SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Rr. Sri Isjworowati
• bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan
penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan Karya Tulis
Ilmiah.
• dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari
penggalian ide/topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan
fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik
pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan.
• cara pembuatan laporan penelitian dan publikasi hasil penelitian.
• Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan
metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi
di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan
proposal penelitian.
Matakuliah Metodologi Penelitian
Minggu
1 Memahami sistem perkuliahan, sistem penilaian,
dan tata tertib kuliah
Mengetahui maksud dan tujuan mata kuliah
metodologi penelitian dan statistika
RPS
Kontrak Kuliah
Pengantar Metodologi Penelitian
Ceramah
Diskusi
2 Memahami jenis dan ragam penelitian serta
implementasinya di lapangan
Jenis dan Ragam Penelitian Ceramah
Diskusi
3 Memahami langkah awal dalam melakukan sebuah
penelitian yang dimulai dari tahap rancangan
Rancangan Penelitian Ceramah
Diskusi
4 Mampu menangkap permasalahan untuk diangkat
sebagai topik pembahasan
Studi Pendahuluan Ceramah
Diskusi
5 Mampu menuangkan latar belakang masalah.
Mampu menuangkan hasil identifikasi masalah
kedalam sebuah rumusan yang akan dicari
penyelesaiannya.
Mampu menuangkankan tujuan dan kegunaan
penelitian.
Perumusan Masalah Penelitian Ceramah
Diskusi
Minggu
6 Memahami proses penelusuran penelitian
terdahulu melalui publikasi ilmiah, jurnal atau
karya ilmiah.
Memahami teori dasar yang mendasari sebuah
penelitian.
Memahami cara penulisan kutipan dari
berbagai sumber pustaka
Kajian Pustaka dan Kerangka Teori
Pengutipan sumber Pustaka
Ceramah
Diskusi
7 Merumuskan kerangka berpikir. Kerangka berpikir/ kerangka konsep Ceramah
Diskusi
UTS
9 a. Memahami jenis dan bentuk variabel
penelitian
b. Memahami definisi operasional
Memahami metode yang digunakan
dalam proses pengumpulan data
a. Variabel Penelitian
b. Definisi Operasional
c. Metode pengumpulan data
Ceramah
Diskusi
10 a. Memahami deskripsi dan analisis data
penelitian.
b. Memahami proses penarikan kesimpulan
a. Deskripsi dan analisis data penelitian
b. Penarikan kesimpulan
Ceramah
Diskusi
11 a. Memahami pengertian populasi dan
sampel
b. Memahami pengertian kriteria inklusi
dan eksklusi
Memahami proses sampling
SAMPLING
a. Populasi dan Sampel
b. Kriteria Inklusi dan eksklusi
Teknik sampling
Ceramah
Diskusi
12 a. Memahami cara menghitung besaran
data
b. Memahami jenis data dan sumber data
c. Memahami pengolahan dan analisis
data
d. Memahami penyajian dan interpretasi
data
PENGOLAHAN DATA
Ceramah
Diskusi
13 Memahami konsep dasar statistik
untuk penelitian.
Konsep dasar statistika
Ceramah
Diskusi
14 a. Memahami teknik yang digunakan
dalam penulisan karya ilmiah
b. Memahami teknik membuat laporan
penelitian dengan benar.
Teknik penulisan karya ilmiah
a. Sistematika penulisan laporan
b. Bagian inti laporan
c. Bagian Penutup
d. Pedoman pengetikan dan penulisan
Ceramah
Diskusi
15 a. Memahami keseluruhan materi
metode penelitian
b. memahami proses penyusunan
proposal penelitian
Materi Review Ceramah
Diskusi
16 Mampu memahami dengan lebih baik
materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-
15.
UAS
Mekanisme Penilaian Ketentuan lain yang harus dipenuhi
Item Penilaian Bobot 1. Kehadiran kuliah mahasiswa minimal 75
% dari total Tatap Muka.
2. Seluruh tugas harus dikumpulkan.
3. Tidak hadir harus minta ijin.
4. Terlambat maksimal 10 menit.
5. Mahasiswa selama mengikuti kuliah
6. Tidak diperkenankan mengaktifkan HP
(kecuali diijinkan dosen)
7. Satu SKS teori setara dengan 60 menit
Ujian Akhir Semester 40 %
Ujian Tengah
Semester
40 %
Tugas 1 10 %
Tugas 2 10 %
Total 100 %
Evaluasi/Kriteria Perkuliahan
• adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dapat dideskripsikan,
dibuktikan, dikembangkan dan ditemukan pengetahuan, teori, untuk memahami,
memecahkan, dan mengantisipasi masalah dalam kehidupan manusia (Sugiyono:
2012)
• adalah prosedur atau langkah-Langkah sistematis dalam mendapatkan
pengetahuan, meliputi:
a. identifikasi dan merumuskan masalah
b. Menyusun kerangka pemikiran
c. Merumuskan hipotesis
d. Menguji hipotesis
e. Menarik kesimpulan
Pengertian
metode penelitian
KOMPONEN ILMU
PENGETAHUAN
TEORI
Generalisasi yang
telah teruji
kebenarannya
FAKTA
Keadaan sebenarnya
(empirik)
FENOMENA
gejala
KONSEP
Fenomena penelitian
merupakan peristiwa
penelitian yang
sengaja diangkat oleh
peneliti. Peneliti
menjadi objek
penelitian tersebut
sebagai rumusan dan
tujuan penelitian.
Ilmu Pengetahuan
dan
Pengetahuan
Sekumpulan
pengetahuan dalam
bidang tertentu yang
disusun secara
sistematis, dapat
dipelajari dan diajarkan
dan memiliki nilai guna
= bahan
ilmu
Fungsi Ilmu Pengetahuan
✗ Mengungkap suatu kebenaran (truth),
✗ Meningkatkan pemahaman (understanding, comprehension,
insight) terhadap sesuatu fenomena
✗ Menjelaskan (explanation) proses sebab akibat dari suatu
kejadian
✗ Memprakirakan (prediction) sesuatu kejadian yang bakal terjadi
✗ Mengendalikan (control) fenomena agar sesuai dengan yang
diharapkan
✗ Menerapkan (appplication) suatu kondisi
✗ Menghasilkan (production) sesuatu yang berguna untuk
kehidupan umat manusia masa kini dan masa yang akan datang
11
Ilmu Vs Pengetahuan
1. Nazir (, 2003): Ilmu adalah
pengetahuan yang sudah dicoba
dan diatur menurut urutan dan
serta menyeluruh dan sistematik.
2. Ilmu lahir karena manusia
dianugerahkan oleh Tuhan sifat
ingin tahu
3. Tahu tentang sesuatu yang telah
ada, maupun yang mungkin ada
12
Ilmu=Pengetahuan?
13
✗ Alfandi (2001): pengetahuan belum dapat digolongkan
sebagai ilmu, karena belum dapat menjelaskan pertanyaan
“mengapa”
✗ Tingkatan Pengetahuan
1. Know That/Tahu Bahwa: menyangkut dengan informasi, juga bisa
konsep, teori, rumus atau informasi abstrak
2. Know How/Tahu Bagaimana: bersifat praktis yang sangat berguna
untuk menjalankan alat-alat maupun memecahkan masalah praktis
3. Know About/Tahu Akan/Tahu Mengenai: menyangkut pengetahuan
spesifik akan sesuatu melalui pengalaman dan pengenalan pribadi secara
langsung dengan obyek (kenal)
4. Know Why/Tahu Kenapa: berkaitan dengan penjelasan yang harus
menerobos masuk ke dalam data atau informasi yang abstrak untuk
menyingkap pengetahuan
Cara memperoleh pengetahuan
• Pengalaman
• Logika
• Intuisi
• Ex post facto (riset sebelumnya)
• Otoritas (tergantung pendapat
penguasa)
• wahyu
Hubungan metode berpikir, sistematika ilmiah dan metode ilmiah
JENIS
PENELITIAN
KESEHATAN
1. Metpen Survei (survey research method)
• Penelitian tanpa melakukan intervensi non
eksperimen
• Penelitian tidak pada seluruh populasi, hanya
sampel
• Metpen survei ada 2,
a.deskriptif  bagaimana (how)
b.Analitik mengapa (why)
• Survei analitik ada 3:
a. Potong silang (cross sectional)
b. Studi retrospektif
c. Studi prospektif (Cohort)
METPEN SURVEI
DESKRIPTIF
• Dilakukan terhadap
sekumpulan objek yang
bertujuan untuk melihat
gambaran fenomena
yang terjadi di dalam
suatu populasi tertentu.
• Untuk membuat suatu
penilaian terhadap suatu
kondisi dan penyelenggaraan
suatu program di masa
sekarang, kemudian hasilnya
digunakan untuk menyusun
perencanaan perbaikan
program tersebut.
METPEN SURVEI
ANALITIK
• Penelitian yang menggali
bagaimana dan mengapa
fenomena Kesehatan itu
terjadi, kemudian melakukan
analisis dinamika korelasi
antara fenomena atau antara
factor risiko dengan faktor
efek.
• Seberapa jauh kontribusi faktor
risiko tertentu terhadap adanya
suatu kejadian tertentu (efek)
Cross sectional
• Obyek
penelitian
diukur atau
dikumpulkan
pada saat
yang sama
retrospective
• Penelitian
melihat ke
belakang
(backward
looking)
• Pengumpulan
data dimulai
dari efek atau
akibat yang
telah terjadi
cohort
• Penelitian
melihat ke
depan
(forward
looking)
2. Metpen Eksperimen
• Penelitian melakukan
percobaan atau perlakuan
terhadap variabel
independent, kemudian
mengukur akibat atau
pengaruh percobaan
tersebut pada dependen
variabel.
• Suatu usaha modifikasi
kondisi secara sengaja dan
terkontrol dalam
menentukan peristiwa atau
kejadian, serta pengamatan
terhadap perubahan yang
terjadi akibat peristiwa
tersebut.
3. Surveilans
Adalah penelitian
yang terus menerus
dilakukan dalam
rangka memantau
perkembangan
suatu penyakit.
Dari surveilans akan
diperoleh informasi yang
dapat digunakan untuk
memenuhi kebutuhan
perencanaan program
atau menilai keberhasilan
program.
METPEN LAINNYA
Studi
kasus
Studi
perbandingan
Studi
korelasi
Studi
prediksi
Studi
evaluasi
• Menemukan teori, konsep dan
atau generalisasi baru tentang
Kesehatan
• Memperbaiki atau modifikasi
teori, system atau program
yankes
• Memperkokoh teori, konsep,
system, atau generalisasi yang
sudah ada
Penelitian Kesehatan bermanfaat
untuk mengetahui faktor yang
menghambat maupun menunjang
peningkatan Kesehatan atau pelayanan
Kesehatan individual maupun
kelompok dan masyarakat
1. 5 judul penelitian survei deskriptif
2. 5 judul penelitian survei analitik
sriisjworowati95@gmail.com
Paling lambat 27 April 2024 jam 23.59

More Related Content

Similar to metodologi penelitian karya tulis semester 4

Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian okCara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Arifuddin Ali.
 
ITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlit
ITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlitITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlit
ITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlit
Fransiska Puteri
 
Landasan penelitian
Landasan penelitian Landasan penelitian
Landasan penelitian
Riska sasaka
 
Penelitian dengan metode
Penelitian dengan metodePenelitian dengan metode
Penelitian dengan metode
qowiym
 
Metodologi penelitian bagian 4
Metodologi penelitian bagian 4Metodologi penelitian bagian 4
Metodologi penelitian bagian 4
Idram M. Ladji
 

Similar to metodologi penelitian karya tulis semester 4 (20)

PPT Metode penelitian kuantitatif
PPT Metode penelitian kuantitatifPPT Metode penelitian kuantitatif
PPT Metode penelitian kuantitatif
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian okCara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
Cara membuat dan menyusun proposal penelitian ok
 
Korry marintan siahaan, hapzi ali, forum 2 tahap tahap penelitian, ut, 2018
Korry marintan siahaan, hapzi ali, forum 2 tahap tahap penelitian, ut, 2018Korry marintan siahaan, hapzi ali, forum 2 tahap tahap penelitian, ut, 2018
Korry marintan siahaan, hapzi ali, forum 2 tahap tahap penelitian, ut, 2018
 
Metode penelitian 03
Metode penelitian 03Metode penelitian 03
Metode penelitian 03
 
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6B | D...
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6B | D...Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6B | D...
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6B | D...
 
5 metodologi pene
5 metodologi pene5 metodologi pene
5 metodologi pene
 
MKU Bahasa Indonesia Penulisan Proposal By Asep Perdiansyah, S.Pd., M.Pd.
MKU Bahasa Indonesia Penulisan Proposal By Asep Perdiansyah, S.Pd., M.Pd.MKU Bahasa Indonesia Penulisan Proposal By Asep Perdiansyah, S.Pd., M.Pd.
MKU Bahasa Indonesia Penulisan Proposal By Asep Perdiansyah, S.Pd., M.Pd.
 
Penel kualitatif bbptpt (yuti)
Penel kualitatif   bbptpt (yuti)Penel kualitatif   bbptpt (yuti)
Penel kualitatif bbptpt (yuti)
 
ITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlit
ITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlitITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlit
ITP UNS Semester 3, Rancangan Percobaan: Rancob dan menlit
 
Metode Penelitian Sosial (Pengantar)
Metode Penelitian Sosial (Pengantar)Metode Penelitian Sosial (Pengantar)
Metode Penelitian Sosial (Pengantar)
 
Landasan penelitian
Landasan penelitian Landasan penelitian
Landasan penelitian
 
living quran.pptx
living quran.pptxliving quran.pptx
living quran.pptx
 
P1. METODOLOGI PENELITIAN.ppt
P1. METODOLOGI PENELITIAN.pptP1. METODOLOGI PENELITIAN.ppt
P1. METODOLOGI PENELITIAN.ppt
 
Penelitian dengan metode
Penelitian dengan metodePenelitian dengan metode
Penelitian dengan metode
 
Materi 4 - Penelitian.pdf
Materi 4 - Penelitian.pdfMateri 4 - Penelitian.pdf
Materi 4 - Penelitian.pdf
 
Makalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifMakalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatif
 
Makalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifMakalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatif
 
Makalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatifMakalah penelitian kualitatif
Makalah penelitian kualitatif
 
Metodologi penelitian bagian 4
Metodologi penelitian bagian 4Metodologi penelitian bagian 4
Metodologi penelitian bagian 4
 

metodologi penelitian karya tulis semester 4

  • 2. • bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan penerapan berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan Karya Tulis Ilmiah. • dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penggalian ide/topik, identifikasi permasalahan, tinjauan pustaka, penentuan fokus masalah, penentuan variabel, disain dan perancangan, teknik pengumpulan data, analisis dan penarikan kesimpulan. • cara pembuatan laporan penelitian dan publikasi hasil penelitian. • Kegiatan pembelajaran meliputi perkuliahan dengan berbagai pendekatan dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi, kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal penelitian. Matakuliah Metodologi Penelitian
  • 3. Minggu 1 Memahami sistem perkuliahan, sistem penilaian, dan tata tertib kuliah Mengetahui maksud dan tujuan mata kuliah metodologi penelitian dan statistika RPS Kontrak Kuliah Pengantar Metodologi Penelitian Ceramah Diskusi 2 Memahami jenis dan ragam penelitian serta implementasinya di lapangan Jenis dan Ragam Penelitian Ceramah Diskusi 3 Memahami langkah awal dalam melakukan sebuah penelitian yang dimulai dari tahap rancangan Rancangan Penelitian Ceramah Diskusi 4 Mampu menangkap permasalahan untuk diangkat sebagai topik pembahasan Studi Pendahuluan Ceramah Diskusi 5 Mampu menuangkan latar belakang masalah. Mampu menuangkan hasil identifikasi masalah kedalam sebuah rumusan yang akan dicari penyelesaiannya. Mampu menuangkankan tujuan dan kegunaan penelitian. Perumusan Masalah Penelitian Ceramah Diskusi
  • 4. Minggu 6 Memahami proses penelusuran penelitian terdahulu melalui publikasi ilmiah, jurnal atau karya ilmiah. Memahami teori dasar yang mendasari sebuah penelitian. Memahami cara penulisan kutipan dari berbagai sumber pustaka Kajian Pustaka dan Kerangka Teori Pengutipan sumber Pustaka Ceramah Diskusi 7 Merumuskan kerangka berpikir. Kerangka berpikir/ kerangka konsep Ceramah Diskusi UTS
  • 5. 9 a. Memahami jenis dan bentuk variabel penelitian b. Memahami definisi operasional Memahami metode yang digunakan dalam proses pengumpulan data a. Variabel Penelitian b. Definisi Operasional c. Metode pengumpulan data Ceramah Diskusi 10 a. Memahami deskripsi dan analisis data penelitian. b. Memahami proses penarikan kesimpulan a. Deskripsi dan analisis data penelitian b. Penarikan kesimpulan Ceramah Diskusi 11 a. Memahami pengertian populasi dan sampel b. Memahami pengertian kriteria inklusi dan eksklusi Memahami proses sampling SAMPLING a. Populasi dan Sampel b. Kriteria Inklusi dan eksklusi Teknik sampling Ceramah Diskusi 12 a. Memahami cara menghitung besaran data b. Memahami jenis data dan sumber data c. Memahami pengolahan dan analisis data d. Memahami penyajian dan interpretasi data PENGOLAHAN DATA Ceramah Diskusi
  • 6. 13 Memahami konsep dasar statistik untuk penelitian. Konsep dasar statistika Ceramah Diskusi 14 a. Memahami teknik yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah b. Memahami teknik membuat laporan penelitian dengan benar. Teknik penulisan karya ilmiah a. Sistematika penulisan laporan b. Bagian inti laporan c. Bagian Penutup d. Pedoman pengetikan dan penulisan Ceramah Diskusi 15 a. Memahami keseluruhan materi metode penelitian b. memahami proses penyusunan proposal penelitian Materi Review Ceramah Diskusi 16 Mampu memahami dengan lebih baik materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke- 15. UAS
  • 7. Mekanisme Penilaian Ketentuan lain yang harus dipenuhi Item Penilaian Bobot 1. Kehadiran kuliah mahasiswa minimal 75 % dari total Tatap Muka. 2. Seluruh tugas harus dikumpulkan. 3. Tidak hadir harus minta ijin. 4. Terlambat maksimal 10 menit. 5. Mahasiswa selama mengikuti kuliah 6. Tidak diperkenankan mengaktifkan HP (kecuali diijinkan dosen) 7. Satu SKS teori setara dengan 60 menit Ujian Akhir Semester 40 % Ujian Tengah Semester 40 % Tugas 1 10 % Tugas 2 10 % Total 100 % Evaluasi/Kriteria Perkuliahan
  • 8. • adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dapat dideskripsikan, dibuktikan, dikembangkan dan ditemukan pengetahuan, teori, untuk memahami, memecahkan, dan mengantisipasi masalah dalam kehidupan manusia (Sugiyono: 2012) • adalah prosedur atau langkah-Langkah sistematis dalam mendapatkan pengetahuan, meliputi: a. identifikasi dan merumuskan masalah b. Menyusun kerangka pemikiran c. Merumuskan hipotesis d. Menguji hipotesis e. Menarik kesimpulan Pengertian metode penelitian
  • 9. KOMPONEN ILMU PENGETAHUAN TEORI Generalisasi yang telah teruji kebenarannya FAKTA Keadaan sebenarnya (empirik) FENOMENA gejala KONSEP Fenomena penelitian merupakan peristiwa penelitian yang sengaja diangkat oleh peneliti. Peneliti menjadi objek penelitian tersebut sebagai rumusan dan tujuan penelitian.
  • 10. Ilmu Pengetahuan dan Pengetahuan Sekumpulan pengetahuan dalam bidang tertentu yang disusun secara sistematis, dapat dipelajari dan diajarkan dan memiliki nilai guna = bahan ilmu
  • 11. Fungsi Ilmu Pengetahuan ✗ Mengungkap suatu kebenaran (truth), ✗ Meningkatkan pemahaman (understanding, comprehension, insight) terhadap sesuatu fenomena ✗ Menjelaskan (explanation) proses sebab akibat dari suatu kejadian ✗ Memprakirakan (prediction) sesuatu kejadian yang bakal terjadi ✗ Mengendalikan (control) fenomena agar sesuai dengan yang diharapkan ✗ Menerapkan (appplication) suatu kondisi ✗ Menghasilkan (production) sesuatu yang berguna untuk kehidupan umat manusia masa kini dan masa yang akan datang 11
  • 12. Ilmu Vs Pengetahuan 1. Nazir (, 2003): Ilmu adalah pengetahuan yang sudah dicoba dan diatur menurut urutan dan serta menyeluruh dan sistematik. 2. Ilmu lahir karena manusia dianugerahkan oleh Tuhan sifat ingin tahu 3. Tahu tentang sesuatu yang telah ada, maupun yang mungkin ada 12
  • 13. Ilmu=Pengetahuan? 13 ✗ Alfandi (2001): pengetahuan belum dapat digolongkan sebagai ilmu, karena belum dapat menjelaskan pertanyaan “mengapa” ✗ Tingkatan Pengetahuan 1. Know That/Tahu Bahwa: menyangkut dengan informasi, juga bisa konsep, teori, rumus atau informasi abstrak 2. Know How/Tahu Bagaimana: bersifat praktis yang sangat berguna untuk menjalankan alat-alat maupun memecahkan masalah praktis 3. Know About/Tahu Akan/Tahu Mengenai: menyangkut pengetahuan spesifik akan sesuatu melalui pengalaman dan pengenalan pribadi secara langsung dengan obyek (kenal) 4. Know Why/Tahu Kenapa: berkaitan dengan penjelasan yang harus menerobos masuk ke dalam data atau informasi yang abstrak untuk menyingkap pengetahuan
  • 14. Cara memperoleh pengetahuan • Pengalaman • Logika • Intuisi • Ex post facto (riset sebelumnya) • Otoritas (tergantung pendapat penguasa) • wahyu
  • 15.
  • 16. Hubungan metode berpikir, sistematika ilmiah dan metode ilmiah
  • 17. JENIS PENELITIAN KESEHATAN 1. Metpen Survei (survey research method) • Penelitian tanpa melakukan intervensi non eksperimen • Penelitian tidak pada seluruh populasi, hanya sampel • Metpen survei ada 2, a.deskriptif  bagaimana (how) b.Analitik mengapa (why) • Survei analitik ada 3: a. Potong silang (cross sectional) b. Studi retrospektif c. Studi prospektif (Cohort)
  • 18. METPEN SURVEI DESKRIPTIF • Dilakukan terhadap sekumpulan objek yang bertujuan untuk melihat gambaran fenomena yang terjadi di dalam suatu populasi tertentu. • Untuk membuat suatu penilaian terhadap suatu kondisi dan penyelenggaraan suatu program di masa sekarang, kemudian hasilnya digunakan untuk menyusun perencanaan perbaikan program tersebut.
  • 19. METPEN SURVEI ANALITIK • Penelitian yang menggali bagaimana dan mengapa fenomena Kesehatan itu terjadi, kemudian melakukan analisis dinamika korelasi antara fenomena atau antara factor risiko dengan faktor efek. • Seberapa jauh kontribusi faktor risiko tertentu terhadap adanya suatu kejadian tertentu (efek)
  • 20. Cross sectional • Obyek penelitian diukur atau dikumpulkan pada saat yang sama retrospective • Penelitian melihat ke belakang (backward looking) • Pengumpulan data dimulai dari efek atau akibat yang telah terjadi cohort • Penelitian melihat ke depan (forward looking)
  • 21. 2. Metpen Eksperimen • Penelitian melakukan percobaan atau perlakuan terhadap variabel independent, kemudian mengukur akibat atau pengaruh percobaan tersebut pada dependen variabel. • Suatu usaha modifikasi kondisi secara sengaja dan terkontrol dalam menentukan peristiwa atau kejadian, serta pengamatan terhadap perubahan yang terjadi akibat peristiwa tersebut.
  • 22. 3. Surveilans Adalah penelitian yang terus menerus dilakukan dalam rangka memantau perkembangan suatu penyakit. Dari surveilans akan diperoleh informasi yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan perencanaan program atau menilai keberhasilan program.
  • 24. • Menemukan teori, konsep dan atau generalisasi baru tentang Kesehatan • Memperbaiki atau modifikasi teori, system atau program yankes • Memperkokoh teori, konsep, system, atau generalisasi yang sudah ada Penelitian Kesehatan bermanfaat untuk mengetahui faktor yang menghambat maupun menunjang peningkatan Kesehatan atau pelayanan Kesehatan individual maupun kelompok dan masyarakat
  • 25. 1. 5 judul penelitian survei deskriptif 2. 5 judul penelitian survei analitik sriisjworowati95@gmail.com Paling lambat 27 April 2024 jam 23.59