SlideShare a Scribd company logo

البطالة وسوق العمل عبد الرحمن تيشوري -دورة توجيه موظف لاذقية

•Download as PPT, PDF•
•
Abdullrahman Tayshoori
Abdullrahman Tayshoori

ان الدولة التي يجب التوجه اليها اليوم في سورية – سورية الجديدة – هي دولة الشعب دولة الكل لا دولة الفرد ولا دولة الفئة ولا دولة الطبقة ولا دولة المسؤولين الكبارولا دولة الحزب الواحد انها دولة من يعيشون في جماعة دولة كل السوريين يشتركون في انتاجها وبنائها ونقد مؤسساتها ونقد حكامها ومديريها ويعبرون سلميا عن ما يجول بخاطرهم ومن حق كل مواطن ان يقول فيها نعم وان يقول لا وحق اللا لا تقوم الحرية الابه وهذا مرتبط بتحقيق الامن الاقتصادي وتوفير فرص العمل والسكن والزواج لذا لا بد للشارع المنتفض -اليوم غير المسلح -من فهم ذلك بحيث لا يقتصر على الاعتصامات - وحمل السلاح في وجه الدولة كفر والحاد - وانا اقول من يحمل السلاح ضد الجيش هو كمن يعري امه ويتركها رخيصة لمن يريد اغتصابها - بل يجب اقامة الندوات والمؤتمرات ونشاطات المجتمع المدني ووسائل الاعلام وتأسيس الاحزاب والصحف التي تشرح وتوضح الطريق السليم الى الديموقراطية والى بناء الوطن وثقافة المواطنة عبد الرحمن تيشوري – مواطن سوري – شهادة عليا بالادارة

1 of 29
‫البطالة وسوق العمل‬ ‫عبد الرحمن تيشوري‬ ‫‪‬‬ ‫شهادة عليا بالدارة‬ ‫‪‬‬ ‫دبلوم الدراسات العليا بالعلتقات التقتصادية‬ ‫‪‬‬ ‫الدولية‬ ‫دورة اعداد المدربين ‪T.O.T‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ICDL‬‬ ‫‪‬‬ ‫كاتب وباحث في الموارد البشرية‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫صورة شخصية للمدرب‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫سيرة ذاتية للمدرب‬ ‫مدير البرنامج الوطني لنشر المعلوماتية 799-999‬ ‫‪‬‬ ‫اكلبريد الكلكتروني:‪aataych@scs-net.org‬‬ ‫‪‬‬ ‫شهاادة عليا في الادارة اكلعامة 7002‬ ‫‪‬‬ ‫رخصة ادوكلية في قياادة اكلحاسب الكلي ‪ICDL‬‬ ‫‪‬‬ ‫ادبلوم اكلدراسات اكلعليا باكلعلقات القتصاادية اكلدوكلية من كلية القتصااد جامعة تشرين معدل‬ ‫‪‬‬ ‫48% 2002‬ ‫ادبلوم اكلتأهيل اكلتربوي من كلية اكلتربية جامعة تشرين معدل 07% 3002‬ ‫‪‬‬ ‫موقع انترنت رقم 1: ‪www.rezgar.com‬‬ ‫‪‬‬ ‫اكلعديد من اكلمقالت والبحاث اكلمنشورة في اكلصحف اكلسورية واكلعربية اكلورقية والكلكترونية‬ ‫‪‬‬ ‫اكثر من مليون قارئ على النترنت‬ ‫‪ ‬بعض اكلدراسات والبحاث‬ ‫ادراسة حول إحداث وزارة كللوظيفة اكلعامة في سورية تحت اشراف اكلدكتور سام ادكلة‬ ‫‪‬‬ ‫ورئاسة مجلس اكلوزراء في سورية‬ ‫كاتب في اكلشأن اكلعام القتصاادي والاداري في موقع كلنا شركاء في اكلوطن وموقع سيريا‬ ‫‪‬‬ ‫نيوز‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫تصديق اتفاقية‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫الشريحة المستهدفة‬ ‫الموظفين الجدد من الفئة الولى‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫الهدف العام‬ ‫ان يكون المتدرب تقادر على تعريف البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫ان يعدد انواع البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫ان يحدد العاطل عن العمل‬ ‫‪‬‬ ‫ان يعدد مكونات سوق العمل‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫خطة الدرس والنشاط‬ ‫الزمن الكامل للجلسة 09 دتقيقة‬ ‫‪‬‬ ‫ساتقدم انا ب05-55 دتقيقة‬ ‫‪‬‬ ‫ساترك لكم 51دتقائق للسؤال والاضافة والمشاركة‬ ‫‪‬‬ ‫ارجو عدم الطالة‬ ‫‪‬‬ ‫تنفيذ تمرين عملي استخدام خريطة السبب والتاثير‬ ‫‪‬‬ ‫عظمة السمكة لتحديد اسباب البطالة في سورية01د‬ ‫ارجو ترك فرصة للخر للحديث‬ ‫‪‬‬ ‫ارجو توجيه السئلة لي‬ ‫‪‬‬ ‫ارجو احترام اداب الحوار‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫مفهوم وتعريف البطالة‬ ‫-البطالة كمفهوم: ليس كل من ل يعمل عاطل عن‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫العمل وفي الوتقت نفسه ليس كل من يبحث عن عمل‬ ‫يعد من دائرة العاطلين عن العمل. وان دائرة من ل‬ ‫يعملون أكبر بكثير من دائرة العاطلين. وعموما هناك‬ ‫ع ً‬ ‫شرطان لتعريف العاطل هما:‬ ‫أن يكون تقادرا على العمل.‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫أن يبحث عن فرصة العمل.‬ ‫‪‬‬ ‫لذا يمكن تعريف العاطل: بأنه كل من هو تقادر على‬ ‫‪‬‬ ‫العمل وراغب فيه ويبحث عنه ويقبله عند مستوى‬ ‫الجر السائد ولكن دون جدوى.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫مؤشرات‬ ‫عدد الخارجين من سوق العمل:= عدد‬ ‫‪‬‬ ‫الداخلين- متوسط الزيادة السنوية لحجم القوى‬ ‫العاملة‬ ‫وتشير الدراسات الى ان متوسط الزيادة‬ ‫‪‬‬ ‫السنوية لحجم القوى العاملة يبلغ‬ ‫حوالي555.441 عامل‬ ‫وهكذا نجد أن عدد الخارجين من سوق‬ ‫‪‬‬ ‫العمل=00042-000441=00069‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫معدل الحلل‬ ‫ويكون معدل الحلل= 00042 × 001=052%‬ ‫‪‬‬ ‫00069‬ ‫‪‬‬ ‫إي أنه مقابل كل 001 عامل سيخرج من سوق‬ ‫‪‬‬ ‫العمل سيدخل عواضا عنهم 052 عامل جديد وهذا‬ ‫ع ً‬ ‫يعني بالطبع أنه يجب إحداث 051 وظيفة إاضافية‬ ‫أي ان عدد الوظائف التي يتعين إحداثها:‬ ‫‪‬‬ ‫ع ً‬ ‫00069× 051 = 000441 وظيفة جديدة سنويا‬ ‫‪‬‬ ‫وهذا العدد تقابل للزيادة مع تزايد‬ ‫001‬ ‫‪‬‬ ‫عدد السكان سنة بعد أخرى.‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫تكلفة فرصة العمل‬ ‫وإذا علمنا إن تكلفة فرصة العمل وسطيا 5,1‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫مليون ليرة سورية سنجد أن تكلفة الوظائف‬ ‫التي يتعين إيجادها سنويا هي 000441×‬ ‫ع ً‬ ‫000005,1=612 مليار ليرة سورية وهو‬ ‫بالتأكيد مبلغ هائل يشكل حوالي 06% من‬ ‫موازنة عام 7002 البالغة حوالي 564 مليار‬ ‫ليرة.‬ ‫وبحساب معدل العالة ومعدل النمو السكان‬ ‫‪‬‬ ‫السنوي ومعدل نمو دخل الفرد التقتصادي‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوريلنا المشكلة كبيرة جدا ج البشرية‬ ‫السنوي تبدو - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد دا:‬ ‫ع ً ع ً‬
‫معدل العالة‬ ‫إن معدل العالة البالغ 4/1 هو معدل مرتفع‬ ‫‪‬‬ ‫تقياسا بالدول المتطورة وبالتالي ارتفاع معدل‬ ‫ع ً‬ ‫العالة سيؤدي الى ارتفاع معدلت الستهلك‬ ‫وبالتالي انخفاض الدخار وبالتالي الستثمار.‬ ‫ان كل عامل يعيل نفسه واربعة معه بينما عند‬ ‫‪‬‬ ‫الغير يعيل نفسه ومعه واحد احيانا‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫هل تمثل الجراءات اكلتي تمت‬ ‫إصلحا اقتصااديا؟‬ ‫؟ً‬ ‫؟ً‬ ‫انتهجت الحكومة بعض الصلحات في بعض‬ ‫‪‬‬ ‫المجالت‬ ‫ع ً‬ ‫والن نجيب على السؤال الذي طرحناه عنوانا‬ ‫‪‬‬ ‫للفقرة: إن إجراءات الصل ح هذه ل تشكل‬ ‫مشروعا اتقتصاديا للصل ح في سورية وإنما‬ ‫ع ً‬ ‫ع ً‬ ‫هي مجموعة إجراءات غير متكاملة ل يجمع‬ ‫بينها أي توجه والمطلوب تحديد الهداف‬ ‫المطلوب الوصول إليها بدتقة في إطار‬ ‫استراتيجية عامة حتى 5102 على سبيل‬ ‫21/01/21‬ ‫المثال:‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫الهداف اكلمطلوب اكلوصول إكليها‬ ‫تحديد حجم الناتج الممكن الوصول إليه عام‬ ‫‪‬‬ ‫0102 والدخل الفردي في تلك الفترة) 0051‬ ‫مليار أو 0081 مليار(‬ ‫تحديد حجم البطالة في عام 0102 هل تبقى‬ ‫‪‬‬ ‫51% هل نخفضها الى 5%؟‬ ‫ما حجم الستثمار المطلوب في الناتج 52%‬ ‫‪‬‬ ‫أو03% أو04% ؟‬ ‫ما مصير القطاع العام وشكل الملكية فيه؟‬ ‫‪‬‬ ‫ما شكل العلتقة بين الجر والمستوى العام‬ ‫‪‬‬ ‫للسعار- توازن جزئي- توازن‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫نتائج وحقائق‬ ‫تعاني التنمية في سورية من خلل ول تسير في التجاه‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫السليم.‬ ‫معدل نمو السكان في سورية مرتفع جدا ويؤدي بشكل‬ ‫اجّ‬ ‫اّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫مستمر الى تزايد مطلق لعدد السكان.‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫معدل نمو دخل الفرد أتقل بكثير من معدل نمو السكان.‬ ‫اجّ اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫انتشار مظاهر الستهلك حيث يمتص الستهلك 59%‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫من الناتج المحلي الجمالي.‬ ‫اجّ‬ ‫غياب الدخار والستثمار الفعال.‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫ارتفاع معدلت البطالة باستمرار وخاصة بين الناث غير‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫المؤهلت تعليمياوالشباب.‬ ‫اّ‬ ‫اجّ‬ ‫معدل العالة مرتفع اذا تمت مقارنته مع الدول المتقدمة‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫اتقتصاديا.‬ ‫ع ً‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - التعليم والتقتصاد والحجام عن التعليم‬ ‫شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬ ‫عدم الترابط بين‬ ‫‪‬‬ ‫العالي.‬
‫كارثة القرن الحادي والعشرين‬ ‫احدى دراسات منظمة العمل الدولية تقول ان‬ ‫·‬ ‫‪‬‬ ‫العالم يحتاج الى 2 مليار فرصة عمل خلل الربعين‬ ‫عام القادمة وبمتوسط سنوي تقدره 74 مليون وظيفة.‬ ‫اجّ‬ ‫مشكلة اليدي الجديدة التي تتطلع الى العمل‬ ‫·‬ ‫‪‬‬ ‫في العالم الثالث تقد تتحول الى كارثة اجتماعية‬ ‫اجّ‬ ‫واتقتصادية واذا لم يتغير نمط التنمية ونمط العلتقات‬ ‫التي تربط العالم الثالث بالعالم المتقدم.‬ ‫وبرأينا ان يوجد مصلحة للدول المتقدمة بمساعدة‬ ‫‪‬‬ ‫دول العالم الثالث وال الجائع يبحث عن الطعام اين‬ ‫وجده.والشعب الجائع ياكل حكامه‬ ‫ماذا نحن فاعلون في وطننا العربي؟ ونقول المر‬ ‫‪‬‬ ‫يمكن ان يكون كارثة القرن الواحد والعشرين ول حل‬ ‫ال بمراجعة واسعة لسلوب الحياة ونمط التنمية،‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫مقترحات وتوصيات وحلول‬ ‫واضع استراتيجية عامة للصل ح الكامل تحدد الدوات‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫والهداف المطلوب الوصول اليها.‬ ‫اتخاذ تدابير صارمة وتشريعات تؤدي الى خفض معدلت‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫نمو السكان.‬ ‫اجّ اجّ‬ ‫محاولة اصل ح القطاع العام بسرعة وجذب استثمارات‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫لتوليد الطلب الفعال وبالتالي نمو التقتصاد ونمو دخل الفرد‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫وتخفيض معدلت البطالة.‬ ‫اجّ‬ ‫تفعيل دور المرأة اتقتصاديا واجتماعيا ومنح المرأة غير‬ ‫ع ً‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫العاملة تعويض شهري ليقل عن /0051ل.س/.‬ ‫اجّ‬ ‫تطوير التعليم بما يؤدي الى ربطه بحاجات المجتمع وتحفيز‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫الطلب نحو الختصاصات المطلوبة. وتطوير طرق‬ ‫اجّ‬ ‫المتحانات وتحفيز الطلب نحو الدراسات العليا.‬ ‫اجّ‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫سوق العمل ومفاهيمه‬ ‫إن اكلبناء اكلتنظيم اكلحاكلي كلسوق اكلعمل يشبه مبنى‬ ‫‪‬‬ ‫قديما مهترئا بني على غير هدى خلل عهواد‬ ‫؟ً‬ ‫؟ً‬ ‫مختلفة، وفوق ذكلك جرى إهماكله، وباكلتاكلي فاكلحاجة‬ ‫ماسة لعاادة بناء سوق اكلعمل بجميع مكوناته وكليس‬ ‫نّ‬ ‫إجراء بعض الصلحات فقط، وهذه اكلماادة تناقش‬ ‫هذا اكلموضوع وخيرا فعلت مديرية اكلتدريب في‬ ‫اكللذقية في اادراج هذا اكلموضوع في اكلدورة. ولن‬ ‫هذا اكلموضوع كلم يكن يناقش على نحو مفتوح، فمن‬ ‫اكلمناسب استعراض بناء سوق اكلعمل وواقعه في‬ ‫سورية.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫مكونات سوق العمل‬ ‫سياسة التشغيل ترسمها الدولة مع هيئة التخطيط‬ ‫‪‬‬ ‫وتطبقها الوزارة – وزارة العمل‬ ‫مؤسسات تاهيل تقوة العمل – جامعات ومعاهد‬ ‫‪‬‬ ‫ومؤسسات تدريب عامة وخاصة‬ ‫التشريعات تشريعات العمل والجور وهي جامدة ل‬ ‫‪‬‬ ‫تؤدي الغرض‬ ‫مكاتب العمل ونظام التأمينات‬ ‫‪‬‬ ‫التنظيمات النقابية العمالية‬ ‫‪‬‬ ‫محاكم العمل وهي بيرةوتقراطية واضعيفة‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫عرض تقوة العمل‬ ‫عرض كمي ربع مليون طالب عمل‬ ‫‪‬‬ ‫عرض نوعي تقليل ونادر‬ ‫‪‬‬ ‫الن من يحمل –-‪NLP-HR-ICDL-TOT‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ TOFEL-DALF‬يحصل فورا على العمل‬ ‫ويأخذ راتب ل يقل عن الف دولر بالشهر‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫الطلب على تقوة العمل‬ ‫طلب حكومي تقليل في الونة الخيرة‬ ‫‪‬‬ ‫طلب خاص ايضا تقليل‬ ‫‪‬‬ ‫طلب الهجرة وهي مهنية ومؤهلة ول يوجد‬ ‫‪‬‬ ‫احصائيات دتقيقة عنها‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫العرض والطلب في سوق العمل‬ ‫يلتقي عرض قوة اكلعمل واكلطلب عليها في سوق اكلعمل،‬ ‫‪‬‬ ‫وتقوم مكاتب اكلعمل اكلحكومية واكلخاصة باكلتوفيق بين اكلعرض‬ ‫واكلطلب. وبنتيجة الوضاع اكلسائدة فإن عرض قوة اكلعمل‬ ‫واكلطلب عليها في سوق اكلعمل، يتسم باكلضعف وعدم اكلتنظيم،‬ ‫واكلفوضى وعدم اكلكفاءة، وخاصة في اكلقطاع اكلخاص. ويمكن‬ ‫أن نجمل نتائج هذا اكلوضع بما يلي:‬ ‫عدم توازن اكلعرض واكلطلب، وضعف ادور اكلمؤسسات اكلتي‬ ‫‪‬‬ ‫ترعى سوق اكلعمل، بدءا من رسم اكلسياسات، مرورا بتنسيق‬ ‫؟ً‬ ‫؟ً‬ ‫مخرجات اكلتعليم مع احتياجات سوق اكلعمل، على اكلمدى‬ ‫اكلقريب واكلمتوسط واكلطويل.‬ ‫ـ غياب استراتيجيته قوة اكلعمل وضعف سياسات اكلعمل.‬ ‫ـ غياب ادراسات اكلعمل وسوق اكلعمل، وغياب اكلدراسات اكلتي‬ ‫تقدم مباادئ كلتوجهات عامة كلسياسة تمتص اكلبطاكلة، وترشح‬ ‫صناعات وخدمات معينة كلد عدادا أكبر من فرص اكلعمل‬ ‫؟ً‬ ‫تونّ‬ ‫وفق منظور عام ينسجم وتوجهات تنمية القتصااد اكلسوري،‬ ‫ما يحد من اكلقدرة على توجيه اكلعرض واكلطلب واكلتحكم في‬ ‫نّ‬ ‫21/01/21‬ ‫توازن سوق اكلعمل.شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬ ‫عبد الرحمن تيشوري -‬
‫تابع العرض والطلب في سوق العمل‬ ‫ـ يتسم اكلعرض واكلطلب على اكلعمل كللعمل في اكلخارج‬ ‫‪‬‬ ‫بعدم وجواد أي تنظيم، وبنقص شديد في اكلمعلومات‬ ‫حول اكلعماكلة اكلمهاجرة، وغياب أية ادراسات عنها،‬ ‫وغياب أية رعاية كلها، واكلتقصير يشمل اكلجميع، بما‬ ‫فيها سفاراتنا اكلبيروقراطية في ادول اكلهجرة.‬ ‫ـ كفاءة متدنية كلمخرجات اكلتعليم واكلتدريب، وضعف‬ ‫اكلربط بين مخرجات اكلتعليم واكلتدريب. واحتياجات‬ ‫سوق اكلعمل.‬ ‫ـ معدلت اكلنمو اكلحاكلية تجعل القتصااد عاجزا عن‬ ‫؟ً‬ ‫نّ‬ ‫امتصاص جميع اكلداخلين كلسوق اكلعمل. اكلعاطل عن‬ ‫؟ً‬ ‫اكلعمل مستهلك وغير منتج، أي يخلق أثرا سلبيا‬ ‫؟ً‬ ‫مزادوجا عدا عن الثار الجتماعية اكلمعروفة‬ ‫؟ً‬ ‫كللبطاكلة.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫تابع العرض والطلب في سوق العمل‬ ‫ـ واكلنتيجة بطاكلة بين 11% و61% حسب‬ ‫‪‬‬ ‫الحصاءات اكلرسمية و02% حسب تقديرات غير‬ ‫رسمية، وهي مرشحة كللتزايد مع عوادة مئات آلف‬ ‫اكلمشتغلين من كلبنان.‬ ‫ـ من جهة أخرى نقص في اكلعماكلة اكلماهرة وخاصة‬ ‫كلبعض اكلمهن.‬ ‫ـ ضعف كبير كلتنظيم اكلعمل وغياب كلدور مؤسسات‬ ‫اكلعمل في اكلقطاع اكلخاص، مثل غياب اكلنقابات،‬ ‫وغياب ادور مكاتب اكلعمل، وغياب ادور مراقبة‬ ‫الكلتزام بقانون اكلعمل، وقانون اكلتأمينات الجتماعية،‬ ‫وغياب ادور محاكم اكلعمل وضياع كلحقوق اكلمشتغلين.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫اكلتوجهات اكلجديدة كلتنظيم سوق اكلعمل‬ ‫تقوم الن وزارة اكلعمل بمجموعة من اكلنشاطات،‬ ‫‪‬‬ ‫وتعمل عدة فرق عمل كلوضع أسس جديدة كلتطوير‬ ‫مختلف مكونات سوق اكلعمل وتشمل: ـ إصدار قانون‬ ‫نّ‬ ‫عمل جديد كللقطاع اكلخاص.‬ ‫ـ وقانون جديد كلهيئة مكافحة اكلبطاكلة يحوكلها إكلى‬ ‫نّ‬ ‫هيئة ادائمة ويعيد رسم أادوارها.‬ ‫ـ إعاادة تنظيم مكاتب اكلعمل في وزارة اكلعمل.‬ ‫ـ إصدار تشريع ينظم عمل مكاتب اكلعمل اكلخاصة، أو‬ ‫نّ‬ ‫تضمينه في قانون اكلعمل اكلجديد.‬ ‫ـ إحداث هيئة وطنية جديدة كللتشغيل تهتم بسوق‬ ‫نّ‬ ‫اكلعمل، وتنظيم سوق اكلعمل وتنشيطها وتطويرها.‬ ‫ـ‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫توجهات سوق العمل‬ ‫ـ إحداث مرصد كللبطاكلة يهتم باكلدراسات‬ ‫‪‬‬ ‫واكلمسوحات كلسوق اكلعمل وكللعرض واكلطلب،‬ ‫ورصد اكلظواهر وتطوير اكلسياسات.‬ ‫إن إعاادة تنظيم سوق اكلعمل، وتطوير ادور‬ ‫وزارة اكلعمل سيسهمان بقوة، كليس في تنظيم‬ ‫سوق اكلعمل وحسب، بل وفي تحفيز اكلتنمية‬ ‫القتصاادية والجتماعية. واكلجهواد اكلمذكورة‬ ‫سابقا ل تشكل سوى جزء من اكلعمل واكلجهد‬ ‫؟ً‬ ‫اكلمطلوبين، وهو عمل يحتاج كلسنوات من‬ ‫اكلجهد اكلمستمر، ويحتاج إكلى تكاكليف ماادية‬ ‫21/01/21‬ ‫غير قليلة، كليس كلوضع الفكارفي الموارد اكلورق بل‬ ‫البشرية‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب على‬ ‫كلتطبيق ما هو على اكلورق في أرض اكلواقع‬
‫الخلصة والخاتمة‬ ‫تعريف البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫انواع البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫تكلفة البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫مكونات سوق العمل‬ ‫‪‬‬ ‫العرض والطلب على العمل‬ ‫‪‬‬ ‫توجهات سوق العمل‬ ‫‪‬‬ ‫حلول وتوصيات‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫بعض مصادر المادة التدريبية‬ ‫موتقع الباحث عبد الرحمن تيشوري‬ ‫‪‬‬ ‫تقرير عن هيئة مكافحة البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫اعداد من فرصة عمل نشرة دورية تصدرها‬ ‫‪‬‬ ‫هيئة التنمية والتشغيل‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
‫شكرا لكم‬ ‫را شكرا‬ ‫شك صبركم‬ ‫‪‬‬ ‫شكرا ل‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬

Recommended

دورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشريةدورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشريةالمعتزبالله علوان عقيل
 
السلك الدبلوماسي
السلك الدبلوماسيالسلك الدبلوماسي
السلك الدبلوماسيتيشوري عبد الرحمن
 
المكتب التدريبي للصف الاول Pdf
المكتب التدريبي للصف الاول Pdfالمكتب التدريبي للصف الاول Pdf
المكتب التدريبي للصف الاول Pdfnaglaa Khmies
 
علاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةعلاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةHusseinAzher
 
(إدارة المخاطر)
(إدارة المخاطر)(إدارة المخاطر)
(إدارة المخاطر)امل العايد
 
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21 مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21 Abo Rofayda
 
لماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العام
لماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العاملماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العام
لماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العامAbdullrahman Tayshoori
 
المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...
المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...
المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...شركة الاتصالات السورية
 

Recommended

دورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشريةدورة إدارة الموارد البشرية
دورة إدارة الموارد البشريةالمعتزبالله علوان عقيل
 
السلك الدبلوماسي
السلك الدبلوماسيالسلك الدبلوماسي
السلك الدبلوماسيتيشوري عبد الرحمن
 
المكتب التدريبي للصف الاول Pdf
المكتب التدريبي للصف الاول Pdfالمكتب التدريبي للصف الاول Pdf
المكتب التدريبي للصف الاول Pdfnaglaa Khmies
 
علاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةعلاقة الادارة بعلم الهندسة
علاقة الادارة بعلم الهندسةHusseinAzher
 
(إدارة المخاطر)
(إدارة المخاطر)(إدارة المخاطر)
(إدارة المخاطر)امل العايد
 
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21 مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21
مهارات السكرتارية الحديثة فى القرن 21 Abo Rofayda
 
لماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العام
لماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العاملماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العام
لماذا لا ندرس البطالة المقنعة في القطاع العامAbdullrahman Tayshoori
 
المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...
المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...
المعهد الوطني للإدارة العامة تجربة وطنية رائدة وكبيرة يجب دعهمها واستثمار مخر...شركة الاتصالات السورية
 
الإصلاح الإداري
الإصلاح الإداريالإصلاح الإداري
الإصلاح الإداريAbdullrahman Tayshoori
 
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...Abdullrahman Tayshoori
 
العلمانية السورية المطلوبة
العلمانية السورية المطلوبةالعلمانية السورية المطلوبة
العلمانية السورية المطلوبةAbdullrahman Tayshoori
 
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونالمستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونAbdullrahman Tayshoori
 
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوال
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوالالإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوال
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوالAbdullrahman Tayshoori
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةAbdullrahman Tayshoori
 
15
1515
15Abdullrahman Tayshoori
 
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةمفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةAbdullrahman Tayshoori
 
تمكين الموظفين
تمكين الموظفينتمكين الموظفين
تمكين الموظفينAbdullrahman Tayshoori
 
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذ
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذالتخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذ
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذAbdullrahman Tayshoori
 
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطةتدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطةAbdullrahman Tayshoori
 
1
11
1Abdullrahman Tayshoori
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTAbdullrahman Tayshoori
 
الإصلاح الإداري
الإصلاح الإداريالإصلاح الإداري
الإصلاح الإداريAbdullrahman Tayshoori
 
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬Abdullrahman Tayshoori
 
معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان
معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشانمعهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان
معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشانشركة الاتصالات السورية
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTشركة الاتصالات السورية
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentationتيشوري عبد الرحمن
 
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوريادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوريAbdullrahman Tayshoori
 
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديداعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديدAbdullrahman Tayshoori
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسAbdullrahman Tayshoori
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسAbdullrahman Tayshoori
 

More Related Content

Viewers also liked

المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...Abdullrahman Tayshoori
 
العلمانية السورية المطلوبة
العلمانية السورية المطلوبةالعلمانية السورية المطلوبة
العلمانية السورية المطلوبةAbdullrahman Tayshoori
 
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونالمستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونAbdullrahman Tayshoori
 
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوال
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوالالإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوال
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوالAbdullrahman Tayshoori
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةAbdullrahman Tayshoori
 
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةمفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةAbdullrahman Tayshoori
 
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذ
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذالتخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذ
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذAbdullrahman Tayshoori
 
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطةتدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطةAbdullrahman Tayshoori
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTAbdullrahman Tayshoori
 
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬Abdullrahman Tayshoori
 

Viewers also liked (15)

الإصلاح الإداري
الإصلاح الإداريالإصلاح الإداري
الإصلاح الإداري
 
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
 
العلمانية السورية المطلوبة
العلمانية السورية المطلوبةالعلمانية السورية المطلوبة
العلمانية السورية المطلوبة
 
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونالمستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
 
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوال
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوالالإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوال
الإصلاح الحقيقي يقدم أوراق اعتماده بالأفعال وليس بالأقوال
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
 
15
1515
15
 
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةمفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
 
تمكين الموظفين
تمكين الموظفينتمكين الموظفين
تمكين الموظفين
 
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذ
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذالتخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذ
التخطيط والسوق وهيئة تخطيط الدولة من يخطط ومن ينفذ
 
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطةتدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة
 
1
11
1
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
 
الإصلاح الإداري
الإصلاح الإداريالإصلاح الإداري
الإصلاح الإداري
 
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬
تدريب موظفي الإدارة العليا والإدارة الوسيطة ‫‬
 

Similar to البطالة وسوق العمل عبد الرحمن تيشوري -دورة توجيه موظف لاذقية

معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان
معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشانمعهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان
معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشانشركة الاتصالات السورية
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTشركة الاتصالات السورية
 
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوريادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوريAbdullrahman Tayshoori
 
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديداعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديدAbdullrahman Tayshoori
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسAbdullrahman Tayshoori
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسAbdullrahman Tayshoori
 
ايمان صالح العوران
ايمان صالح العورانايمان صالح العوران
ايمان صالح العورانdoha12345
 
دور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثةدور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثةتيشوري عبد الرحمن
 
الاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازم
الاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازمالاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازم
الاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازم??? ?????? ??????
 
Consultant arabic life skills
Consultant arabic life skillsConsultant arabic life skills
Consultant arabic life skillsSuad Alhalwachi
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTشركة الاتصالات السورية
 
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)Abdullrahman Tayshoori
 
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوستصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوسشركة الاتصالات السورية
 
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1Abdullrahman Tayshoori
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسAbdullrahman Tayshoori
 
التسيير التقديري للوظائف و الكفاءات
التسيير التقديري للوظائف و الكفاءاتالتسيير التقديري للوظائف و الكفاءات
التسيير التقديري للوظائف و الكفاءاتMRH 3éme Année TLEMCEN
 

Similar to البطالة وسوق العمل عبد الرحمن تيشوري -دورة توجيه موظف لاذقية (20)

معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان
معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشانمعهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان
معهد الادارة مربعات الاداء - هام تيشوري - خشان
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوريادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
ادارة الوقت وتنظيم الذات عبد الرحمن تيشوري
 
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديداعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
اعادة الهيكلية ومفهومها ومبرراتها ونموذج الهيكلية الجديد
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
 
ايمان صالح العوران
ايمان صالح العورانايمان صالح العوران
ايمان صالح العوران
 
دور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثةدور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثة
 
الاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازم
الاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازمالاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازم
الاصلاح الاداري والتنمية الادارية شرط لازم
 
Consultant arabic life skills
Consultant arabic life skillsConsultant arabic life skills
Consultant arabic life skills
 
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسTاساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
اساسيات الإدارة أعبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوسT
 
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
 
Hrm module three copy
Hrm module three copyHrm module three copy
Hrm module three copy
 
قدم السيد عبد الرحمن تيشوري
قدم السيد عبد الرحمن تيشوريقدم السيد عبد الرحمن تيشوري
قدم السيد عبد الرحمن تيشوري
 
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوستصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
 
Human Resource definitions
Human Resource definitionsHuman Resource definitions
Human Resource definitions
 
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
 
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوستبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
تبسيط الاجراءات عبد الرحمن تيشوري اتصالات طرطوس
 
التسيير التقديري للوظائف و الكفاءات
التسيير التقديري للوظائف و الكفاءاتالتسيير التقديري للوظائف و الكفاءات
التسيير التقديري للوظائف و الكفاءات
 

More from Abdullrahman Tayshoori

الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمالحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمAbdullrahman Tayshoori
 
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينالرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينAbdullrahman Tayshoori
 
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهلماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهAbdullrahman Tayshoori
 
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبللم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبلAbdullrahman Tayshoori
 
لن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةلن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةAbdullrahman Tayshoori
 
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1Abdullrahman Tayshoori
 
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفالماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفاAbdullrahman Tayshoori
 
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساديجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفسادAbdullrahman Tayshoori
 
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةAbdullrahman Tayshoori
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...Abdullrahman Tayshoori
 

More from Abdullrahman Tayshoori (20)

الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمالحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
 
الحكومة السابقة
الحكومة السابقةالحكومة السابقة
الحكومة السابقة
 
الحل من وجهة نظرنا
الحل من وجهة نظرناالحل من وجهة نظرنا
الحل من وجهة نظرنا
 
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينالرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
 
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهلماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
 
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبللم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
 
لن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةلن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفية
 
مذكرة للسيد المدير
مذكرة للسيد المديرمذكرة للسيد المدير
مذكرة للسيد المدير
 
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
 
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفالماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
 
Tamkin mowazafin
Tamkin mowazafinTamkin mowazafin
Tamkin mowazafin
 
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساديجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
 
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
 
يجب ان يفهم الجميع
يجب ان يفهم الجميعيجب ان يفهم الجميع
يجب ان يفهم الجميع
 
Tamkin mowazafin
Tamkin mowazafinTamkin mowazafin
Tamkin mowazafin
 
Syrian arab republic
Syrian arab republicSyrian arab republic
Syrian arab republic
 
Syrian arab republi1
Syrian arab republi1Syrian arab republi1
Syrian arab republi1
 
Syrain arab republic2
Syrain arab republic2Syrain arab republic2
Syrain arab republic2
 
Syrian~4
Syrian~4Syrian~4
Syrian~4
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
 

البطالة وسوق العمل عبد الرحمن تيشوري -دورة توجيه موظف لاذقية

  • 1. ‫البطالة وسوق العمل‬ ‫عبد الرحمن تيشوري‬ ‫‪‬‬ ‫شهادة عليا بالدارة‬ ‫‪‬‬ ‫دبلوم الدراسات العليا بالعلتقات التقتصادية‬ ‫‪‬‬ ‫الدولية‬ ‫دورة اعداد المدربين ‪T.O.T‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ICDL‬‬ ‫‪‬‬ ‫كاتب وباحث في الموارد البشرية‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 2. ‫صورة شخصية للمدرب‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 3. ‫سيرة ذاتية للمدرب‬ ‫مدير البرنامج الوطني لنشر المعلوماتية 799-999‬ ‫‪‬‬ ‫اكلبريد الكلكتروني:‪aataych@scs-net.org‬‬ ‫‪‬‬ ‫شهاادة عليا في الادارة اكلعامة 7002‬ ‫‪‬‬ ‫رخصة ادوكلية في قياادة اكلحاسب الكلي ‪ICDL‬‬ ‫‪‬‬ ‫ادبلوم اكلدراسات اكلعليا باكلعلقات القتصاادية اكلدوكلية من كلية القتصااد جامعة تشرين معدل‬ ‫‪‬‬ ‫48% 2002‬ ‫ادبلوم اكلتأهيل اكلتربوي من كلية اكلتربية جامعة تشرين معدل 07% 3002‬ ‫‪‬‬ ‫موقع انترنت رقم 1: ‪www.rezgar.com‬‬ ‫‪‬‬ ‫اكلعديد من اكلمقالت والبحاث اكلمنشورة في اكلصحف اكلسورية واكلعربية اكلورقية والكلكترونية‬ ‫‪‬‬ ‫اكثر من مليون قارئ على النترنت‬ ‫‪ ‬بعض اكلدراسات والبحاث‬ ‫ادراسة حول إحداث وزارة كللوظيفة اكلعامة في سورية تحت اشراف اكلدكتور سام ادكلة‬ ‫‪‬‬ ‫ورئاسة مجلس اكلوزراء في سورية‬ ‫كاتب في اكلشأن اكلعام القتصاادي والاداري في موقع كلنا شركاء في اكلوطن وموقع سيريا‬ ‫‪‬‬ ‫نيوز‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 4. ‫تصديق اتفاقية‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 5. ‫الشريحة المستهدفة‬ ‫الموظفين الجدد من الفئة الولى‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 6. ‫الهدف العام‬ ‫ان يكون المتدرب تقادر على تعريف البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫ان يعدد انواع البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫ان يحدد العاطل عن العمل‬ ‫‪‬‬ ‫ان يعدد مكونات سوق العمل‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 7. ‫خطة الدرس والنشاط‬ ‫الزمن الكامل للجلسة 09 دتقيقة‬ ‫‪‬‬ ‫ساتقدم انا ب05-55 دتقيقة‬ ‫‪‬‬ ‫ساترك لكم 51دتقائق للسؤال والاضافة والمشاركة‬ ‫‪‬‬ ‫ارجو عدم الطالة‬ ‫‪‬‬ ‫تنفيذ تمرين عملي استخدام خريطة السبب والتاثير‬ ‫‪‬‬ ‫عظمة السمكة لتحديد اسباب البطالة في سورية01د‬ ‫ارجو ترك فرصة للخر للحديث‬ ‫‪‬‬ ‫ارجو توجيه السئلة لي‬ ‫‪‬‬ ‫ارجو احترام اداب الحوار‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 8. ‫مفهوم وتعريف البطالة‬ ‫-البطالة كمفهوم: ليس كل من ل يعمل عاطل عن‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫العمل وفي الوتقت نفسه ليس كل من يبحث عن عمل‬ ‫يعد من دائرة العاطلين عن العمل. وان دائرة من ل‬ ‫يعملون أكبر بكثير من دائرة العاطلين. وعموما هناك‬ ‫ع ً‬ ‫شرطان لتعريف العاطل هما:‬ ‫أن يكون تقادرا على العمل.‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫أن يبحث عن فرصة العمل.‬ ‫‪‬‬ ‫لذا يمكن تعريف العاطل: بأنه كل من هو تقادر على‬ ‫‪‬‬ ‫العمل وراغب فيه ويبحث عنه ويقبله عند مستوى‬ ‫الجر السائد ولكن دون جدوى.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 9. ‫مؤشرات‬ ‫عدد الخارجين من سوق العمل:= عدد‬ ‫‪‬‬ ‫الداخلين- متوسط الزيادة السنوية لحجم القوى‬ ‫العاملة‬ ‫وتشير الدراسات الى ان متوسط الزيادة‬ ‫‪‬‬ ‫السنوية لحجم القوى العاملة يبلغ‬ ‫حوالي555.441 عامل‬ ‫وهكذا نجد أن عدد الخارجين من سوق‬ ‫‪‬‬ ‫العمل=00042-000441=00069‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 10. ‫معدل الحلل‬ ‫ويكون معدل الحلل= 00042 × 001=052%‬ ‫‪‬‬ ‫00069‬ ‫‪‬‬ ‫إي أنه مقابل كل 001 عامل سيخرج من سوق‬ ‫‪‬‬ ‫العمل سيدخل عواضا عنهم 052 عامل جديد وهذا‬ ‫ع ً‬ ‫يعني بالطبع أنه يجب إحداث 051 وظيفة إاضافية‬ ‫أي ان عدد الوظائف التي يتعين إحداثها:‬ ‫‪‬‬ ‫ع ً‬ ‫00069× 051 = 000441 وظيفة جديدة سنويا‬ ‫‪‬‬ ‫وهذا العدد تقابل للزيادة مع تزايد‬ ‫001‬ ‫‪‬‬ ‫عدد السكان سنة بعد أخرى.‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 11. ‫تكلفة فرصة العمل‬ ‫وإذا علمنا إن تكلفة فرصة العمل وسطيا 5,1‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫مليون ليرة سورية سنجد أن تكلفة الوظائف‬ ‫التي يتعين إيجادها سنويا هي 000441×‬ ‫ع ً‬ ‫000005,1=612 مليار ليرة سورية وهو‬ ‫بالتأكيد مبلغ هائل يشكل حوالي 06% من‬ ‫موازنة عام 7002 البالغة حوالي 564 مليار‬ ‫ليرة.‬ ‫وبحساب معدل العالة ومعدل النمو السكان‬ ‫‪‬‬ ‫السنوي ومعدل نمو دخل الفرد التقتصادي‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوريلنا المشكلة كبيرة جدا ج البشرية‬ ‫السنوي تبدو - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد دا:‬ ‫ع ً ع ً‬
  • 12. ‫معدل العالة‬ ‫إن معدل العالة البالغ 4/1 هو معدل مرتفع‬ ‫‪‬‬ ‫تقياسا بالدول المتطورة وبالتالي ارتفاع معدل‬ ‫ع ً‬ ‫العالة سيؤدي الى ارتفاع معدلت الستهلك‬ ‫وبالتالي انخفاض الدخار وبالتالي الستثمار.‬ ‫ان كل عامل يعيل نفسه واربعة معه بينما عند‬ ‫‪‬‬ ‫الغير يعيل نفسه ومعه واحد احيانا‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 13. ‫هل تمثل الجراءات اكلتي تمت‬ ‫إصلحا اقتصااديا؟‬ ‫؟ً‬ ‫؟ً‬ ‫انتهجت الحكومة بعض الصلحات في بعض‬ ‫‪‬‬ ‫المجالت‬ ‫ع ً‬ ‫والن نجيب على السؤال الذي طرحناه عنوانا‬ ‫‪‬‬ ‫للفقرة: إن إجراءات الصل ح هذه ل تشكل‬ ‫مشروعا اتقتصاديا للصل ح في سورية وإنما‬ ‫ع ً‬ ‫ع ً‬ ‫هي مجموعة إجراءات غير متكاملة ل يجمع‬ ‫بينها أي توجه والمطلوب تحديد الهداف‬ ‫المطلوب الوصول إليها بدتقة في إطار‬ ‫استراتيجية عامة حتى 5102 على سبيل‬ ‫21/01/21‬ ‫المثال:‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 14. ‫الهداف اكلمطلوب اكلوصول إكليها‬ ‫تحديد حجم الناتج الممكن الوصول إليه عام‬ ‫‪‬‬ ‫0102 والدخل الفردي في تلك الفترة) 0051‬ ‫مليار أو 0081 مليار(‬ ‫تحديد حجم البطالة في عام 0102 هل تبقى‬ ‫‪‬‬ ‫51% هل نخفضها الى 5%؟‬ ‫ما حجم الستثمار المطلوب في الناتج 52%‬ ‫‪‬‬ ‫أو03% أو04% ؟‬ ‫ما مصير القطاع العام وشكل الملكية فيه؟‬ ‫‪‬‬ ‫ما شكل العلتقة بين الجر والمستوى العام‬ ‫‪‬‬ ‫للسعار- توازن جزئي- توازن‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 15. ‫نتائج وحقائق‬ ‫تعاني التنمية في سورية من خلل ول تسير في التجاه‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫السليم.‬ ‫معدل نمو السكان في سورية مرتفع جدا ويؤدي بشكل‬ ‫اجّ‬ ‫اّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫مستمر الى تزايد مطلق لعدد السكان.‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫معدل نمو دخل الفرد أتقل بكثير من معدل نمو السكان.‬ ‫اجّ اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫انتشار مظاهر الستهلك حيث يمتص الستهلك 59%‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫من الناتج المحلي الجمالي.‬ ‫اجّ‬ ‫غياب الدخار والستثمار الفعال.‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫ارتفاع معدلت البطالة باستمرار وخاصة بين الناث غير‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫المؤهلت تعليمياوالشباب.‬ ‫اّ‬ ‫اجّ‬ ‫معدل العالة مرتفع اذا تمت مقارنته مع الدول المتقدمة‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫اتقتصاديا.‬ ‫ع ً‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - التعليم والتقتصاد والحجام عن التعليم‬ ‫شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬ ‫عدم الترابط بين‬ ‫‪‬‬ ‫العالي.‬
  • 16. ‫كارثة القرن الحادي والعشرين‬ ‫احدى دراسات منظمة العمل الدولية تقول ان‬ ‫·‬ ‫‪‬‬ ‫العالم يحتاج الى 2 مليار فرصة عمل خلل الربعين‬ ‫عام القادمة وبمتوسط سنوي تقدره 74 مليون وظيفة.‬ ‫اجّ‬ ‫مشكلة اليدي الجديدة التي تتطلع الى العمل‬ ‫·‬ ‫‪‬‬ ‫في العالم الثالث تقد تتحول الى كارثة اجتماعية‬ ‫اجّ‬ ‫واتقتصادية واذا لم يتغير نمط التنمية ونمط العلتقات‬ ‫التي تربط العالم الثالث بالعالم المتقدم.‬ ‫وبرأينا ان يوجد مصلحة للدول المتقدمة بمساعدة‬ ‫‪‬‬ ‫دول العالم الثالث وال الجائع يبحث عن الطعام اين‬ ‫وجده.والشعب الجائع ياكل حكامه‬ ‫ماذا نحن فاعلون في وطننا العربي؟ ونقول المر‬ ‫‪‬‬ ‫يمكن ان يكون كارثة القرن الواحد والعشرين ول حل‬ ‫ال بمراجعة واسعة لسلوب الحياة ونمط التنمية،‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 17. ‫مقترحات وتوصيات وحلول‬ ‫واضع استراتيجية عامة للصل ح الكامل تحدد الدوات‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫والهداف المطلوب الوصول اليها.‬ ‫اتخاذ تدابير صارمة وتشريعات تؤدي الى خفض معدلت‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫نمو السكان.‬ ‫اجّ اجّ‬ ‫محاولة اصل ح القطاع العام بسرعة وجذب استثمارات‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫لتوليد الطلب الفعال وبالتالي نمو التقتصاد ونمو دخل الفرد‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫اجّ‬ ‫وتخفيض معدلت البطالة.‬ ‫اجّ‬ ‫تفعيل دور المرأة اتقتصاديا واجتماعيا ومنح المرأة غير‬ ‫ع ً‬ ‫ع ً‬ ‫‪‬‬ ‫العاملة تعويض شهري ليقل عن /0051ل.س/.‬ ‫اجّ‬ ‫تطوير التعليم بما يؤدي الى ربطه بحاجات المجتمع وتحفيز‬ ‫اجّ‬ ‫‪‬‬ ‫الطلب نحو الختصاصات المطلوبة. وتطوير طرق‬ ‫اجّ‬ ‫المتحانات وتحفيز الطلب نحو الدراسات العليا.‬ ‫اجّ‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 18. ‫سوق العمل ومفاهيمه‬ ‫إن اكلبناء اكلتنظيم اكلحاكلي كلسوق اكلعمل يشبه مبنى‬ ‫‪‬‬ ‫قديما مهترئا بني على غير هدى خلل عهواد‬ ‫؟ً‬ ‫؟ً‬ ‫مختلفة، وفوق ذكلك جرى إهماكله، وباكلتاكلي فاكلحاجة‬ ‫ماسة لعاادة بناء سوق اكلعمل بجميع مكوناته وكليس‬ ‫نّ‬ ‫إجراء بعض الصلحات فقط، وهذه اكلماادة تناقش‬ ‫هذا اكلموضوع وخيرا فعلت مديرية اكلتدريب في‬ ‫اكللذقية في اادراج هذا اكلموضوع في اكلدورة. ولن‬ ‫هذا اكلموضوع كلم يكن يناقش على نحو مفتوح، فمن‬ ‫اكلمناسب استعراض بناء سوق اكلعمل وواقعه في‬ ‫سورية.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 19. ‫مكونات سوق العمل‬ ‫سياسة التشغيل ترسمها الدولة مع هيئة التخطيط‬ ‫‪‬‬ ‫وتطبقها الوزارة – وزارة العمل‬ ‫مؤسسات تاهيل تقوة العمل – جامعات ومعاهد‬ ‫‪‬‬ ‫ومؤسسات تدريب عامة وخاصة‬ ‫التشريعات تشريعات العمل والجور وهي جامدة ل‬ ‫‪‬‬ ‫تؤدي الغرض‬ ‫مكاتب العمل ونظام التأمينات‬ ‫‪‬‬ ‫التنظيمات النقابية العمالية‬ ‫‪‬‬ ‫محاكم العمل وهي بيرةوتقراطية واضعيفة‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 20. ‫عرض تقوة العمل‬ ‫عرض كمي ربع مليون طالب عمل‬ ‫‪‬‬ ‫عرض نوعي تقليل ونادر‬ ‫‪‬‬ ‫الن من يحمل –-‪NLP-HR-ICDL-TOT‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ TOFEL-DALF‬يحصل فورا على العمل‬ ‫ويأخذ راتب ل يقل عن الف دولر بالشهر‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 21. ‫الطلب على تقوة العمل‬ ‫طلب حكومي تقليل في الونة الخيرة‬ ‫‪‬‬ ‫طلب خاص ايضا تقليل‬ ‫‪‬‬ ‫طلب الهجرة وهي مهنية ومؤهلة ول يوجد‬ ‫‪‬‬ ‫احصائيات دتقيقة عنها‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 22. ‫العرض والطلب في سوق العمل‬ ‫يلتقي عرض قوة اكلعمل واكلطلب عليها في سوق اكلعمل،‬ ‫‪‬‬ ‫وتقوم مكاتب اكلعمل اكلحكومية واكلخاصة باكلتوفيق بين اكلعرض‬ ‫واكلطلب. وبنتيجة الوضاع اكلسائدة فإن عرض قوة اكلعمل‬ ‫واكلطلب عليها في سوق اكلعمل، يتسم باكلضعف وعدم اكلتنظيم،‬ ‫واكلفوضى وعدم اكلكفاءة، وخاصة في اكلقطاع اكلخاص. ويمكن‬ ‫أن نجمل نتائج هذا اكلوضع بما يلي:‬ ‫عدم توازن اكلعرض واكلطلب، وضعف ادور اكلمؤسسات اكلتي‬ ‫‪‬‬ ‫ترعى سوق اكلعمل، بدءا من رسم اكلسياسات، مرورا بتنسيق‬ ‫؟ً‬ ‫؟ً‬ ‫مخرجات اكلتعليم مع احتياجات سوق اكلعمل، على اكلمدى‬ ‫اكلقريب واكلمتوسط واكلطويل.‬ ‫ـ غياب استراتيجيته قوة اكلعمل وضعف سياسات اكلعمل.‬ ‫ـ غياب ادراسات اكلعمل وسوق اكلعمل، وغياب اكلدراسات اكلتي‬ ‫تقدم مباادئ كلتوجهات عامة كلسياسة تمتص اكلبطاكلة، وترشح‬ ‫صناعات وخدمات معينة كلد عدادا أكبر من فرص اكلعمل‬ ‫؟ً‬ ‫تونّ‬ ‫وفق منظور عام ينسجم وتوجهات تنمية القتصااد اكلسوري،‬ ‫ما يحد من اكلقدرة على توجيه اكلعرض واكلطلب واكلتحكم في‬ ‫نّ‬ ‫21/01/21‬ ‫توازن سوق اكلعمل.شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬ ‫عبد الرحمن تيشوري -‬
  • 23. ‫تابع العرض والطلب في سوق العمل‬ ‫ـ يتسم اكلعرض واكلطلب على اكلعمل كللعمل في اكلخارج‬ ‫‪‬‬ ‫بعدم وجواد أي تنظيم، وبنقص شديد في اكلمعلومات‬ ‫حول اكلعماكلة اكلمهاجرة، وغياب أية ادراسات عنها،‬ ‫وغياب أية رعاية كلها، واكلتقصير يشمل اكلجميع، بما‬ ‫فيها سفاراتنا اكلبيروقراطية في ادول اكلهجرة.‬ ‫ـ كفاءة متدنية كلمخرجات اكلتعليم واكلتدريب، وضعف‬ ‫اكلربط بين مخرجات اكلتعليم واكلتدريب. واحتياجات‬ ‫سوق اكلعمل.‬ ‫ـ معدلت اكلنمو اكلحاكلية تجعل القتصااد عاجزا عن‬ ‫؟ً‬ ‫نّ‬ ‫امتصاص جميع اكلداخلين كلسوق اكلعمل. اكلعاطل عن‬ ‫؟ً‬ ‫اكلعمل مستهلك وغير منتج، أي يخلق أثرا سلبيا‬ ‫؟ً‬ ‫مزادوجا عدا عن الثار الجتماعية اكلمعروفة‬ ‫؟ً‬ ‫كللبطاكلة.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 24. ‫تابع العرض والطلب في سوق العمل‬ ‫ـ واكلنتيجة بطاكلة بين 11% و61% حسب‬ ‫‪‬‬ ‫الحصاءات اكلرسمية و02% حسب تقديرات غير‬ ‫رسمية، وهي مرشحة كللتزايد مع عوادة مئات آلف‬ ‫اكلمشتغلين من كلبنان.‬ ‫ـ من جهة أخرى نقص في اكلعماكلة اكلماهرة وخاصة‬ ‫كلبعض اكلمهن.‬ ‫ـ ضعف كبير كلتنظيم اكلعمل وغياب كلدور مؤسسات‬ ‫اكلعمل في اكلقطاع اكلخاص، مثل غياب اكلنقابات،‬ ‫وغياب ادور مكاتب اكلعمل، وغياب ادور مراقبة‬ ‫الكلتزام بقانون اكلعمل، وقانون اكلتأمينات الجتماعية،‬ ‫وغياب ادور محاكم اكلعمل وضياع كلحقوق اكلمشتغلين.‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 25. ‫اكلتوجهات اكلجديدة كلتنظيم سوق اكلعمل‬ ‫تقوم الن وزارة اكلعمل بمجموعة من اكلنشاطات،‬ ‫‪‬‬ ‫وتعمل عدة فرق عمل كلوضع أسس جديدة كلتطوير‬ ‫مختلف مكونات سوق اكلعمل وتشمل: ـ إصدار قانون‬ ‫نّ‬ ‫عمل جديد كللقطاع اكلخاص.‬ ‫ـ وقانون جديد كلهيئة مكافحة اكلبطاكلة يحوكلها إكلى‬ ‫نّ‬ ‫هيئة ادائمة ويعيد رسم أادوارها.‬ ‫ـ إعاادة تنظيم مكاتب اكلعمل في وزارة اكلعمل.‬ ‫ـ إصدار تشريع ينظم عمل مكاتب اكلعمل اكلخاصة، أو‬ ‫نّ‬ ‫تضمينه في قانون اكلعمل اكلجديد.‬ ‫ـ إحداث هيئة وطنية جديدة كللتشغيل تهتم بسوق‬ ‫نّ‬ ‫اكلعمل، وتنظيم سوق اكلعمل وتنشيطها وتطويرها.‬ ‫ـ‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 26. ‫توجهات سوق العمل‬ ‫ـ إحداث مرصد كللبطاكلة يهتم باكلدراسات‬ ‫‪‬‬ ‫واكلمسوحات كلسوق اكلعمل وكللعرض واكلطلب،‬ ‫ورصد اكلظواهر وتطوير اكلسياسات.‬ ‫إن إعاادة تنظيم سوق اكلعمل، وتطوير ادور‬ ‫وزارة اكلعمل سيسهمان بقوة، كليس في تنظيم‬ ‫سوق اكلعمل وحسب، بل وفي تحفيز اكلتنمية‬ ‫القتصاادية والجتماعية. واكلجهواد اكلمذكورة‬ ‫سابقا ل تشكل سوى جزء من اكلعمل واكلجهد‬ ‫؟ً‬ ‫اكلمطلوبين، وهو عمل يحتاج كلسنوات من‬ ‫اكلجهد اكلمستمر، ويحتاج إكلى تكاكليف ماادية‬ ‫21/01/21‬ ‫غير قليلة، كليس كلوضع الفكارفي الموارد اكلورق بل‬ ‫البشرية‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب على‬ ‫كلتطبيق ما هو على اكلورق في أرض اكلواقع‬
  • 27. ‫الخلصة والخاتمة‬ ‫تعريف البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫انواع البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫تكلفة البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫مكونات سوق العمل‬ ‫‪‬‬ ‫العرض والطلب على العمل‬ ‫‪‬‬ ‫توجهات سوق العمل‬ ‫‪‬‬ ‫حلول وتوصيات‬ ‫‪‬‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 28. ‫بعض مصادر المادة التدريبية‬ ‫موتقع الباحث عبد الرحمن تيشوري‬ ‫‪‬‬ ‫تقرير عن هيئة مكافحة البطالة‬ ‫‪‬‬ ‫اعداد من فرصة عمل نشرة دورية تصدرها‬ ‫‪‬‬ ‫هيئة التنمية والتشغيل‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬
  • 29. ‫شكرا لكم‬ ‫را شكرا‬ ‫شك صبركم‬ ‫‪‬‬ ‫شكرا ل‬ ‫21/01/21‬ ‫عبد الرحمن تيشوري - شهادة عليا بالدارة - كاتب في الموارد البشرية‬