кутом α=30 0 27 / . Розв’язання Хай ВС=3 і α =30027/. Треба знайти АС, АВ, ∠В. АВ знайдемо із співвідношення: ВС ВС 3 = SinA ; АВ = 0 = ≈ 5,92. АВ=5,92. АВ Sin30 27' 0,5068 АС знайдемо із співвідношення: ВС = tgA; ВС 3 АС АС = 0 = ≈ 5,10. АС=5,10. tg 30 27' 0,5879 Так як сума гострих кутів прямокутного трикутника 900, то: ∠ В=900-30027/=59033/. Відповідь: 5,92; 5,10; 59033/.
  • 10. Для тих, хто хоче знати більше: Задача1 Знайти Х за даними зображеними на малюнку. Розв’язання Треба знайти висоту AD проведену до сторони трикутника АВС. Тобто треба знайти AD. Розглянемо ∆ABD. Він прямокутний. AD Тоді із співвідношення = SinB ; Знаходимо, що AD=AB*SinB; AB Тобто AD=a Sinα.
  • 11. Задача2 Треба знайти сторону прямокутника AD та його діагональ АС. Розв’язання Так як протилежні сторони прямокутника рівні, тобто: AB=CD=a. Розглянемо прямокутний трикутник ACD. AC знайдемо із співвідношення: CD a CD AC = ; AC = . = Sinα , Sinα Sinα AC CD CD a = tgα , AD = , AD = . AD tgα tgα
  • 12. Знайти Х та У за даними на малюнку. Задача3 Розв’язання Розглянемо прямокутний трикутник ACD. Знайдемо АС: ∠ DAC=∠ BAD=α AC = Cosα , AC = ADCosα , AC = lCosα ; AD Знайдемо DC: DC = Sinα , DC = ADSinα , DC = lSinα ; Розглянемо ∆ АВС: AD AC AC lCosα l = Sin 2α , AB = , AB = = . AB Sin 2α Sin 2α 2Sinα BC l l ⋅ 2 Sinα ⋅ Cosα = Sin 2α . BC = ABSin2α . BC = ⋅ Sin2α . BC = = l ⋅ Cosα . AB 2Sinα 2 Sinα BD=BC-DC BD=l*Cosα − – l*Sinα = l*(Cosα – Sinα )
  • 13. Задача4 Знайти Х та У за даними малюнка. Розв’язання Розглянемо ∆ DBCDB: = Cosβ , DB = CBCosβ , DB = bCosβ , CB Розглянемо ∆ АСВ: AC = tgβ , AC = CBtgβ , AC = btgβ . CB
  • 14. Задача5 Знайти Х та У за даними малюнка. Розв’язання AB Розглянемо ∆ АВС: = tgα , AB a AC AC = = . tgα tgα DC Розглянемо ∆ ADC: = Sinβ , AC DC = ACSinβ , DC = a ⋅ Sinβ = aSinβ . AD tgα tgα = Cosβ , AD = ACCosβ , AC a aCosβ AD = ⋅ Cosβ = . tgα tgα
  • 15. Знайти Х за даними малюнка. Задача6 Розв’язання Проведемо ВК ⊥ AD. Тоді BC=KD=6. BK=CD= 2 3 AK ∠ ABK=30 . 0 Тоді = tg 30 0 , BK K 3 AK = BKtg 30 = 2 3 ⋅ 0 = 2. 3 AD=AK+KD, AD=2+6=8. Відповідь: 8.
  • 16. Знайти Х за даними малюнка. Задача7 Розв’язання Так як трапеція ABCD рівнобічна, то: AD=BC+2ED. Знайдемо ED. Розглянемо ∆ CDE. ∠ CDE=60 . 0 CE CE Тоді = tg 60 , ED = 0 0 ; ED tg 60 3 ED = = 1. Тоді AD=5+2*1=7. 3 Відповідь: 7.
  • 17. Знайти Х за даними малюнка. Задача8 Розв’язання Розглянемо ∆ ADC: Він прямокутний Катет DC лежить проти кута 300, а тому дорівнює половині гіпотенузи АС. Отже АС=8. Розглянемо ∆ АВС. Він рівнобедрений. Тому АЕ=ЕС=4. Розглянемо трикутник АВЕ. Він прямокутний. ВЕ 3 4 3 = tg 30 , BE = AE ⋅ tg 30 , BE = 4 ⋅ 0 0 = . АЕ 3 3