1. MÒDUL 1
MATERIALS DIGITALS

2. ÍNDEX 1.- La web 2.0
2.- Materials i plataformes didàctiques
(Generalitat)
3.- Altres Materials en l’espai Web 2.0
(Algunes eines web)
4.- Llibres i plataformes digitals
(Oferta editorial)
5.- Pautes i criteris de selecció
6.- Pràctica

3. WEB 2.0

4. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
 TRADICIONAL
 Unidireccional
 El professor és el
centre

5. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
 UN ALTRE TIPUS
 Bidireccional
 Professor i alumnes
connectats en xarxa
 Treball en grup

6. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
 Dos usos TIC - Web 1.0
 Dificultat d’accés a continguts
 Eines potents però complicades
 El coneixement estava tancat
 Sentit unidireccional

7. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
 Dos usos TIC - Web 2.0
 Accés immediat i gratuïtat
 Eines específiques de codi obert
 Senzill d’aprendre
 Sentit bidireccional

8. WEB 2.0 Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
 Significat - Web 2.0
 Tecnologia:
Escullo – Selecciono – Agrego
 Coneixement:
Passa d’un model tancat a un model obert
 Usuaris:
Amateurs
Baixa qualitat però també increïblement bons

9. Models d’aprenentatge
pas de la Web 1.0 a la Web 2.0
aula- WEB 2.0
PROBLEMAS ESCUELA 2.0
Alta
Utilización de las TIC
CASILLA 0 DIGITALIZAR DESDE
JUEGO DE LA OCA ENTUSIASTAS
Baja
Baja Alta
Cultura de colaboración del centro

10. La Web 2.0
Presentacions
eines - WEB 2.0
Vídeo
Slideshow (diapositives)
Widgets
Cerca
Col·laboratives
Preguntes i enquestes
Conversors
Creativitat
Imatge
Dibuix
Àudio
Mapes
Textos
Música
Organització
Magatzem
Gràfiques

11. XTEC – Materials didàctics Materials i plataformes
didàctiques - GENERALITAT
Material curricular per primària: material del
portal classificat per assignatures.
Vídeos relacionats amb assignatures de la
ESO i al Batxillerat.
 Com fer-se una pàgina web? Vídeo
 Pissarres digitals interactives. Vídeo
Merlí és un catàleg de recursos educatius
digitals d’indexació i cerca de materials
didàctics. Vídeo explicatiu
Cesires
Els centres específics de
suport a la innovació i la
recerca educativa
Clicar a les imatges

12. XTEC – Materials didàctics Materials i plataformes
didàctiques - GENERALITAT

13. Plataformes didàctiques Materials i plataformes
didàctiques - GENERALITAT
 Comunitat de docents relacionats amb el projecte 1x1.
 Important estar inscrit.
• e-portafolis: mirar les carpetes de: ordinadors portàtils
i recursos digitals.
• Grups: grups per assignatures d’afiliació immediata.
• Mapa conceptual - Formació
És una “wiki” per a recollir les idees referents als projectes
marcats pel Grup d’Innovació Oberta. És un espai de pública
lectura. Es poden fer comentaris com a usuari a la pestanya
de “discusión” o com a col·laborador.
Els objectius finals són:
 Ordinador = eina de treball alumnes
 Llibres gratuïts basant-se en el format digital i el model
1:1 (1 alumne – 1 ordinador)
 Base per a l’educació dels alumnes en un món connectat.
 Catalunya capdavantera en les TIC a l’educació
Clicar a les imatges

14. Materials i plataformes
didàctiques - GENERALITAT
Plataformes didàctiques
És un espai destinat a l’intercanvi d’informació i d’experiències sobre l’ús
educatiu de les tecnologies de la informació i la comunicació TIC.
Alexandria és una biblioteca de recursos oberts que
permet pujar materials educatius digitals com cursos
Moodle.
És necessari disposar de: usuari i contrasenya de la
XTEC.
Biblioteca de materials PDI Preguntes de qüestionari
Glossari Cursos Moodle
Clicar a les imatges

15. WEBQUESTS Algunes eines web 2.0 i d’altres
Són una proposta didàctica de recerca
guiada a través d’internet.
 CONSTRUCCIÓ DEL CONEIXEMENT
 AVALUACIÓ DIRECTA DEL PROCÉS I
RESULTATS
El sistema solar
Portal de webquests

16. CACERES DE TRESOR Algunes eines web 2.0 i d’altres
Pàgina web on hi ha una sèrie de preguntes
i una llista de webs a on trobar les
respostes.
Al final tenim LA GRAN PREGUNTA (LPG)
Per a respondre cal integrar i valorar allò
après durant la recerca.
Exemples de caceres del tresor

17. WIKIS Algunes eines web 2.0 i d’altres
És un lloc web col·laboratiu que pot ser
editat per diferents usuaris.
Vídeo explicatiu WIKI
EDITAR, MODIFICAR, DESAR i tot de forma
interactiva i col·laborativa
EDUWIKI

18. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Edició i emmagatzematge en línia
Google Docs
Ens permet crear, editar i pujar
documents, fulls de càlcul i presentacions.
Permet convidar a altre usuaris a visualitzar
documents o modificar-los.
Té una capacitat d’1Gb i permet veure
versions anteriors.

19. Dropbox Algunes eines web 2.0 i d’altres
Edició i emmagatzematge en línia
Ens permet la sincronització d’arxius entre
els diferents ordinadors independentment
d’on estigui instal·lat.
Permet compartir carpetes
Disposem d’una capacitat de 2Gb

20. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Plataformes virtuals d'ensenyament i
MOODLE
aprenentatge
Comunicació
Fòrums, xat, missatgeria
Faciliten l’aprenentatge
Recursos i activitats diverses
Organització i gestió
Calendari, agenda, tauler de notícies

21. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Plataformes virtuals d'ensenyament i
MOODLE
aprenentatge
Ens permet la creació d’aules virtuals, espais de
comunicació i trobada orientats a l’ensenyament i
l’aprenentatge.
L’alumne veu una estructura clara, senzilla, les
activitats seqüenciades, disposa de recursos
interns i externs.
Entrada MOODLE de l col.legi Natzaret
Exemples de moodle a Infantil i Primària:
Col.legi Natzaret

22. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Plataformes virtuals d'ensenyament i
PRESTATGERIA DIGITAL
aprenentatge
Servei destinat a centres docents que ens permet
escriure llibres virtuals de manera col·laborativa i
senzilla per mitjà d'Internet.

23. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Etiquetes i folcsonomies
Flickr i Col·lex
Aplicació que permet emmagatzemar, compartir i
mostrar vídeos, fotografies i arxius multimèdia.
Aplicació Edu365 per crear, consultar, compartir
col·leccions de fitxes.

24. Technorati – TeacherTUBE Algunes eines web 2.0 i d’altres
Movie Maker - Screengrab
Motor de cerca de Blogs a
internet.
Youtube per als mestres.
Aplicació gratuïta de Windows
que permet editar i crear vídeos.
Complement de FirexFox que permet fer
captures de pantalles web.

25. Algunes eines web 2.0 i d’altres
GLOGSTER. Elaboració de murals
MIXBOOK. Creació d’àlbums de fotos
PICASA WEB. Publicar les nostres imatges
TIME RIME Crear líneas de tiempo.

26. EDUBLOGS Algunes eines web 2.0 i d’altres
Lloc web fàcil de crear, mantenir a on una
persona o grup d’editors publica de forma
instantània a internet.
INCITA LA PARTICIPACIÓ i INTERACCIÓ
Alguns exemples
Ravalnet Economia de l’empresa
Eclipsi El Caparazón
Bloc de Francès
Bloc d’Anglès Bloc de Matemàtiques

27. Algunes eines web 2.0 i d’altres
Edició i emmagatzematge en línia
Etherpad
Processador de texts que permet treballar
de forma col·laborativa.
Els canvis es reflecteixen a la pantalla amb
diferents colors

28. Algunes eines web 2.0 Ed. Infantil
Cinco patas: per introduir als més petits a les T.I.C.
Ed. Infantil
Imagination Cubed: crear dibuixos
cooperatius en línia
Vídeos educatius: atreveix-te a conèixer
Ajuda als petits amb l’anglès
Jocs per a nens d’Educació Infantil

29. Blogs
Iniciació a la digitalització dels centres i les
aules
Activitats amb PDI
Les TIC-TAC a l’educació

30. Catàleg resum
Catàleg resum eines web 2.0

31. Llibres i plataformes digitals –
Plataforma digital OFERTA EDITORIAL
Virtus Books

32. – Plataforma digital Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Entorn virtual d’ensenyament i aprenentatge on-
line a la mida del centre escolar.
Permet al professorat fer un seguiment
personalitzat del treball que realitzen els
Digital-text
alumnes. Proposar activitats
col·laboratives, exàmens, gestionar notes. També
té incorporat correu electrònic, eines a nivells
informàtic, i d’altres eines per la gestió del centre
escolar.
Presentació pdf

34. - Llibres digitals Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Digital-text
Capítols de mostra
Ciències de la naturalesa – Tecnologia – Música - Ciències Socials
Matemàtiques – Ciutadania – Anglès – Llengua Catalana
Llengua Castellana
Clicar a les imatges

37. - Llibres digitals Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Característiques del llibre - elements
 Animacions, Vídeos, Mapes conceptuals interactius, Activitats
interactives, Autoavaluacions, WebQuest, Enllaços amb pàgines
web, Diccionari.
 Gestió de grups d'alumnes.
 Seguiment de les estadístiques d'accés dels alumnes i els
resultats de les seves activitats.
 Entorn de comunicació basat en eines 2.0.
Cruïlla
Capítols de mostra Assignatures ofertades i índex
Ciències de la naturalesa – 1ESO – 2ESO En la modalitat Llibre digital, es
Tecnologies – 1ESO – 2ESO pot accedir a tots els llibres
Ciències Socials – 1ESO – 2ESO bàsics del Projecte 3.16
Matemàtiques – 1ESO – 2ESO d’Editorial Cruïlla.
Llengua Catalana – 1ESO – 2ESO
Llengua Castellana – 1ESO – 2ESO
Clicar a les imatges

38. Clicar a les imatges

39. Clicar a les imatges

40. - Llibres digitals Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
Característiques del llibre
 Característiques d’una web
 Activitats d’iniciació, normalment un vídeo
 Recursos addicionals i de reforç
 Vocabulari
 Galeria d’imatges
 Kalipedia, igual a la Wikipedia però de Santillana
 Resums de tota la unitat, de continguts (àudio), per a
Santillana
imprimir.
Capítols de mostra
Ciències de la naturalesa – 1ESO – 2ESO
Tecnologies – 1ESO – 2ESO
Ciències Socials – 1ESO – 2ESO
Matemàtiques – 1ESO
Llengua Catalana – 1ESO – 2ESO
Llengua Castellana – 1ESO – 2ESO
Anglès – 1ESO
Francès – 1ESO
Clicar a les imatges

41. Llibres i plataformes digitals –
Plataforma digital OFERTA EDITORIAL
Santillana
La plataforma és totalment gratuïta amb el
llibre digital. Aquest entorn d’aprenentatge
facilita la relació i la interactivitat entre
l’alumne i el professor, dins i fora del centre
escolar, sempre tutoritzat pel docent.
 Es proposa entrar al perfil del professor i al
perfil de l’alumne per veure el funcionament.
Perfil professor
Perfil alumne

42. Clicar a les imatges

43. Clicar a les imatges

44. Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
- Llibres digitals
Característiques del llibre
 Està fet en flash, això vol dir un format tancat on no es pot
copiar text
 Presenta les mateixes activitats que el llibre en paper amb dos
tipus d’activitats: obertes i auto correctives
 Activitats d’ampliació, reforç i d’avaluació
 Materials dinàmics i atractius
 Adaptació dels materials al currículum de la LOE
Teide
Demostracions on - line
 Llibres digitals
 Presentacions digitals
 Activitats interactives
Clicar a les imatges

45. Clicar a
les

46. Llibres i plataformes digitals –
Plataforma digital OFERTA EDITORIAL
La plataforma és gratuïta amb el llibre de Teide digital.
Ens permet a través d’un menú: Missatges interns, Agenda,
Recursos: programació, solucionari de fitxes, material complementari.
Informes: dels exercicis auto correctius que ens dóna els errors i els encerts.
Només queden registrades les activitats que acaben.
Activitats: es pot crear un paquet d’activitats on el professor marca una sèrie
Teide
d’exercicis. Es pot crear un examen, es posa la data i l’alumne no pot
accedir-hi abans.
Fòrum: creació d’un fòrum per nivell o per classe, es pot fer interdisciplinar i
per vàries assignatures.
L’atenció a la diversitat queda coberta amb la creació del paquet d’activitats
per tema, seleccionat pel professor.
El llibre digital dóna una sèrie de presentacions digitals preparades per a
ser projectades a la PDI.

47. Llibres i plataformes digitals –
OFERTA EDITORIAL
- Llibres digitals
Veure directament les característiques a la web
Oferta dels llibres digitals
Edebé

50. Pautes i criteris de selecció Pautes i criteris de selecció
Caldrà anar adquirint criteris de
selecció dels diferents materials que a
partir d'ara tindrem a la nostra
disposició
Aspectes a considerar:
1.- Característiques generals del material
2.- Objectius i continguts
3.- Presentació i organització dels continguts
4.- Accessibilitat i fiabilitat
5.- Característiques específiques del material

51. Pautes i criteris de selecció Pautes i criteris de selecció
VALORACIÓ DEL MATERIAL DIGITAL 0
Objectius i continguts 0
Presentació i organització dels continguts 0
Accessibilitat i fiabilitat 0
Característiques específiques del material 0
Característiques generals del material
Tema
Autor
Nivell
Objectius
1
2
3
4
Continguts
1
2
3
4
Tipus de material obert pagament semipresencial presencial
Comunicació families alumnat docents
Objectius i continguts (col·loca el nombre a la casella)
1 2 3 4
S'expliciten els objectius formatius del material.
Es detalla la tipologia dels continguts tractats.
Grau de correspondència entre els objectius i els continguts.
Grau de complexitat dels continguts.
Densitat i seqüenciació dels continguts.
Possibilitat d'inserir fitxers complementaris.
Capacitat de recuperar els fitxers, activitats i altres generades pel professorat.
Grau d'enfocament competencial del material.
Es contempla l'ús de metodologies actives
Presentació i organització dels continguts (col·loca el nombre a la
1 2 3 4
Grau de coherència entre tots els materials.
Grau d'organització dels continguts.
Seqüenciació adequada dels continguts.
Facilitat en la navegació i localització del material.
Presentació atractiva dels continguts.
Accessibilitat i fiabilitat (col·loca el nombre a la casella)
1 2 3 4
Inserció del material en plataformes virtuals d'ensenyament-aprenentatge externes.
Estabilitat del material pel que fa a la seva execució.
Equipament necessari per a poder executar el material.
Característiques específiques del material (col·loca el nombre a la
1 2 3 4
Diversitat d'elements multimèdia (imatges, so, video, simulacions, text, … ).
El grafisme utilitzat és adient a la temàtica i al nivell educatiu al que va adreçat el material.
Coherència i coordinació entre els diferents elements multimèdia.
Hi ha activitats d'autocorrecció i d'exercitació.
Elements d'ajuda per facilitar la navegació i localització dels continguts i activitats.
Existència d'activitats d'atenció a la diversitat, reforç i ampliació.
Facilitat en el seguiment de l'activitat/interacció de l'estudiant.
Possibilitat de trasvàs de la informació relativa a l'avaluació.

52. PRÀCTICA
- A partir d’una unitat didàctica d’una matèria
- AVALUACIÓ INICIAL
- PRESENTACIÓ DE LA UNITAT DIDÀCTICA
- DESENVOLUPAMENT DE LA UNITAT (PROFESSOR)
- TREBALL DE LA UNITAT (ALUMNE)
- AVALUACIÓ

53. MOLTES GRÀCIES !!!
PARLEU
COMPARTIU
COL·LABOREU