Slides voor de workshop 'Onderzoeksmatig Ontwerpenvan ICT-arrangementen' voor docenten van het 'Learning on the Go' project.

1. Workshop Onderzoeksmatig
Ontwerpen
van ICT-arrangementen
Project ‘Learning on the Go’
Lectoraat Leren met ICT

2. Doel bijeenkomst
• Met een kritische, onderzoeksmatige bril
kijken naar je eigen pilot: wat wil je bereiken
met deze pilot?
• Start eigen leerarrangement voor pilot

3. Programma
• Inleiding over het project (10 min)
• Voorstelrondje (10)
• Korte presentatie met enkele voorbeelden van de 'cumulus'
(werktitel) methode (20 minuten)
• Plenaire invuloefening werkhypothese, met voorbeeld van
deelnemer (15 min)
• Pauze
• Van werkhypothese naar onderzoeksvraag (45 min)
• Van onderzoeksvraag naar leerarrangement (30 min)

4. Waarom mobiel leren?
(bron: http://portal.ou.nl/web/topic-
mobile-learning/home)

5. Opdracht
“Onderzoek de meerwaarde van mobiel leren
door enkele kleinschalige pilots uit te voeren”
• Looptijd: oktober 2011 – oktober 2012
• 4 deelnemende opleidingen, 14 docenten
• Multidisciplinair projectteam: ICTO, MCV, ICT
en studiecentra

6. Opbrengsten
1. Pilots
2. Weblog en publicatie
3. Miniconferentie

7. Ondersteuning
Training / instructie
Literatuuronderzoek
Hulp met opstellen plan
voor pilots
Verslaglegging weblog
Technische
ondersteuning

8. Inleiding Marijke

9. Hoe verder?
• Plannen verder definitief maken (januari);
deze komen op projectblog
• Starten met pilots
• Bevindingen delen op weblog