SlideShare a Scribd company logo
MAKSUD
RANGKAP PERTAMA
• Penyajak memandang ke
langit memerhati keadaan
langit.Dengan perasaan
penuh kusyukuran, dia
menghayati keindahan alam
yang diciptakan oleh tuhan
yg digambarkan melalui
awan yg bergumpal ,angin
yg berhembus,banjaran
gunung.
RANGKAP KEDUA
• Penyajak menghayati
anugerah Tuhan kepada
manusia yang digambarkan
melalui burung yang
berkicau, kewujudan pantai
dan ombak, dan
kemunculan pelangi.
MAKSUD
RANGKAP KETIGA
• Penyajak mendapati bahawa
alam semula jadi semakin
tercemar apabila negara semakin
makmur. Pencemaran alam
semula jadi ini dikaitkan dengan
keadaan bahasa Melayu yang
semakin lama semakin kurang
didaulatkan oleh rakyat walaupun
bahasa Melayu merupakan
bahasa kebangsaan. Selain itu,
penyajak mendapati bahawa
kemakmuran negara tidak dapat
menjamin kedaulatan bahasa
Melayu.
RANGKAP KEEMPAT
• Para pejuang bahasa yang
cinta akan bahasa Melayu
berasa sedih melihat nasib
bahasa Melayu yang tidak
dimartabatkan.
MAKSUD
RANGKAP KELIMA
• Penyajak meluahkan
kekesalannya apabila
bahasa Melayu yang
semakin diketepikan terus
dipinggirkan oleh semua
pihak.
TEMA
Bahasa Melayu
yang semakin
dipinggirkan
PERSOALAN
•Contoh : Penyajak mendapati
bahawa semakin lama
semakin kurang orang yang
mendaulatkan bahasa Melayu
walaupun bahasa Melayu
merupakan bahasa
kebangsaan.
Kedaulatan bahasa
Melayu yang kian
hilang
•Contoh : Penyajak
menghayati keindahan alam
yang diciptakan oleh Tuhan
yang digambarkan melalui
awan yang bergumpal, angin
yang berhembus dan
banjaran gunung.
Keindahan alam
semula jadi ciptaan
Tuhan
•Contoh : Para pejuang bahasa
yang cinta akan bahasa
Melayu berasa sedih melihat
nasib bahasa Melayu yang
tidak dimartabatkan.
Kesedihan pejuang
bahasa terhadap
nasib bahasa Melayu
SINKOP
di lantai
tanah airku
yang
makmur
di lantai
tanah airku
yang
makmur
di lantai
tanah airku
yang
makmur
membasahi
Bahasa
Melayuku
kutemui
PERSONAFIKASI
desiran
ombak dan
wajah pelangi
dahan dan
ranting
terkulai
bulan dan
bintang
menangis
meratapiluka
nasib bangsa
menetes air
mata langit
membasahi
Bahasa
Melayuku
yang
berdarah
REPITISI
Helai
demi
helai
KATA
GANDA
pohon-pohonkian
rapuh
daun-
daunberguguran
BENTUK
BENTUK
Terdiri daripada lima
rangkap
Terdiri daripada empat
hingga tujuh baris dalam
satu rangkap
Terdiri daripada satu hingga
enam perkataan dalam satu
baris
Terdiri daripada empat
hingga 12 suku kata dalam
satu baris
Rima akhir mempunyai
bentuk bebas / tidak
terikat.
NILAI
Nilai
kesyukuran
•Contoh : Dengan
perasaan penuh
kesyukuran, penyajak
menghayati
keindahan alam yang
diciptakan oleh Tuhan
yang digambarkan
melalui awan yang
bergumpal, angin
yang berhembus dan
banjaran gunung.
Nilai cinta
akan bahasa
• Contoh : Para
pejuang bahasa
yang cinta akan
bahasa Melayu
berasa sedih
melihat nasib
bahasa Melayu
yang tidak
dimartabatkan.
Nilai cinta
akan alam
sekitar
•Contoh : Penyajak
menghayati
keindahan alam yang
diciptakan oleh Tuhan
yang digambarkan
melalui awan yang
bergumpal, angin
yang berhembus dan
banjaran gunung.
PENGAJARAN
• Contoh : Dengan perasaan penuh kesyukuran, penyajak menghayati
keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan
yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung.
Kita mestilah bersyukur kepada Tuhan
• Contoh : Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih
melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan.
Kita mestilah cinta akan bahasa.
• Contoh : Penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan
yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan
banjaran gunung.
Kita mestilah cinta akan alam sekitar.
TAMAT
Sajak Aku Membaca Lagi

More Related Content

What's hot

AYAT PASIF SONGSANG
AYAT PASIF SONGSANGAYAT PASIF SONGSANG
AYAT PASIF SONGSANG
Normarjana Ibrahim
 
Karangan Naratif
Karangan NaratifKarangan Naratif
Karangan Naratif
lnahrawi
 
Kesalahan ayat
Kesalahan ayatKesalahan ayat
Kesalahan ayat
Ahmad Syukri
 
Penubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatPenubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatfiro HAR
 
Ayat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasifAyat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasif
Puan Yana
 
Bab 3 Golongan kata
Bab 3 Golongan kataBab 3 Golongan kata
Bab 3 Golongan kata
wanarizwan
 
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmat
ok
 
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxPanduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
Mohd Nizam
 
Tingkatan 3 Bawod
Tingkatan 3 BawodTingkatan 3 Bawod
Tingkatan 3 Bawod
AdrianaFatihah
 
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribuKOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
Khairul Syazwani
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektifsuseintay
 
Peribahasa Men_2E_Buku Jauhari
Peribahasa Men_2E_Buku JauhariPeribahasa Men_2E_Buku Jauhari
Peribahasa Men_2E_Buku Jauhari
Suzana Nor
 
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBATSAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
Shamsul Ponijan
 
Syair ikan terubuk
Syair ikan terubukSyair ikan terubuk
Syair ikan terubuk
SMK Bukit Gading [STPM]
 
Sang gembala kuda
Sang  gembala  kudaSang  gembala  kuda
Sang gembala kuda
lokanayaki maniam
 
Senarai peribahasa dalam buku teks
Senarai peribahasa dalam buku teksSenarai peribahasa dalam buku teks
Senarai peribahasa dalam buku teks
danialheryanto
 
KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)
KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)
KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)
HanisahRadhiahAbdHal
 

What's hot (20)

AYAT PASIF SONGSANG
AYAT PASIF SONGSANGAYAT PASIF SONGSANG
AYAT PASIF SONGSANG
 
Kata adjektif
Kata adjektif Kata adjektif
Kata adjektif
 
Kata ganda penuh
Kata ganda penuhKata ganda penuh
Kata ganda penuh
 
Karangan Naratif
Karangan NaratifKarangan Naratif
Karangan Naratif
 
Kesalahan ayat
Kesalahan ayatKesalahan ayat
Kesalahan ayat
 
Penubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatPenubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selat
 
Ayat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasifAyat aktif dan ayat pasif
Ayat aktif dan ayat pasif
 
Bab 3 Golongan kata
Bab 3 Golongan kataBab 3 Golongan kata
Bab 3 Golongan kata
 
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmat
 
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxPanduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
 
Tingkatan 3 Bawod
Tingkatan 3 BawodTingkatan 3 Bawod
Tingkatan 3 Bawod
 
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribuKOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektif
 
Peribahasa Men_2E_Buku Jauhari
Peribahasa Men_2E_Buku JauhariPeribahasa Men_2E_Buku Jauhari
Peribahasa Men_2E_Buku Jauhari
 
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBATSAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
 
Nota Kata Nama
Nota Kata NamaNota Kata Nama
Nota Kata Nama
 
Syair ikan terubuk
Syair ikan terubukSyair ikan terubuk
Syair ikan terubuk
 
Sang gembala kuda
Sang  gembala  kudaSang  gembala  kuda
Sang gembala kuda
 
Senarai peribahasa dalam buku teks
Senarai peribahasa dalam buku teksSenarai peribahasa dalam buku teks
Senarai peribahasa dalam buku teks
 
KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)
KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)
KOMSAS PROSA TRADISONAL ASAL PADI (TINGKATAN 1)
 

Viewers also liked

Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi
Batrisyiaa Syiaa
 
Sang Gembala Kuda (sajak)
Sang Gembala Kuda (sajak)Sang Gembala Kuda (sajak)
Sang Gembala Kuda (sajak)
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Sang gembala kuda
Sang gembala kudaSang gembala kuda
Sang gembala kuda
Imtiyaz 99
 
Bah.Melayu thn 4
Bah.Melayu thn 4Bah.Melayu thn 4
Bah.Melayu thn 4babyfiaten
 
Gabungkan ayat
Gabungkan ayatGabungkan ayat
Gabungkan ayat
kevinyok01
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
Aman Shah
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasa
kevinyok01
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
isabella2122
 
Kesalahan ejaan
Kesalahan ejaanKesalahan ejaan
Kesalahan ejaan
kevinyok01
 
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
ismalissa
 
Slide Show Peribahasa
Slide Show PeribahasaSlide Show Peribahasa
Slide Show Peribahasa
Tengku Asterro
 
Sang kembala kuda
Sang kembala kudaSang kembala kuda
Sang kembala kuda
Choo Yong Han
 
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui TeladanProsa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Kepimpinan melalui teladan
Kepimpinan melalui teladanKepimpinan melalui teladan
Kepimpinan melalui teladan
Hana Roxstar
 
Sang gembala kuda
Sang gembala kudaSang gembala kuda
Sang gembala kuda
Hana Roxstar
 

Viewers also liked (16)

Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi Analisis Aku Membaca Lagi
Analisis Aku Membaca Lagi
 
Sang Gembala Kuda (sajak)
Sang Gembala Kuda (sajak)Sang Gembala Kuda (sajak)
Sang Gembala Kuda (sajak)
 
Sang gembala kuda
Sang gembala kudaSang gembala kuda
Sang gembala kuda
 
Bah.Melayu thn 4
Bah.Melayu thn 4Bah.Melayu thn 4
Bah.Melayu thn 4
 
Gabungkan ayat
Gabungkan ayatGabungkan ayat
Gabungkan ayat
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasa
 
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
 
Kesalahan ejaan
Kesalahan ejaanKesalahan ejaan
Kesalahan ejaan
 
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
Puisi Tradisional Gurindam Dua Belas(fasal ke-3)
 
Slide Show Peribahasa
Slide Show PeribahasaSlide Show Peribahasa
Slide Show Peribahasa
 
Sang kembala kuda
Sang kembala kudaSang kembala kuda
Sang kembala kuda
 
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui TeladanProsa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
 
Kepimpinan melalui teladan
Kepimpinan melalui teladanKepimpinan melalui teladan
Kepimpinan melalui teladan
 
Sang gembala kuda
Sang gembala kudaSang gembala kuda
Sang gembala kuda
 
Komsas soalan 2 (d)
Komsas soalan 2 (d)Komsas soalan 2 (d)
Komsas soalan 2 (d)
 

More from Kementerian Pelajaran Malaysia

Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdfTeknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptxTIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Sinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnanSinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnan
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Sinopsis novel tirani
Sinopsis novel tiraniSinopsis novel tirani
Sinopsis novel tirani
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remajaRangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayangKarangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplinKarangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Karangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awamKarangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awam
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Karangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covidKarangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covid
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Teknik menjawab kertas 2
Teknik menjawab  kertas 2Teknik menjawab  kertas 2
Teknik menjawab kertas 2
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remajaKepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
B7 novel
B7 novelB7 novel
B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaB5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhanB4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
Kementerian Pelajaran Malaysia
 

More from Kementerian Pelajaran Malaysia (20)

Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdfTeknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
 
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptxTIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
 
Sinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnanSinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnan
 
Sinopsis novel tirani
Sinopsis novel tiraniSinopsis novel tirani
Sinopsis novel tirani
 
Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021
 
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
 
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remajaRangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
 
Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020
 
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayangKarangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
 
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplinKarangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
 
Karangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awamKarangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awam
 
Karangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covidKarangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covid
 
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
 
Teknik menjawab kertas 2
Teknik menjawab  kertas 2Teknik menjawab  kertas 2
Teknik menjawab kertas 2
 
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remajaKepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
 
B7 novel
B7 novelB7 novel
B7 novel
 
B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)
 
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaB5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
 
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhanB4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
 
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
 

Recently uploaded

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 

Recently uploaded (20)

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 

Sajak Aku Membaca Lagi

  • 1.
  • 2. MAKSUD RANGKAP PERTAMA • Penyajak memandang ke langit memerhati keadaan langit.Dengan perasaan penuh kusyukuran, dia menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh tuhan yg digambarkan melalui awan yg bergumpal ,angin yg berhembus,banjaran gunung. RANGKAP KEDUA • Penyajak menghayati anugerah Tuhan kepada manusia yang digambarkan melalui burung yang berkicau, kewujudan pantai dan ombak, dan kemunculan pelangi.
  • 3. MAKSUD RANGKAP KETIGA • Penyajak mendapati bahawa alam semula jadi semakin tercemar apabila negara semakin makmur. Pencemaran alam semula jadi ini dikaitkan dengan keadaan bahasa Melayu yang semakin lama semakin kurang didaulatkan oleh rakyat walaupun bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan. Selain itu, penyajak mendapati bahawa kemakmuran negara tidak dapat menjamin kedaulatan bahasa Melayu. RANGKAP KEEMPAT • Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan.
  • 4. MAKSUD RANGKAP KELIMA • Penyajak meluahkan kekesalannya apabila bahasa Melayu yang semakin diketepikan terus dipinggirkan oleh semua pihak.
  • 6. PERSOALAN •Contoh : Penyajak mendapati bahawa semakin lama semakin kurang orang yang mendaulatkan bahasa Melayu walaupun bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan. Kedaulatan bahasa Melayu yang kian hilang •Contoh : Penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Keindahan alam semula jadi ciptaan Tuhan •Contoh : Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan. Kesedihan pejuang bahasa terhadap nasib bahasa Melayu
  • 7. SINKOP di lantai tanah airku yang makmur di lantai tanah airku yang makmur di lantai tanah airku yang makmur membasahi Bahasa Melayuku kutemui
  • 8. PERSONAFIKASI desiran ombak dan wajah pelangi dahan dan ranting terkulai bulan dan bintang menangis meratapiluka nasib bangsa menetes air mata langit membasahi Bahasa Melayuku yang berdarah
  • 11. BENTUK BENTUK Terdiri daripada lima rangkap Terdiri daripada empat hingga tujuh baris dalam satu rangkap Terdiri daripada satu hingga enam perkataan dalam satu baris Terdiri daripada empat hingga 12 suku kata dalam satu baris Rima akhir mempunyai bentuk bebas / tidak terikat.
  • 12. NILAI Nilai kesyukuran •Contoh : Dengan perasaan penuh kesyukuran, penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Nilai cinta akan bahasa • Contoh : Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan. Nilai cinta akan alam sekitar •Contoh : Penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung.
  • 13. PENGAJARAN • Contoh : Dengan perasaan penuh kesyukuran, penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Kita mestilah bersyukur kepada Tuhan • Contoh : Para pejuang bahasa yang cinta akan bahasa Melayu berasa sedih melihat nasib bahasa Melayu yang tidak dimartabatkan. Kita mestilah cinta akan bahasa. • Contoh : Penyajak menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan yang digambarkan melalui awan yang bergumpal, angin yang berhembus dan banjaran gunung. Kita mestilah cinta akan alam sekitar.
  • 14. TAMAT