3. Τι είναι το Αειφόρο Σχολείο??.....
Το ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε
αποτελεί ένα οραματικό σχολείο που λειτουργεί ως Κοινότητα.
Στην καθημερινή σχολική ζωή δίνει ευκαιρίες να ασχοληθούν όλοι (μαθητές,
εκπαιδευτικοί, διοίκηση, γονείς, τοπική κοινότητα) με τα κοινά και τη διαχείρισή
τους μέσα σε πνεύμα ομαδικό και συνεργασίας.
4. τη δημοκρατία
Τα ανθρώπινα δικαιώματα
Είναι ένα σχολείο που υπηρετεί:
Προάγει την αειφορία και τον πολιτισμό
και διαμορφώνει ενεργούς και δημιουργικούς πολίτες.
5. Προκειμένου ένα σχολείο να βραβευθεί με τη σημαία της Αειφορίας θα πρέπει οι
δράσεις που υλοποιεί να είναι μακροχρόνιες και συνεχείς , ενταγμένες πάντοτε
σε καθέναν από τους 8 εικονιζόμενους πυλώνες της Αειφορίας.
6. Ονομάζομαι Αναστασίου
Έλενα και κατάγομαι απ‘ τη
Χαλκίδα..... Εργάζομαι ως
Νηπιαγωγός Προσχολικής
Αγωγής 15 χρόνια εκ των
οποίων τα 5 έτη αφορούσαν
την Ειδική Αγωγή…. Τα
τελευταία τρία χρόνια
βρίσκομαι με απόσπαση στο
Νηπιαγωγείο Κατακόλου στο
Ν.Ηλείας....
9. Πρώτα απ‘ όλα θα ήθελα να σας περιγράψω όσο
τουλάχιστον μπορώ την κατάσταση όπου παρέλαβα
το σχολείο-νηπιαγωγείο..... Ένα σχολείο
εγκαταλελειμμένο στο χρόνο και την φθορά.....
Εικόνες εγκατάλειψης αντί έστω και ελάχιστης
αξιοποίησης..... Έναν υπέροχο κήπο που είχαν για
χρόνια εγκαταλείψει ο οποίος είχε καταντήσει
σκουπιδότοπος.....!!!!
Ο ΑΝΑΞΙΟΠΟΙΗΤΟΣ ΧΩΡΟΣ
ΟΠΙΣΘΕΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Σχ.Έτος 2014-2015
10. Σκουριασμένες κλειδαριές στις σιδερένιες πόρτες..... Κάγκελα
κατεστραμμένα-σκουριασμένα απ‘ το χρόνο..... Δεν υπήρχε ούτε
ένα λουλούδι-φυτό στο περιβάλλοντα χώρο.... Χορταριασμένος ο
προαύλιος χώρος..... Χαλασμένα εποπτικά μέσα.... Πεσμένοι
τοίχοι από την υγρασία.....
ΑΧΡΩΜΟΙ, ΠΑΓΕΡΟΙ ΤΟΙΧΟΙ
Σχ.Έτος 2014-2015
11. Πρωταρχικός μου στόχος, η ριζική αλλαγή της
σχολικής μονάδας..... Δεν μπορούσα να
διανοηθώ ότι λειτουργεί ακόμα αυτό το σχολείο
και μετά αναρωτιόμαστε γιατί υπάρχει σχολική
διαρροή..... Μα πώς να μην υπάρχει σχολική
διαρροή όταν μιλάμε για ένα σχολείο το οποίο
δεν είχε κανένα θετικό ερέθισμα....
Πάντα φανταζόμουν ένα σχολείο ανοιχτό προς την
τοπική κοινωνία..... Γεμάτο ερεθίσματα... Δίκαιο
και ασφαλές....!!! Ένα σχολείο ίσο για όλους.....
Επιχείρησα λοιπόν να μετασχηματίσω το σχολείο
σε Αειφόρο.....
Σχ.Έτος 2014-2015
12. Έτσι λοιπόν απ’ την πρώτη κιόλας εβδομάδα μετά απο
συζήτηση και κοινή απόφαση με την Προϊσταμένη του
Δημοτικού Σχολείου Κατακόλου κα.Σοφού Αγγελική και
των μαθητών (Νηπιαγωγείο και Δημοτικό συστεγάζονται)
αποφασίσαμε να καλέσουμε σε Έκτακτη Γενική
Συνέλευση τους γονείς της σχολικής μας μονάδας....
Συζητήσαμε για την υπάρχουσα κατάσταση, τους
επισημάναμε ότι:
Το ταξίδι προς την Αειφορία
ξεκινά….
Σχ.Έτος 2014-2015
13. Ο χώρος αποτελεί ιδιαίτερα σημαντικό παράγοντα για τις δραστηριότητες και τις σχέσεις
που αναπτύσσονται σε ένα σχολείο και ότι η ποιότητα του σχολικού περιβάλλοντος
βελτιώνει την ποιότητα της εκπαίδευσης....
Αυξάνει την επίδοσή τους...
Προασπίζει τα δικαιώματα των παιδιών του κάθε μαθητή στην πράξη...
Συμμετέχουν στη λήψη σοβαρών αποφάσεων σε θέματα που τα αφορά άμεσα
κ.α......
Σχ.Έτος 2014-2015
14. Ο σχολικός χώρος ως περιβάλλον μάθησης μπορεί να καθιστά την εκπαιδευτική διαδικασία
περισσότερο αποτελεσματική και ευχάριστη.....
Σχ.Έτος 2014-2015
Δημιουργεί θετική στάση στους μαθητές, μεγαλύτερη συμμετοχή στο μάθημα....
Ενεργούς και υπεύθυνους μελλοντικούς πολίτες....
15. Πρώτη δράση μας έτσι ώστε να
μετασχηματιστεί το σχολείο μας σε
Αειφόρο μέσα απο το Πρόγραμμα
Περιβαλλοντικής Αγωγής ''Ο
σχολικός μας Κήπος'' που εντάσσεται
στον πυλώνα των Αειφόρων σχολείων
Αειφόρο κτίριο και αυλή, ήταν ο
καθαρισμός-εξωραϊσμός του προαύλιου
χώρου..... Μικροί και μεγάλοι γίναμε ένα
και πάντα με ένα κοινό στόχο..... Πριν
όμως ξεκινήσει το οτιδήποτε φτιάξαμε
ομάδες υπευθύνων .....
Αειφορικό κτίριο και αυλή…..
Σχ.Έτος 2014-2015
16. Μια ομάδα αποτελούμενη πρώτα απ'όλα από τους
μαθητές, παίρνοντας πρωτοβουλίες, και κατ‘ επέκτασιν
και των οικογενειών τους..... Η πρώτη ομάδα
υπευθύνων έκανε καταγραφή στις ανάγκες της
σχολικής μας μονάδας και μια δεύτερη ομάδα
υπευθύνων τις υλοποιούσε..... Φτιάξαμε και
συμβόλαιο καλοκαιρινής προστασίας.....
Σχ.Έτος 2014-2015
17. Κάθε Δευτέρα -Τετάρτη- Παρασκευή
πότισμα και καθαρισμό του κήπου.....
Φτιάξαμε έτσι ένα προγραμματισμό
όπου ο καθένας γνώριζε κάθε
εβδομάδα τις αρμοδιότητες που
είχε....
Σχ.Έτος 2014-2015
18. Κι αφού καθαρίσαμε και φυτέψαμε
όλοι μαζί σειρά είχε το Πρόγραμμα
Αγωγής Υγείας ''Κυκλοφορώ
Υπεύθυνα- ΝΑΙ ΣΤΗ ΖΩΗ, ΟΧΙ ΣΤΟ
ΑΤΥΧΗΜΑ'' που εντάσσεται στους
πυλώνες των Αειφόρων σχολείων
Προαγωγή και Μάθησης -
Εξοικονόμηση ενέργειας και Βιώσιμες
μετακινήσεις - Προαγωγή της
Υγείας......
Προαγωγή και Μάθησης - Εξοικονόμηση ενέργειας και
Βιώσιμες μετακινήσεις - Προαγωγή της Υγείας......
Σχ.Έτος 2014-2015
19. Το σχολείο μας επισκέφτηκε
Σχολή Οδηγών που μας μίλησε
για τον Κ.Ο.Κ. και η Τροχαία
Πύργου μετά από πρόσκληση
μας......
Σχ.Έτος 2014-2015
20. Κάναμε και τα πρώτα μαθήματα
οδήγησης με τη Σχολή Οδηγών στο
Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής που
δημιουργήσαμε στον κήπο μας με
την καθοδήγηση πάντα του
Υπεύθυνου δασκάλου....
Να σημειωθεί ότι είναι το πρώτο
Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής σε
σχολική Μονάδα του Ν.Ηλείας....
Σχ.Έτος 2014-2015
21. Το Πρόγραμμα αυτό εντάσσεται στον πυλώνα
Εξοικονόμηση φυσικών πόρων..... Φυσικά δεν
σταθήκαμε μόνο στην ανακύκλωση χαρτιού,
πλαστικών, αλλά και στη συλλογή από καπάκια,
αλουμίνιο, γυαλί, μπαταρίες, μελάνι....
Σχ.Έτος 2014-2015
Μαθαίνουμε για την σπουδαιότητα της
ανακύκλωσης
Παράλληλα υλοποιήσαμε και Πρόγραμμα
Ανακύκλωσης που πρότεινε ο Δήμος Πύργου. Τίτλος
του Προγράμματος μας ''Ανακυκλώνω.... Άρα
ΖΩ!!.....''μετά απο τα σοβαρά προβλήματα
αποκομιδής των σκουπιδιών που έπλητταν το Νομό
μας 2014-2015..... Ο υπεύθυνος στον τομέα της
μεταφοράς των ανακυκλώσιμων υλικών, μίλησε στα
παιδιά για τη δουλειά που κάνει και την
σπουδαιότητα της Ανακύκλωσης......
23. Προαγωγή της μάθησης- Προαγωγή των Τεχνών και του
Πολιτισμού- Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων.....
Επίσκεψη στην Εφημερίδα ''Πατρίς''.....
Σχ.Έτος 2014-2015
24. Σχεδιάσαμε και τυπώσαμε σχολική
εφημερίδα σε συνεργασία με το
Δημοτικό σχολείο Κατακόλου. Το
Δημοτικό Λιμενικό Ταμείο Πύργου
μας βοήθησε αφιλοκερδώς
τυπώνοντας τα φύλλα της σχολικής
μας εφημερίδας... Ξεκίνησε έτσι
αμυδρά να μας γνωρίζει η τοπική
κοινότητα και η ευρύτερη κοινωνία
του Πύργου... Οι δράσεις μας
αποτυπώνονται πλέον και
αποτελούν γεγονότα της
καθημερινής ζωής του τόπου μας….
Σχ.Έτος 2014-2015
25. Ξεκινήσαμε και
δραστηριοποιηθήκαμε
όλοι μαζί μικροί και
μεγάλοι βάζοντας χρώμα
στους μουντούς τοίχους
της σχολικής μονάδας.... Η
δράση αυτή εντάσσεται
στον πυλώνα Αειφορικό
κτίριο και αυλή -
Προαγωγή των Τεχνών
και του Πολιτισμού......
Αειφορικό κτίριο και αυλή - Προαγωγή των
Τεχνών και του Πολιτισμού
Σχ.Έτος 2014-2015
26. Εξοικονόμηση ενέργειας - Εξοικονόμηση φυσικών πόρων-
Προαγωγή της Μάθησης- Δημοκρατία, συμμετοχή....
Συμμετείχαμε στην αναδάσωση που πραγματοποίησε το Δημοτικό
Λιμενικό Ταμείο Πύργου σε συνεργασία με το Δασαρχείο Πύργου και
εθελοντές της περιοχής στον λόφο Κατακόλου στους πρόποδες του
βουνού φυτεύοντας πεντακόσια δενδρύλλια.... Περνώντας έτσι τα
δικά μας μηνύματα Προστασίας του Περιβάλλοντος.... Οι υπεύθυνοι
του Δασαρχείου μας πρόσφεραν τις γνώσεις τους για το σωστό
φύτεμα των δέντρων....
Σχ.Έτος 2014-2015
Τα δέντρα είναι πηγή ζωής, γι' αυτό και η προστασία του Περιβάλλοντος
είναι υπόθεση όλων μας......!!!
27. Για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) αποφασίσαμε μετά
από γενική συνέλευση να καθαρίσουμε μικροί και μεγάλοι, μια μεγάλη ακτίνα της
παραλίας Κατακόλου ακριβώς κάτω από τη σχολική μας μονάδα...... Η δράση αυτή
εντάσσεται στους πυλώνες Προαγωγή της μάθησης - Εξοικονόμηση φυσικών πόρων.....
(Εκείνη την ημέρα δυστυχώς μου έπεσε το κινητό μέσα στη θάλασσα οπότε όπως
καταλαβαίνετε χάθηκε όλο το φωτογραφικό υλικό..... )
Όπως και να‘ χει όμως εμείς περάσαμε τα δικά μας μηνύματα εθελοντισμού για ένα
καθαρό περιβάλλον....
Προαγωγή της μάθησης - Εξοικονόμηση
φυσικών πόρων.....
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΑΝΟΙΓΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΔΙΝΕΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ….
Σχ.Έτος 2014-2015
28. Το Δεκέμβρη του 2014 κάναμε μια
πρόταση σε γονείς και μαθητές να
διοργανώσουμε χριστουγεννιάτικο
Bazaar με σκοπό τα έσοδα από αυτό
να δοθούν για φιλανθρωπικό σκοπό
και ένα μικρό μέρος, για να
ομορφύνουμε το σχολείο μας...
Σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε με
επιτυχία το Bazaar....
Εξοικονόμηση φυσικών πόρων -
Δημοκρατία-Συμμετοχή ....
Σχ.Έτος 2014-2015
29. Μας στήριξαν και οι καταστηματάρχες της
αγοράς του Κατακόλου..... Τα περισσότερα
στολίδια-κατασκευές έγιναν με
ανακυκλώσιμα υλικά.... Στηριζόμενοι στους
πυλώνες: Εξοικονόμηση φυσικών πόρων και
Δημοκρατία-Συμμετοχή ....
Σχ.Έτος 2014-2015
30. Επισκέφτηκε τη Σχ. μονάδα διατροφολόγος στα πλαίσια της Ευέλικτης
ζώνης για την ενημέρωση των μικρών μας μαθητών.... Για τα οφέλη
της καθημερινής κατανάλωσης φρούτων και κατ‘ επέκταση την
αλλαγή διατροφικών συνηθειών.... Με στόχο την υϊοθέτηση της
υγιεινής διατροφής.....
Προαγωγή της Μάθησης και της Υγείας
Σχ.Έτος 2014-2015
31. Σχολικό Έτος 2015-2016
Τη χρονιά αυτή οι ρυθμοί στη σχολική μας μονάδα ήταν ακόμα καλύτεροι από πέρυσι....
Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί και τοπική κοινωνία έχουμε πλέον μπει σε άλλους ρυθμούς...
Είναι φοβερό να ακούς από ανθρώπους απ‘ την πρώτη κιόλας ημέρα τι θα κάνουμε φέτος για το σχολείο μας....
Έτσι πριν καλά-καλά μπουν οι μαθητές στην σχολική αίθουσα, μας κατέκλυσε ένας καταιγισμός ιδεών.....
Σχεδιάσαμε ένα πρόγραμμα δραστηριοτήτων και το εντάξαμε στα Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων....
Έτσι συνεχίστηκαν κι αυτή τη σχολική χρονιά δράσεις συνεργασίας με τους γονείς που εντάσσονται στους
πυλώνες Δημοκρατία-Συμμετοχή.....
Οι συναντήσεις έγιναν ανά τακτά διαστήματα για επίλυση τυχόν προβλημάτων, ακούσαμε και συζητήσαμε τις
απόψεις όλων....
32. Δύο Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων υλοποιήθηκαν κατά τη σχ. χρονιά 2015-2016.....
* Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο: ''ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΔΗΛΩΝΩ.... ΚΑΘΕΤΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ''.....
* Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο: ''ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ ΦΡΟΝΤΙΖΩ, ΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΑΝΑΚΑΙΝΙΖΩ''....
Υλοποιήσαμε κι άλλες δράσεις τις οποίες σας παραθέτω παρακάτω αναλυτικά....
Σχ.Έτος 2015-2016
Στη συνέχεια υλοποιήσαμε δράσεις οι οποίες ξεκίνησαν από την προηγούμενη χρονιά (σχ.
έτος 2014-2015).
Ακόμα, σχεδιάστηκαν και συνεχίστηκαν βιωματικές δράσεις που προάγουν τη μάθηση όπως
η φροντίδα του σχολικού μας κήπου, η κτιριακή αναβάθμιση της σχ. μονάδας....
33. Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων-
Προαγωγή της μάθησης....
Η ανακύκλωση συνεχίζεται και φέτος στη σχολική
μας μονάδα..... Σχεδόν οι περισσότερες κατασκευές
στο σχολείο μας γίνονται με ανακυκλώσιμα υλικά.....
Δεν πετάμε τίποτα.....!!! Αντιθέτως το
αξιοποιούμε......!!!
Σχ.Έτος 2015-2016
34. Στηριζόμενοι στους πυλώνες Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων-Προαγωγή της
μάθησης....
Καταφέραμε μέσα από τη σωστή διαχείριση απορριμμάτων, διαχωρισμός-
ταξινόμηση σε ανακυκλώσιμα είδη.... Βάζουμε πλέον σε ξεχωριστούς κάδους
το κάθε είδος....
Σχ.Έτος 2015-2016
35. Παράλληλα πραγματοποιήθηκαν δράσεις εξωραϊσμού των εσωτερικών και εξωτερικών χώρων....
Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς συνεργαστήκαμε για να βελτιώσουμε την αισθητική του χώρου... Η
εικόνα του σχολείου μας κάθε μέρα αλλάζει..... Γίνεται πιο όμορφη, πιο ελκυστική.... Τα παιδιά κάθε μέρα
περίμεναν να κάνουμε και κάτι άλλο.... Όλο αυτό μας ενθάρρυνε για να συνεχίσουμε..... Αντικαταστήσαμε
και τις λάμπες της αίθουσας πολλαπλών χρήσεων με λαμπτήρες εξοικονόμησης ενέργειας.... Οι δράσεις
αυτές εντάσσονται στον πυλώνα Αειφορικό κτίριο και αυλή- Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων.....
Σχ.Έτος 2015-2016
37. Δημοκρατία-Συμμετοχή -Προαγωγή της Μάθησης-
Προαγωγή των Τεχνών και του Πολιτισμού -Από την
τοπική στην Παγκόσμια κλίμακα
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην
Επετειακή Εβδομάδα εκδηλώσεων 80
χρόνια Τελετής Αφής της Ολυμπιακής
Φλόγας.... Συμμετείχαμε στις
Εορταστικές δράσεις επετειακών
Πολιτιστικών και Αθλητικών
Εκδηλώσεων που συνδιοργάνωσε η
Διεύθυνση Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Ηλείας
με τον Δήμο Αρχαίας Ολυμπίας και την
Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία της
Ελλάδος (ΕΘΝ.Ο.Α.) σχετικά με τον
εορτασμό των 80 χρόνων Τελετής Αφής
της Ολυμπιακής Φλόγας....
Σχ.Έτος 2015-2016
38. Για να συμμετέχουμε θα έπρεπε να:
- Κατασκευάσουμε Ολυμπιακή Δάδα χρησιμοποιώντας
ανακυκλώσιμα υλικά....
- Να σχηματίσουμε Ολυμπιακούς κύκλους χρησιμοποιώντας
καπάκια.
Αυτά όπως και ένας μεγάλος όγκος από καπάκια τα οποία
ήδη είχαμε συλλέξει τους προηγούμενους μήνες στη
σχολική μας μονάδα προσφέρθηκαν στον Πανελλήνιο
Σύλλογο Παραπληγικών.....
39. Μάθαμε για τα αρχαία και
σύγχρονα αγωνίσματα..
Γυμναστήκαμε, αγωνιστήκαμε και
την τελευταία μέρα ξεφαντώσαμε
χορεύοντας και τραγουδώντας με
πλήθος άλλων μαθητών από
διάφορα μέρη της Ελλάδας….
Σχ.Έτος 2015-2016
40. Από τη
συμμετοχή
μας στην
εβδομάδα
εθελοντισμού
Let’s do it
Greece
2016
Συμμετείχαμε στην μεγαλύτερη Πανελλήνια
Περιβαλλοντική Εκστρατεία Let's do it Greece..... Μια
εβδομάδα δράσεων μέσα στη σχολική μονάδα και με την
συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας, με σκοπό να
υιοθετηθεί ο σχολικός χώρος ως πεδίο δράσης
καθαρισμού και βελτίωσης του περιβάλλοντος....
Δημοκρατία-Συμμετοχή-Προαγωγή της Μάθησης-Προαγωγή των
Τεχνών και του Πολιτισμού-Αειφορικό κτίριο και αυλή-
Εξοικονόμηση ενέργειας-Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων- Από την
Τοπική στην Παγκόσμια Κλίμακα
Σχ.Έτος 2015-2016
42. Στις δράσεις της Εβδομάδας Εθελοντισμού
συμμετείχε μαζί μας το Δημοτικό Λιμενικό
Ταμείο Πύργου καθώς και ο Πολιτιστικός
Σύλλογος Κατακόλου ‘‘Ο ΦΑΡΟΣ’’
Σχ.Έτος 2015-2016
43. Δράσεις εξωραϊσμού
των εξωτερικών
χώρων του
Σχολείου.... Οι
δράσεις
περιλάμβαναν την
επιδιόρθωση-αλλαγή
και χρωματισμό της
περίφραξης.
Καθαρισμό σχολικού
κήπου
Σχ.Έτος 2015-2016
44. Μαζί μας συμμετείχε και ο ζωγράφος κ.Νίκος Τουμαζάτος
όπου μας σχεδίασε και ζωγράφισε την πρόσοψη του
Νηπιαγωγείου.... Σχ.Έτος 2015-2016
46. Δημοκρατία-Συμμετοχή-Προαγωγή της Μάθησης-Προαγωγή των
Τεχνών και του Πολιτισμού-Αειφορικό κτίριο και αυλή-
Εξοικονόμηση ενέργειας-Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων- Από την
Τοπική στην Παγκόσμια Κλίμακα
Οι δράσεις
κορυφώθηκαν την
Κυριακή 17 Απριλίου,
οπότε μαθητές και
εθελοντές όλων των
ηλικιών
συντονιστήκαμε σε μια
προσπάθεια
καθαρισμού-
εξωραϊσμού της
παραλίας του χωριού
μας.....
Σχ.Έτος 2015-2016
48. Εκπρόσωποι από την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδος, κ.Κωσταριάς Δημήτριος και ο Αντιπεριφερειαρχής κ.Γεωργιόπουλος Γιώργος έδωσαν το
παρών στις 17 Απριλίου συγχαίροντας μας για τις δράσεις.... Καθώς επίσης ο Αντιπρόεδρος του Δημοτικού Λιμενικού Ταμείου Πύργου
κ.Αντωνόπουλος Σάκης και Εκπρόσωπος της Τοπικής Κοινότητας κ.Ρομποτής Γεράσιμος.... Και μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου
Κατακόλου.....
Κάναμε πράξη το σύνθημα της δράσης μας ''Εθελοντισμός είναι στάση
ζωής..... Γιατι όλοι μαζί μπορούμε.......'' Και αυτό το αποδείξαμε στην
πράξη μικροί και μεγάλοι, γιατί εκτός απ‘ τη Σχολική μονάδα καταφέραμε
να καθαρίσουμε και να αλλάξουμε όψη στην παραλία μας εως και το
λιμάνι Κατακόλου...... Στηρίξαμε τη μεγάλη αυτή προσπάθεια και
διαδώσαμε από κοινού το μήνυμα για ένα καθαρό και όμορφο
περιβάλλον...... Συνδιοργανώσαμε τη μεγάλη αυτή δράση και ζήσαμε
δυνατές στιγμές εθελοντισμού.....!!!
49. Προαγωγή της Μάθησης...
Μετά από πρόσκληση, τη Σχολική μας Μονάδα
(Νηπιαγωγείο-Δημοτικό) επισκέφτηκε η Πυροσβεστική
Υπηρεσία Πύργου.... Το σχολείο μας ανοίχτηκε για άλλη
μια φορά στην κοινωνία και οι Πυροσβέστες μας
ενημέρωσαν για τις δράσεις τους.... Μάθαμε για τον
εξοπλισμό τους....
50. Μας εξήγησαν ότι εκτός απ‘ την
κύρια αρμοδιότητα τους να σβήνουν
φωτιές, έχουν κι άλλες αρμοδιότητες
όπως: απεγκλωβισμός από φυσικές
καταστροφές, τροχαία ατυχήματα,
άντληση υδάτων από κτίρια….
Γνωρίσαμε και τον κοινωνικό
χαρακτήρα της προσφοράς τους
καθώς μάθαμε πως βοηθούν ζώα τα
οποία έχουν παγιδευτεί μέσα σε
πηγάδια, ρέματα, πλαγιές βουνών
κ.α....
51. Όταν έχεις γονείς, παιδιά και τοπικούς φορείς που εργάζονται εθελοντικά, ήρεμα, άκοπα, αγόγγυστα,
δημοκρατικά, με στόχο την δημιουργία καλύτερων συνθηκών μόρφωσης και αγωγής των παιδιών τους, τότε
καμιά κρίση δεν είναι ικανή να μας πτοήσει....! Απόδειξη πως τα τελευταία χρόνια και ενώ τα κρατικά κονδύλια
έχουν μειωθεί δραματικά, το Νηπιαγωγείο μας, χάρη των γονέων μας, των μαθητών μας και των τοπικών
φορέων, έχει εξοπλιστεί και ανακαινιστεί-και συνεχίζει- σε μεγάλο βαθμό.....!
Το σχολείο μας πλέον κινείται σε άλλους ρυθμούς....
Μέσα από Βιωματικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα τα οποία μας δίνουν την ευκαιρία να κατακτήσουμε το
αντικείμενο της μάθησης πρακτικά μέσω του βιώματος..... Η μάθηση σε πολλές περιπτώσεις δεν προωθείται
πλέον μέσα από την θεωρεία αλλά αναδύεται μέσα από την επεξεργασία των εμπειριών των ίδιων των
παιδιών..... Πολλές οι βιωματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μέσω των οποίων τα παιδιά έχουν την
ευκαιρία να μάθουν τον κόσμο περνώντας από την θεωρία στην πράξη....
Σχολικό Έτος 2016-2017
52. Για πρώτη χρονιά μετά την ίδρυση του Νηπιαγωγείου λειτούργησε Ολοήμερο Τμήμα... Πολύ σημαντικό
για εμας διότι μπορέσαμε να υλοποιήσουμε ακόμα πιο πολλές δράσεις...
Φέτος λοιπόν στη σχολική μας μονάδα τοποθετήθηκε η συνάδελφος του Ολοημέρου Τμήματος
Σουλαντίκα Ελένη.
Έχοντας άψογη συνεργασία και όρεξη για δουλειά σχεδιάσαμε το Πρόγραμμα της φετινής χρονιάς....
Έχοντας και την αμέριστη συμπαράσταση συναδέλφων, γονέων, παιδιών και τοπικών φορέων
συνεχίσαμε για τρίτη συνεχόμενη χρονιά βιωματικές-εκπαιδευτικές δράσεις έχοντας ως στόχο το όραμα
μας....
Ένα σχολείο Αειφορικό...
Άνοιγμα μέσα στην τοπική κοινωνία....
Ένα κοινωνικό, καινοτόμο σχολείο στην πράξη.....
53. Τα Προγράμματα μας ποικίλα..... Έχουμε υλοποιήσει Περιβαλλοντικά Προγράμματα,
Αγωγής Υγείας και φέτος υλοποιούνται δυο Πολιτιστικά Προγράμματα... Στην
προσπάθεια μας λοιπόν αυτή για ενα Αειφορικό σχολείο συμμετέχουμε ακόμα στα
Βιωματικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Πολιτιστικού Πάρκου ‘‘Οδυσσέας’’....
Σε συνεργασία με την:
Α/θμια Εκπ/ση Ν.Ηλείας
Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κα.Ηλιοπούλου Ευγενία
Σχολικών μονάδων που ενδιαφέρονται να ενταχθούν στα Αειφορικά σχολεία
Ιδρύσαμε Τοπικό Δίκτυο με τίτλο: ''Το Αειφορικό σχολείο μέσα στην τοπική κοινωνία: Ένα
κοινωνικό, καινοτόμο σχολείο στην πράξη'' όπου συντονίστρια είμαι κι εγώ όπως και άλλοι
συναδελφοι...
54. Προαγωγή της Μάθησης - Τεχνών
και του Πολιτισμού.....
Είχαμε την χαρά να επισκεφτούν το σχολείο μας
η ομάδα του Πολιτιστικού Πάρκου- Οδυσσέας
για μια Βιωματική Εκπαιδευτική
Δραστηριότητα.... Παλιά Παιχνίδια – Α μπε-
μπα μπλομ- και βγαίνω. Πρόκειται για ένα
διαδραστικο, ψυχαγωγικό πρόγραμμα, για τα
παλιά παιχνίδια κατά το οποίο οι εμψυχωτές
αναβιώνουν μαζί με τα παιδιά παλιά ξεχασμένα
παιχνίδια από την αρχαιότητα μέχρι πιο
πρόσφατα στο χωριό....
Σχ.Έτος 2016-2017
55. Έτσι λοιπόν είχαμε τη
χαρά να παίξουμε και
να μάθουμε διάφορα
παιχνίδια όπως:
Τριοδιν, σβούρες,
κότσια, τηλέφωνο,
τυφλόμυγα, περπατώ
εις το δάσος, ο
Παππάς, βεζίρης,
Κολοκυθιά και
κουτσό.... Τα παιδιά το
ευχαριστήθηκαν….
Σχ.Έτος 2016-2017
56. Προαγωγή της Μάθησης - Τεχνών
και του Πολιτισμού.....
Το Πολιτιστικό Πάρκο ‘’Οδυσσέας’’ σε συνεργασία με το
κουκλοθέατρο ΑΡΓΩ διοργάνωσε την πρωτότυπη
κουκλοθεατρική παράσταση "Το Μελωδένιο χωριό".....
Μετά το τέλος της παράστασης, τα παιδιά ακολούθησαν
τους πρωταγωνιστές σε ένα μαγικό ταξίδι και έτσι είχαν
την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τους ηθοποιούς και
τις κούκλες Marotte μέσα απο διαδραστικό,
διασκεδαστικό παιχνίδι......
Σχ.Έτος 2016-2017
57. Χριστουγεννιάτικο Bazaar…
Σχ.Έτος 2016-2017
Τα χριστούγεννα διοργανώσαμε και υλοποιήσαμε χριστουγεννιάτικο Bazaar με σκοπό τα
έσοδα από αυτό να δοθούν για φιλανθρωπικό σκοπό και να καλύψουμε κάποιες ανάγκες
του σχολείο μας... Όλα τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε ήταν ανακυκλώσιμα......
60. Δημοκρατία-Συμμετοχή-Προαγωγή της Μάθησης-Αειφορικό
κτίριο και αυλή-Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων-Προαγωγή της
Υγείας.....
Πραγματοποιήθηκε 1-2 Μαρτίου 2017 με μεγάλη επιτυχία η Γιορτή Παραδοσιακών Σπόρων στο 5ο
Δημοτικό Σχολείο Πύργου με την συμμετοχή πολλών σχολείων όπου πήραν μέρος και τις δυο μέρες πάνω
από 400 μαθητές από σχολεία του Ν. Ηλείας.....!
Με την συνεργασία της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ηλείας
κας.Ηλιοπούλου Ευγενίας , της Ομάδας Παραδοσιακών Σπόρων Πύργου με την υπεύθυνη Όλγα Ρουβά -
Βενιζέλου και του Τοπικού Δικτύου Αειφόρων Σχολείων Ηλείας
Σχ.Έτος 2016-2017
61. Δημοκρατία-Συμμετοχή-Προαγωγή της Μάθησης-Αειφορικό
κτίριο και αυλή-Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων-Προαγωγή της
Υγείας.....
Υπευθ. Σχολικών Δραστηριοτήτων
Ν.Ηλείας κα.Ηλιοπούλου Ευγενία
Σχ.Έτος 2016-2017 Φυτέψαμε τους δικούς μας σπόρους
62. Μάθαμε για τους παραδοσιακούς σπόρους, τα υβρίδια και τα μεταλλαγμένα....!! Μάθαμε για
τα αρωματικά φυτά της Ελλάδας...!!Μιλήσαμε για την κομποστοποίηση και Ανακύκλωση γιατί
καθαροί σπόροι θέλουν καθαρό Περιβάλλον....!!!! Φτιάξαμε Σβόλους για αναδάσωση και
σβόλους με θαλασσόκρινο ή ''Κρινάκι της Παναγίας'' όπως το αποκαλούν, που είναι υπό
εξαφάνιση για τις παραλίες μας....!!!! Μάθαμε να κάνουμε κομπόστ και με ανακυκλώσιμα
υλικά σποριο....!!!! Μάθαμε να κάνουμε ταρατσόκηπους και βεραντόκηπους με
ανακυκλώσιμα υλικά....!! Η κα Όλγα Βενιζέλου-Ρουβά μας χάρισε σε όλους παιδιά και
εκπαιδευτικούς παραδοσιακούς σπόρους....!!
Σβόλοι για αναδάσωση
Σχ.Έτος 2016-2017
63. Προαγωγή της Μάθησης και του
Πολιτισμού.....
Δεκτή έκανε την πρόσκληση μας για κατασκευή χαρταετού ο κ.Νίκος, όπου με πολύ όρεξη και
μεράκι μας έμαθε πως μπορούμε να φτιάξουμε μόνοι μας και ανέξοδα έναν χαρταετό.... Τα
παιδιά κατενθουσιάστηκαν.... Απ‘ τις πιο όμορφες εμπειρίες.... Σχ.Έτος 2016-2017
64. Προαγωγή της Μάθησης-Δημοκρατία και Συμμετοχή στο
σχολείο
Εντάξαμε τη σχολική μας
μονάδα στα Φιλόζωα σχολεία. Σχ.Έτος 2016-2017
65. Προαγωγή της Μάθησης-Δημοκρατία και Συμμετοχή στο
σχολείο
Πολλές οι φιλοζωικές δράσεις του σχολείου
μας..... Υλοποιήθηκε πρόγραμμα δράσεων στη
σχολική μας μονάδα για την ευαισθητοποίηση
και τη φροντίδα των ζώων…
Υιοθετήσαμε αδέσποτα ζώα…
Γράψαμε το δικό μας παραμύθι…
Φτιάξαμε συμβόλαιο φροντίδας και
Προστασίας των ζώων…
Γίναμε μέλη στο Δίκτυο Τέχνης και Δράσης –
Οι άνθρωποι με τα μπαλόνια
Σχ.Έτος 2016-2017
66. Με αφορμή τον
εορτασμό της
Παγκόσμιας Ημέρας
φροντίδας για τα ζώα
το Νηπιαγωγείο
Κατακόλου έδωσε το
παρών σε
Εκπαιδευτική
Εκπομπή σε τοπικό
κανάλι του Νομού
με σκοπό να
ενημερώσουμε την
ευρύτερη κοινωνία
για τις δράσεις και τις
προσπάθειές μας...
Σχ.Έτος 2016-2017
67. Δημοκρατία-Συμμετοχή-Προαγωγή της Μάθησης-Αειφορικό
κτίριο και αυλή-Εξοικονόμηση φυσικών Πόρων-Προαγωγή της
Υγείας.....
Παρακολουθήσαμε το Βιωματικό
Πρόγραμμα Άνοιξης απ‘ τους
εκπαιδευτές-εμψυχωτές του
Πολιτιστικού Πάρκου
''Οδυσσέας'':
Μάθαμε για τα είδη των
λουλουδιών, την φροντίδα τους
(πότισμα με νερό και ψέκασμα με
τσουκνιδόνερο ) Βιωματικό
παιχνίδι( κάποια παιδιά έκαναν
τα λουλούδια που ανθίζουν την
άνοιξη άλλα έκαναν τα χελιδόνια
που πετούν ανάμεσα τους,και
άλλα μέλισσες που μάζεψαν την
γύρη από τα λουλούδια... )Σχ.Έτος 2016-2017
68. Αναβιώσαμε παραδόσεις ( τα παιδιά χόρεψαν
παραδοσιακούς χορούς και πήδησαν πάνω από
ψεύτικες βεβαίως φωτιές....)
Στη συνέχεια ακολούθησε εργαστήριο( τα παιδιά με
τον βοήθεια του εμψυχωτή έφτιαξαν την δική τους
κολόνια την οποία και πήραν δώρο....)
69. Σχολική Αυλή και Σχολικός κήπος-Εξοικονόμηση πόρων
Let’s do it Greece 2017
Σχ.Έτος 2016-2017
72. Σχολή Ολυμπιακού Πειραιώς Πύργου
του κ.Φερεκίδη Αναστάσιου
Ορειβατικός Σύλλογος Πύργου
Let’s do it Greece
Κυριακή, 2 Απριλίου 2017Σχ.Έτος 2016-2017
73. 1ο Σύστημα Δασοπροσκόπων Πύργου 5ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου
Let’s do it Greece
Κυριακή, 2 Απριλίου 2017
Σχ.Έτος 2016-2017
75. 11ο Νηπιαγωγείο Πύργου
13ο Νηπιαγωγείο Πύργου
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 5ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου
Let’s do it Greece
Κυριακή, 2 Απριλίου 2017
Σχ.Έτος 2016-2017
76. Το παρών έδωσαν Εκπρόσωποι από την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδος, κ.Κωσταριάς Δημήτριος. Ο Αντιπεριφερειαρχής
κ.Γεωργιόπουλος Γιώργος και ο Περιφερειάρχης Απόστολος Κατσιφάρας στις 2 Απριλίου 2017 συγχαίροντας μας για
τις δράσεις.... Καθώς επίσης ο Αντιπρόεδρος του Δημοτικού Λιμενικού Ταμείου Πύργου κ.Αντωνόπουλος Σάκης, ο
Εκπρόσωπος της Τοπικής Κοινότητας κ.Ρομποτής Γεράσιμος... Και ο Πρόεδρος του Εμπορικού Συλλόγου
Κατακόλου κ.Μπουλούτας Διονύσιος.
77. Με κριτήριο την πολύχρονη και αδιάλειπτη παρουσία μας στο
πρόγραμμα, την εφαρμογή των αξιών του αειφόρου σχολείου και την
πίστη μας σε αυτές, η επιστημονική ομάδα του "Αειφόρου Ελληνικού
Σχολείου" και το Συμβούλιο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της
Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού αποφάσισε να
μας απονείμει τη σημαία του Αειφόρου Σχολείου Σχ.Έτος 2016-2017