Sistem pertidaksamaanlinear dan model matematikaWina Ariyani
power point ini berkaitan degan materi program linear SMA Kelas XI ,,,kali ini subbab yang di bahas yaitu sistem pertidaksamaan linear dan model matematika,, yang mana merupakan bagian penunjang untuk menyelesaikan materi program linear selanjutnya...
Menganalisis sifat - sifat Fungsi Kuadrat ditinjau dari Koefisien dan diskriminannya.
Untuk info dan berita seputar Matematika dan Sains, kunjungi website kami:
https://sainsfreak.wordpress.com
Menjelaskan bentuk umum fungsi kuadrat, cara mengambar grafik fungsi kuadrat, sketsa grafik fungsi kuadrat, ciri ciri fungsi kuadrat, cara menyunsun fungsi kuadrat dan contoh soal
Sistem pertidaksamaanlinear dan model matematikaWina Ariyani
power point ini berkaitan degan materi program linear SMA Kelas XI ,,,kali ini subbab yang di bahas yaitu sistem pertidaksamaan linear dan model matematika,, yang mana merupakan bagian penunjang untuk menyelesaikan materi program linear selanjutnya...
Menganalisis sifat - sifat Fungsi Kuadrat ditinjau dari Koefisien dan diskriminannya.
Untuk info dan berita seputar Matematika dan Sains, kunjungi website kami:
https://sainsfreak.wordpress.com
Menjelaskan bentuk umum fungsi kuadrat, cara mengambar grafik fungsi kuadrat, sketsa grafik fungsi kuadrat, ciri ciri fungsi kuadrat, cara menyunsun fungsi kuadrat dan contoh soal
Pada file slide berikut berisi pemaparan materi Fungsi Kuadrat meliputi ciri grafik, cara menggambar grafik, dan cara menentukan persamaan fungsi kuadrat
Soal mtk kel. teknologi industri sk 8 kd 8.5 dan 8.6
1. 1. Grafik fungsi eksponen f(x) = a
x
, a > 0 dan a ≠ 1 memotong sumbu y
dititik ….(aspek penalaran)
A. (0, 1)
B. (0, a)
C. (0, -1)
D. (0, -a)
E. (0, 0)
2. Persamaan yang sesuai dengan grafik berikut adalah ….(aspek komunikasi)
A. f(x) = 2
x
B. f(x) = x
2
C. f(x) = log 2
x
D. f(x) =
2
log x
E. f(x) =
x
log 2
2. 3. Grafik fungsi eksponen f(x) = 3
x
memotong sumbu y dititik ….(aspek penalaran)
A. (0, 1)
B. (0, 3)
C. (0, -1)
D. (0, -3)
E. (0, 0)
Y
6. Perhatikan gambar dibawah ini (spek komunikasi)
3. A. y =
B. y =
C. y =
D. y =
E. y = x – 2
7. JIka f ( x ) =
5
log x, maka nilai f( adalah….(aspek penalaran)
A. -2
B. -1
C. 1
D. 2
E. 3
8. Jika f ( x ) =
a
log x , f ( a ) adalah….(aspek pemahaman)
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
4. E. 4
9. Grafik fungsi y =
2
log x adalah ….(aspek komunikasi)
A.
B.
1
C.
1
D.
E.
5. 10. Nilai x yang memenuhi dari persamaan logaritma
5
log (x
2
+2x-5)=
5
log 3 adalah ….
(aspek penalaran)
A. -4 dan 2
B. 4 dan 2
C. – 4 dan -2
D. 4 dan -2
E. dan 2
11. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan
x-1
log (2x+3) =
x-1
log (x + 8)
(aspek penalaran)
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
6. 10. Nilai x yang memenuhi dari persamaan logaritma
5
log (x
2
+2x-5)=
5
log 3 adalah ….
(aspek penalaran)
A. -4 dan 2
B. 4 dan 2
C. – 4 dan -2
D. 4 dan -2
E. dan 2
11. Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan
x-1
log (2x+3) =
x-1
log (x + 8)
(aspek penalaran)
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8