Hoe krijg je docenten in beweging om hun onderwijs te innoveren? Universiteit Utrecht heeft met de summer & wintercourse ‘Versterk je onderwijs met IT’ een passende vorm gevonden. Docenten hebben vaak goede ideeën voor hun onderwijs, maar weinig tijd om hun onderwijs echt te veranderen. Om deze docenten te bereiken en hen een vliegende start voor verandering van hun onderwijs te bieden, is de summer & winter course ontwikkeld. Uit de praktijk blijkt dat docenten door de cursus ook daadwerkelijk in beweging komen om hun onderwijs te innoveren. Deze werkvorm blijkt succesvol en heeft ook de andere faculteiten van de Universiteit Utrecht geïnspireerd. Tijdens deze sessie delen we de evaluatie- en onderzoeksgegevens, onze ervaringen en ervaren de deelnemers zelf het hoe een summer course in elkaar zit.

1. Let’s move in summer!
Yvonne de Jong Programmaleider Educate-it Geesteswetenschappen
Marijke Hoogendoorn Projectleider Docentprofessionalisering Educate-it

2. Programma
o Wie zit er in de zaal?
o Summer course:
o opzet
o doel
o aandachtspunten
o Ervaringen van deelnemers
o Speeddaten
o Wrap up
~ summer course

3. Wie zit er in de zaal?
summercourse.pwall.nl

4. Summer course - opzet
o 2 dagdelen (2 x 4 uur)
o Dag 1:
o Blended learning & ADDIE
model (kort)
o Inspiratie door collega
docenten
o Speeddate
o Voorkeur voor 2 workshops
o Dag 2:
o Workshop 1e tool
o Workshop 2e tool
o Evaluatie
o Uitreiking certificaten

5. Summer course - doel
o Docenten:
o kennis laten maken met het concept blended learning
o inspireren
o drempel van toepassen van de tool verlagen
o kennis laten maken met (de personen achter) Educate-it
o uitwisseling met collega docenten

6. Summer course - aandachtspunten
o Onderdompelen in zomerse sfeer!
o Inspiratie door collega’s
o Geheel verzorgd & gadget
o Dienstbaar
o Persoonlijk
o Op maat
o Positief
o Periode in het jaar

7. Summer course

8. Klein gestart à breed uitgerold
Zomer 2016
Binnenstad editie:
o Geesteswetenschappen (GW)
o Rechtsgeleerdheid, Bestuurs- en
Organisatiewetenschappen
(REBO)
o University College Utrecht (UCU)
Winter 2017
Zomer 2017
4 edities:
o Downtown editie (GW, REBO en
UCU)
o Medische editie (DGK en UMCU)
o Uithof editie (GEO, BETA, FSW)
o English edition (alle faculteiten)
**
* *
*
**
*

9. Ervaringen van deelnemers
“Praktisch, je gaat meteen aan de slag met de
programma's. Speed daten op dinsdag hielp met
identificeren welke programma's het meest nuttig voor jou
zouden zijn.”
“Goed overzicht van de mogelijkheden mooie balans
tussen veel tools aanbieden en toch diepgang via de
workshops. Lekker eten :)”
“Beste cursus die ik ooit gevolgd heb”
“A lot of interesting information but also more personally
tailored so good balance”
“Overzicht van alle mogelijkheden, erg fijn. Ook heel
concreet, je zou direct aan de slag kunnen gaan”

10. Ervaringen van deelnemers
“Op de eerste dag meer brede/algemene kennis en op de
tweede dag verdieping a.h.v. eigen interesses.
Veel ruimte voor vragen en behandelen van individuele
vragen.”
“Veel info, goed georganiseerd, plezierige interactie, veel
ondersteuning.”
“Ik vond het zeer goed georganiseerd, veel ruimte voor
vragen vind ik heel fijn, ik heb gelijk een aantal
ideeën kunnen toepassen in mijn onderwijs nadat ik de
cursus had gedaan, veel ideeën opgedaan voor
toepassingen.”

11. Actie na de summer course
Na 3 edities binnenstad
aan de slag
onbekend
nog niet

12. Speeddaten
o Wat wil jij in je onderwijsinstelling bereiken om docenten
in beweging te krijgen m.b.t. BL en wat doe je al?
o Hoe wil je dit bewerkstelligen? Of hoe pak je dat nu aan?
o Wat zijn mogelijke obstakels/uitdagingen? Of juist
succesfactoren?

13. Wrap up
summercourse.pwall.nl

14. Wrap up
o Obstakels die je ervaart bij het in beweging brengen van
docenten / jezelf (als je docent bent)
o Wat vooral wel doen om docenten in beweging te
brengen?
o Wat vertel je morgen je collega over deze workshop?