1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №212 «Солнышко» общеразвивающего типа
Маленький
Россиянин
№4 ноябрь
«Здоровый ребёнок – здоровое общество»
нравственно-патриотический журнал
г.Барнаул 2016г. Группа №9
2. Журнал №4
Маленький Россиянин
Содержание
Рубрика «Традиции»
«Здоровый ребёнок –
здоровое общество»»
Рубрика «Азбука маленького Россиянина»
« Утренняя гимнастика»
Рубрика «Вместе с детьми»
«Прогулка»
«Режим дня»
Рубрика «У нас в детском саду»
Фотоотчёт
Если не мы, то кто же?
Детям нашим
поможет.
Россия любить и
знать.
Как важно не
опоздать!...
3. Рубрика «Традиции»
"Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье –
это важнейший труд родителя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная
жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность
знаний, вера в свои силы."
(В. Сухомлинский)
Детский сад – это важный этап в жизни ребенка, и
родители, отдавая малыша в дошкольное учреждение,
безусловно, испытывают волнение за его здоровье.
Ведь так часто им приходится слышать от более
опытных мам и пап о том, что до детского сада их дети
ничем никогда не болели, а вот пошли в сад и все постоянные
болячки, кашель, насморк, лекарства.
Проблема здоровья детей в любом обществе и при
любых социально-экономических и политических ситуациях
актуальна, своевременна и достаточно сложна, так как оно
определяет будущее страны, генофонд нации, научный и
экономический потенциал общества.
75 % болезней взрослых заложены в детстве.
Каждый четвертый ребенок дошкольного возраста болеет в
течение года более четырех раз.
80% детей рождаются с различными отклонениями от нормы,
все чаще отмечаются задержки в физическом и психическом
развитии детей.
Наиболее распространенными заболеваниями среди детей
являются дыхательные, заболевания зрения, желудочно-кишечного
тракта, дефекты осанки.
4. Рубрика «Традиции»
Данные проблемы влекут за собой отрицательные
социальные последствия: подрывается духовно-
нравственное, физическое и психическое здоровье
детей; уменьшается процент здоровых детей,
выпускаемых в школу.
Усилия работников ДОУ сегодня как никогда направлены на
оздоровление ребенка-дошкольника, культивирование
здорового образа жизни. Неслучайно именно эти задачи
являются приоритетными в программе модернизации
российского образования. Одним из средств решения
обозначенных задач становятся здоровьесберегающие
технологии, без которых немыслим педагогический
процесс современного детского сада.
Регулярные физкультурные занятия. Эмоциональное
благополучие ребёнка в д/саду достигается за счёт
проведения разнообразных, интересных и
увлекательных развлечений, тематических досугов,
праздников.
использование здоровьесберегающих технологий в
дошкольном учреждении имеет огромное значение в
процессе оптимизации двигательной активности,
способствует разностороннему развитию, укреплению
здоровья детей, овладению навыками
самооздоровления.
5. Рубрика «Азбука Маленького Россиянина»
Утренняя зарядка
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем зарядку!
И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье -
Бег полезен и игра
Занимайся детвора!
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.
6. Рубрика «Вместе с детьми»
Прогулка - это обязательный элемент режима, дающий
возможность детям в подвижных играх, трудовых
процессах, разнообразных физических упражнениях
удовлетворить свои потребности в движении.
На прогулке дети реализуют 50% суточной
потребности в активных движениях.
Чистый воздух способствует укреплению организма
ребенка, повышает его сопротивляемость инфекциям
и простудным заболеваниям, улучшению обменных
процессов.
Кроме того, свежий воздух играет большую роль в
жизнедеятельности организма, так как кислород, который
поступает из воздуха, является еще источником энергии.
Длительность пребывания на свежем воздухе в разные
сезоны года существенно варьируются, но даже в холодное
время и ненастную погоду она не должна быть меньше 3-4
часов.
Детей 3-7 лет не стоит лишать прогулки даже при t воздуха
20; - 25 с, можно просто сократить её продолжительность.
При моросящем дожде можно побродить с ребенком под
разноцветными веселыми зонтиками. при сильном ветре –
найти укрытие.
В дни, когда выйти с детьми на улицу нельзя, дома можно
открыть откройте окно в одной из комнат, одеть на ребенка
теплую шапочку, кофточку и штанишки и поиграть с ним в
подвижные игры.
7. Вместе с детьми
Составьте вместе с ребёнком индивидуальный режим дня с
учетом особенностей своего ребёнка, графика посещения кружков и
секций.
Поведение ребенка в детском саду, его
настроение, работоспособность находятся в
прямой зависимости от того, как организованы
его деятельность и сон в семье в обычные дни,
А также в выходные дни.
Выходные дни дети проводят дома, как
правило с существенными отклонениями
и даже нарушениями привычного режима.
Не случайно функциональный уровень детей
дошкольников в понедельник хуже, чем во
второй - третий день недели.
Поэтому необходимо упорядочить домашний режим и по
возможности приблизить его к режиму дня, установленному в
детском саду.
Желательно, чтобы выходные дни были посвящены полноценному
отдыху на воздухе, также необходима регламентация просмотра
телепередач, особенно перед сном.
