SlideShare a Scribd company logo
CIKGU SHAMSUL BIN PONIJAN
SMK SEG HWA (CF)
SEGAMAT, JOHOR.
AKU MEMBACA LAGI
LATIHAN KBAT
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
Objektif:
Dapat menjawab soalan latihan KBAT
sajak Aku Membaca Lagi.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
1.Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang
perlu dilakukan oleh ibu bapa untuk menanam
minat membaca dalam diri anak-anak.
JAWAPAN
Pada pendapat saya, usaha-usaha yang perlu
dilakukan oleh ibu bapa untuk menanam minat
membaca dalam diri anak-anak termasuklah ibu bapa
mengamalkan tabiat suka membaca supaya menjadi
ikutan kepada mereka. Selain itu ibu bapa hendaklah
menyediakan tempat dan persekitaran yang sesuai
untuk anak-anak membaca.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
2. Pada pendapat anda, apakah kepentingan
bahasa Melayu sebagai alat untuk
menyatupadukan rakyat di negara ini?
JAWAPAN
Pada pendapat saya, kepentingan bahasa Melayu
sebagai alat untuk menyatupadukan rakyat di negara
ini ialah bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa
perantaraan oleh semua kaum. Selain itu, bahasa
Melayu menjadi subjek wajib di semua sekolah dan
dipelajari oleh semua murid pelbagai kaum bermula
di peringkat sekolah rendah lagi.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
3. Amalan membaca dapat menambah ilmu
pengetahuan seseorang.
Pada pendapat anda apakah manfaat lain yang
dapat diperoleh daripada amalan mulia ini?
JAWAPAN
Pada pendapat saya, faedah lain yang dapat diperoleh
daripada amalan membaca ini antaranya
meningkatkan kemahiran komunikasi seseorang.
Selain itu dapat memperluas kosa kata seseorang,
juga pembaca dapat mencontohi nilai-nilai murni yang
tersirat dalam bahan bacaan.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
4. Pada pendapat anda, apakah yang perlu
dilakukan untuk memartabatkan bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan? JAWAPAN
Pada pendapat saya, untuk memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa kebangsaan ialah
bahasa Melayu wajib digunakan dalam semua urusan
rasmi dan pentadbiran di dalam negara. Selain itu semua
rakyat perlu menggunakan bahasa Melayu dengan
tatabahasa yang betul sama ada dalam pertuturan atau
pun penulisan. Seterusnya semua papan iklan diwajibkan
menggunakan bahasa Melayu dengan betul.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
5. Pada pendapat anda, mengapakah terdapat
segelintir rakyat negara ini yang tidak gemar
bertutur dalam bahasa Melayu? JAWAPAN
Pada pendapat saya, segelintir rakyat negara ini yang
tidak gemar bertutur dalam bahasa Melayu kerana
dipengaruhi oleh latar pendidikan asing. Selain itu
sikap ego dan sombong terhadap bahasa dan bangsa
sendiri. Sikap memandang tinggi dan hebat terhadap
mereka yang dapat berbahasa Inggeris, juga tidak
menyedari kepentingan bahasa Melayu dalam
pembinaan sesebuah negara bangsa yang berdaulat.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
6. Pada pendapat anda, apakah nasihat yang
boleh diberikan kepada masyarakat untuk
memartabatkan bahasa Melayu? JAWAPN
Pada pendapat saya, nasihat yang boleh diberikan
kepada masyarakat untuk memartabatkan bahasa
Melayu adalah dengan menggalakkan masyarakat
menggunakan bahasa Melayu dalam segala bidang
pekerjaan. Selain itu, memberi inisiatif kepada rakyat
yang menerbitkan karya dalam bahasa melayu juga
kerap mengadakan pertandingan berkaitan bahasa
Melayu yang disertai pelbagai lapisan masyarakat.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
7. Pada pendapat anda, apakah kekangan-kekangan
yang dihadapi untuk memartabatkan bahasa Melayu?
JAWAPN
Pada pendapat saya, antara masalah yang dihadapi
untuk memartabatkan bahasa Melayu adalah sikap
mengagung-agungkan penggunaan bahasa Inggeris
berbanding bahasa Kebangsaan termasuk dalam
urusan rasmi dan oleh pemimpin masyarakat. Selain
itu pihak media tidak menggunakan bahasa Melayu
mengikut tatabahasa yang betul. Juga sikap rasa malu
sekiranya bertutur menggunakn bahasa kebangsaan
semasa di khalayak ramai atau dalam majlis masmi.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
8. Pada pendapat anda, mengapakah
penggunaan bahasa Melayu dalam Masyarakat
di bandar-bandar semakin terpinggir? JAWAPN
Pada pendapat saya, penggunaan bahasa Melayu
dalam Masyarakat di bandar-bandar semakin
terpinggir kerana persaingan daripada bahasa asing
seperti bahasa Inggeris. Selain itu sikap negatif
masyarakat bandar yang menganggap bahasa Melayu
ketinggalan zaman berbanding bahasa Inggeris. Juga
sikap kurangnya cinta akan bahasa Kebangsaan dalam
kalangan sebahagian masyarakat bandar di negara ini.
SAJAK : AKU MEMBACA LAGI
SOALAN
9. Sebagai rakyat yang cinta akan negara, apakah
langkah yang boleh anda lakukan untuk
memartabatkan penggunaan bahasa Melayu? JAWAPN
Sebagai rakyat yang cinta akan negara, langkah yang
boleh saya lakukan untuk memartabatkan
penggunaan bahasa Melayu adalah dengan sentiasa
menggunakan bahasa Melayu dengan betul semasa
bercakap waima dalam penulisan. Selain itu saya akan
sentiasa menegur orang lain yang salah tatabahasa
Melayu dan memperbetulkannya. Saya juga akan
menghasilkan banyak karya bahasa Melayu untuk
bacaan umum.

More Related Content

What's hot

Laporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kitaLaporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kitanurnisasabrina
 
Jawapan ulasan faedah bersukan
Jawapan ulasan faedah bersukanJawapan ulasan faedah bersukan
Jawapan ulasan faedah bersukanSiti Aminah Ramlan
 
Frasa Sendi Nama
Frasa Sendi NamaFrasa Sendi Nama
Frasa Sendi Namafiro HAR
 
Topik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsangTopik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsangBotol Budu
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)Ummu Khair
 
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptxTEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptxWANHANIFF3
 
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmatok
 
Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5Ramlah Mat
 
Kata terbitan
Kata terbitan Kata terbitan
Kata terbitan firo HAR
 
Kata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifTuty Erahayu
 
Unsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaUnsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaCik Khayla
 
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxPanduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxMohd Nizam
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajaksaieyen
 
ayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifcsriuma
 
Bab 6 Teknik dan prosedur menulis karangan
Bab 6 Teknik dan prosedur menulis karanganBab 6 Teknik dan prosedur menulis karangan
Bab 6 Teknik dan prosedur menulis karanganwanarizwan
 

What's hot (20)

Laporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kitaLaporan program cintai sungai kita
Laporan program cintai sungai kita
 
Jawapan ulasan faedah bersukan
Jawapan ulasan faedah bersukanJawapan ulasan faedah bersukan
Jawapan ulasan faedah bersukan
 
Frasa Sendi Nama
Frasa Sendi NamaFrasa Sendi Nama
Frasa Sendi Nama
 
Topik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsangTopik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsang
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)
 
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptxTEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
TEKNIK MENJAWAB KBAT PAI (1).pptx
 
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmat
 
Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5Tema nota buku teks t4 dan t5
Tema nota buku teks t4 dan t5
 
Kata terbitan
Kata terbitan Kata terbitan
Kata terbitan
 
Kata tunggal
Kata tunggalKata tunggal
Kata tunggal
 
Kata nama am
Kata nama amKata nama am
Kata nama am
 
Kata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
Kata kerja tak transitif
 
Bab 2 kata tugas
Bab 2 kata tugas Bab 2 kata tugas
Bab 2 kata tugas
 
Unsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaUnsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasa
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
Kata ganda penuh
Kata ganda penuhKata ganda penuh
Kata ganda penuh
 
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptxPanduan menulis rumusan PT3.pptx
Panduan menulis rumusan PT3.pptx
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajak
 
ayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasif
 
Bab 6 Teknik dan prosedur menulis karangan
Bab 6 Teknik dan prosedur menulis karanganBab 6 Teknik dan prosedur menulis karangan
Bab 6 Teknik dan prosedur menulis karangan
 

Similar to SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT

Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Junidah Sukiman
 
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolahTugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolahsmkbahaindah
 
Dampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesia
Dampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesiaDampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesia
Dampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesiaArdhy Danu
 
Malaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiri
Malaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiriMalaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiri
Malaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiriWafi WinTer KnighYt
 
Makalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benarMakalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benarLestaryPutri
 
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Oliver Louise
 
Bahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remajaBahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remajaNon Formal Education
 
Bahasa Indonesia
 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesiaarifin554
 
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOLKONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOLAni Mahisarani
 
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyarakaFenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyarakaguasiti
 
Presentasi karya tulis
Presentasi karya tulisPresentasi karya tulis
Presentasi karya tulisDiba Mahanti
 
Portofolio sebagai dokumen untuk mendukung karir
Portofolio sebagai dokumen untuk mendukung karirPortofolio sebagai dokumen untuk mendukung karir
Portofolio sebagai dokumen untuk mendukung karirnurfahmiazmi62
 
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDAANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDABob Septian
 
Bahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasa
Bahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasaBahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasa
Bahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasaWiralfi Tasnim
 

Similar to SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT (20)

Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
 
temuduga
temudugatemuduga
temuduga
 
Asgmt BMT.doc
Asgmt BMT.docAsgmt BMT.doc
Asgmt BMT.doc
 
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolahTugas mos isma & indah tata tertib sekolah
Tugas mos isma & indah tata tertib sekolah
 
Dampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesia
Dampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesiaDampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesia
Dampak bahasa gaul terhadap bahasa indonesia
 
Penelitian kebahasaan Fransiskus
Penelitian kebahasaan FransiskusPenelitian kebahasaan Fransiskus
Penelitian kebahasaan Fransiskus
 
Malaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiri
Malaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiriMalaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiri
Malaysia dan nusantara mempunyai bahasa pertuturan tersendiri
 
TEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdf
TEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdfTEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdf
TEKNIK PENULISAN KARANGAN STPM.pdf
 
Makalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benarMakalah bahasa yang_baik_dan_benar
Makalah bahasa yang_baik_dan_benar
 
Perkembangan Bahasa Indonesia
Perkembangan Bahasa IndonesiaPerkembangan Bahasa Indonesia
Perkembangan Bahasa Indonesia
 
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
 
Jendela berdebu
Jendela berdebuJendela berdebu
Jendela berdebu
 
Bahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remajaBahasa indonesia di kalangan remaja
Bahasa indonesia di kalangan remaja
 
Bahasa Indonesia
 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
 
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOLKONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH  FOR ELEMENTARY SCHOOL
KONSEP DASAR PEMBELAJARAN ENGLISH FOR ELEMENTARY SCHOOL
 
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyarakaFenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
Fenomena pendidikan bahasa indonesiadi lingkungan masyaraka
 
Presentasi karya tulis
Presentasi karya tulisPresentasi karya tulis
Presentasi karya tulis
 
Portofolio sebagai dokumen untuk mendukung karir
Portofolio sebagai dokumen untuk mendukung karirPortofolio sebagai dokumen untuk mendukung karir
Portofolio sebagai dokumen untuk mendukung karir
 
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDAANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
ANCAMAN BAHASA ALAY TERHADAP KEMAHIRAN BERBAHASA GENERASI MUDA
 
Bahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasa
Bahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasaBahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasa
Bahasa indonesia baku dan non baku, fungsi bahasa
 

Recently uploaded

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfSEMUELSAMBOKARAENG
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxEkoPutuKromo
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusiSusanti94678
 
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfPangarso Yuliatmoko
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..widyakusuma99
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxmuhammadyudiyanto55
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)LabibAqilFawaizElB
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawassuprihatin1885
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...AgusRahmat39
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfUditGheozi2
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptDedi Dwitagama
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfgloriosaesy
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxGallantryW
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfnaqarin2
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxEkoPutuKromo
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIgloriosaesy
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaimuhammadmasyhuri9
 

Recently uploaded (20)

Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdfCONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
CONTOH DOKUMEN TINDAK LANJUT_PENERAPAN DISIPLIN POSITIF.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptxSejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
Sejarah dan Perkembangan Agama Hindu.pptx
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 

SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT

  • 1. CIKGU SHAMSUL BIN PONIJAN SMK SEG HWA (CF) SEGAMAT, JOHOR. AKU MEMBACA LAGI LATIHAN KBAT
  • 2. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI Objektif: Dapat menjawab soalan latihan KBAT sajak Aku Membaca Lagi.
  • 3. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 1.Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan oleh ibu bapa untuk menanam minat membaca dalam diri anak-anak. JAWAPAN Pada pendapat saya, usaha-usaha yang perlu dilakukan oleh ibu bapa untuk menanam minat membaca dalam diri anak-anak termasuklah ibu bapa mengamalkan tabiat suka membaca supaya menjadi ikutan kepada mereka. Selain itu ibu bapa hendaklah menyediakan tempat dan persekitaran yang sesuai untuk anak-anak membaca.
  • 4. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 2. Pada pendapat anda, apakah kepentingan bahasa Melayu sebagai alat untuk menyatupadukan rakyat di negara ini? JAWAPAN Pada pendapat saya, kepentingan bahasa Melayu sebagai alat untuk menyatupadukan rakyat di negara ini ialah bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa perantaraan oleh semua kaum. Selain itu, bahasa Melayu menjadi subjek wajib di semua sekolah dan dipelajari oleh semua murid pelbagai kaum bermula di peringkat sekolah rendah lagi.
  • 5. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 3. Amalan membaca dapat menambah ilmu pengetahuan seseorang. Pada pendapat anda apakah manfaat lain yang dapat diperoleh daripada amalan mulia ini? JAWAPAN Pada pendapat saya, faedah lain yang dapat diperoleh daripada amalan membaca ini antaranya meningkatkan kemahiran komunikasi seseorang. Selain itu dapat memperluas kosa kata seseorang, juga pembaca dapat mencontohi nilai-nilai murni yang tersirat dalam bahan bacaan.
  • 6. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 4. Pada pendapat anda, apakah yang perlu dilakukan untuk memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan? JAWAPAN Pada pendapat saya, untuk memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan ialah bahasa Melayu wajib digunakan dalam semua urusan rasmi dan pentadbiran di dalam negara. Selain itu semua rakyat perlu menggunakan bahasa Melayu dengan tatabahasa yang betul sama ada dalam pertuturan atau pun penulisan. Seterusnya semua papan iklan diwajibkan menggunakan bahasa Melayu dengan betul.
  • 7. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 5. Pada pendapat anda, mengapakah terdapat segelintir rakyat negara ini yang tidak gemar bertutur dalam bahasa Melayu? JAWAPAN Pada pendapat saya, segelintir rakyat negara ini yang tidak gemar bertutur dalam bahasa Melayu kerana dipengaruhi oleh latar pendidikan asing. Selain itu sikap ego dan sombong terhadap bahasa dan bangsa sendiri. Sikap memandang tinggi dan hebat terhadap mereka yang dapat berbahasa Inggeris, juga tidak menyedari kepentingan bahasa Melayu dalam pembinaan sesebuah negara bangsa yang berdaulat.
  • 8. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 6. Pada pendapat anda, apakah nasihat yang boleh diberikan kepada masyarakat untuk memartabatkan bahasa Melayu? JAWAPN Pada pendapat saya, nasihat yang boleh diberikan kepada masyarakat untuk memartabatkan bahasa Melayu adalah dengan menggalakkan masyarakat menggunakan bahasa Melayu dalam segala bidang pekerjaan. Selain itu, memberi inisiatif kepada rakyat yang menerbitkan karya dalam bahasa melayu juga kerap mengadakan pertandingan berkaitan bahasa Melayu yang disertai pelbagai lapisan masyarakat.
  • 9. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 7. Pada pendapat anda, apakah kekangan-kekangan yang dihadapi untuk memartabatkan bahasa Melayu? JAWAPN Pada pendapat saya, antara masalah yang dihadapi untuk memartabatkan bahasa Melayu adalah sikap mengagung-agungkan penggunaan bahasa Inggeris berbanding bahasa Kebangsaan termasuk dalam urusan rasmi dan oleh pemimpin masyarakat. Selain itu pihak media tidak menggunakan bahasa Melayu mengikut tatabahasa yang betul. Juga sikap rasa malu sekiranya bertutur menggunakn bahasa kebangsaan semasa di khalayak ramai atau dalam majlis masmi.
  • 10. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 8. Pada pendapat anda, mengapakah penggunaan bahasa Melayu dalam Masyarakat di bandar-bandar semakin terpinggir? JAWAPN Pada pendapat saya, penggunaan bahasa Melayu dalam Masyarakat di bandar-bandar semakin terpinggir kerana persaingan daripada bahasa asing seperti bahasa Inggeris. Selain itu sikap negatif masyarakat bandar yang menganggap bahasa Melayu ketinggalan zaman berbanding bahasa Inggeris. Juga sikap kurangnya cinta akan bahasa Kebangsaan dalam kalangan sebahagian masyarakat bandar di negara ini.
  • 11. SAJAK : AKU MEMBACA LAGI SOALAN 9. Sebagai rakyat yang cinta akan negara, apakah langkah yang boleh anda lakukan untuk memartabatkan penggunaan bahasa Melayu? JAWAPN Sebagai rakyat yang cinta akan negara, langkah yang boleh saya lakukan untuk memartabatkan penggunaan bahasa Melayu adalah dengan sentiasa menggunakan bahasa Melayu dengan betul semasa bercakap waima dalam penulisan. Selain itu saya akan sentiasa menegur orang lain yang salah tatabahasa Melayu dan memperbetulkannya. Saya juga akan menghasilkan banyak karya bahasa Melayu untuk bacaan umum.