2. Peserta didik diharapkan mampu:
• mendeskripsikan proses berpikir dan
penelitian sosial.
• mampu menentukan topik penelitian dari
keragaman gejala sosial sebagai fokus
penelitian.
• menyusun rancangan penelitian sosial.
• menyusun instrumen dan melakukan
pengumpulan data penelitian.
• mengolah dan menganalisis data penelitian.
Tujuan Pembelajaran
BAB 1
Penelitian Sosial
SOSIOLOGI
SMA/MA
3. A. Hakikat Penelitian
SOSIOLOGI
SMA/MA
Manusia mulai mencari pengetahuan-pengetahuan baru
yang mampu memberikan solusi terhadap berbagai
masalah dalam hidup. Salah satu cara manusia
memperoleh pengetahuan baru adalah melakukan proses
berpikir yang diterapkan pada penelitian
Sumber: freepik
4. SOSIOLOGI
SMA/MA
1. Proses Berpikir (Penalaran)
Penalaran adalah suatu proses berpikir untuk memperoleh
kesimpulan yang logis berdasarkan fakta yang relevan.
sebagai suatu kegiatan berpikir, penalaran memiliki ciri-ciri
secara logis dan analitis.
● Deduksi → proses penarikan kesimpulan dari hal yang
bersifat umum ke hal yang lebih khusus.
● Induksi → metode pemikiran yang bertolak dari
peristiwa khusus untuk menentukan hukum umum.
Kesimpulan menjelaskan fakta dan fakta mendukung
kesimpulan.
Sumber: shutterstock/572093785
5. SOSIOLOGI
SMA/MA
2. Pengertian Penelitian
● Marzuki, penelitian adalah suatu usaha untuk mengumpulkan, mencari, dan menganalisis fakta-
fakta mengenai suatu masalah.
● Supranto, penelitian dari suatu bidang ilmu pengetahuan adalah kegiatan yang dijalankan untuk
memperoleh fakta-fakta atau prinsip-prinsip dengan sabar, hati-hati, dan sistematis.
Dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
a. Penelitian adalah usaha menarik kesimpulan yang dapat dipercaya kebenarannya, yang dilakukan
dengan sadar dan teliti menurut prosedur ilmiah tertentu.
b. Penelitian adalah aktivitas ilmiah yang menggunakan metode ilmiah logis dan sistematis untuk
menguji satu atau beberapa hipotesis terhadap satu atau beberapa masalah di dalam dunia
empiris melalui pengumpulan data (data collecting).
6. SOSIOLOGI
SMA/MA
3. Kegunaan dan Syarat Penelitian
Kegunaan penelitian:
a. Memperkuat ilmu pengetahuan.
b. Membina dan mengembangkan ilmu pengetahuan.
Tiga syarat penting penelitian:
a. Sistematis. Penelitian dilaksanakan menurut pola tertentu
dari yang paling sederhana sampai yang kompleks hingga
tercapai tujuan secara efektif dan efisien.
b. Terencana. Penelitian dilaksanakan secara sengaja dan
langkah-langkah pelaksanaannya sudah dipikirkan
sebelumnya.
c. Mengikuti prosedur ilmiah. Mulai dari awal sampai akhir
kegiatan, penelitian dilakukan menurut cara-cara yang
sudah ditentukan, yaitu prinsip memperoleh ilmu
pengetahuan.
Sumber: freepik
7. SOSIOLOGI
SMA/MA
4. Jenis-Jenis Penelitian
Penelitian Berdasarkan Metode
● Penelitian historis
● Penelitian survei
● Penelitian eksperimen
● Penelitian observasi
Penelitian Berdasarkan Taraf
Pemberian Informasi
● Penelitian eksploratif
● Penelitian deskriptif
● Penelitian eksplanasi
Berdasarkan tujuannya
● Penelitian Dasar (basic research)
● Penelitian terapan (applied research)
8. SOSIOLOGI
SMA/MA
Penelitian Berdasarkan Jenis Data
● Penelitian kuantitatif
● Penelitian kualitatif
Penelitian Berdasarkan Tempat Pelaksanaan
● Penelitian laboratorium
● Penelitian lapangan
● Penelitian perpustakaan (kepustakaan)
Sumber: freepik
Jenis-Jenis Penelitian
9. SOSIOLOGI
SMA/MA
5. Pendekatan penelitian
Pendekatan penelitian adalah metode atau cara yang akan dipakai dalam melaksanakan penelitian.
Penentuan pendekatan sangat berpengaruh terhadap penentuan variabel atau objek penelitian, subjek
penelitian, serta sumber perolehan data.
Aspek Kuantitatif Kualitatif
Masalah yang
diteliti
Menekankan beberapa variabel Menekankan banyak aspek dari satu
variabel
Tujuan Menguji teori dan menegakkan
fakta-fakta
Mengembangkan kepekaan konsep dan
penggambaran realitas yang tidak
tunggal
Objek yang
diteliti
Perilaku manusia dan fenomena
alam
Perilaku manusia, proses kerja
10. SOSIOLOGI
SMA/MA
Sampel Besar, memiliki kelompok kontrol yang
dipilih secara random dengan
pertimbangan strata yang ada
Perilaku manusia, proses
kerja
Metode
pengumpulan
data
Angket, wawancara, observasi, check list Lebih menekankan pada
observasi dan wawancara
Bentuk data Berupa angka atau data kualitatif yang
diangkakan
Kata-kata, kalimat, gambar,
perilaku, replika, manuskrip
Sifatnya Deskriptif, komparatif, asosiatif Deskriptif
Pendekatan penelitian
11. SOSIOLOGI
SMA/MA
Sikap Peneliti
Beberapa sikap yang diharapkan ada dalam diri
seorang peneliti.
● Objektif→ dapat memisahkan perasaan
pribadi dan fakta, bekerja sesuai dengan
data yang diperoleh di lapangan, dan tidak
memasukkan perasaan pribadi yang
sifatnya subjektif.
● Kompeten→ Memiliki kemampuan untuk
melakukan penelitian dengan
menggunakan metode dan teknik
tertentu.
● Faktual→ Bekerja berdasarkan fakta yang
diperoleh.
Sumber: freepik
12. SOSIOLOGI
SMA/MA
● Skeptis
Selalu menanyakan bukti atau
fakta yang dapat mendukung
suatu pernyataan
● Analitis
Selalu menganalisis setiap
pernyataan atau persoalan yang
dihadapi.
● Kritis
Selalu mendasarkan pikiran dan
pendapatnya pada logika serta
menimbang berbagai hal secara
objektif.
● Terbuka
Bersedia memberikan bukti
penelitian dan siap menerima
pendapat pihak lain tentang
hasil penelitiannya
Cara Berpikir Peneliti
Sumber: shutterstock/1661095156
13. SOSIOLOGI
SMA/MA
B. Tahap-Tahap Penelitian
1. Penyusunan Rancangan Penelitian
Menentukan Masalah atau Topik yang
akan Diteliti
Melakukan Studi Pendahuluan Merumuskan Latar
Belakang Masalah
Merumuskan
Masalah Penelitian
Menentukan
Tujuan dan
Manfaat Penelitian
Menentukan Landasan Teori
Merumuskan Hipotesis
Menyusun
Metodologi
Penelitian
14. SOSIOLOGI
SMA/MA
Menentukan dan Menyusun Instrumen
Penelitian
Mengumpulkan Data : survei, wawancara, observasi,
diskusi kelompok terfokus, studi kepustakaan
Analisis Data
2. Pelaksanaan Penelitian
Sumber:
shutterstock/251529133
Tahap-Tahap Penelitian
15. SOSIOLOGI
SMA/MA
● Bagian Pendahuluan
(Preliminary Materials)
Terdiri dari judul, kata
pengantar, daftar isi, daftar
tabel, gambar, dan grafik.
Tahap-Tahap Penelitian
3. Penyusunan Laporan Penelitian
● Isi Laporan (Body of Paper)
Terdiri dari pendahuluan,
kerangka teoritis,
metodologi penelitian, hasil
penelitian, kesimpulan dan
saran.
● Penutup
Terdiri atas daftar pustaka,
lampiran, dan indeks.
16. SOSIOLOGI
SMA/MA
Laporan hasil penelitian yang telah selesai
disusun sebaiknya dipresentasikan dalam forum
diskusi kelas. Tujuan dari kegiatan diskusi adalah
untuk memperkuat isi laporan sebelum laporan
hasil penelitian dipresentasikan kepada kalangan
yang lebih luas melalui kegiatan publikasi.
4. Mempresentasikan Laporan
Penelitian
Tahap-Tahap Penelitian
Sumber: shutterstock/2034317216
17. SOSIOLOGI
SMA/MA
Maylor dan Blackmon (2005) mengatakan bahwa dalam publikasi
hasil penelitian, peneliti hendaknya mempertimbangkan
beberapa etika penelitian berikut.
● Menjaga privasi subjek penelitian dengan tidak
memublikasikan informasi pribadi dan rahasia.
● Data dan hasil analisis penelitian dipublikasikan dengan
jujur.
● Berhati-hati dan teliti dalam menganalisis data untuk
menjaga kualitas hasil penelitian.
Tahap-Tahap Penelitian
5. Publikasi Laporan Penelitian
Sumber: shutterstock/148427981