SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Hoogbegaafdheid
1
Hoogbegaafdheid is de situatie waarin men erin slaagt om hoge
capaciteiten die bij aanleg aanwezig zijn om te zetten in uitzonderlijke
prestaties op verschillende domeinen.
1. Definitie
Hoge capaciteiten op alle
domeinen, is dus ruimer dan
alleen het cognitieve
(dit hoofdstuk gericht op
cognitieve)
Capaciteiten moeten
observeerbaar zijn in gedrag
Geen aandoening
of stoornis! Maar
ook geen
luxeprobleem!
Modererende factoren
(factoren kunnen belemmerend of faciliterend werken)
Kindfactoren Omgevingsfactoren
• Motivatie en doorzettingsvermogen
om te leren
• Attributiestijl en mindset
• Zelfbeeld, zelfvertrouwen…
• Coping met stress
• Prestatiemotivatie
• Werk- en leerstrategieën
• Persoonlijke levensgeschiedenis
• Eventuele andere stoornissen
• Gezinsklimaat
• Klasklimaat
• Contact met ontwikkelingsgelijken
2. Primaire kenmerken
(cognitieve elementen)
Hoog IQ en goede
resultaten
Leergierige talige
kleuter, leren zichzelf
soms lezen, schrijven,
rekenen, musiceren
Snel van begrip,
leergierig, inventief,
verbaal sterk, hoog
werktempo
Interesse in
onderwerpen waar
andere kinderen (nog)
niet mee bezig zijn
2. Primaire kenmerken
(persoonlijkheidkenmerken)
perfectionistisch kritische ingesteldheid
rechtvaardigheidsgevoel hoogsensitiviteit
• Problemen met ontwikkelen van goede
studieaanpak
• Fixed mindset
• Verveling en frustratie
• Sociaal-emotionele problemen (angst,…)
• Onderpresteren
• Negatieve interacties (thuis en op school)
3. Secundaire kenmerken
4. Hoogbegaafdheid en
ontwikkelingsstoornissen
Niet te verwarren met….
ADHD gedragsstoornis ASS
4. Hoogbegaafdheid en
ontwikkelingsstoornissen
Comorbiditeit
Een
ontwikkelingsstoornis
kan hoogbegaafdheid
camoufleren
Hoogbegaafdheid kan
een
ontwikkelingsstoornis
camoufleren.
5. Begeleiding
Compacten
Versnellen
Verrijken
5. Begeleiding
PPT hoogbegaafdheid

More Related Content

Similar to PPT hoogbegaafdheid

Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)
Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)
Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)ExpoSchoolaanZet
 
2 de versie 4de lesdag kindfactoren
2 de versie 4de lesdag kindfactoren2 de versie 4de lesdag kindfactoren
2 de versie 4de lesdag kindfactorenCVO-SSH
 
Australia Paula Barrett
Australia Paula BarrettAustralia Paula Barrett
Australia Paula BarrettEricCameron
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptx
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptxDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptx
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptxsofie
 
Stress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen
Stress bij jongeren 2016 door Luc VercammenStress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen
Stress bij jongeren 2016 door Luc VercammenPaul Gestels
 
Gezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.pptGezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.pptGeraldElb
 
121116 dag van de talentontwikkeling hku
121116 dag van de talentontwikkeling hku121116 dag van de talentontwikkeling hku
121116 dag van de talentontwikkeling hkuHenk Sligte
 
Het ui model op organisatieniveau
Het ui model op organisatieniveauHet ui model op organisatieniveau
Het ui model op organisatieniveauArtevelde - VUB
 
Interne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectieInterne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectieArtevelde - VUB
 
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouderspresentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun oudersanja wagener
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgsofie
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgsofie
 
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 novHanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 novVNUEE
 
Hanneke maas geesteranus leefstijl
Hanneke maas geesteranus   leefstijlHanneke maas geesteranus   leefstijl
Hanneke maas geesteranus leefstijlVNUEE
 
Hoogbegaafd, Creatief En Hooggevoelig
Hoogbegaafd, Creatief En HooggevoeligHoogbegaafd, Creatief En Hooggevoelig
Hoogbegaafd, Creatief En HooggevoeligFrank de Mink
 
4de lesdag kindfactoren
4de lesdag kindfactoren4de lesdag kindfactoren
4de lesdag kindfactorenCVO-SSH
 
Mindfulness in het ziekenhuis
Mindfulness in het ziekenhuisMindfulness in het ziekenhuis
Mindfulness in het ziekenhuisLLOKC2020
 
Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Cees Pronk
 
Onderwijs service wordt Tenz
Onderwijs service wordt TenzOnderwijs service wordt Tenz
Onderwijs service wordt TenzTenz
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detailLRM Group
 

Similar to PPT hoogbegaafdheid (20)

Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)
Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)
Kees Grolleman, excelleren binnen en buiten de les (Rotterdam)
 
2 de versie 4de lesdag kindfactoren
2 de versie 4de lesdag kindfactoren2 de versie 4de lesdag kindfactoren
2 de versie 4de lesdag kindfactoren
 
Australia Paula Barrett
Australia Paula BarrettAustralia Paula Barrett
Australia Paula Barrett
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptx
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptxDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptx
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg.pptx
 
Stress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen
Stress bij jongeren 2016 door Luc VercammenStress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen
Stress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen
 
Gezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.pptGezondheid van pubers.ppt
Gezondheid van pubers.ppt
 
121116 dag van de talentontwikkeling hku
121116 dag van de talentontwikkeling hku121116 dag van de talentontwikkeling hku
121116 dag van de talentontwikkeling hku
 
Het ui model op organisatieniveau
Het ui model op organisatieniveauHet ui model op organisatieniveau
Het ui model op organisatieniveau
 
Interne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectieInterne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectie
 
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouderspresentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
presentatie communictie met kinderen met Ass en hun ouders
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
 
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
 
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 novHanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov
 
Hanneke maas geesteranus leefstijl
Hanneke maas geesteranus   leefstijlHanneke maas geesteranus   leefstijl
Hanneke maas geesteranus leefstijl
 
Hoogbegaafd, Creatief En Hooggevoelig
Hoogbegaafd, Creatief En HooggevoeligHoogbegaafd, Creatief En Hooggevoelig
Hoogbegaafd, Creatief En Hooggevoelig
 
4de lesdag kindfactoren
4de lesdag kindfactoren4de lesdag kindfactoren
4de lesdag kindfactoren
 
Mindfulness in het ziekenhuis
Mindfulness in het ziekenhuisMindfulness in het ziekenhuis
Mindfulness in het ziekenhuis
 
Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015Vbz kam 23 april 2015
Vbz kam 23 april 2015
 
Onderwijs service wordt Tenz
Onderwijs service wordt TenzOnderwijs service wordt Tenz
Onderwijs service wordt Tenz
 
Lrm p-mon in detail
Lrm   p-mon in detailLrm   p-mon in detail
Lrm p-mon in detail
 

More from sofie

Het handelingsgericht werken decreet leersteun
Het handelingsgericht werken decreet leersteunHet handelingsgericht werken decreet leersteun
Het handelingsgericht werken decreet leersteunsofie
 
Deel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen B
Deel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen BDeel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen B
Deel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen Bsofie
 
Deel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEO
Deel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEODeel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEO
Deel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEOsofie
 
Introductie canvas.pptx
Introductie canvas.pptxIntroductie canvas.pptx
Introductie canvas.pptxsofie
 
Deel 1 4 Het Decreet leersteun.pptx
Deel 1 4 Het Decreet leersteun.pptxDeel 1 4 Het Decreet leersteun.pptx
Deel 1 4 Het Decreet leersteun.pptxsofie
 
Deel 4 1 Wat is leren.pptx
Deel 4 1 Wat is leren.pptxDeel 4 1 Wat is leren.pptx
Deel 4 1 Wat is leren.pptxsofie
 
Deel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptx
Deel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptxDeel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptx
Deel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptxsofie
 
Deel 2 integrale jeugdhulpverlening
Deel 2 integrale jeugdhulpverleningDeel 2 integrale jeugdhulpverlening
Deel 2 integrale jeugdhulpverleningsofie
 
M decreet 22
M decreet 22M decreet 22
M decreet 22sofie
 
Introductie canvas
Introductie canvasIntroductie canvas
Introductie canvassofie
 
Deel 4 3 hoe onthoudt ons brein
Deel 4 3 hoe onthoudt ons breinDeel 4 3 hoe onthoudt ons brein
Deel 4 3 hoe onthoudt ons breinsofie
 
Deel 5 leerbereidheid aanwakkeren
Deel 5 leerbereidheid aanwakkerenDeel 5 leerbereidheid aanwakkeren
Deel 5 leerbereidheid aanwakkerensofie
 
Introductie deel 4 en 5
Introductie deel 4 en 5Introductie deel 4 en 5
Introductie deel 4 en 5sofie
 
Deel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkeling
Deel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkelingDeel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkeling
Deel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkelingsofie
 
Deel 4 faalangst
Deel 4 faalangst Deel 4 faalangst
Deel 4 faalangst sofie
 
Richtlijnen corona
Richtlijnen coronaRichtlijnen corona
Richtlijnen coronasofie
 
Introductie
Introductie Introductie
Introductie sofie
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetsofie
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetsofie
 
Deel 4 2 onze cognitieve architectuur
Deel 4 2 onze cognitieve architectuurDeel 4 2 onze cognitieve architectuur
Deel 4 2 onze cognitieve architectuursofie
 

More from sofie (20)

Het handelingsgericht werken decreet leersteun
Het handelingsgericht werken decreet leersteunHet handelingsgericht werken decreet leersteun
Het handelingsgericht werken decreet leersteun
 
Deel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen B
Deel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen BDeel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen B
Deel 1 4 Het Decreet leersteun leren en ontwikkelen B
 
Deel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEO
Deel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEODeel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEO
Deel 5 Leerbereidheid aanwakkeren.pptx LEO
 
Introductie canvas.pptx
Introductie canvas.pptxIntroductie canvas.pptx
Introductie canvas.pptx
 
Deel 1 4 Het Decreet leersteun.pptx
Deel 1 4 Het Decreet leersteun.pptxDeel 1 4 Het Decreet leersteun.pptx
Deel 1 4 Het Decreet leersteun.pptx
 
Deel 4 1 Wat is leren.pptx
Deel 4 1 Wat is leren.pptxDeel 4 1 Wat is leren.pptx
Deel 4 1 Wat is leren.pptx
 
Deel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptx
Deel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptxDeel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptx
Deel 3 2 Sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.pptx
 
Deel 2 integrale jeugdhulpverlening
Deel 2 integrale jeugdhulpverleningDeel 2 integrale jeugdhulpverlening
Deel 2 integrale jeugdhulpverlening
 
M decreet 22
M decreet 22M decreet 22
M decreet 22
 
Introductie canvas
Introductie canvasIntroductie canvas
Introductie canvas
 
Deel 4 3 hoe onthoudt ons brein
Deel 4 3 hoe onthoudt ons breinDeel 4 3 hoe onthoudt ons brein
Deel 4 3 hoe onthoudt ons brein
 
Deel 5 leerbereidheid aanwakkeren
Deel 5 leerbereidheid aanwakkerenDeel 5 leerbereidheid aanwakkeren
Deel 5 leerbereidheid aanwakkeren
 
Introductie deel 4 en 5
Introductie deel 4 en 5Introductie deel 4 en 5
Introductie deel 4 en 5
 
Deel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkeling
Deel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkelingDeel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkeling
Deel 3 1 lichamelijke en seksuele ontwikkeling
 
Deel 4 faalangst
Deel 4 faalangst Deel 4 faalangst
Deel 4 faalangst
 
Richtlijnen corona
Richtlijnen coronaRichtlijnen corona
Richtlijnen corona
 
Introductie
Introductie Introductie
Introductie
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreet
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreet
 
Deel 4 2 onze cognitieve architectuur
Deel 4 2 onze cognitieve architectuurDeel 4 2 onze cognitieve architectuur
Deel 4 2 onze cognitieve architectuur
 

PPT hoogbegaafdheid