1. Wilhelm Wundt mendirikan laboratorium psikologi pertama pada tahun 1879 dan dianggap sebagai pendiri ilmu psikologi modern. 2. Teori strukturalisme dan elementisme menjadi aliran awal dalam psikologi yang mempelajari unsur-unsur dasar kesadaran. 3. Berbagai ilmu semu seperti fisiognomi dan frenologi berusaha menjelaskan sifat manusia berdasarkan bentuk tubuh atau tengkorak.

1. Ilmu semu
Ilmu Faal
/ pseudo sciences
FILSAFAT :
Yunani Kuno
Romawi
Gereja Strukturalisme/
Renaissance elementisme (1879)
Asosianisme Lama
Aliran2 pasca
Wundt
konvergensi

2. Wundt (1879)
Wurzburg Gestalt Purposive/ Psikoanalisis
School psychology Hormic
Fungsionalisme Psychology
Behaviorisme
Crowd
Asosianisme Psychology
Field Ganzheit
Baru
Psychology Psychology
Psikologi Psikologi
Kognitif Humanistik

3. Yunani Kuno
• Pemikir Yunani adalah yg pertama berusaha
menjelaskan “asal muasal” segala sesuatu dg
melihat ke alam, bukan dewa2/ mitologi
• Orientasi :
1. Naturalistik
2. Biologik
3. Matematik
4. Eklektik
5. Humanistik

4. Orientasi Naturalistik
• Kehidupan & benda2 fisik tidaklah bisa
dipisah2kan
• Jadi penjelasan mengenai kehidupan bisa dicari
di benda2 fisik tadi
• Tokoh-tokoh :
 Thales  dasar kehidupan adlh AIR
 Anaximander  dasar kehidupan adlh “ruang”
 Anaximenes  dasar kehidupan adlh UDARA
 Democritus  dasar kehidupan adlh ATOM
 Heraclitus  dasar kehidupan adlh API
 Parmenides  yg sejati itu yg tetap/ tidak berubah

5. Orientasi Biologik
• Berpendapat bhw utk menjelaskan
kehidupan kita harus melihat ke DALAM
manusia
• Tokoh-tokoh :
Alcmaeon  konsep equilibrium
Hippocrates  teori ttg “humor” (=cairan)
Empedocles love vs strife
 berusaha menjelaskan proses
sensasi

6. Orientasi Matematik
• Berusaha menemukan ‘prinsip umum’
yang ada di balik kehidupan/ alam
• Tokoh-tokoh :
Pythagoras
Realitas yg kita persepsi sifatnya semu
Realitas yg ‘sejati’ adalah yang prinsip2 yg
melandasi hal2 yg kita persepsi tadi
Konsep ‘immortal entity’ yg menjadi sumber
kehidupan

7. Orientasi Eklektik
• Sifat orientasi : praktis; operasional
• Dipelopori kaum SOFIS
• Tokoh-tokoh :
 Protagoras
 utk mencari dasar kehidupan carilah di kegiatan yg dilakukan
makhluk hidup
 Jika ada yg mencari2 selain yg di atas, perlu diwaspadai! 
SKEPTIK
 Gorgias
 Yang tidak bisa ditangkap oleh indera sensoris = tidak ada!
 Sumber pengetahuan satu2nya adalah indera sensoris kita

8. SOCRATES
• Tadinya belajar ilmu alam lalu beralih
mempelajari manusia (sensasi & persepsi)
• Kehidupan bisa dipahami kalau kita
melihat pada keunikan individu
• ... Atau tepatnya keunikan “soul” yg
terdapat di ssorang
• Bagi Socrates pengetahuan itu =
kebaikan, dan kebodohan (ignorance) =
jahat

9. PLATO
• Murid Socrates
• Mengemukakan teori ttg IDEAS/ FORMS
• Menganggap tubuh (body) terpisah dari roh
(soul)
• Tubuh dipandang lebih rendah oleh Plato 
maka perlu ada struktur sosial supaya manusia
tdk saling merugikan
• Yang bisa mencapai pengetahuan sejati
hanyalah SOUL  yg punya cuma manusia

10. Aristoteles
• Murid Plato
• Memiliki data riset yang sangat banyak
• Berusaha memadukan data tadi dengan filosofi
Plato  hasil : kategorisasi & sistemisasi alam
• Berpendapat bhw :
– Alam itu teratur
– Keteraturan itu berfungsi sbg panduan utk mencapai
tujuan tertentu
• Metode : Logika (induktif & deduktif)
BACK

11. ROMAWI
• Filosofi Romawi tidak tersusun secara
komprehensif spt filosofi Yunani
• Lebih tampak seperti “manual”
bagaimana bertingkah laku yg baik/
sesuai moral
• Ada 3 aliran besar :
1. Stoicism
2. Epicureanism
3. Neo-Platonism

12. Stoicism
• Didasarkan pada ajaran filsuf Yunani
bernama Zeno
• Deterministik
• Badan dan roh (soul) dianggap terpisah
• “Nasib” manusia sudah ditentukan
• Manusia adalah sekedar bagian dr
lingkungan, hanya bisa reaktif.

13. Epicureanism
• Didasarkan pada ajaran filsuf yunani
bernama Epicurus
• Tujuan hidup adalah kebahagiaan
• Roh (soul) adalah bagian material dari
badan (body)
• Aktivitas manusia dipandu oleh dorongan
utk mendapat kenikmatan dan
menghindari rasa sakit

14. Neo-Platonism
• Tokoh : Plotinus
• Setiap makhluk punya roh yg akan menentukan
arah perkembangannya
• Alam juga punya roh  roh universal (universal
soul)
• Manusia bisa berkomunikasi dg roh universal
lewat ide2 (ideas)
• Tubuh adalah “agent” sekaligus penjara bagi roh
• Hidup sebenarnya adalah proses roh tadi
berusaha mendominasi tubuh sehingga bisa
sampai ke universal soul.
BACK

15. Tokoh2 GEREJA
• St. Augustine
Manusia punya dorongan baik dan dorongan
jahat
Dorongan jahat harus ditekan/ dilawan,  dg
cara menimbulkan rasa takut
Cara menimbulkan rasa takut itu pd setiap
orang beda2  individual differences
Jiwa/ roh/ mind itu terdiri dari fakultas2
(faculties)

16. Tokoh2 GEREJA
• St. Thomas Aquinas
 Tidak setuju dg pandangan yg menyamakan “mind”
(jiwa) dengan “soul” (roh)  pandangan ini membuat
agama dan ilmu pengetahuan bertentangan
 Padahal agama dan science mempelajari 2 hal yg
berbeda
 Agama  mencari kebenaran di “akhirat”
 Science  mencari kebenaran di alam, lewat
pengamatan empiris
 Aquinas percaya bahwa manusia punya free will 
maka dari itu AKAL sangatlah penting
BACK

17. RENAISSANCE
• Francis Bacon
 Menganggap bahwa selama ini metode induktif
terabaikan
 Padahal hanya dengan metode itu kita bisa sampai
ke pengetahuan yg objektif
 Dg demikian metode sains seharusnya difokuskan
pada metode induktif
 Elemen penting riset ilmiah menurut Bacon :
 Ada observasi thd hal2 khusus (utk induksi), yg dicatat
secara kuantitatif  shg bisa direplikasi
 Peneliti hrs berusaha seobjektif mungkin  harus skeptis,
tidak menerima hal2 yg tidak bisa diuji lewat observasi

18. RENAISSANCE
• Rene Descartes
 Bagi Descartes, satu2nya hal yg pasti bagi kita
adalah fakta bhw kita menyadari keberadaan diri kita
 cogito ergo sum
 Descartes juga menganggap bhw sensasi panca
indera adl sumber info yg akurat
 Baginya ada 2 “dunia” pd diri manusia :
 Dunia fisik  mengikuti hukum2 mekanik  reflek
 ranah ilmu fisiologi
 Dunia spiritual  mengikuti aturan reasoning
 ranah ilmu psikologi

19. RENAISSANCE
• Thomas Hobbes
 Mengemukakan teori mekanis
 Membedakan “dasar” dan “tujuan” dari tingkah laku
 Dasar perilaku : hasrat mendekati sesuatu (apetite)
dan menjauhi sesuatu (aversion)
 Tujuan perilaku : memenuhi kepentingan diri sendiri
 manusia pd dasarnya selfish
 Tapi justru krn itulah orang harus mengakui hak orang
lain spy haknya terpenuhi  kontrak sosial
BACK

20. Asosianisme Lama
• James Mill
 Membedakan “sensation” dg “idea”
 Sensation adalah hasil kontak langsung indera
manusia dg rangsang dr luar
 Idea adalah semacam “fotokopi” dr sensasi;
timbulnya di dalam ingatan
 Idea tidak mungkin muncul tanpa adanya sensasi
 Ide-ide bisa saling dihubungkan melalui mekanisme
ASOSIASI
 Hukum asosiasi : contigutity  jika ada 2 atau lebih
kejadian terjadi pada satu waktu, pastilah mereka
saling berhubungan

21. Asosianisme Lama
• John Stuart Mill
 Putra James Mill
 Baru berani mengemukakan ide yg berbeda dr sang
ayah setelah ia meninggal
 Contoh :
 Ide lebih penting drpd sensasi
 Hukum asosiasi ada 3 (similarity, contiguity, dan intensity)
bukan 1
 Ide gabungan punya sifat khas, bukan sekedar
“penjumlahan” sifat2 ide yg jadi komponen
 Lebih mendasarkan diri pada eksperimen, bukan pemikiran
abstrak teoritis saja
BACK

22. Ilmu-ilmu Semu (Pseudosciences)
• Phrenologi
 Franz Joseph Gall
 Menyatakan bhw jiwa terbagi ke dalam 42 “fakultas”
 Ke-42 fakultas tadi diwakili oleh lokasi tertentu pada tengkorak
 Dg meraba tengkorak kita bisa tahu fakultas mana yg menonjol
pd individu ybs.
• Physiognomi
 Cesare Lombrosso  kepribadian bisa dibedakan menurut raut
muka
 Ernst Kretschmer & W.H. Sheldon  kepribadian bisa
dibedakan menurut bentuk/ tipe tubuh
• Mesmerisme
 Franz Anton Mesmer  dalam diri ssorg (maksudnya Mesmer
sendiri) terdapat cairan yg berdaya magnit yg bisa digunakan utk
menyembuhkan orang
BACK

23. Ilmu Faal
• Sir Charles Bell
 di dalam tubuh ada 2 macam saraf : sensoris dan motoris
 menemukan indera yg berfungsi utk mengetahui posisi & gerak
tubuh  kinestetik
 Mempelopori studi ttg indera pengecap
 Menemukan bahwa di dalam “cochlea” ada syaraf2 yg
tersususun sdmikian rupa mendeteksi suara bernada tinggi s/d
rendah
• Francois Magendie
 secara terpisah menemukan saraf motoris & sensoris
 Menemukan syaraf majemuk (motoris + sensoris)
 The law of forward direction

24. Ilmu Faal
• Marshal Hall
 banyak mengemukakan hal yg sama dg J.P. Muller
 Bedanya :
 Hall  refleks hanya tergantung pd spinalcord
 Muller  ada sebagian reflesk yg dipengaruhi otak
• Johannes Peter Muller
 Hukum energi spesifik : pada satu indera hanya bisa terdeteksi
satu jenis rangsang saja
• Paul Broca
 Menemukan lokasi di otak yg mengatur bicara (speech)  pusat
Broca
 Jika terganggu pd pusat Broca maka individu akan mengalami
aphasia (tidak bisa berbicara meskipun tidak ada gangguan pd
mulut & telinga)

25. Ilmu Faal
• Gustav Theodor Fechner
 Menyamakan jiwa dg badan
 Mengemukakan konsep JND (just noticeable differences)
• Herman Ludwig Ferdinand von Helmholtz
 Menganggap ilmu psikologi adl bagian dr ilmu faal dan ilmu faal bagian
dr ilmu alam  bisa dijelaskan dg hukum2 fisika
• Sir Francis Galton
 Salah seorang pelopor psikometri
 Yang diukur : ketajaman penginderaan
 Menemukan tes asosiasi kata, teknik korelasi
 Berpendapat bhw ciri2 psikologis dpt diturunkan
• Emil Kraepelin
 Terkenal krn penggolongannya thd penyakit jiwa (psikosis)
 Penyebab gangguan jiwa ada pd aspek fisiologis, bukan psikologis
 ... Tapi ia menemukan metode psikologis utk mendeteksi gangguan 
salah satunya adalah tes Kraepelin
BACK

26. Elementisme / Strukturalisme
• Wilhelm Wundt
 sosiolog, filsuf, pakar hukum, dokter, psikolog
 Sangat dipnegaruhi Helmholtz & JP Muller
 mendirikan lab psikologi pertama di Leipzig th 1879
 Pada saat yg kurang lebih sama, di AS William
James juga mengadakan eksperimen
 Bedanya : Wundt berusaha menemukan struktur
(elemen2 penyusun) jiwa (strukturalisme/
elementisme) sedangkan James mencari fungsi dari
jiwa (fungsionalisme)

27. Elementisme / Strukturalisme
• Wilhelm Wundt
Immediate experience vs mediate experience
Psikologi vs fisika
Selb-beobachtung (introspection; self-report)
Wundt sendiri sebenarnya bukan strukturalis
murni, sistematika psikologinya berubah2 dari
waktu ke waktu

28. Elementisme / Strukturalisme
• E.B. Titchener
Murid Wundt
Memperkenalkan strukturalisme di AS
Memfokuskan diri pd penelitian dg subjek
orang dewasa normal (berlawanan dg rata2
ahli AS)
Sering terlibat pertentangan dg para ahli
psikologi AS  strukturalisme tidak
berkembang
BACK

29. Aliran Wurzburg
• Oswald Kulpe
Pernah menjadi asisten Wundt
Th 1896 mendirikan lab di Wurzburg
Meletakkan dasar studi ttg proses berpikir
Baginya proses berpikir tidak terkait dg
penginderaan (sensation free/ imageless) &
dapat diselidiki secara eksperimental
Metode : introspeksi (sama dg Wundt)
BACK

30. Psikologi Ganzheit
• Karl Buhler
Salah satu pendukung aliran Wurzburg
Menentang elementisme Wudnt
Psikologi dipelajari secara HOLISTIK
Fenomena kejiwaan harus dilihat sebagai
sesuatu yg MENYELURUH atau dilihat
sebagai satu TOTALITAS (=Ganzheit)
Pelopor psikolinguistik
BACK

31. Fungsionalisme
• Dipelopori William James
• Terbagi ke dalam 2 kelompok :
Kelompok Chicago (John Dewey dkk.)
Kelompok Columbia (J.K. Cattell, dkk.)
• Tujuan : menjelaskan mind/ jiwa
berdasarkan fungsinya
• Metode : introspeksi, eksperimen,
observasi tingkah laku.

32. Fungsionalisme
• William James
 Teori James – Lange
 Kesadaran adalah hasil evolusi
 Kesadaran sifatnya dinamis, berubah2
• John Dewey
 kelompok chicago
 teori & metode “learning by doing”
 segala pemikiran & perbuatan pasti bertujuan
 Memandang respons dan stimulus sbg satu totalitas

33. Fungsionalisme
• James McKeen Cattell
 Kelompok Columbia
 Fungsionalisme tidak perlu dualistis, manusia hrs
dilihat sbg satu kesatuan utuh
 Fungsionalisme tidak perlu deskriptif, yg penting
adalah mencari hubungan antara satu Tl dg Tl yg lain/
sesuatu di lingkungan
• Edward Lee Thorndike
 Kelompk Columbia
 The Law of effect
 The Law of Exercise (the law of disuse & use)
 Konsep Transfer of training
BACK

34. Behaviorisme
• Ivan Petrovich Pavlov
 bukan psikolog, tapi ahli ilmu faal
 aktivitas psikis = rangkaian refleks-refleks
 Classical conditioning
• John Broades Watson
 pendiri behaviorisme di AS
 Menganggap metode introspeksi tidak ilmiah
 Psikologi seharusnya mempelajari tingkah laku yang
OVERT (terlihat; terukur)
 Tingkah laku COVERT boleh diplejari asal bisa
diterangkan dalam “implicit motions”

35. Behaviorisme
• Edward Chase Tolman
 konsep tingkah laku molar & molekular
(refleks)
 tingkah laku yg bertujuan adalah yg molar
 B = f (S,A)
• B.F. Skinner
Tidak setuju dg Tolman
B = f (S)
Konsep operant conditioning
BACK

36. Psikologi Hormik/ purposif
• William McDougall
Tingkah laku selalu bertujuan, bukan suatu
proses mekanistik belaka
Mengemukakan teori2/ konsep :
Instink
Sentimen
Group Mind  dalam buku “Social Psychology”
BACK

37. Teori Konvergensi
• William Louis Stern
 menganggap bahwa teori2 yg berbeda2
sebenarnya bisa saling melengkapi
 tokoh applied psychology
 menemukan konsep I.Q. (intelligence
quotient)
 IQ = MA/CA x 100%
BACK

38. Psikologi Gestalt
• Psikologi gestalt dimulai di saat yg hampir
bersamaan dg behaviorisme di AS
• Pelopor : Max Wertheimer
• Arti “gestalt” bisa sangat bermacam2 =
form; shape; peristiwa, hakikat, dll.
• Psikologi gestalt mempelajari suatu gejala
sebagai satu keseluruhan/ totalitas.

39. Psikologi Gestalt
• Franz Brentano
 pelopor psikologi fenomenologi
 mengkritik pandangan strukturalisme
 Berusaha mempelajari gejala psikologis dg metode deskriptif
• Christian Von Ehrenfels
 dipengaruhi Brentano
 yang memicu timbulnya aliran gestalt
 melakukan eksperimen dg musik  menemukan bahwa kita
mempersepsi lagu sbg keseluruhan bukan sekedar rangkaian
not
 Yang penting komposisinya bukan notnya
 Konsep “emergent”

40. Psikologi Gestalt
Max Wertheimer
 eksperimen gerakan stroboskopik
 Banyak menggagas ide2 dlm psikologi gestalt
 hukum2 gestalt :
1. Law of proximity
2. Law of Closure
3. Law of equivalence (similarity)
Kurt Koffka
 Banyak menulis buku/ jurnal ttg psikologi gestalt
 Konsep memory traces
Wolfgang Kohler
 Banyak melakukan eksperimen
 Penelitian pada simpanse
 Konsep intelligent behaviour, insight
 Konsep Trial – error vs a ha erlebnis
BACK