Program Sekolah 2010 SDI Ma'arif Kota Blitar menjelaskan program-program sekolah berstandar internasional yang bertujuan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan globalisasi. Program-program tersebut meliputi pembelajaran dengan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar, kurikulum nasional dengan tambahan kurikulum internasional, kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan belajar di luar sekolah.
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian InfografisIWAN SUKMA NURICHT
Infografis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), sesuai dalam
Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter hadir dengan pertimbangan bahwa dalam rangka mewujudkan bangsa yang berbudaya melalui penguatan nilai-nilai religius, jujur, toleran, disiplin, bekerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan bertanggung jawab, pemerintah memandang perlu penguatan pendidikan karakter. Maka atas dasar pertimbangan tersebut, pada tanggal 6 September 2017, Presiden Joko Widodo telah menandatangani Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter.
Perpres 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter disebutkan, Penguatan Pendidikan Karakter yang selanjutnya disingkat PPK adalah gerakan pendidikan di bawah tanggung jawab satuan pendidikan untuk memperkuat karakter peserta didik melalui harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga dengan pelibatan dan kerja sama antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat sebagai bagian dari Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM).
Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Kajian InfografisIWAN SUKMA NURICHT
Infografis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), sesuai dalam
Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter hadir dengan pertimbangan bahwa dalam rangka mewujudkan bangsa yang berbudaya melalui penguatan nilai-nilai religius, jujur, toleran, disiplin, bekerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan bertanggung jawab, pemerintah memandang perlu penguatan pendidikan karakter. Maka atas dasar pertimbangan tersebut, pada tanggal 6 September 2017, Presiden Joko Widodo telah menandatangani Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter.
Perpres 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter disebutkan, Penguatan Pendidikan Karakter yang selanjutnya disingkat PPK adalah gerakan pendidikan di bawah tanggung jawab satuan pendidikan untuk memperkuat karakter peserta didik melalui harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga dengan pelibatan dan kerja sama antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat sebagai bagian dari Gerakan Nasional Revolusi Mental (GNRM).
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung PMU )Kank Hari
Sekolah Menengah Terbuka berbasis web/Daring bertujuan memberi layanan alternatif akses pendidikan menengah yang bermutu
Siswa belajar di mana saja, dan kapan saja,
Tutorial secara online dan tatap muka (“blended learning method”)
Pencapaian target kurikulum untuk setiap mata pelajaran akan dikembangkan melalui modul pembelajaran mandiri
Sistem pembelajaran untuk menyampaikan modul pembelajaran dilakukan melalui pendidikan jarak jauh berbasis web.
Program Kreativitas Mahasiswa Bidang Pengabdian Masyarakat. Judul: Inovasi Permainan Tradisional Patok Lele dalam Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Matematika di MTsS Lhong Raya
**TUKANG KETIK 24 JAM**
Layanan Jasa Profesional Pengetikan Tesis, Skripsi, Makalah, Dokumen, Tugas Kantor, Tugas Kuliah, Tugas Sekolah, Laporan, Buku, Modul, Proposal, Karya Ilmiah, Artikel, SPJ/LPJ, RPP Kurikulum 2013 semua mata pelajaran wajib, peminatan, mulok, SMA/MA dan SMK/MAK, Format-format Administrasi, dll.
**TUKANG TULIS TANGAN**
Penulisan Ijazah, Sertifikat, Undangan, dll.
**SERVICE ON YOUR BISNIS**
Data Entry dan Report (Rapot Sekolah, Karyawan) dengan Ms Excel, Freelance SAS (Sistem Adminitrasi Sekolah).
Pembuatan Aplikasi Raport Kurikulum 2013 dengan Ms. Excell + Pelatihan cara penggunaannya.
Pembuatan Aplikasi Excell lainnya sesuai kebutuhan dan yang anda inginkan dan butuhkan untuk memudahkan pekerjaan anda.
Terima Panggilan Les Private Ms. Word dan Ms. Excell 2007 ke rumah anda.
**KHUSUS GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN**
Terima pesanan pembuatan Perangkat Pembelajaran untuk Guru KTSP Berkarakter dan Kurikulum 2013.
Bagi yang membutuhkan RPP (Ready siap kirim : Matematika Wajib, Matematika Peminatan, Kimia, Biologi, Bahasa Indonesia SMA/SMK) kurikulum 2013 semester.
Untuk pemesanan pembuatan RPP mata pelajaran dan tingkat pendidikan selain di atas waktu tunggu 1 minggu.
Langsung atas nama anda (RAHASIA TERJAMIN).
Untuk mendapatkan/pembuatan RPP yang diinginkan, kirimkan bukti transfer ke nomor rekening BCA 4212562690 ke inbox saya atau mms/whatsapp ke 089650209941:
Besarannya = Rp. 100.000/RPP (per KD bahan ajar).
Bisa langsung print out dengan tambahan biaya Rp. 500/lembar (sudah termasuk ongkos kirim)
**GUDANG SOAL-SOAL UN/UNAS/UASBN SD,SLTP, SLTA**
Kirim Online soal-soal dari arsip tahun 2005 - 2012.
Anda lelah, sibuk, tidak sempat menyelesaikan pekerjaan anda? kami solusinya. JANGAN BUANG WAKTU ANDA.
Kami siap membantu anda, jangan ragu-ragu, hubungi 0896-5020-9941 atau 021-7870948 dokumen akan kami jemput dan setelah selesai akan kami antar kembali.
Rahasia anda adalah garansi kepuasan kami.
Konsep “SMA/K Negeri Terbuka” (Mendukung PMU )Kank Hari
Sekolah Menengah Terbuka berbasis web/Daring bertujuan memberi layanan alternatif akses pendidikan menengah yang bermutu
Siswa belajar di mana saja, dan kapan saja,
Tutorial secara online dan tatap muka (“blended learning method”)
Pencapaian target kurikulum untuk setiap mata pelajaran akan dikembangkan melalui modul pembelajaran mandiri
Sistem pembelajaran untuk menyampaikan modul pembelajaran dilakukan melalui pendidikan jarak jauh berbasis web.
Program Kreativitas Mahasiswa Bidang Pengabdian Masyarakat. Judul: Inovasi Permainan Tradisional Patok Lele dalam Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Matematika di MTsS Lhong Raya
**TUKANG KETIK 24 JAM**
Layanan Jasa Profesional Pengetikan Tesis, Skripsi, Makalah, Dokumen, Tugas Kantor, Tugas Kuliah, Tugas Sekolah, Laporan, Buku, Modul, Proposal, Karya Ilmiah, Artikel, SPJ/LPJ, RPP Kurikulum 2013 semua mata pelajaran wajib, peminatan, mulok, SMA/MA dan SMK/MAK, Format-format Administrasi, dll.
**TUKANG TULIS TANGAN**
Penulisan Ijazah, Sertifikat, Undangan, dll.
**SERVICE ON YOUR BISNIS**
Data Entry dan Report (Rapot Sekolah, Karyawan) dengan Ms Excel, Freelance SAS (Sistem Adminitrasi Sekolah).
Pembuatan Aplikasi Raport Kurikulum 2013 dengan Ms. Excell + Pelatihan cara penggunaannya.
Pembuatan Aplikasi Excell lainnya sesuai kebutuhan dan yang anda inginkan dan butuhkan untuk memudahkan pekerjaan anda.
Terima Panggilan Les Private Ms. Word dan Ms. Excell 2007 ke rumah anda.
**KHUSUS GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN**
Terima pesanan pembuatan Perangkat Pembelajaran untuk Guru KTSP Berkarakter dan Kurikulum 2013.
Bagi yang membutuhkan RPP (Ready siap kirim : Matematika Wajib, Matematika Peminatan, Kimia, Biologi, Bahasa Indonesia SMA/SMK) kurikulum 2013 semester.
Untuk pemesanan pembuatan RPP mata pelajaran dan tingkat pendidikan selain di atas waktu tunggu 1 minggu.
Langsung atas nama anda (RAHASIA TERJAMIN).
Untuk mendapatkan/pembuatan RPP yang diinginkan, kirimkan bukti transfer ke nomor rekening BCA 4212562690 ke inbox saya atau mms/whatsapp ke 089650209941:
Besarannya = Rp. 100.000/RPP (per KD bahan ajar).
Bisa langsung print out dengan tambahan biaya Rp. 500/lembar (sudah termasuk ongkos kirim)
**GUDANG SOAL-SOAL UN/UNAS/UASBN SD,SLTP, SLTA**
Kirim Online soal-soal dari arsip tahun 2005 - 2012.
Anda lelah, sibuk, tidak sempat menyelesaikan pekerjaan anda? kami solusinya. JANGAN BUANG WAKTU ANDA.
Kami siap membantu anda, jangan ragu-ragu, hubungi 0896-5020-9941 atau 021-7870948 dokumen akan kami jemput dan setelah selesai akan kami antar kembali.
Rahasia anda adalah garansi kepuasan kami.
PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURIDabas781
Tujuan : agar murid dapat
mencintai atau bersyukur
terhadap bangsa Indonesia yang memiliki keberagaman budaya daerah secara mendalam serta mengembangkan bakat dan
kreatifitas murid dalam bidang
seni budaya serta menguatkan
interaksi sosial antara murid
dalam satu kelas secara positif,
arif dan bijaksana.
GERAKAN SEKOLAH MENYENANGKAN
GSM lahir dari perjalanan spiritual dan pengalaman perubahan yang dialami oleh pendirinya, Muhammad Nur Rizal, dan sang istri, Novi Poespita Candra. Pengalaman ini didapatkan ketika Rizal dan Novi tinggal di Melbourne, Australia untuk menempuh studi doktoral. Mereka menemukan inspirasi dari ketiga buah hatinya yang sangat mencintai sekolahnya. Dari situ, mereka melihat pendidikan Australia yang berbeda jauh dengan pendidikan Indonesia. Bahkan bisa dibilang bahwa pendidikan Indonesia tertinggal 128 tahun dari Australia. Pendidikan Australia unggul dari segi kurikulum yang lebih bagus, lebih menyenangkan, dan disesuaikan dengan kelebihan tiap anak. Bahkan, anak-anak mereka justru rindu pergi ke sekolah saat liburan.
Inspirasi ini dikembangkan saat mereka pulang ke Indonesia dengan membangun GSM pada tahun 2016. Perjalanan menyoal fenomena pengalaman terbaik bersekolah di Australia yang ingin disebarluaskan agar bisa dirasakan oleh seluruh murid di Indonesia tanpa terkecuali. Rizal dan Novi merasa prihatin dengan pendidikan Indonesia yang masih mematok nilai dan ujian, padahal sebetulnya anak-anak bisa belajar dengan metode yang lebih menyenangkan. Dalam praktiknya, GSM merangkul sekolah-sekolah pinggiran yang tidak mendapatkan perhatian dari pemerintah. Tujuannya agar kualitas sekolah pinggiran juga bisa terangkat dan para murid dapat merasakan iklim belajar seperti sekolah di Australia.
GSM memiliki filosofi dan nilai sebagai narasi yang menginspirasi melalui ketokohan yang dapat dipercaya dengan melakukan upaya pergeseran paradigma lama ke pola pikir baru, dan dari budaya lama ke budaya baru dalam pendidikan melalui komunitas. Mengapa komunitas? Karena komunitas dipercayai dapat membuat pendistribusian nilai-nilai pendidikan menjadi lebih gencar dan masif. Peningkatan profesionalisme guru juga lebih mudah dan cepat karena dilakukan melalui pertukaran praktik baik, pengetahuan, dan pengalaman di antara mereka. Komunitas memungkinkan semangat kolektif-kolegial dan kolaborasi itu terjadi.
Penciptaan budaya dan lingkungan belajar positif dan menyenangkan melalui perubahan pola pikir, penciptaan budaya profesionalisme guru, dan penerapan strategi kurikulum di sekolah.
Pengembangan dan perluasan komunitas guru melalui pelatihan, pendampingan, dan berbagai kegiatan akar rumput termasuk pertukaran praktik mengajar, kolaborasi pengajaran lintas guru, dan pengembangan diri.
Perubahan Mindset
Melakukan perubahan mindset agar terjadi pergeseran dari paradigma lama ke paradigma baru, serta mengedepankan filosofi dan nilai-nilai pendidikan untuk menjaga spirit perubahan.
Perubahan Perilaku
Melakukan perubahan perilaku agar mengembangkan profesionalisme guru melalui komunitas, serta pendampingan reguler kepada sekolah dan guru melalui mentorship dan capacity building.
Perubahan Belief System
Melakukan perubahan belief system dengan berkolaborasi untuk menguatkan nilai-nilai pendidikan yang memanusiakan.
. Menurut Drs. Leonard F. Polhaupessy, Psi. Perilaku adalah sebuah gerakan yang dapat diamati dari luar. Jadi, Perilaku adalah segenap manifestasi hayati individu dalam berinteraksi dengan lingkungan, mulai dari perilaku yang paling nampak sampai yang tidak tampak, dari yang paling dirasakan sampai yang paling tidak dirasakan
Memahami pengertian psikologi kaitannya dengan ilmu-ilmu, memahami pengaruh pembawaan dan lingkungan, memahami perilaku individu, dan mampu menyesuaikan diri terhadap lingkungan
Pengantar sosiologi, proses sosial & interaksi sosial (meeting 3), Novi Catur...Universitas Islam Balitar
Interaksi sosial bukan hanya bertemu belaka
namun berusaha menghasilkan pergaulan hidup
dlm suatu kelompok sosial. Pergaulan hidup baru akan terjadi apabila orang perorangan atau kelompok2 manusia bekerjasama, saling berbicara, menukar pengalaman/pikiran/pandangan, mengadakan persaingan, dan bahkan mengadakan pertikaian, Novi Catur Muspita
Pada bagian ini dibahas tentang
pengertian budaya organisasi, nilai
budaya organisasi, dimensi nilai
budaya organisasi, tiga jenjang budaya
organisasi, karakateristik budaya
organisasi
Pada bagian ini dibahas tentang
pengertian motivasi, teori motivasi.
Dengan dasar pemahaman ini akan
menjadi landasan bagi mahasiswa
untuk memahami pengertian
pengertian motivasidan teori-teori
motivasi Bagian ini merupakan dasar
untuk mempelajari, mendalami serta
memahami pentingnya mengetahui
perilaku organisasi
Bab 7 nilai, sikap, dan kepuasaan kerja http://Cash4Visits.com/ref.php?refId=...Universitas Islam Balitar
Pada bagian ini dibahas tentang
pengertian nilai, perbedaan nilai dan
norma, pengertian etika dan moral,
pengertian sikap dan kepuasan kerja.
Dengan dasar pemahaman ini akan
menjadi landasan bagi mahasiswa
untuk memahami pengertian nilai,
sikap dan kepuasan kerja. Bagian ini
merupakan dasar untuk mempelajari,
mendalami serta memahami
pentingnya mengetahui perilaku
organisasi
Pada bagian ini dibahas tentang
pengertian kepemimpinan, teori-
teori kepemimpinan, kepemimpinan
transparansi, Rekonstruksi
Kepemimpinan transparansi .
Pengertian kekuasaan, Sumber-suber
kekuasaan
Pada bagian ini dibahas tentang
pengertian persepsi, faktor-faktor
yang mempengaruhi pengembangan
persepsi, kesalahan persepsi,
pengertian komunikasi, peroses dan
unsur komunikasi
Pada bagian ini dibahas tentang
perilaku kelompok dalam organisasi.
Dengan dasar pemahaman ini akan
menjadi landasan bagi mahasiswa
untuk memahami Teori pembentukan
kelmpok, Bentuk-bentuk kelompok,
Faktor-faktor yang mempengaruhi
prestasi kelompok
Pada bagian ini dibahas tentang
perilaku individu dalam organisasi.
Dengan dasar pemahaman ini akan
menjadi landasan bagi mahasiswa
untuk memahami pengertian perilaku
organisasi, perilaku individu dalam
organisasi, sifat-sifat individu dalam
organisasi, kepribadian serta
determinansi kepribadian
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita
1. PROGRAM SEKOLAH 2010
SDI MA’ARIF KOTA BLITAR
SEKOLAH BERSTANDAR INTERNASIONAL
Novi Catur Muspita
Kepala Sekolah
Jl.Veteran Gg. VI No 10 Kota Blitar
2. 1. Program Sekolah Berstandar Internasional,
Yaitu program sekolah untuk menyiapkan siswa menghadapi
tantangan era globalisasi internasional, dengan menggunakan
bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dan komunikasi sehari-
hari. Termasuk buku panduan materi adalah dibuat oleh guru
dalam bentuk work sheet dengan Bahasa Inggris. Kurikulum
adalah kurikulum nasional tetapi dengan bahasa inggris, kecuali
mata pelajaran Bahasa Daerah/ jawa dan Bahasa. Sementara
untuk mata pelajaran Bahasa Inggris, matematika, dan IPA/ Sains
adalah gabungan antara Kurikulum Nasional dengan kurikulum
Internasional.
2. Program Out Bound,
yaitu program sekolah yang merupakan kegiatan yang
dilaksanakan oleh siswa pada saat libur semester dengan tujuan
untuk mendidik anak menjadi mandiri, memberikan pengalaman
di luar rumah, memberikan pengembangan kecerdasan sosiaal
anak, meningkatkan kecerdasan intelektual anak, meningkatkan
keimanan dan ketaqwaan anak melalui pelaksaan sholat lima
waktu dan berdoa bersama, meningkatkan rasa kebersamaan,
mengimplementasikan pengetahuan anak selama di sekolah dari
berbagai bidang studi yang pernah dipelajarinya.
3. 3. Program ekstra kuriukuler
Program ini adalah program yang diikuti oleh siswa pada hari
Sabtu jam 07.00 s/d 10.00
Karena pada hari itu tidak ada pembelajaran, tetapi kegiatan
bermain, pengembangan bakat dan minat, penggalian potensi
siswa. Program ini meliputi, Pramuka, menyanyi qosidah, olah
raga; sepak bola, Pencak Silat, menggambar dan mewarna
gambar, dan menari islami. SSB Garuda Blitar.
4. Pembinaan Sholat dhuha dan Sholat Dhuhur, Sholat Asyar
berjamaah
Ini dilaksanakan anak pada saat praktek sholat dhuha, dhuhur,
dan asyar dengan pembinaan dan arahan bapak / ibu wali kelas
dan guru. Ini dilakukan setiap hari untuk membangun aqidah dan
karakter siswa bahwa sholat sebagai Fondasi dan Aktivitas utama
yang sangat diperhatikan oleh sekolah. Sholat menjadi andalan
sekolah sebagai penanaman nilai-nilai religius.
4. 5. Belajar membaca Al Qur’an melalui Tartil menunju
/ sampai belajar Qiro’.
Siswa belajar Al Qur’an bertahap melalui tartil sampai
qiro’ sesuai tingkat kemampuan anak.
Materi ini merupakan mata pelajaran mulok yang
include di jam regular yang wajib diikuti siswa.
6. Program Parental Teaching
Program bahwa Orang tua dilibatkan untuk
berpartisipasi ikut mengajar/ memberikan wawasan
atau keilmuan yang bermanfaat untuk siswa pada hari
Sabtu, Ini dilaksanakan pada hari Sabtu Jam 09.00 s/d
10.00 sesuai dengan surat edaran sekolah. Hal ini
akan memberikan motivasi dan kebanggaan siswa
karena orang tuanya hadir di sekolah untuk
memberikan wawasan dan pengalaman.juga bagi
orang tua akan melihat, merasakan, dan memahami
situasi pembelajaran siswa di kelas.
5. 7. Kegiatan Open House
Merupakan kegiatan Siswa , orang tua, dan guru , dan
karyawan SDI dalam rangka kegiatan halal bihalal di
sekolah sebagai bentuk rasa kebersamaan antara
sekolah dan wali murid untuk bersama-sama
meningkatkan mutu pendidikan. Serta menanamkan
nilai-nilai silaturokhim serta komunikasi yang harmonis
bagi siswa.
8. Buka Puasa bersama siswa, wali murid, guru
karyawan dan masyarakat
Kegiatan ini merupakan kegiatan Buka puasa yang
dihadiri siswa, wali murid, guru, karyawan, yayasan,
dan masyarakat untuk meningkatkan kebersamaaan,
tali silaturokhim sebagai wujud sekolah adalah miliki
masyarakat. Bahwa Bulan Ramadhan sebagi media
pembelajaran dalam rangka meningkatkan kualitas
ibadah yang harapannya akan terus dilanjutkan pada
bulan berikutnya.
6. 9. Program POT.
Membentuk pengurus POT (Paguyupan Orang Tua
Asuh) dengan tujuan untuk mengajak wali murid
bersama dengan sekolah mengembangkan kemajuan
sekolah, saran, dan masukan untuk pengembangan
sekolah yang biasanya diadakan pertemuan sebulan
sekali per kelas.Susunan struktur Ketua: wali murid,
sekretaris: wali kelas, bendahara: wali murid, anggota:
wali murid.
10. Program Pelatihan Pengembangan Keilmuan
Pendidikan dan Pembelajaran untuk Guru
Melaksanakan kegiatan pelatihan pengembangan
pembelajaran untuk guru sebagai media untuk
meningkatkan dan mengembangkan mutu keilmuan
serta keprofesionalan dalam mengajar dan mendidik
siswa mengenahi konsep kurikulum, metode
pembelajaran, media, strategi pembelajaran.
7. 11. Program Seminar Ilmiah
Adalah program seminar atau ceramah ilmiah
yang diselenggarakan oleh SDI Ma’arif Kota
Blitar, dengan mendatangkan nara sumber
pakar-pakar pendidikan untuk wali murid.
12. Program sosialisasi Urgensinya Pendidikan
kepada masyarakat
Adalah program SDI Ma’arif Kota Blitar untuk
mensosialisasikan pentingnya pendidikan bagi
masyarakat. Ini dilaksanakan pada kelompok-
kelompok masyarakat, seperti jamaah
pengajian, dan masyarakat.
8. 13. MOS (masa orientasi siswa)
Adalah program persiapan siswa sebelum memasuki
ajaran baru sekolah berstandar internasional, dengan
mengenalkan bahasa Inggris sebagai bahasa
pengantar, mengenal guru, siswa, dan lingkungan
sekolah.
14. English For Communication
Bahasa Inggris sebagai bahasa komunikasi sehari hari
oleh Guru dan siswa untuk membiasakan penggunaan
bahasa Inggris sebagai bahasa internasional.
9. 15. English For Discusing (Micro Teaching)
sebagai media latihan dan pengembangan Guru dan
wali kelas dalam mempraktekan kegiatan belajar
mengajar yang wajib diikuti oleh guru dan wali kelas
dilanjutkan dengan evaluasi dan masukan terhadap
praktek mengajar yang dilaksanakan secara
bergantian.waktu Setiap hari Sabtu, jam 11.00-12.00.
16. Reading Qur’an (menghafal surah-surah Al Qur’an)
Siswa Membaca surah surah Al Qur’an sesuai dengan
jadwal kurikulum setiap hari sekaligus secara tidak
langsung siswa diharapkan menghafalkan surah-surah
Al Qur’an pada setipa pagi jam 07.00.
10. 17. Mastery Learning/ Pembelajaran Tuntas
Pembelajaran dilaksanakan dengan tuntas karena
didesain pada struktur kurikulum dengan jam
pembelajaran setiap mata pelajaran secara lebih dari
standar kurikulum nasional.
18 Remedial teaching
Bagi siswa yang belum tuntas dalam mengikuti
pembelajaran maka didata dan direkomendasikan wali
kelas untuk mengikuti program Remidial sesuai
dengan kebutuhan siswa.
11. 19. Home Visite
Sekolah yang diwakili wali kelas dan korman 3 (Waka
Humas dan staf) untuk berkunjung ke rumah siswa
untuk pendekatan, memantau perkembangan siswa,
dan kendala serta saran dan masukan orang tua, serta
mengecek ketertiban siswa dalam melaksanakan
sholat, membaca Al Qur’an, dan belajar siswa.
20. Amal Sosial
• Setiap hari Jumat siswa menyisihkan dana (tidak
wajib) untuk kegiatan sosial untuk menanamkan nilai
sosial, peduli terhadap sesama, yang dana tersebut
digunakan untuk menjenguk siswa yang sakit.
12. 21. Kendali Mutu
Adalah program untuk melaksanakan editing subtansi
(kurikulum) dan tata bahasa serta desain work sheet
semua mata pelajaran pada H-1 minggu. Yang
kemudian digandakan untuk dibagika ke siswa sebagai
bahan ajar.
13. 23. Program Baca Tulis
Menuntaskan Program 3M (Membaca, Menulis, dan
Menghitung)
26. Program Pemantapan (Struktur Kurikulum,
penyiapan EBTANAS)
27. Divisi Usaha
• Mengelola usaha sekolah untuk melengkapi sarana
sekolah, Konsumsi, seragam, alat tulis, dan foto copy
Work sheet untuk pengembangan SDM dan sarana
dan prasarana sekolah, menjadi sekolah yang mandiri
(independen).
14. 28. Di rumah Orang Tua mendampingi anak membaca
Al Qur’an setelah Magrib
Untuk mendidik anak anak senantiasa membaca dan
mempelajari Al Qur’an.
29. Home Visit
Wali kelas mendatangi siswa di rumah pada saat
menjelang Magrib untuk mengecek kegiatan siswa
membaca Al Qur’an.
30. Komputerisasi pelayanan administrasi
Memberikan pelayanan pembayaran melalui
komputerisasi, on line bisa dilihat diinternet.
31. Pelayanan melalui website
Informasi, profil, berita, agenda, pembelajaran,
kesiswaan, ketenagaan, down load foto, video
kegiatan sekolah, Work sheet, informasi pembayaran
siswa secara on Line.
32. Pelayanan Kebersihan yang Optimal
• Memberikan pelayanan kebersihan sarana, kelas,
kamar mandi dsb.
15. 34. APEL PAGI dan APEL SIANG
Untuk meningkatkan pelayanan dan kedisiplinan
wali kelas/ guru, jm 06.30 apel pagi wajib untuk
semua wali kelas pagi dan jam 12.30 wajib apel
siang untuk wali kelas siang.
35. English For Parent
Kegiatan pembelajaran untuk menunjang
pengetahuan dan wawasan bahasa dan
subtansi bagi wali murid khususnya untuk
bidang studi english, math, dan sciense.
Setiap hari Sabtu jam 09.00 s.d 10.00 untuk
kelaqs 1, 2,3 dan 4
16. 36. Lagu Nasional, Lagu Sholawat, Lagu
English, dan lagu daerah.
Untuk memberikan suatu situasi yang
membentuk karakter yang halus jiwanya
dan peka terhadap sesama dan
lingkungan.
17. Preeschool
Adalah kegiatan bermain sambil belajar
menggunakan bahasa pengantar bahasa
inggris, untuk membekali anak
menghadapi tantangan globalisasi dan
masuk menunjang kelancaran belajar di
sekolah berstandar internasional.