komsas tingkatan 4...

1. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
8

2. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
7

3. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
6

4. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
5

5. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
4

6. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
3

7. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

8. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

9. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
PICTURE
START

10. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

11. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
SANG GEMBALA KUDA

12. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Sang Gembala Kuda
Dia lelaki bergelar perkasa Dia lelaki sang gembala kuda
dengan cemeti keberanian di tangan hanya mengenal pantas tunggangan
rembat angkuhnya memacu takut tanpa membaca keletihannya
menghalau kuda-kuda di padang dia lelaki sang gembala kuda
berebutan memburu kandang. hanya tahu mengejar kehebatan
tanpa menghitung kesakitannya
Rumput dan jerami yang terhidang dan kuda-kuda itu ditunggangi
adalah kanun janji kesetiaan ditunggangi dan ditunggangi!
dimamah rakus kala lapar
tak peduli nasib diri setelah kenyang
jadi tunggangan memburu rakan.
Dia lelaki punya kuasa
sesekali suaranya lebih gempita
daripada ringkik kuda sekandang
pacuannya diiring seribu keberanian
meredah onak di rimba perburuan
meranduk lumpur di paya penindasan
sambil melibas cemeti durjana
dia melampar muslihat
aku penyelamat maruah
berjuang atas dasar kebenaran
menentang semua kebobrokan

13. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 1

14. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 2

15. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 3

16. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 4

17. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Tema
Sajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda
dan penganiayaan tenaga haiwan yang
dilakukannya terhadap kuda-kuda
tunggangannya. Berbekalkan kuasa yang
dimiliki, dengan angkuh dan berani, penjaga
kuda Berjaya menakutkan serta mengawal
kuda-kudanya kembali ke kandang. Penjaga
kuda hanya mementingkan diri dan sanggup
menggunakan sepenuh tenaga kuda-kudanya
tanpa mempedulikan nasib haiwan
tunggangannya itu.

18. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Persoalan
• Kekuasaan mempengaruhi gaya kepimpinan.
• Ketegasan dalam memimpin.
• Penganiyaan terhadap haiwan.
• Kepatuhan menurut pemerintah.
• Keberaniaan menempuh cabaran dan
rintangan.
• Kebijaksanaan mengeksploitasi golongan yang
lemah.
• Pasrah dan reda akan ketentuan Ilahi.

19. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Bentuk sajak
• Sajak ini berbentuk bebas atau tidak terikat.
• Sajak ini terdiri daripada empat rangkap.
• Bilangan barisnya tidak sama, iaitu rangkap pertama ada lima
baris, rangkap kedua ada lima baris, rangkap ketiga ada sebelas
baris, dan rangkap keempat ada lapan baris.
• Jumlah patah kata dalam setiap baris juga tidak sama, iaitu antara
tiga hingga enam patah kata setiap baris.
• Jumlah suku kata dalam setiap baris terdiri daripada lapan hingga
tiga belas suku kata.
• Rima akhir sajak ini bebas/tidak sama; abcdd, abcab,
aabccadecc, abaabacc.

20. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Gaya bahasa
• Pemilihan kata yang indah dan ayat atau baris yang dibentuk
adalah puitis. Contohnya:
(a) Rembat angkuhnya memacu takut – rangkap 1, baris 3
(b) Meredah onak di rimba perburuan – rangkap 3, baris 5
• Epifora. Contohnya, perulangan kata ditunggangi – rangkap 4,
baris 7 dan baris 8.
• Repetisi atau perulangan. Contohnya:
Ditunggangi dan ditunggangi – rangkap 4, baris 8.
• Penggunaan metafora. Contohnya:
(a) Rimba perburuan
(b) Paya penindasan
(c) Cemeti durjana

21. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
• Personifikasi. Contohnya:
(a) Rembat angkuhnya memacu takut – rangkap 1, baris 3
(b) Pacuannya diiringi seribu keberanian – rangkap 3, baris 4
• Hiperbola. Contohnya:
Dimamah rakus kala lapar – rangkap 2, baris 3
• Sinkope. Contohnya:
Tak peduli nasib diri setelah kenyang – rangkap 2, baris 4
• Inversi. Contohnya:
Dan kuda-kuda itu ditunggangi – rangkap 4, baris 7
Sepatutnya: kuda-kuda itu ditunggangi dan

22. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
• Asonansi. (perulangan bunyi vokal). Contohnya:
i. sesekali suaranya lebih gempita
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal I sebanyak tiga kali.
ii. menentang semua kebobrokan
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal e sebanyak tiga kali.
• Aliterasi. (perulangan bunyi konsonan). Contohnya:
i. ditunggangi dan ditunggangi!
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan d sebanyak tiga kali.
ii. dia melampar muslihat
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan m sebanyak dua
kali.

23. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Nada
• Sajak ini bernada sinis. Nada sinis sesuai
dengan sajak “Sang Gembala Kuda” yang
menyatakan sikap mementingkan diri
penjaga kuda dalam menjalankan
tugasnya hingga menganiayai dan
mengabaikan soal-soal penjagaan khusus
terhadap haiwan itu.

24. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Nilai
• Nilai tanggungjawab. Contohnya, penjaga kuda bertanggungjawab
menjaga kuda tunggangannya dengan mengurus makan dan minum secara
baik.
• Nilai keberanian. Contohnya, penjaga kuda berani menempuh berbagai-
bagai kepayahan dan rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu.
• Nilai kebijaksanaan. Contohnya, penjaga kuda bijak mengawal kuda
tunggangannya detika dia menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang.
• Nilai kegigihan. Contohnya, penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya
menjaga kuda-kuda tunggangan walaupun terpaksa menggunakan
kekerasan terhadap kuda-kuda itu.
• Nilai kepatuhan. Contohnya, sekumpulan kuda digambarkan patuh akan
arahan penjaga kuda.

25. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Pengajaran
• Kita hendaklah bertanggungjawab dalam
melaksanakan tugas yang telah diberikan oleh ketua.
• Kita mestilah berani mengahadapi berbagai-bagai
rintangan tanpa mudah berputus asa.
• Kita perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan
satu-satu tugas agar kejayaan dapat dikecapi akhirnya.
• Kita sewajarnya patuh akan arahan dan suruhan ketua
demi keharmonian sesebuah organisasi.
• Kita hendaklah bijak dalam merancang dan
menjalankan tugas dengan baik dan sempurna.