Учреждение по социальной адаптации детей-сирот «Нити Дружбы» занимается поиском, обучением и сопровождением наставников-волонтёров для детей-сирот.
Наша миссия — наставник для каждого ребенка-сироты в Беларуси.
презентация дополнительное образование 524 (август 2014)cat-designs
Дополнительное образование в образовательно-воспитательном процессе. Цель дополнительного образования в школе - выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.
Презентация проекта Наставничества "Нити Дружбы"Alina Yanchur
Проект Наставничества «Нити Дружбы» занимается поиском, обучением и сопровождением наставников для детей-сирот.
Наша миссия — изменение жизненной установки ребенка-сироты через близкие взаимоотношения с Наставником.
Учреждение по социальной адаптации детей-сирот «Нити Дружбы» занимается поиском, обучением и сопровождением наставников-волонтёров для детей-сирот.
Наша миссия — наставник для каждого ребенка-сироты в Беларуси.
презентация дополнительное образование 524 (август 2014)cat-designs
Дополнительное образование в образовательно-воспитательном процессе. Цель дополнительного образования в школе - выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.
Презентация проекта Наставничества "Нити Дружбы"Alina Yanchur
Проект Наставничества «Нити Дружбы» занимается поиском, обучением и сопровождением наставников для детей-сирот.
Наша миссия — изменение жизненной установки ребенка-сироты через близкие взаимоотношения с Наставником.
МБДОУ Б - Ключевской д/с «Огонёк» Первомайский район, Алтайский край, Россия.Валерия Кулеш
Именно поэтому педагогами нашего ДОУ разработан долгосрочный проект:
“Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через создание модели развивающей педагогики оздоровления”.
Идея проекта
Использование наиболее эффективных оздоровительных практик (подвижные игры, дыхательная гимнастика, массаж, закаливание, коррекционная гимнастика) в игровой форме и с использованием музыки, в системе воспитательно-оздоровительной работы.
Основная цель
Снижение заболеваемости, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
В рамках дистанционного курса "Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательном процессе современной школы".
Подробности http://schoolnano.ru/e-learning
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Металлурговский детский сад № 1» комбинированного вида за 2011 – 2012 учебный год
Графики работы сотрудников дошкольной группы кратковременного пребывания
Центра педагогической поддержки раннего семейного воспитания на 2016-2017 уч. год
График работы сотрудников центра золотой ключикParusnik55
График работы сотрудников сруктурного подразделения КУОО Центр «ПМСС»
Центр обучения детей с особыми образовательными способностями «Золотой ключик» на 2016-2017 уч.год
Образовательная программа дополнительного образования социально-педагогической и развивающей направленности
для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 учебный год
Центра педагогической поддержки раннего семейного воспитания
учебный план центр обучения детей с особыми образовательными способностями зо...Parusnik55
Учебный план
реализации программ дополнительного образования и программ коррекционно – развивающей направленности
в структурном подразделении КУ «Центр ПМСС»
Центр обучения детей с особыми образовательными способностями «Золотой ключик»
(г. Омск, ул. В. Иванова, д.13)
Учебный план
разновозрастных дошкольных групп
компенсирующей направленности
казенного учреждения
«Центр психолого-медико социального сопровождения»,
структурное подразделение г.Тара
на 2016-2017 учебный год
1. Казенное образовательное учреждение Омской области
для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей
«Детский дом №1»
«Формирование навыков
здорового образа жизни
детей младшего-
школьного и дошкольного
возраста»
Воспитатель-
Султанова Валентина Васильевна
2. Общие сведения о педагоге
• Султанова Валентина Васильевна
• Дата рождения: 28.03.1954г.
• Образование:
• Омский педагогический колледж №2
• Специальность:
воспитатель детей дошкольного возраста;
руководитель физического воспитания.
• Педагогический стаж: 30 лет
• Стаж работы в Детском доме №1: 7
лет.
• Повышение квалификации: 2007год,
кафедра педагогики и психологии,
в объеме 72 часов.
3. Цель работы:
Создание условий
для формирования у детей
детского дома устойчивых
установок на здоровый образ
жизни.
4. Задачи:
1.Формировать у детей знание о здоровом образе жизни.
2.Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
3.Повышать мотивацию к здоровому образу жизни.
5. Сохранение и
укрепление
здоровья
подрастающего
поколения – одна из
наиболее сложных и
важных задач.
В настоящее время
только
незначительная
часть выпускников
детских домов
являются полностью
здоровыми, поэтому
воспитание детей и
подростков
приобретает
социальную
значимость.
14. Результат проведенной работы:
• У детей сформировалось четкое представление
о значении здоровья в жизни каждого человека.
• Сформировался интерес к соблюдению правил
режима труда и отдыха, правильного питания,
соблюдению правил личной гигиены.
• Дети стали более вежливы и внимательны к
себе и друг к другу.
• У детей появился интерес к физической
культуре.
• Дети приобрели новые знания, умения, навыки.
• Обогатилась игровая деятельность у
воспитанников.
15. Работы по самообразованию
• В течение
2008-2012 гг. я
работаю над
методической
темой
«Формирование
навыков
здорового образа
жизни детей
младшего-
школьного и
дошкольного
возраста».
• Мною изучена
литература
