Curs dirigit per a conèixer i adquirir habilitats d’utilització de les principals fonts d’informació bibliogràfica a l’Atenció primària.
Dirigit a tutors de medicina i d'infermeria de la Unitat Docent de Barcelona ciutat.
Curs dirigit per a conèixer i adquirir habilitats d’utilització de les principals fonts d’informació bibliogràfica a l’Atenció primària.
Dirigit a tutors de medicina i d'infermeria de la Unitat Docent de Barcelona ciutat.
Este documento presenta 20 preguntas relacionadas con unidades de medida de información como bits, bytes, kilobytes, megabytes y gigabytes. Las preguntas requieren calcular conversiones entre estas unidades, determinar la capacidad de almacenamiento de diferentes dispositivos basados en el tamaño promedio de archivos, y verificar si es posible almacenar ciertos archivos teniendo en cuenta las capacidades disponibles.
El documento presenta un mapa conceptual de un sistema informático, dividiéndolo en hardware, software y unidades de comunicación. El hardware incluye unidades de procesamiento, memoria, entrada y salida. El software se divide en software base como sistemas operativos y software de aplicaciones como diseño gráfico y ofimática. Las unidades de comunicación permiten la conexión a redes a través de tarjetas de red, módems y routers.
• Revisar el concepte de qualitat i les diferents fases del cicle de millora de qualitat: detecció de situacions de millora, anàlisi de causes, anàlisi de solucions, implementació de la millora i avaluació dels resultats.
• Compartir experiències de com desenvolupar el cicle de millora de qualitat amb el resident
L’alumne, desprès de l’activitat serà capaç de:
1. Percebre quí és dins l’equip, la empresa, la família.
2. La importància de cuidar del benestar emocional, intelectual i físic.
3. El significat dels valors personals i organitzacionals.
4. La importància de remodelar i realiniar els valors.
5. Alineació de valors i resultats positius.
6. Saber donar i rebre feed-back.
7. Tenir eines pel maneig efectiu del temps i l’estrés.
8. Aplicació pràctica de les eines de coaching i PNL exposades i practicades al curs.
Programa del curs per tutors TINC VALOR: EL COACHING PER VALORS APLICAT A L'EQUIP DE TREBALL dins del programa de cursos oferit per la Unitat Docent de Barcelona Ciutat en AULA DEL TUTOR 2017.
Programa curs entrevista clínica 2017 actualitzat per a residents de segon any de Medicina Familiar i Comunitària i per residents de 1er any de Infermeria Familiar i Comunitària.
1. Aula del Tutor 2015
Taller d’ INTRODUCCIÓ A LA WEB 2.0 com a EINA DOCENT i de RECERCA
Adreçat a: Professionals sanitaris de l’Àmbit de Barcelona Ciutat. Places: 20
Dates: 11 de novembre de 2015 de 09:00 a 14:00h Hores lectives: 05
Lloc: Centre Corporatiu: Gran Via de les Corts Catalanes, 587-589. Soterrani. AULA 3
Professorat:
Mireia Fàbregas: Metge de família de l’equip La Marina.
Ricard Riel: Metge de família de l’equip Clot.
Objectius del taller:
Ensenyar, mitjançant la realització d’exercicis, les diferents possibilitats que ofereix el web 2.0 com a
eina per a tutors de medicina de família.
Temari:
Blocs
Doodle
Gmail
Google Calendar
Drive
Dropbox
Pubmed
Lector de RSS
Recursos d’imatge
SlideShare
Wiki
Linkedin
Twitter
Dinàmica del taller:
Imagineu-vos aquest taller com si fos un joc. Cadascú de vosaltres tindreu assignats uns exercicis, que
estaran marcats d’un color. Aquest color us indicarà el que haureu de fer amb aquell programa/web.
Després d’haver fet els exercicis, alguns de vosaltres haureu de preparar una presentació sobre les
utilitats d’aquest i exposar-ho davant la classe.
Podreu consultar als vostres companys “consultors” els dubtes amb els que us aneu trobant durant la
realització de l’exercici. En cas de no trobar resposta, estarem nosaltres per ajudar-vos.
Si teniu curiositat o voleu més informació sobre el taller, podeu donar un cop d’ull al bloc que hem fet del
curs. El vincle és el següent: www.owora.blogspot.com.