ผลการเรียนรู้ยุววาณิช

ผลการเรี ยนรู้ยววาณิช
ุ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี

รหัสวิชา ง 30290 ชื่อวิชา ยุววาณิช

ช่ วงชั้นที่ 4 ชั้นปี ที่ 1 - 3

ครูผู้สอน ดรุณี กันธมาลา

โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่

หน่ วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ความรู้เบืองต้ นเกียวกับธุรกิจขนาดกลาง ขนาดย่ อม SMEs
้ ่

1. มาตรฐานการเรียนรู้ ง 4.1 เข้าใจ มีทกษะที่จาเป็ น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ
ั
ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ
2. ตัวชี้วด
ั ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2 ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4
3. วิเคราะห์ ผลการเรียนรู้

1. ด้ านความรู้
มีความรู ้เบื้องต้น ในเรื่ องความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ ธุรกิจขนาดกลาง
และขนาดย่อม SMEs และมีความคิดเห็นเกี่ยวกับธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs ในชีวิตประจาวัน

2. ด้ านคุณลักษณะ
มีแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มุ่งมันในการทางาน มีความ
่
่
ซื่อสัตย์สุจริ ต มีวินย ใฝ่ เรี ยนรู ้ มีจิตสาธารณะ รักความเป็ นไทย รักชาติศาสน์ กษัตริ ย ์ อยูอย่างพอเพียง
ั

3. ด้ านทักษะ

มีทกษะที่จาเป็ นมีประสบการณ์ ในการคิดหาคาตอบในเรื่ อง ความหมาย ลักษณะ
ั
วัตถุประสงค์ ประโยชน์ ธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับธุรกิจขนาด
กลาง และขนาดย่อม SMEs ในชีวิตประจาวัน

4. ด้ านสมรรถนะสาคัญของผู้เรียน

ความสามารถในการสื่ อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา
ความสามารถใช้ทกษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ั

ผลการเรียนรู้ทคาดหวัง
ี่

1. มีความรู ้เบื้องต้นเกี่ยวกับธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
2. อธิบายความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
ได้
3. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs ในชีวิตประจาวันได้

จุดประสงค์ การเรียนรู้ นักเรี ยน

1. มีความรู ้เบื้องต้นเกี่ยวกับธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
2. อธิบายความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs ได้
3. คุณสมบัติของผูประกอบการใหม่ และการเริ่ มต้นธุรกิจ
้
4. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs ในชีวิตประจาวันได้

สาระสาคัญ (องค์ ความรู้)

ความรู ้เบื้องต้น เกี่ยวกับ ความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ ธุรกิจขนาดกลาง และขนาด
ย่อม SMEs และมีความคิดเห็นเกี่ยวกับธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs ในชีวิตประจาวัน เพื่อเป็ น
แนวทางในการประกอบอาชีพต่อไป

เนือหาสาระ
้

1. ความหมาย ลักษณะ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
2. คุณสมบัติของผูประกอบการใหม่ และการเริ่ มต้นธุรกิจ
้
3. ปัญหาเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs






หน่ วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง คุณลักษณะของผู้ประกอบการธุรกิจ

1. มาตรฐานการเรียนรู้ ง 4.1 เข้าใจ มีทกษะที่จาเป็ น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงาน
ั
อาชีพ ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ
ั ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2 ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4
วิเคราะห์ ผลการเรียนรู้
คุณลักษณะ คุณสมบัติ ของผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้

่
่
ซื่อสัตย์สุจริ ต มีวินย ใฝ่ เรี ยนรู ้ มีจิตสาธารณะ รักความเป็ นไทย รักชาตศาสน์ กษัตริ ย ์ อยูอย่างพอเพียง
ั


มีทกษะที่จาเป็ นมีประสบการณ์ ในการคิดหาคาตอบในเรื่ อง คุณลักษณะ คุณสมบัติ ของ
ั
ผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้


ั

ี่
1. บอกบุคลิกภาพและคุณลักษณะของผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้
2. บอกคุณสมบัติ อุดมการณ์ กลยุทธ์ ของผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้
4. มีเจตคตที่ดีต่อการประกอบการธุรกิจ


1. บอกบุคลิกภาพและคุณลักษณะของผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้
2. บอกคุณสมบัติ อุดมการณ์ กลยุทธ์ ของผูประกอบธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้
3. มีเจตคตที่ดีต่อการประกอบการธุรกิจ
4. สามารถเขียนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับบุคลิก คุณลักษณะ คุณสมบัติ อุดมการณ์ และกลยุทธ์
ของผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้


บุคลิกภาพ คุณลักษณะ คุณสมบัติ อุดมการณ์ และ กลยุทธ์ ของผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง
้
และขนาดย่อม SMEs เพื่อเป็ นแนวทางในการประกอบอาชีพต่อไป

้

1. บุคลิกภาพ และคุณลักษณะของผูประกอบการธุรกิจขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้
2. คุณสมบัติ อุดมการณ์ และกลยุทธ์ ของผูประกอบการธุรกิจ ขนาดกลาง และขนาดย่อม SMEs
้






หน่ วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง จรรยาบรรณและความรับผิดชอบของนักธุรกิจต่ อสั งคม

ั
ั ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2 ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4
จรรยาบรรณและจริ ยธรรม ความรับผิดชอบของนักธุรกิจต่อสังคม

่
่
ั

มีทกษะที่จาเป็ นมีประสบการณ์ ในการคิดหาคาตอบในเรื่ อง
ั จรรยาบรรณและจริ ยธรรม
ความรับผิดชอบของนักธุรกิจต่อสังคม


ั

ี่

1. อธิบายความหมายของจริ ยธรรมทางธุรกิจได้
2. อธิบายความหมายของจรรยาบรรณของผูประกอบการธุรกิจได้
้
3. บอกความรับผิดชอบของนักธุรกิจต่อสังคมได้


1. อธิบายความหมายของจริ ยธรรมทางธุรกิจได้
2. อธิบายความหมายของจรรยาบรรณของผูประกอบการธุรกิจได้
้
3. บอกความรับผิดชอบของนักธุรกิจต่อสังคมได้
4. นักเรี ยนสามารถเขียนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับความหมาย ความสาคัญ ประโยชน์จริ ยธรรม
จรรยาบรรณและจริ ยธรรมทางธุรกิจของผูประกอบธุรกิจและความรับผิดชอบของธุรกิจต่อสังคม
้
ได้


จริ ยธรรม จรรยาบรรณ เป็ นหลักแห่งความประพฤติหรื อแนวทางประพฤติท่ี ตระหนักถึง
ความซื่อสัตย์ สุ จริ ตในการประกอบการค้า ไม่ทาลายทรัพยากรและสิ่ งแวดล้อม มีการแสดงออก
ถึงความรับผิดชอบต่อสังคมส่ วนรวม ตลอดจนเคารพในศักดิ์ศรี ความเสมอภาคของกลุ่มและ
บุคคล

้

1. ความหมายของจรรยาบรรณ และจริ ยธรรม ของธุรกิจ
2. จรรยาบรรณของผูประกอบธุรกิจ
้
3. ความรับผิดชอบของนักธุรกิจต่อสังคม






หน่ วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง การใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศขั้นพืนฐานเพือการดาเนินงานธุรกิจ
้ ่

ั
ั ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2 ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศขั้นพื้นฐานเพื่อการดาเนินงานธุรกิจ

่
่
ั

มีทกษะที่จาเป็ นมีประสบการณ์ ในการคิดหาคาตอบในเรื่ อง การใช้เทคโนโลยี
ั
สารสนเทศขั้นพื้นฐานเพื่อการดาเนินงานธุรกิจ


ั

ี่

1. อธิบายความหมาย ความสาคัญ ของเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. อธิบายความหมาย ความสาคัญ ประโยชน์ของพาณิ ชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้
3. อธิบายการซื้อขายสิ นค้าในระบบอิเล็กทรอนิกส์ได้

4. มีความรู ้เกี่ยวกับกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับพาณิ ชย์อิเล็กทรอนิกส์


1. อธิบายความหมาย ความสาคัญ ของเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. อธิบายความหมาย ความสาคัญ ประโยชน์ของพาณิ ชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้
3. อธิบายการซื้อขายสิ นค้าในระบบอิเลคทรอนิกส์ได้


5. นักเรี ยนสามารถเขียนผังมโนทัศน์อธิบาย ความหมาย ความสาคัญ ของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมาย ความสาคัญ ประโยชน์ของพาณิ ชย์อิเลคทรอนิกส์ได การซื้อขายสิ นค้าในระบบ
อิเลคทรอนิกส์ความรู ้เกี่ยวกับกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับพาณิ ชย์อิเลคทรอนิกส์ได้


ในปัจจุบนมีการส่ งเสริ มให้ธุรกิจแข่งขันและทาการค้ามากขึ้น โดยสนับสนุนการเอา
ั
เทคโนโลยีสารสนเทศมาช่วยในการประกอบการค้า อินเทอร์เน็ตและอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับพาณิ ชย์
อิเล็กทรอนิกส์ เป็ นการซื้อขายและจาหน่ายสิ นค้าจากผูผลิตส่ งถึงผูบริ โภค โดยผ่านเครื อข่าย
้ ้
เทคโนโลยี มีการโฆษณาผ่านสื่ ออิเล็กทรอนิกส์ หรื อเว็บไซต์ เพื่อตอบสนองความต้องการของ
ลูกค้า ทาให้ตนทุนการดาเนินงานลดลง เช่น ทาเลที่ต้ ง อาคารประกอบการ โกดังเก็บสิ นค้า ห้อง
้ ั
แสดงสิ นค้า รวมถึงพนักงานขาย พนักงานแนะนาสิ นค้า พนักงานต้อนรับลูกค้า เป็ นต้น จึงลด
ั
ข้อจากัดของระยะทาง และเวลาลงได้ เป็ นประโยชน์กบลูกค้า ผูประกอบการในด้านส่ งเสริ มการ
้
ผลิต สะดวกรวดเร็ว ประหยัดเวลา มีความคล่องตัวมากขึ้น

้
1. ความหมาย ความสาคัญ ของเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. ความหมาย ความสาคัญ ประโยชน์ของพาณิ ชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้

3. การซื้อขายสิ นค้าในระบบอิเล็กทรอนิกส์ได้







หน่ วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง การเขียนแผนธุรกิจ

1. มาตรฐานการเรียนรู้ ง 4.1 เข้าใจ มีทกษะที่จาเป็ น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงาน
ั
อาชีพ ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ
2. ตัวชีวด
ั ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2 ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4
มีความรู ้ความเข้าใจในวิธีการเขียนแผนธุรกิจตามขั้นตอน สามารถเขียนแผนธุรกิจ ได้อย่าง
ถูกต้อง โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า
้

่
่
ั

มีทกษะที่จาเป็ นและมีประสบการณ์ ในการคิดหาคาตอบในเรื่ อง ความหมาย ความสาคัญ
ั
วัตถุประสงค์ ประโยชน์ และจัดลาดับขั้นตอนการเขียนแผนธุรกิจได้ตามองค์ประกอบได้อย่าง
เหมาะสม ถูกต้อง โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า
้


ั

ี่

1. อธิบายความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของแผนธุรกิจได้

2. บอกองค์ประกอบ และขั้นตอนการเขียนแผนธุรกิจได้
3. เขียนแผนธุรกิจโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง และใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า
้
4. เขียนสรุ ปผลการดาเนินการตามแผนธุรกิจได้


3. เขียนแผนธุรกิจโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงได้ถูกต้อง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า
้
5. นักเรี ยนสามารถเขียนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์
องค์ประกอบ ขั้นตอนการเขียนแผนธุรกิจ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่าง
คุมค่าได้ถูกต้อง
้


แผนธุรกิจ (Business Plan) มีความสาคัญมากต่อการเริ่ มต้นและการดาเนินธุรกิจสาหรับ
ผูประกอบการทุกขนาด เพราะเป็ นบทสรุ ปแห่งกระบวนการคิด และการตัดสิ นใจ ที่จะถ่ายทอด
้
ความคิดของผูทาธุรกิจออกมาเป็ นช่องทางแห่งโอกาสทางธุรกิจ จึงเปรี ยบเสมือนแผนที่ในการ
้
เดินทางทางธุรกิจ ที่ช่วยกาหนดทิศทาง รวมถึงชี้แนะขั้นตอนการดาเนินงานต่างๆ เพื่อการก้าวย่าง
ทางธุรกิจในโลกแห่งการแข่งขันในปัจจุบน ทักษะความรู ้เกี่ยวกับการเขียนแผนธุรกิจตามขั้นตอน
ั
อย่างถูกต้อง และการวางแผนการทางานอย่างเหมาะสม โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงจะทาให้
ประหยัดทรัพยากร เป็ นกระบวนการเริ่ มต้นในการนาไปสู่การปฏิบติธุรกิจจาลอง ตามแผนธุรกิจ
ั
เพื่อการทางานอย่างมีระบบ และมีประสิ ทธิภาพ

้

1. ความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของแผนธุรกิจ
2. องค์ประกอบ และ ขั้นตอนการเขียนแผนธุรกิจ
3. เขียนแผนธุรกิจโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า
้






หน่ วยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง การประกอบธุรกิจจาลองตามแผนธุรกิจ

ั
ั ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2 ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4

มีความรู ้ และมีความสามารถในการปฏิบติอาหารเพื่อจาหน่ายตามที่ตนเองเลือกประกอบธุรกิจ
ั
จาลอง ตาม แผนธุรกิจโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่าได้อย่างถูกต้อง
้
ตามลาดับขั้นตอน


มีแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มุ่งมันในการทางาน มีความ ซื่อสัตย์
่
่
สุ จริ ต มีวินย ใฝ่ เรี ยนรู ้ มีจิตสาธารณะ รักความเป็ นไทย รักชาติศาสน์ กษัตริ ย ์ อยูอย่างพอเพียง
ั

มีทกษะที่จาเป็ นมีประสบการณ์ ในการบริ หารจัดการ การผลิต การตลาด และการเงิน
ั
สามารถ ฝึ กปฎิบติการประกอบธุรกิจจาลองตามแผนธุรกิจโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้
ั
ทรัพยากรอย่างคุมค่า ได้บรรลุวตถุประสงค์ตามเป้ าหมาย
้ ั


ความสามารถใช้ทกษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อปฏิบติการประกอบธุรกิจ
ั ั
จาลองตามแผนธุรกิจโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า ได้บรรลุ
้
วัตถุประสงค์ตามเป้ าหมาย

ี่

3. เขียนแผนธุรกิจได้อย่างถูกต้อง


3. เขียนแผนธุรกิจได้อย่างถูกต้อง
4. นักเรี ยนสามารถเขียนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์
และ ขั้นตอนการเขียนแผนธุรกิจได้


การประกอบการธุรกิจจาลองตามแผนธุรกิจ เป็ นการสร้างองค์ความรู ้ต่อยอดความคิด ให้
เข้าใจหลักคิดและวิธีการดาเนินธุรกิจ จะได้รับประสบการณ์จริ ง เกิดทักษะความคิดอย่างเป็ นระบบ
รู ้จกศึกษาค้นคว้า
ั ความรู ้ดานต่าง ๆ
้ มีการทางานเป็ นกลุ่ม เพื่อให้การดาเนินธุรกิจประสบ
ความสาเร็ จตามเป้ าหมายที่วางไว้ เป็ นการทดสอบความชอบและความถนัดของตนเอง ท่ามกลาง
สภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขันจริ งในการทาธุรกิจในปัจจุบน ประสบการณ์ที่ได้สามารถขยายผลการ
ั
ั
ปฏิบติการให้เกิดผลในเชิงพาณิ ชย์ ดาเนินธุรกิจและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กบความคิดของตนเองทั้งใน
ั
ปัจจุบนและอนาคต เพื่อเป็ นการปูพ้ืนฐานสร้างโอกาสเป็ นผูประกอบการธุรกิจ เป็ นประโยชน์ต่อ
ั ้
การตัดสิ นใจเลือกสาขาวิชาชีพที่ชอบและถนัด มีโอกาสประสบความสาเร็ จในอนาคต

้
1. ความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของแผนธุรกิจ
2. องค์ประกอบ และ ขั้นตอนการเขียนแผนธุรกิจ
3. เขียนแผนธุรกิจ






หน่ วยการเรียนรู้ที่ 7 เรื่อง การประเมินผลและรายงานการสรุปผลการประเมิน

ั
2. ตัวชี้วด ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2
ั ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4

มีความรู ้ และมีความสามารถในการประเมินผลการดาเนินงานธุรกิจจาลองตามแผนธุรกิจและ
รายงานการสรุ ปผลการประเมิน โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่าได้อย่าง
้
ถูกต้องตามลาดับขั้นตอน


่
่
ั

มีทกษะที่จาเป็ นมีประสบการณ์ ในการ Evaluation หรื อการประเมินผลการดาเนินงาน ธุรกิจ
ั
จาลองตามแผนธุรกิจ โดยใช้ การวิจย การรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ ประเมินผล เพื่อดาเนินการ
ั
วางแผน ตัดสิ นใจดาเนินธุรกิจ ภายใต้การแข่งขัน และความเสี่ ยง โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการ

ใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า ได้บรรลุวตถุประสงค์ตามเป้ าหมาย
้ ั


ความสามารถใช้ทกษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อการประเมินผลการดาเนินงาน
ั
และรายงานสรุ ปผลการดาเนินงานประกอบธุรกิจจาลองตามแผนธุรกิจโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง
และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า ได้บรรลุวตถุประสงค์ตามเป้ าหมาย
้ ั

ี่

1. อธิบายความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของในการประเมินโครงการ ได้
2. บอกองค์ประกอบ และขั้นตอนในการประเมินผลโครงการได้
3. อธิบายการประเมินโครงการโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่าได้
้
อย่างถูกต้อง
4. สามารถวิเคราะห์ สรุ ปผลการดาเนินการประเมินโครงการได้
5. สามารถนาเสนอรายงานการประเมินโครงการได้อย่างถูกต้อง


3. อธิบายการประเมินโครงการโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่าได้
้
อย่างถูกต้อง
4. สามารถวิเคราะห์ สรุ ปผลการดาเนินการประเมินโครงการได้
6. นักเรี ยนสามารถเขียนผังมโนทัศน์ อธิบายความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์
องค์ประกอบ และขั้นตอนการประเมินโครงการโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้
ทรัพยากรอย่างคุมค่า
้


"การประเมินผล" หมายถึงกระบวนการที่มุ่งแสวงหาคาตอบสาหรับคาถามที่วา นโยบาย/แผนงาน/
่
โครงการ บรรลุผลตามวัตถุประสงค์และเป้ าประสงค์ที่กาหนดไว้แต่ตนหรื อไม่ และระดับใด ซึ่งในปัจจุบน
้ ั
การมุ่งตอบคาถามเช่นที่กล่าว จัดเป็ นเพียงส่ วนหนึ่งของการประเมินผลรวบยอด ปัจจุบนการประเมิน
ั
โครงการได้ขยายวงกว้างไปสู่โครงการในสาขาต่าง ๆ อย่างกว้างขวางจนการประเมินเป็ นธุรกิจอีกอาชีพ
หนึ่งขึ้นมา เพราะในการประเมินโครงการต่าง ๆ ขององค์กรหน่วยงานหรื อสถาบันหนึ่ง ๆ ต้องใช้
งบประมาณมหาศาล จึงต้องอาศัยผูเ้ ชี่ยวชาญมาเป็ นนักประเมินเพื่อนาผลนั้นมาใช้อย่างคุมค่าต่อไป เป็ นการ
้
สร้างองค์ความรู ้ต่อยอดความคิด ให้เข้าใจหลักคิดและวิธีการดาเนินธุรกิจ จะได้รับประสบการณ์จริ ง เกิด
ทักษะความคิดอย่างเป็ นระบบ รู ้จกศึกษาค้นคว้า ความรู ้ดานต่าง ๆ มีการทางานเป็ นกลุ่ม เพื่อให้การ
ั ้
ดาเนินธุรกิจประสบความสาเร็ จตามเป้ าหมายที่วางไว้ ท่ามกลางสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขันจริ งในการทา
ธุรกิจในปัจจุบน ประสบการณ์ที่ได้สามารถขยายผลการปฏิบติการให้เกิดผลในเชิงพาณิ ชย์ ดาเนินธุรกิจและ
ั ั
ั
สร้างมูลค่าเพิ่มให้กบความคิดของตนเองทั้งในปัจจุบนและอนาคต เพื่อเป็ นการปูพ้ืนฐานสร้างโอกาสเป็ น
ั
ผูประกอบการธุรกิจ
้

้

3. การประเมินโครงการโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่าได้อย่าง
้
ถูกต้อง
4. วิเคราะห์ สรุ ปผลการดาเนินการประเมินโครงการได้






หน่ วยการเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง การวางแผนงานและศักยภาพในอนาคต

ั
ั ง 4.1 ม. 4/1 ง 4.1 ม. 4/2 ง 4.1 ม. 4/3 ง 4.1 ม. 4/4

มีความรู ้ และมีความสามารถในการการวางแผนงานและศักยภาพในอนาคต โดยยึดหลัก
เศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่าได้อย่างถูกต้องตามลาดับขั้นตอน
้


่
่
ั

มีทกษะที่จาเป็ นมีประสบการณ์ ในการ การวางแผนงานและศักยภาพในอนาคต
ั
กระบวนการวิเคราะห์รวบรวมข้อมูลเพื่อดาเนินการตัดสิ นใจดาเนินการสิ่ งใดสิ่ งหนึ่ง โดยยึดหลัก
เศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า ได้บรรลุวตถุประสงค์ตามเป้ าหมาย
้ ั


ความสามารถใช้ทกษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อการวางแผนงานและศักยภาพ
ั
ในอนาคต โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า ได้บรรลุวตถุประสงค์ตาม
้ ั
เป้ าหมาย

ี่

1. อธิบายความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของการวางแผนงานในอนาคต ได้
2. บอกองค์ประกอบ และขั้นตอนในการวางแผนงานได้
3. อธิบายการวางแผนงานและศักยภาพในอนาคต โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และการใช้
ทรัพยากรอย่างคุมค่าได้อย่างถูกต้อง
้
4. แผนงานที่สามารถดาเนินการได้จริ ง
5. สามารถนาเสนอแผนงานได้อย่างถูกต้อง

1. อธิบายความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของการวางแผนงานในอนาคต ได้
้
4. แผนงานที่สามารถดาเนินการได้จริ ง
6. นักเรี ยนสามารถเขียนผังมโนทัศน์เกี่ยวกับ ความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์
องค์ประกอบ และขั้นตอนการการวางแผนงานในอนาคตโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง และ
การใช้ทรัพยากรอย่างคุมค่า
้


การวางแผน คือ การหาทางเลือกที่ดีที่สุดในการปฏิบติงาน โดยใช้ปัจจัยต่างๆและมี เหตุผลเพื่อให้
ั
การดาเนินงานในอนาคตเป็ นไปโดยเรี ยบร้อยและมีประสิ ทธิภาพที่สุด เป็ นการ ช่วยลดการสูญเสี ยจากการ
ทางานซ้ าซ้อน

ทาให้มีการกาหนดขอบเขตในการทางานที่แน่นอน และมีนโยบายที่ชดเจน ช่วยให้ผบริ หารสามารถเตรี ยม
ั ู้
่
รับสถานการณ์ที่ไม่แน่นอน และความยุงยากที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต ตลอดจนป้ องกันการขัดแย้งที่อาจ
เกิดขึ้นในหน่วยงาน การวางแผนเป็ นเครื่ องมือในการบริ หารของผูบริ หาร เพื่อให้การดาเนินงานประสบ
้
ผลสาเร็ จ อย่างมีประสิ ทธิภาพ รวดเร็ว ประหยัดเวลา และทรัพยากร การวางแผนจะช่วยให้เกิดการประสาน
สัมพันธ์ภายในองค์กร ทาให้การปฏิบติเป็ นไปด้วยความราบรื่ นและสามารถตรวจสอบความสาเร็ จของ
ั
เป้ าหมายได้ ศักยภาพของบุคคลในองค์การมีส่วนสาคัญ ศักยภาพของบุคคล ใด หมายถึง ความสามารถ
สูงสุ ดที่เป็ นไปได้ของบุคคลนั้นถ้าหากบุคคลนั้นได้รับการบารุ งส่ งเสริ มอย่างเต็มที่และถูกทางทั้งทางกาย
และทางจิต เราจึงต้อง "พัฒนาความสามารถ" หรื อ "พัฒนาสมรรถนะ" ดังนั้น จึงควรใช้คาว่า "พัฒนา
ความสามารถ" หรื อ "พัฒนาสมรรถภาพ" หรื อ "พัฒนาสมรรถนะ" ให้เต็มศักยภาพ สามารถขยายผลการ
ั ั
ปฏิบติการให้เกิดผลในเชิงพาณิ ชย์ ดาเนินธุรกิจและสร้างมูลค่าเพิ่มให้กบความคิดของตนเองทั้งในปัจจุบน
ั
และอนาคต เพื่อเป็ นการปูพ้ืนฐานสร้างโอกาสเป็ นผูประกอบการ มีโอกาสประสบความสาเร็ จในอนาคต
้

้

1. ความหมาย ความสาคัญ วัตถุประสงค์ ประโยชน์ของการวางแผนงานในอนาคต ได้
้
4. แผนงานที่สามารถดาเนินการได้

ผลการเรียนรู้ยุววาณิช

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (17)

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

Similar to ผลการเรียนรู้ยุววาณิช

Similar to ผลการเรียนรู้ยุววาณิช (20)

ผลการเรียนรู้ยุววาณิช