SlideShare a Scribd company logo
Révolution française
(1789–1799)
Oleh
Rodhiyah Nur Zulaikhoh
2700011
Opening Video 
Source: youtube.com
Konten:
Prancis sebelum Revolusi
Sebab-sebab terjadinya revolusi
Proses Revolusi
Dampak adanya revolusi Prancis
Next 
Perancis Pra-Revolusi
• POLITIK
Sejak pemerintahan Louis XIII, Perancis
menjalankan pemerintahan yang
absolut, artinya kekuasaan tidak dibatasi
Undang-Undang Dasar. Ciri-ciri
Pemerintahan Raja Louis XIV yang
absolut:
1.Memerintah tanpa UUD.
2.Memerintah tanpa DPR.
3.Memerintah tanpa kepastian dan
kekuasaan hukum.
4.Memerintah tanpa anggaran belanja
yang pasti.
Raja Louis XIV terkenal dengan ucapan
L’etat C’est Moi (negara adalah saya).
Hal ini menjelaskan bahwa ia adalah
raja yang absolut paling berkuasa saat
itu. Hal ini membuat banyak golongan
yang tidak menyukainya, kemudian
menentangnya.
Golongan yang menentangnya adalah
kaum borjuis yang disebut juga
golongan III  menjunjung asas
kebersamaan dan kebebasan
•Ekonomi
Terjadi krisis keuangan sehingga rakyat
menderita karena dibebani berbagai pajak
yang sangat tinggi seperti
opajak tanah (taille),
opajak gandum (gebele), dan
opajak anggur (aide).
Hasil pajak itu tidak digunakan untuk
kepentingan negara melainkan untuk
kepentingan raja dan kerabat istana.
Adanya ketimpangan pembayaran pajak
yang terlalu tinggi antara kaum bangsawan,
pendeta dan rakyat biasa semakin
memperparah keadaan ekonomi masyarakat.
•Sosial
terjadinya perbedaan kelas sosial
antara rakyat dan keluarga istana.
Karena keluarga istana hidup dalam
kemewahan sedangkan rakyat harus
menanggung penderitaan.
Latar Belakang
• Berkembangnya paham rasionalisme dan Aufklarung
Paham-paham muncul setelah adanya gerakan renaissance dan humanisme
yang menentang kekuasan kaum Gereja di Eropa.
Tokoh-tokoh Rasionalisme dan Aufklarung adalah :
Denis Diderot dan J. d'Alembert yang membuat buku Encyclopedia,
Montesquieu yang mengajarkan tentang Trias Politica dan
Voltaire yang banyak menulis tentang kebebasan dan kemerdekaan.
• Munculnya paham Romantisme
Paham romantisme merupakan paham yang menjunjung tinggi perasaan dan
menghargai naluri manusia.
Tokoh-tokoh penting romantisme yang banyak berpengaruh adalah J.J.
Rousseau dengan karyanya yang terkenal berjudul : du Contract Sosial, yang
artinya Perjanjian Masyarakat.
• Pengaruh Revolusi Amerika
Dalam perang Kemerdekaan Amerika, Prancis membantu Amerika dengan mengirimkan pasukan yang
dipimpin oleh Lafayette. Mereka telah mengenal paham-paham baru tentang kebebasan dan
demokrasi serta Declaration of Independence yang di dalamnya berisi penghargaanya terhadap hak
asasi manusia.
• Ketidakadilan dalam sistem Feodalisme
Sistem feodalisme di Prancis membagi masyarakat menjadi tiga golongan, yaitu sebagai berikut.
1) Golongan I (bangsawan)
2) Golongan II (kaum agama)
3) Golongan III (rakyat jelata)
Kaum bangsawan dan kaum agama tinggi memiliki hak istimewa sedangkan kaum agama rendah dan
rakyat jelata tidak memiliki hak.
• Pemerintahan yang Buruk
Louis XVI yang kurang cakap dan berwibawa sehingga para rakyat tidak segan padanya walaupun diktator.
Sebab- sebab terjadinya
Sebab Umum:
1. Pemerintahan Raja Louis XVI yang
absolut dan sewenag-wenang.
2. Keuangan negara Perancis yang
kacau.
3. Banyaknya jenis pajak yang
memberatkan rakyat.
4. Utang negara menumpuk sehingga
untuk membayar utang
tersebut,rakyat di bebani pajak yang
sangat tinggi.
5. Rakyat wajib membayar tunjangan
kepada Kaum Gereja,Bangsawan dan
Raja
Sebab khusus:
1. Beredarnya isu bahwa Raja Louis XVI
akan menggunakan kekerasan untuk
membubarkan badan konstituante
yang sedang melaksanakan sidang.
2. Penghamburan uang negara yang
dilakukan oleh permaisuri raja Louis
XVI yakni Marie Antoinette beserta
putri-putri istana lainnya.
Proses Revolusi
• Pada abad XVIII, Perancis sering terlibat dalam perang melawan negara-negara
lain (Jerman, Austria, Rusia, dan Inggris). Ekonomi Perancis pun semakin
merosot, namun kerajaan tetap hidup dalam kemewahan.
• Muncullah golongan yang menginginkan perubahan. Yaitu Etats ketiga atau
warga kota. Dimana sebagian besar adalah golongan petani.
• Dalam situasi keuangan yang semakin parah karena terlibat perang dengan
negara lain (Jerman, Austria, Rusia, dan Inggris) abad XVI, Louis XVI memanggil
Etat Genereaux (Semacam dewan perwakilan) bersidang. Anggota dewan itu
terdiri atas tiga golongan yaitu: bangsawan, biarawan dan rakyat biasa pada
tanggal 5 Mei 1781 di Versailles.
• Antara ketiga golongan itu tidak terdapat kesepakatan tentang cara pemungutan
suara karena golongan bangsawan berjumlah 300 orang, golongan biarawan 300
orang, dan golongan rakyat biasa 600 orang.
• Karena tidak memuaskan, akhirnya dibentuklah Assemble Nationale Contituante
(Dewan Konstitusi Nasional) pada tahun 1789 yang dipimpin oleh Mirabeau,
seorang bangsawan yang memihak golongan rakyat biasa. Kemudian dewan
tersebut membentuk UU.
• Melakukan Tennis Court Oath pada 20 Juni 1789
• tersiar desas-desus bahwa Raja memerintahkan tentara untuk membubarkan
dewan tersebut. Akibatnya, kemarahan memuncak pada tanggal 14 Juli 1789,
penduduk Paris menyerbu penjara Bastille yang dianggap sebagai simbol
keabsolutan pemerintah.
• Pemerintah dipegan oleh golongan ketiga. Selanjutnya dibentuk Pasukan Keamanan
Nasional dan Dewan rakyat.
• Disusunlah UU Perancis pada tahun 1791 yang dibuat oleh partai Feuillant dan
Partai Jacobin.
• Tanggal 22 September 1792, Pemerintah Perancis membentuk Dewan Konvensi nasional yang
memiliki keputusan:
o Pemerintahan diubah menjadi negara republik.
o Raja Louis XVI dan istrinya dijatuhi hukuman mati dengan guillotine pada 21 Januari 1793.
• Pemerintahan diubah menjadi diktator dan dibentuklah Pemerintahan Teror sejak April 1793.
• Pemerintahan teror dibubarkan kemudian dipegang oleh Dewan Konvensi Nasionaldan
berhasil membentuk pemerintahan Directoire (1795-1799)
• Tanggal 10 November 1799, Napoleon Bonaparte melakukan kudeta dan menobatkan dirinya
menjadi kaisar di gereja Notre Dame. Ia menerapkan sistem pemerintahan terpusat. Akhirnya
ia mampu membawa Perancis maju dalam berbagai bidang dan menambah kesejahteraan
rakyat.
• Akhirnya terjadi perang antara Perancis dengan negara-negara gabungan di Eropa (Austria,
Inggris, Spanyol, Prusia, Rusia, Swedia, Turki, Portugal)karena adanya kecemasan oleh negara-
negara tersebut. Perang ini dikenal dengan nama Perang Koalisi I, II, III, IV, V, VI dan VII.
Perancis kalah dan berakhir pada tanggal 18 Juni 1815.
Dampak Terjadinya Revolusi Perancis
Bagi Perancis
• Politik
1.Berakhirnya pemerintahan absolutisme.
2.UUD memegang kekuasaan tertinggi.
3.Berkembangnya faham liberalisasi dan
demokrasi.
4.Makin tebalnya rasa nasionalisme.
5.Hak-hak individu dijujung tinggi.
• Ekonomi
1.Sistem monopoli dan pajak dihapuskan,
perdagangan bebas dikembangkan.
2.Kaum petani, penggarab tanah berubah
menjadi pemilik tanah.
3.Berkembannya industri-industri besar.
• Sosial
1.Sistem feodalisme dihapuskan.
2.Terciptanya susunan masyarakat baru
(tidak mengenal pembagian
golongan).
3.Pendidikan merata untuk seluruh
lapisan masyarakat.
4. Adanya perlindungan hukum bagi
seluruh masyarakat
Semboyan Revolusi Perancis
Yang berarti:
Liberté(liberty = kebebasan),
Egalite (Equality = persamaan),
Fraternite (Fraternity = persaudaraan)
yang kemudian diabadikan pada warna
bendera biru-putih-merah
Liberté, égalité, fraternité
Bagi Dunia
• Politik
1.Tersebarnya paham liberalis ke seluruh
eropa dan dunia.
2.Tersebarnya paham demokrasi yang
lebih menjunjung tinggi hak-hak
perorangan atau individu.
3.Berkembangnya paham nasionalisme.
• Ekonomi
1.Perdagangan bebas mulai melanda
Eropa.
2.Tumbuh dan berkembang indutri-
industri besar.
3.Feodalisme di negara-negara Eropa
mulai hilang.
4.Imperialisme dan kapitalisme
merajalela didunia.
Galeri
Louis XVI Etats Ketiga yang
membawa Etats Pertama
(pendeta) dan Etats Kedua
(bangsawan di
punggungnya.
Penyerbuan Bastille, 14
Juli 1789. Guillotine
Marie Antoinette
Louis XIV Sumpah Lapangan tennis
Etats-Généraux pada tanggal 5 Mei 1789 di Versailles.Napoleon Bonaparte
Sekian......
Jazakumullah Khair
       
Referensi
http://id.wikipedia.org/wiki/Revolusi_Perancis
http://slideshare.com
http://www.seniberpikir.com/sejarah-revolusi-perancis/
 Buku Sejarah, Kelas XI IPS
http://meidwirakhmawati.blogspot.com/2013/06/revolusi-perancis.html
http://sejarahnasionaldandunia.blogspot.com/2014/04/7-latar-belakang-
revolusi-prancis-dan.html

More Related Content

What's hot

Revolusi Perancis
Revolusi PerancisRevolusi Perancis
Revolusi Perancis
aswansetiawan
 
5. aufklarung
5. aufklarung5. aufklarung
5. aufklarung
Gungun Misbah Gunawan
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
Krisdiana 1911
 
Revolusi indonesia
Revolusi indonesiaRevolusi indonesia
Revolusi indonesia
HaikalNasa
 
PPT sejarah peminatan - revolusi rusia
PPT sejarah peminatan - revolusi rusiaPPT sejarah peminatan - revolusi rusia
PPT sejarah peminatan - revolusi rusia
Erika N. D
 
Nasionalisme india
Nasionalisme indiaNasionalisme india
Nasionalisme indiaAfifah Ld
 
Revolusi besar didunia
Revolusi besar diduniaRevolusi besar didunia
Revolusi besar didunia
Um Um
 
Revolusi cina
Revolusi cinaRevolusi cina
Revolusi cina
Junita Pardede
 
Revolusi cina xi ips 3
Revolusi cina xi ips 3Revolusi cina xi ips 3
Revolusi cina xi ips 3
Suratno Ratno Miharjo
 
Revolusi china
Revolusi china Revolusi china
Revolusi china
Suratno Ratno Miharjo
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
Azizatul Qolbi
 
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKAPPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
Zulfira Farah Nubua
 
Revolusi amerika, perancis dan rusia
Revolusi amerika, perancis dan rusiaRevolusi amerika, perancis dan rusia
Revolusi amerika, perancis dan rusia
yanto paulinus
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
Suratno Ratno Miharjo
 
Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)
Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)
Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)
maghfiraputeri
 
Sejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme TurkiSejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme Turki
hanakamilah4
 
PPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMA
PPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMAPPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMA
PPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMA
nindyaagassi
 
Nasionalisme Turki
Nasionalisme Turki Nasionalisme Turki
Nasionalisme Turki
sma tarakanita1
 
Revolusi Cina
Revolusi CinaRevolusi Cina
Revolusi Cina
adhy_sama
 
Revolusi rusia
Revolusi rusiaRevolusi rusia
Revolusi rusia
Fiza Xiena
 

What's hot (20)

Revolusi Perancis
Revolusi PerancisRevolusi Perancis
Revolusi Perancis
 
5. aufklarung
5. aufklarung5. aufklarung
5. aufklarung
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
 
Revolusi indonesia
Revolusi indonesiaRevolusi indonesia
Revolusi indonesia
 
PPT sejarah peminatan - revolusi rusia
PPT sejarah peminatan - revolusi rusiaPPT sejarah peminatan - revolusi rusia
PPT sejarah peminatan - revolusi rusia
 
Nasionalisme india
Nasionalisme indiaNasionalisme india
Nasionalisme india
 
Revolusi besar didunia
Revolusi besar diduniaRevolusi besar didunia
Revolusi besar didunia
 
Revolusi cina
Revolusi cinaRevolusi cina
Revolusi cina
 
Revolusi cina xi ips 3
Revolusi cina xi ips 3Revolusi cina xi ips 3
Revolusi cina xi ips 3
 
Revolusi china
Revolusi china Revolusi china
Revolusi china
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
 
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKAPPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
PPT SEJARAH PEMINATAN PERGERAKAN NASIONALISME ASIA DAN AFRIKA
 
Revolusi amerika, perancis dan rusia
Revolusi amerika, perancis dan rusiaRevolusi amerika, perancis dan rusia
Revolusi amerika, perancis dan rusia
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
 
Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)
Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)
Sejarah Minat - Revolusi Rusia (Kelas XI Semester 1)
 
Sejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme TurkiSejarah - Nasionalisme Turki
Sejarah - Nasionalisme Turki
 
PPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMA
PPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMAPPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMA
PPT Sejarah: Nasionalisme India Kelas XI SMA
 
Nasionalisme Turki
Nasionalisme Turki Nasionalisme Turki
Nasionalisme Turki
 
Revolusi Cina
Revolusi CinaRevolusi Cina
Revolusi Cina
 
Revolusi rusia
Revolusi rusiaRevolusi rusia
Revolusi rusia
 

Similar to Sejarah Revolusi Perancis

Sejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi PrancisSejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi Prancis
Listya Angreni
 
Revolusi Perancis
Revolusi PerancisRevolusi Perancis
Revolusi Perancis
Krisdiana 1911
 
Sejarah revolusi prancis
Sejarah revolusi prancisSejarah revolusi prancis
Sejarah revolusi prancis
muhammad nurhafizan
 
Pertemuan_6TIPS5191205.pdf
Pertemuan_6TIPS5191205.pdfPertemuan_6TIPS5191205.pdf
Pertemuan_6TIPS5191205.pdf
DeddyEkoAfriyantoSPd
 
Revolusi industri, Perancis, Amerika dan Rusia
Revolusi industri, Perancis, Amerika dan RusiaRevolusi industri, Perancis, Amerika dan Rusia
Revolusi industri, Perancis, Amerika dan Rusia
Anisa Salma
 
revolusiindustri-161015132840.pdf
revolusiindustri-161015132840.pdfrevolusiindustri-161015132840.pdf
revolusiindustri-161015132840.pdf
MuriadiSuriyanto
 
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Warto Susastro
 
rev. prancis.pptx
rev. prancis.pptxrev. prancis.pptx
rev. prancis.pptx
zhrarama
 
5. revolusi perancis
5. revolusi perancis5. revolusi perancis
5. revolusi perancis
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Revolusi Perancis
Revolusi PerancisRevolusi Perancis
Revolusi Perancis
Anita Fitriyani
 
Revolusi prancis
Revolusi prancisRevolusi prancis
Revolusi prancis
Historyartsmanike Mbois
 
Sejarah - revolusi
Sejarah - revolusiSejarah - revolusi
Sejarah - revolusi
naddmchelle
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
soffyan43
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
nevi dianti
 
Ppt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xiPpt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xi
AdiwiyataProvinsi
 
Ppt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xiPpt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xi
AdiwiyataProvinsi
 
pemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di englandpemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di england
Qaseh Nur Husna
 
PEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN DI EROPAH BARAT
PEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN  DI EROPAH BARATPEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN  DI EROPAH BARAT
PEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN DI EROPAH BARAT
suziana15
 
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
SMA Al Muslim
 

Similar to Sejarah Revolusi Perancis (20)

Sejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi PrancisSejarah Revolusi Prancis
Sejarah Revolusi Prancis
 
Revolusi Perancis
Revolusi PerancisRevolusi Perancis
Revolusi Perancis
 
Sejarah revolusi prancis
Sejarah revolusi prancisSejarah revolusi prancis
Sejarah revolusi prancis
 
Pertemuan_6TIPS5191205.pdf
Pertemuan_6TIPS5191205.pdfPertemuan_6TIPS5191205.pdf
Pertemuan_6TIPS5191205.pdf
 
Revolusi industri, Perancis, Amerika dan Rusia
Revolusi industri, Perancis, Amerika dan RusiaRevolusi industri, Perancis, Amerika dan Rusia
Revolusi industri, Perancis, Amerika dan Rusia
 
revolusiindustri-161015132840.pdf
revolusiindustri-161015132840.pdfrevolusiindustri-161015132840.pdf
revolusiindustri-161015132840.pdf
 
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
Revolusiperancis 140526235942-phpapp02
 
rev. prancis.pptx
rev. prancis.pptxrev. prancis.pptx
rev. prancis.pptx
 
5. revolusi perancis
5. revolusi perancis5. revolusi perancis
5. revolusi perancis
 
Revolusi Perancis
Revolusi PerancisRevolusi Perancis
Revolusi Perancis
 
Revolusi prancis
Revolusi prancisRevolusi prancis
Revolusi prancis
 
Sejarah - revolusi
Sejarah - revolusiSejarah - revolusi
Sejarah - revolusi
 
Revolusi amerika
Revolusi amerikaRevolusi amerika
Revolusi amerika
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
 
Ppt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xiPpt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xi
 
Ppt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xiPpt sejarah minat xi
Ppt sejarah minat xi
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
 
pemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di englandpemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di england
 
PEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN DI EROPAH BARAT
PEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN  DI EROPAH BARATPEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN  DI EROPAH BARAT
PEMERINTAHAN RAJA MUTLAK DAN BERPERLEMBAGAAN DI EROPAH BARAT
 
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
 

More from Rodhiyah N. Zulaikhoh

Kertas kerja Akuntansi
Kertas kerja AkuntansiKertas kerja Akuntansi
Kertas kerja Akuntansi
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Suksesi pasca wafatnya Rasulullah
Suksesi pasca wafatnya RasulullahSuksesi pasca wafatnya Rasulullah
Suksesi pasca wafatnya Rasulullah
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Suku Dayak, Kalimantan
Suku Dayak, KalimantanSuku Dayak, Kalimantan
Suku Dayak, Kalimantan
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
pengertian, klasifikasi Sumber Daya Alam
pengertian, klasifikasi Sumber Daya Alampengertian, klasifikasi Sumber Daya Alam
pengertian, klasifikasi Sumber Daya Alam
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Jurnal penyesuaian Akuntansi
Jurnal penyesuaian AkuntansiJurnal penyesuaian Akuntansi
Jurnal penyesuaian Akuntansi
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Hukum Minuman keras
Hukum Minuman kerasHukum Minuman keras
Hukum Minuman keras
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Penawaran saham perdana-Go Public
Penawaran saham perdana-Go PublicPenawaran saham perdana-Go Public
Penawaran saham perdana-Go Public
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 
Sejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kunoSejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kuno
Rodhiyah N. Zulaikhoh
 

More from Rodhiyah N. Zulaikhoh (10)

Kertas kerja Akuntansi
Kertas kerja AkuntansiKertas kerja Akuntansi
Kertas kerja Akuntansi
 
Suksesi pasca wafatnya Rasulullah
Suksesi pasca wafatnya RasulullahSuksesi pasca wafatnya Rasulullah
Suksesi pasca wafatnya Rasulullah
 
Suku Dayak, Kalimantan
Suku Dayak, KalimantanSuku Dayak, Kalimantan
Suku Dayak, Kalimantan
 
pengertian, klasifikasi Sumber Daya Alam
pengertian, klasifikasi Sumber Daya Alampengertian, klasifikasi Sumber Daya Alam
pengertian, klasifikasi Sumber Daya Alam
 
Jurnal penyesuaian Akuntansi
Jurnal penyesuaian AkuntansiJurnal penyesuaian Akuntansi
Jurnal penyesuaian Akuntansi
 
Hukum Minuman keras
Hukum Minuman kerasHukum Minuman keras
Hukum Minuman keras
 
Penawaran saham perdana-Go Public
Penawaran saham perdana-Go PublicPenawaran saham perdana-Go Public
Penawaran saham perdana-Go Public
 
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
Masa pemerintahan hindia belanda I di indonesia. kel 3
 
Sejarah Perkembangan Manusia
Sejarah Perkembangan ManusiaSejarah Perkembangan Manusia
Sejarah Perkembangan Manusia
 
Sejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kunoSejarah peradaban yunani kuno
Sejarah peradaban yunani kuno
 

Recently uploaded

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 

Sejarah Revolusi Perancis

  • 3. Konten: Prancis sebelum Revolusi Sebab-sebab terjadinya revolusi Proses Revolusi Dampak adanya revolusi Prancis Next 
  • 4. Perancis Pra-Revolusi • POLITIK Sejak pemerintahan Louis XIII, Perancis menjalankan pemerintahan yang absolut, artinya kekuasaan tidak dibatasi Undang-Undang Dasar. Ciri-ciri Pemerintahan Raja Louis XIV yang absolut: 1.Memerintah tanpa UUD. 2.Memerintah tanpa DPR. 3.Memerintah tanpa kepastian dan kekuasaan hukum. 4.Memerintah tanpa anggaran belanja yang pasti. Raja Louis XIV terkenal dengan ucapan L’etat C’est Moi (negara adalah saya). Hal ini menjelaskan bahwa ia adalah raja yang absolut paling berkuasa saat itu. Hal ini membuat banyak golongan yang tidak menyukainya, kemudian menentangnya. Golongan yang menentangnya adalah kaum borjuis yang disebut juga golongan III  menjunjung asas kebersamaan dan kebebasan
  • 5. •Ekonomi Terjadi krisis keuangan sehingga rakyat menderita karena dibebani berbagai pajak yang sangat tinggi seperti opajak tanah (taille), opajak gandum (gebele), dan opajak anggur (aide). Hasil pajak itu tidak digunakan untuk kepentingan negara melainkan untuk kepentingan raja dan kerabat istana. Adanya ketimpangan pembayaran pajak yang terlalu tinggi antara kaum bangsawan, pendeta dan rakyat biasa semakin memperparah keadaan ekonomi masyarakat. •Sosial terjadinya perbedaan kelas sosial antara rakyat dan keluarga istana. Karena keluarga istana hidup dalam kemewahan sedangkan rakyat harus menanggung penderitaan.
  • 6. Latar Belakang • Berkembangnya paham rasionalisme dan Aufklarung Paham-paham muncul setelah adanya gerakan renaissance dan humanisme yang menentang kekuasan kaum Gereja di Eropa. Tokoh-tokoh Rasionalisme dan Aufklarung adalah : Denis Diderot dan J. d'Alembert yang membuat buku Encyclopedia, Montesquieu yang mengajarkan tentang Trias Politica dan Voltaire yang banyak menulis tentang kebebasan dan kemerdekaan. • Munculnya paham Romantisme Paham romantisme merupakan paham yang menjunjung tinggi perasaan dan menghargai naluri manusia. Tokoh-tokoh penting romantisme yang banyak berpengaruh adalah J.J. Rousseau dengan karyanya yang terkenal berjudul : du Contract Sosial, yang artinya Perjanjian Masyarakat.
  • 7. • Pengaruh Revolusi Amerika Dalam perang Kemerdekaan Amerika, Prancis membantu Amerika dengan mengirimkan pasukan yang dipimpin oleh Lafayette. Mereka telah mengenal paham-paham baru tentang kebebasan dan demokrasi serta Declaration of Independence yang di dalamnya berisi penghargaanya terhadap hak asasi manusia. • Ketidakadilan dalam sistem Feodalisme Sistem feodalisme di Prancis membagi masyarakat menjadi tiga golongan, yaitu sebagai berikut. 1) Golongan I (bangsawan) 2) Golongan II (kaum agama) 3) Golongan III (rakyat jelata) Kaum bangsawan dan kaum agama tinggi memiliki hak istimewa sedangkan kaum agama rendah dan rakyat jelata tidak memiliki hak. • Pemerintahan yang Buruk Louis XVI yang kurang cakap dan berwibawa sehingga para rakyat tidak segan padanya walaupun diktator.
  • 8. Sebab- sebab terjadinya Sebab Umum: 1. Pemerintahan Raja Louis XVI yang absolut dan sewenag-wenang. 2. Keuangan negara Perancis yang kacau. 3. Banyaknya jenis pajak yang memberatkan rakyat. 4. Utang negara menumpuk sehingga untuk membayar utang tersebut,rakyat di bebani pajak yang sangat tinggi. 5. Rakyat wajib membayar tunjangan kepada Kaum Gereja,Bangsawan dan Raja Sebab khusus: 1. Beredarnya isu bahwa Raja Louis XVI akan menggunakan kekerasan untuk membubarkan badan konstituante yang sedang melaksanakan sidang. 2. Penghamburan uang negara yang dilakukan oleh permaisuri raja Louis XVI yakni Marie Antoinette beserta putri-putri istana lainnya.
  • 9. Proses Revolusi • Pada abad XVIII, Perancis sering terlibat dalam perang melawan negara-negara lain (Jerman, Austria, Rusia, dan Inggris). Ekonomi Perancis pun semakin merosot, namun kerajaan tetap hidup dalam kemewahan. • Muncullah golongan yang menginginkan perubahan. Yaitu Etats ketiga atau warga kota. Dimana sebagian besar adalah golongan petani. • Dalam situasi keuangan yang semakin parah karena terlibat perang dengan negara lain (Jerman, Austria, Rusia, dan Inggris) abad XVI, Louis XVI memanggil Etat Genereaux (Semacam dewan perwakilan) bersidang. Anggota dewan itu terdiri atas tiga golongan yaitu: bangsawan, biarawan dan rakyat biasa pada tanggal 5 Mei 1781 di Versailles. • Antara ketiga golongan itu tidak terdapat kesepakatan tentang cara pemungutan suara karena golongan bangsawan berjumlah 300 orang, golongan biarawan 300 orang, dan golongan rakyat biasa 600 orang.
  • 10. • Karena tidak memuaskan, akhirnya dibentuklah Assemble Nationale Contituante (Dewan Konstitusi Nasional) pada tahun 1789 yang dipimpin oleh Mirabeau, seorang bangsawan yang memihak golongan rakyat biasa. Kemudian dewan tersebut membentuk UU. • Melakukan Tennis Court Oath pada 20 Juni 1789 • tersiar desas-desus bahwa Raja memerintahkan tentara untuk membubarkan dewan tersebut. Akibatnya, kemarahan memuncak pada tanggal 14 Juli 1789, penduduk Paris menyerbu penjara Bastille yang dianggap sebagai simbol keabsolutan pemerintah. • Pemerintah dipegan oleh golongan ketiga. Selanjutnya dibentuk Pasukan Keamanan Nasional dan Dewan rakyat. • Disusunlah UU Perancis pada tahun 1791 yang dibuat oleh partai Feuillant dan Partai Jacobin.
  • 11. • Tanggal 22 September 1792, Pemerintah Perancis membentuk Dewan Konvensi nasional yang memiliki keputusan: o Pemerintahan diubah menjadi negara republik. o Raja Louis XVI dan istrinya dijatuhi hukuman mati dengan guillotine pada 21 Januari 1793. • Pemerintahan diubah menjadi diktator dan dibentuklah Pemerintahan Teror sejak April 1793. • Pemerintahan teror dibubarkan kemudian dipegang oleh Dewan Konvensi Nasionaldan berhasil membentuk pemerintahan Directoire (1795-1799) • Tanggal 10 November 1799, Napoleon Bonaparte melakukan kudeta dan menobatkan dirinya menjadi kaisar di gereja Notre Dame. Ia menerapkan sistem pemerintahan terpusat. Akhirnya ia mampu membawa Perancis maju dalam berbagai bidang dan menambah kesejahteraan rakyat. • Akhirnya terjadi perang antara Perancis dengan negara-negara gabungan di Eropa (Austria, Inggris, Spanyol, Prusia, Rusia, Swedia, Turki, Portugal)karena adanya kecemasan oleh negara- negara tersebut. Perang ini dikenal dengan nama Perang Koalisi I, II, III, IV, V, VI dan VII. Perancis kalah dan berakhir pada tanggal 18 Juni 1815.
  • 12. Dampak Terjadinya Revolusi Perancis Bagi Perancis • Politik 1.Berakhirnya pemerintahan absolutisme. 2.UUD memegang kekuasaan tertinggi. 3.Berkembangnya faham liberalisasi dan demokrasi. 4.Makin tebalnya rasa nasionalisme. 5.Hak-hak individu dijujung tinggi. • Ekonomi 1.Sistem monopoli dan pajak dihapuskan, perdagangan bebas dikembangkan. 2.Kaum petani, penggarab tanah berubah menjadi pemilik tanah. 3.Berkembannya industri-industri besar.
  • 13. • Sosial 1.Sistem feodalisme dihapuskan. 2.Terciptanya susunan masyarakat baru (tidak mengenal pembagian golongan). 3.Pendidikan merata untuk seluruh lapisan masyarakat. 4. Adanya perlindungan hukum bagi seluruh masyarakat Semboyan Revolusi Perancis Yang berarti: Liberté(liberty = kebebasan), Egalite (Equality = persamaan), Fraternite (Fraternity = persaudaraan) yang kemudian diabadikan pada warna bendera biru-putih-merah Liberté, égalité, fraternité
  • 14. Bagi Dunia • Politik 1.Tersebarnya paham liberalis ke seluruh eropa dan dunia. 2.Tersebarnya paham demokrasi yang lebih menjunjung tinggi hak-hak perorangan atau individu. 3.Berkembangnya paham nasionalisme. • Ekonomi 1.Perdagangan bebas mulai melanda Eropa. 2.Tumbuh dan berkembang indutri- industri besar. 3.Feodalisme di negara-negara Eropa mulai hilang. 4.Imperialisme dan kapitalisme merajalela didunia.
  • 15. Galeri Louis XVI Etats Ketiga yang membawa Etats Pertama (pendeta) dan Etats Kedua (bangsawan di punggungnya. Penyerbuan Bastille, 14 Juli 1789. Guillotine
  • 16. Marie Antoinette Louis XIV Sumpah Lapangan tennis Etats-Généraux pada tanggal 5 Mei 1789 di Versailles.Napoleon Bonaparte
  • 17. Sekian...... Jazakumullah Khair        
  • 18. Referensi http://id.wikipedia.org/wiki/Revolusi_Perancis http://slideshare.com http://www.seniberpikir.com/sejarah-revolusi-perancis/  Buku Sejarah, Kelas XI IPS http://meidwirakhmawati.blogspot.com/2013/06/revolusi-perancis.html http://sejarahnasionaldandunia.blogspot.com/2014/04/7-latar-belakang- revolusi-prancis-dan.html