4. Seorang guru sangat tidak diperkenankan untuk
memiliki perilaku merasa pandai atau pintar
kepada peserta didik, karena sejatinya manusia
dituntut untuk belajar sepanjang hayat, sehingga
selayaknya tidak akan muncul perilaku merasa
pandai ataupun pintar dari seorang guru kepada
peserta didik. Keadilan dalam pembelajaran
merupakan kewajiban guru dalam pembelajaran,
dan hak peserta didik untuk memperolehnya.
Dalam prakteknya banyak guru yang tidak adil
atau pilih kasih, sehingga merugikan
perkembangan peserta didik, dan ini merupakan
kesalahan yang sering dilakukan guru, terutama
dalam penilaian.
