Документ рассматривает создание и внедрение smart-учебника, который интегрирует современные технологии и практикоориентированный контент для улучшения образовательного процесса. Основное внимание уделяется роли социальных медиа и практики в маркетинге, а также новым методам электронного обучения и взаимодействия между преподавателями и студентами. Он содержит отзывы специалистов и оценивает адаптацию контента к быстро меняющейся медиа-среде и потребностям российских читателей.

1. Smart-учебник:
интеграция новых технологий
и практикоориентированного
контента
д.э.н., профессор Л.А. Данченок
к.э.н., доцент П.Ю. Невоструев
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

2. Коллектив учебника и рабочей группы
по разработке SMART-учебника
В.П. Тихомиров А.И. Евдокимчик
Н.В. Тихомирова Т.В. Дейнекин
Л.А. Данченок А.В. Москаев
П.Ю. Невоструев А.А. Жариков
С.В. Ласковец А.Н. Козлов
С.В. Мхитарян и др.
А.В. Нетесова
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

3. «Маркетинг в социальных медиа»
• Маркетинг связан с
изучением потребителей
• Социальные медиа – самая
быстроразвивающаяся среда
маркетинга
• Изучение маркетинга
невозможно без практики и
изучения на примере
конкретных медиа
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

4. Отзывы практикующих специалистов
Важной составной частью учебника является использование
конкретных примеров, относящихся к текущему времени и
актуальных для российского читателя, что, во-первых, особо
важно с учетом молниеносно меняющейся медиа среды, где
примеры пятилетней давности могут быть безнадежно
устаревшими, и во-вторых, позволяет читателю самостоятельно
проанализировать выводы авторов как практикующих
маркетологов.
Книга представляет интерес как для широкого круга
читателей, позволяя им оценить собственный взгляд на
развитие соцсетей и понять некоторые механизмы этого
развития, так и для профессионалов, в особенности для
маркетологов, заинтересованных в правильном выстраивании
отношений между потребителем и брендом посредством
социальных медиа.
Марина Дольникова,
маркетинг менеджер компании Эфес РУС
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

5. Отзывы из социальных сетей
Diana Abramova
Works at Nectarin
«то есть у МЭСИ теперь есть книга по smm?
это же офигенчик, извините за выражение»
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

6. Роль SMART-учебника в SMART-обществе
SMART-общество
Интернет –
неотъемлемая часть
жизни
Социальные медиа –
неотъемлемая часть «Мобильность»
интернет-жизни населения
Изменение
поведения
студентов
SMART-учебник
Электронный
учебник
Бумажный
учебник
Smart-учебный
процесс
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

7. Модель электронного обучения: что
меняется в работе преподавателя
• Преподаватель – автор актуального электронного курса;
• Электронный курс – база изучения дисциплины, на которой
основаны все виды учебной работы в семестре;
• Постоянный мониторинг открытых образовательных ресурсов по
дисциплине;
• Новая роль лекций – установочные (введение в электронный
курс), обзорные, видеолекции по наиболее сложным темам;
• Семинарские и практические занятия – работа с материалами и
над заданиями, представленными в электронном курсе и
открытых образовательных ресурсах;
• Новые педагогические приемы и методики, включая
организацию интерактивной работы;
• On-line и off-line консультации тьютора.
Источник: доклад проректора по
учебной работе МЭСИ В.Г.Минашкина

8. Эволюция развития форм учебного контента
Бумажный Электронный SMART-
учебник учебник учебник
Качественный
  
профессиональный контент
Практикоориентированность   
Наличие графического
  
материала
Видео- и аудио материал  
Индивидуальная траектория
 
обучения
Интерактивные инструменты
взаимодействия с  
преподавателем
Интегрированная система
 
тестирования
Система комментирования
 
контента
Система оценки контента  
Двусторонняя интеграция с
 
социальными медиа
Самопополняемость и

самоактуализируемость
Онлайн-консультации со

специалистами-практиками
Моделирование практической

работы Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"
Проверка «студент-студент» 

9. Smart-учебник –
обучающий контент:
• интегрирован в интерактивную среду
обучения с использованием
возможностей социального окружения
• совместная с участниками процесса
обучения генерация новых знаний и
самоактуализация
• синхронное изучение материала и
реализация навыков в решении реальных
бизнес-задач в условиях социальной
среды
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

10. Интерактивная среда SMART-учебника
Авторизация с
Концепция SMART-учебника помощью аккаунта
вне среды невозможна. социальных медиа
(на базе API)
Контент SMART- Индивидуальная
учебника, расположенны траектория
й в электронной среде обучения
Печатная версия
учебника, переиз Версия для мобильных
даваемая устройств на базе Версия для социальных
периодически популярных операционных медиа (на базе API)
систем (iOS, Android, WP8)

11. Совместная с участниками процесса обучения
генерация новых знаний и самоактуализация
Открытые Результаты выполнения
Кейсовые Теоретический
образовательные кейсовых заданий
задания материал
ресурсы студентами
Система Система
Разделы
рецензирования комментирования
учебника
студентом студентом
Рейтинг разделов
База
учебника, в т.ч. в
комментариев
динамике
Разделы со Разделы с
снижающимся повышающимся
рейтингом рейтингом изменяются с
редактируются учетом комментариев
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

12. Синхронное изучение материала и реализация
навыков в решении реальных бизнес-задач в
условиях социальной среды
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

13. Возможные технологические способы
реализации SMART-учебника
Каналы распространения
Распространяется через Apple
Подходы к содержанию AppStore (для киоска)
Учебник с применением
игровых элементов Распространяется вместе с
(геймификация) на базе Apple iPad
iBooks Author
Распространяется через
образовательную среду
SMART-учебник
Приложение под популярные
мобильные операционные
системы (iOS, Android, WP8)
Игра с использованием Приложение для социальных
учебных материалов медиа (Facebook, vk.com)
Браузерная игра

14. Как это выглядит
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

15. Интерактивные ссылки
(как и в электронном учебнике)
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

16. Всегда актуальный контент
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

17. Система тестирования
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

18. Интеграция контента
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

19. Рецензирование контента
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

20. В развитие: вопросы для обсуждения
• Доступ к контенту: по подписке или за
единовременную оплату
• Организация проверки «студент-студент»
• Источники кейсов для обучения
• Выбор платформы (smart-среда)
• Создание SMART-учебников для
фундаментальных наук
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

21. Как с нами связаться
Страница учебника на Facebook
http://www.facebook.com/smarteducationinaction
Рабочая группа по разработке SMART-учебника
http://www.facebook.com/groups/340418829323791/
Сайт учебника «Маркетинг в социальных медиа»
http://smart-marketing.mesi.ru
Сайт МЭСИ
http://mesi.ru
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"

22. Кто хочет СЕЙЧАС получить книгу
ПРОСТО ТАК?
+7 916 88 90 900
Международный форум по образованию
"Мир на пути к smart обществу"