Prakarsa Perubahan ATAP

1. Calon Pengajar Praktik
P G P A N G K A T A N 9 G E L O M B A N G 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan
Riset dan Teknologi
Prakarsa Perubahan ATAP
disusun oleh Kelompok 2
NAMA : 1. ARTISIA HANNISA 4. PREDI ARIF NUGROHO
: 2. GALIH LATIANO 5. MARSIYONO
: 3. AGUS AMIN PRIONO 6. ARI TRI NOERYANTI

2. Calon Pengajar Praktik
P G P A N G K A T A N 9 G E L O M B A N G 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan
Riset dan Teknologi
(Kekuatan/Aset/Potensi Sekolah/Murid/Komunitas Yang Teridentifikasi
Dapat Membantu Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Murid)
Murid heterogen : latar belakang keluarga, Gaya
belajar, Jenis Kelamin, Kemampuan Murid
Guru-guru berkompeten
Sarana dan Prasarana yang memadai
Awal

3. Calon Pengajar Praktik
P G P A N G K A T A N 9 G E L O M B A N G 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan
Riset dan Teknologi
(Tantangan Yang Perlu Dilampaui Demi Mencapai Visi)
Alokasi waktu yang terbatas, Cakupan materi yang
terlalu luas, Penyediaan Media dan Bahan Ajar,
Kurangnya sikap saling menghargai antarteman
Tantan
gan

4. Calon Pengajar Praktik
P G P A N G K A T A N 9 G E L O M B A N G 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan
Riset dan Teknologi
(Kontribusi Pribadi Sebagai Pendidik yang Dapat Dimanfaatkan/Dilakukan untuk
Menindaklanjuti Kekuatan/Tantangan)
Membuat Modul ATP/RPP yang efektif dan efisien,
Strategi dan Metode Belajar Yang Tepat,
Kolaborasi dengan rekan guru
Aksi

5. Calon Pengajar Praktik
P G P A N G K A T A N 9 G E L O M B A N G 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan
Riset dan Teknologi
Pembelajaran Bermakna yang Diharapkan Terus Melekat dan Dibawa
Murid Hingga Dewasa (Turunan Dari Profil Pelajar Pancasila)
Murid terpenuhi kebutuhan belajarnya sesuai
dengan kodrat alam dan kodrat zamannya
Menumbuhkan sikap simpati, empati dan toleransi
terhadap perbedaan
Pembelaj
aran

6. Calon Pengajar Praktik
P G P A N G K A T A N 9 G E L O M B A N G 1
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan
Riset dan Teknologi
Terima Kasih