Η παρουσίαση αυτή δημιουργήθηκε για τη συμμετοχή του σχολείου μας στην εκδήλωση που οργάνωσε η Περιφερειακή Ενότητα Βορείου Τομέα Αθηνών στο Μουσείο Γουλανδρή στις 19 Μαρτίου 2012
Το περιβαλλοντικό αυτό πρόγραμμα
ξεκίνησε το σχολικό έτος 2008-2009 μετά
από έρευνα τη προηγούμενη χρονιά με
θέμα «Τι γνώμη έχεις για το σχολείο μας».
4.
Διαπίστωσαν ότι τοσχολείο δεν τους αρέσει
διότι:
Οι αίθουσες θυμίζουν αυτές των νοσοκομείων.
Οι τοίχοι είναι λερωμένοι με πατημασιές.
Κανείς δεν σέβεται τους χώρους, προκαλούν
φθορές.
Οι χώροι είναι ψυχροί και δεν τους εμπνέουν
Οι τοίχοι της αυλής είναι μουτζουρωμένοι από
άσχετα γκράφιτι που δεν τους εκφράζουν.
Η αυλή δεν έχει φυτά, και χρειάζεται χρώμα.
5.
Ενταχθήκαμε σε αυτότο πρόγραμμα για :
Να βελτιώσουμε την εικόνα του (τον κήπο, καθώς
και τις αίθουσες).
Να περάσουμε το μήνυμα και στους υπόλοιπους
συμμαθητές μας ώστε να ανακυκλώνουν τα
επαναχρησιμοποιούμενα υλικά και να διατηρούν το
σχολείο μας καθαρό.
Να ευαισθητοποιηθούμε περισσότερο σε θέματα που
αφορούν γενικά το περιβάλλον.
Να εντάξουμε το σχολείο μας στα οικολογικά.
6.
Με το πρόγραμμααυτό καταφέραμε να κάνουμε σημαντικές
αλλαγές για τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος…
1. Όπως στον κήπο του σχολείου μας…
ΠΡΙΝ: ΜΕΤΑ:
Εκτός από το βάψιμο των εσωτερικών
χώρων και τον κήπο, μας
απασχόλησαν, η ανακύκλωση και τα
σκουπίδια που παράγουμε καθημερινά.
Γι’ αυτό οργανώσαμε εκστρατείες
ενημέρωσης προς όλους τους
συμμαθητές μας ώστε να τους
πληροφορήσουμε για τα θέματα αυτά.
Μέσα από αυτότο πρόγραμμα…
Ευαισθητοποιηθήκαμε περισσότερο σε
περιβαλλοντικά θέματα.
Μάθαμε χρήσιμα πράγματα και συμβουλές
όσον αφορά την ανακύκλωση καθώς και την
εξοικονόμηση ενέργειας.
Αποκτήσαμε εμπειρίες χρήσιμες για το μέλλον
μας π.χ πώς να βάφουμε, κηπουρική …
Ας μην ξεχνάμε την παροιμία «Μάθε τέχνη κι
ας’τηνε κι άμα πεινάσεις πιάστηνε».
21.
Μάθαμε νασυνεργαζόμαστε και να σεβόμαστε ο
ένας τον άλλον.
Αποκτήσαμε καινούργιους φίλους
Νιώσαμε χαρούμενοι και ικανοποιημένοι που
βοηθήσαμε στην βελτίωση του σχολείου μας.
22.
Τα οφέλη γιατο σχολείο:
Οι τάξεις είναι καθαρότερες.
Γίνονται λιγότερες ζημιές σε όλους τους
κοινόχρηστους χώρους.
Η πλειοψηφία των μαθητών μας έχουν
μάθει να σέβονται τα φυτά τον κήπο και
επιζητούν την σκιά τους όταν κάνει ζέστη.
Έχουν μειωθεί συνολικά οι δαπάνες για τη
συντήρηση των χώρων.