Неделя психологии в шахтерской общеобразовательной школе №2 проходила с 20 по 24 марта 2017 года и была направлена на сохранение и укрепление психологического здоровья учащихся и педагогов, с акцентом на здоровый образ жизни. В рамках мероприятий организовывались разные акции, игры и лекции, способствующие повышению психологической компетентности и формированию здоровых привычек среди детей и их родителей. По итогам недели 100% участников отметили интересность проведенных мероприятий и необходимость их повторения в будущем.

1. Директор школы :
Е.А.Слоквина
НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ
« Твое здоровье в твоих
руках»
С 20 по 24 марта 2017 года в Шахтерской
общеобразовательной школе I-III ступеней №2
проходила Неделя психологии.
Девиз недели психологии:
Здоровый человек – здоровая нация – здоровое
государство!
План недели психологии:
Цель: содействие сохранению, укреплению психологического здо-
ровья учащихся и педагогов, приобщение к ценностям здорового
образа жизни.
Задачи:
 повысить психологическую компетентность учащихся, педагогов;
Шахтерская
общеобразовательная школа
I-III ступеней № 2
Главный редактор:
педагог- психолог
Шелудько И.А.


способствовать формированию у учащихся ощущения поддержки
и успеха;
способствовать осознанию необходимости здорового образа жиз-
ни.
ЗОЖ – образ жизни человека, его поведения, мышления, привы-
чек, которые направлены на сохранение его физического, психи-
ческого и социального здоровья. Индивидуальное здоровье на 50
% зависит от образа жизни. Наше здоровье помогает нам дости-
гать наших целей, выполнять поставленные задачи, преодолевать
жизненные трудности. Здоровье - это бесценное достояние не
только каждого человека, но и всего общества. Давайте же при-
гласим в свою жизнь здоровый образ жизни и скажем ему:
«ЗДРАВСТВУЙ»!
24 марта
ДЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
Общешкольная зарядка
Спортивный праздник
«Суперумнички»
Акция «Волшебная шкатулка»

2. ДНЕВНИК НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ
ДЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО
Стр. 2
ДЕНЬ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ
ДЕВИЗ: «ГДЕ ЗДОРОВЬЕ, ТАМИ ХОРО-
ШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»
Открыла «Неделю
психологии» обще-
школьная акция
«Радуга настрое-
ния». С каким на-
строением ты идёшь
сегодня в школу?
Этим вопросом
встречали ученицы 8
класса всех детей и взрослых, входивших в
школу и просили выбрать цвет, соответствую-
щий настроению.
На следующее утро в холле все могли озна-
комиться с результатами этой легкой ненавяз-
чивой диагностики, которая не претендовала
на серьёзные прогнозы, но всё же о многом
ЗДОРОВЬЯ
ДЕВИЗ: «ЗДОРОВЬЕ НЕ КУПИШЬ—ЕГО РА-
ЗУМДАРИТ»
Вторник, 21 марта, полу-
чил название «Дня интел-
лектуального здоровья» .
Древний грек Аристотель
когда - то сказал, что здоро-
вый разум и здоровое тело
тесно связаны между собой.
Для нашего интеллектуаль-
ного здоровья мы обязатель-
но должны питать наш разум
и не забывать про то, что
плохие привычки разрушают нервные клетки и
здоровье в целом.
День начался с общешкольной зарядки. По-
лучив очередной заряд бодрости, школьники
приготовились к интеллектуальным испытаниям,
которые им приготовили организаторы Недели
психологии.
говорила.
Перед началом
первого урока для
обучающихся была
организована
общешкольная
зарядка
«Здоровье в по-
рядке – спасибо
зарядке!», которую
проводили ученики-
волонтеры.
В этот же день, на
большой перемене,
была проведена ак-
ция «Улыбнись» , в
Большой интерес
вызвала
психологическая
игра
«Следопыты»
для 4-8 классов.
Ребята получили
письма с вопроса-
ми, на которые не-
обходимо было от-
ветить, условие
игры - непремен-
ное участие всего класса. Ответы должны быть
полными и конкретными. В итоге 1-е место занял
4 класс,
2-е—6 класс и 3-е место - 7 класс. Игра прошла
очень живо, массово и весело, поддержав
праздничный настрой «жителей школы».
которой с удовольст-
вием приняли уча-
стие и взрослые, и
дети. Главное усло-
вие для фотомоде-
лей акции - это ра-
достная улыбка!
В конце дня для
учеников 9 класса
было проведено
занятие с элементами
тренинга
«Формула хоро-
шего настрое-
ния». Итогом заня-
тия стало изготов-
ление коллажей, на
которых ребята от-
разили причины, вызывающие, по их мнению,
те или иные эмоции и чувства.
Для учащихся 9 класса прошло занятие с эле-
ментами тренинга «Семь «Я» человека», це-
лью которого было формирование стремления к
самопознанию, возможности распознавать лич-
ностные качества, стремление к взаимодействию
с другими людьми.
«Страна Вообразилия»
Целью акции стало разви-
тие творческого вообра-
жения, поднятие общего
эмоционального тонуса .
Классные руководители
получили альбомы с твор-
ческими заданиями для
учеников своего класса,
которые они заполняли во
время перемен. Вот здесь-
то ребята и смогли в полную меру проявить свою
фантазию, выполняя задания «Волшебные круж -
ки», «Каракули», «Самый красивый торт», «Куда
летит ковер самолет».

3. Стр. 3
3 ДЕНЬ
ДЕНЬ ХОРОШИХ ПРИВЫЧЕК
ДЕВИЗ: «САМАЯ ЛУЧШАЯ ПРИВЫЧКА - НЕ ИМЕТЬ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК»
В этот день начал свою работу «Пожиратель вред-
ных привычек» - очень голодное существо, которое питается только
вредными привычками. Все желающие могли «избавиться» от этих
привычек, написав их на листе бумаги, а затем, скомкав листочки,
«накормить» Пожирателя. Эта акция особенно понравилась ребятам,
интерес к ней сохранялся на протяжении всего дня.
Для проведения единого классного
часа на тему «Здоровый образ
жизни» классные руководители получили от школьного психо-
лога разработки классных часов, которые они провели для уча-
щихся своих классов: «Сон и здоровье» – 1 кл., «Добро и зло»
– 2 кл., «Азбука здоровья» - 3-4 кл., «Общение в жизни чело-
века» - 5 кл., «Как бороться со стрессом» - 6-8 кл.,
«Самосохранение психического здоровья» - 9 кл.
В этот день были подведены итоги конкурса плакатов,
буклетов о здоровом образе жизни. В нем принимали уча-
стие обучающиеся 1-9 классов. Самыми активными оказались
ученики начальных классов. Конкурсные работы, которые бы-
ли размещены на стенде, могли оценить все участники образо-
вательного процесса. Места распределились следующим обра-
зом: среди учащихся 1-4 классов 1 место было присуждено
ученице 5 класса Аликберовой Жасмин, 2 место—Галяутдинову
Даниилу (3 кл.), 3 место - у Хомик Полины (4класс). Среди
учащихся 1-9 классов победителями стали: Присяжнюк Ирина
(5 класс), Стацюк Милана (7 класс), Забаренко Анжелика (9
класс).
4 ДЕНЬ
ДЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
ДЕВИЗ: «МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»
В день Ответственности
школьники смогли
послушать лекции о
вредных
привычках.
Темой для беседы с подростками стало то, какие меры принимает
государство в борьбе с вредными привычками. Также был затронут
вопрос о мерах ответственности несовершеннолетних за
несоблюдение закона. Школьники серьезно отнеслись к беседе и
смБоезгвлреидная ззмаеядать интересующие вопросы, на которые получили
ответы.
На большой перемене была организова-
на акция «Ладошки», которую прове-
ли подготовленные ученики - волонтеры. Всем, кто находился в это
время в школе, можно было подойти к стенду и проголосовать за
здоровый образ жизни. В распоряжении участников акции были раз-
ноцветные фломастеры, ими они и восполь-
зовались, чтобы «оставить» свою ладошку на
огромном листе бумаги.
Только родившись, человек приобретает по закону способность иметь
права и нести обязанности. По мере взросления ребенка объем его
дееспособности увеличивается. Акция «Твой возраст—твои права»,
которую подготовила и провела психолог школы Шелудько И.А., помогла
детям в игровой форме разобраться в этом вопросе.

4. Стр. 4
ДЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
ДЕВИЗ: «ЗДОРОВЬЕ НЕ КУПИШЬ—ЕГО РАЗУМДАРИТ»
С утра все учащиеся собрались в коридорах и под веселую музыку
сделали утреннюю зарядку.
Затем все собравшиеся перешли в спортзал,
где началось состязание
«Суперумнички». Количество желающих участвовать в
соревнованиях увеличилось в 2
раза. В пионербол играли две
команды, команда школьников
играла против команды
учителей. Все команды показали
себя как достойные, сильные
соперники. С небольшим
преимуществом победила
команда учеников. Все участники
и победители были награждены грамотами. Но главное было то,
что все
получили возможность общения в
неформальной обстановке. Дети и
педагоги получили массу положительных эмоций.
Некоторую интригу внесла акция «Волшебная шкатулка», где каж-
дый участник, выходя из школы, получил письмо с приятным пожела-
нием: «Нам повезло с тобой!», «Держи хвост пистолетом!», «Ешь боль-
ше морковки!» ...
ИТОГИ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ
После завершения неде-
ли психологии был прове-
ден социологический опрос
учащихся школы, в котором
приняли участие 112
школьниов из разных клас-
сов. 100% учеников счита-
ют, что мероприятия в
форме нашей недели психо-
логии очень интересны и
их необходимо проводить
чаще. 97% опрошенных
считают, что здоровым быть
модно, для этого необходи-
мо заниматься спортом, пра-
вильно питаться, не иметь
вредных привычек. На во-
прос, является ли твой образ
жизни здоровым, 74% уча-
щихся ответили: «скорее да,
чем нет».
ЦИФРЫ, ЦИФРЫ, ЦИФРЫ…
За время недели :
Хорошим настроением по-
делились—100% обучаю-
щихся, 90% педагогов и
30% родителей;
«Улыбнулись» - все учени-
ки школы, к ним присоеди-
нились педагоги родители и
даже одна бабушка перво-
классника;
«Формулу хорошего настрое-
ния» вывели 21 восьмикласс-
ник;
Стали «Следопытами» -
100% учеников 5-9 классов;
Учащиеся 9 класса пытались
разобраться со своими «Я»;
В стране «Вообразилии» по-
бывали 100% учеников 1-4
классов;
С помощью «Пожирателя »
избавились от вредных при-
вычек 100% учеников на-
чальных классов и 83% уче-
ников 5-9 классов;
16 школьников участвовали в
конкурсе плакатов «Мы за
здоровый образ жизни»;
Проголосовали за ЗОЖ 100%
взрослых и детей;В акции
«Твои права—твои обязанно-
сти» приняли участие 92%
учеников 5-9 классов;
В соревнованиях
«Суперумнички» активное
участие приняли 8 педагогов,
за них «болели» их веселые
обучающиеся.
В заключении хотелось бы по-
делиться впечатлениями
о нашей неделе.
Пять дней
прошли на од-
ном дыхании.
Наверное, для
любого спе-
циалиста са-
мое главное
то, что твоя
работа кому-то
нужна. Во вре-
мя проведения
акции дети не бегали по кори-
дорам школы, многие учителя
смогли не на долго выйти из
своих кабинетов и поделиться
настроением. Удалось пооб-
щаться не только с педагогами
и детьми, но и со многими ро-
дителями. Глядя на все проис-
ходящие, удалось самим испы-
тать море положительных эмо-
ций и вдохновиться на даль-
нейшее творчество.