Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
STRESS BIJ LEERLINGEN
SINT-RITACOLLEGE
STRESS OP SCHOOL
Schoolcultuur Sint-Ritacollege
uitdagend én leerlinggericht
Uitdagend: brede, intellectuele vorming
 Lee...
STRESS OP SCHOOL
Schoolcultuur Sint-Ritacollege
uitdagend én leerlinggericht
Leerlinggericht
 Aandacht voor elke leerling...
STRESS OP SCHOOL
uitdagend én leerlinggericht
2 fundamenten
Uitdagend:
 Leerproces rond leren leren: positieve (!) fricti...
STRESS OP SCHOOL
uitdagend én leerlinggericht:
2 fundamenten
Leerlinggericht
 Relatie leerling-leerkracht: bindend, perso...
WAT BRENGT ONRUST?
Loopbaangebonden stress:
 1ste jaar: aanpassen aan een nieuwe school, aan het secundair onderwijs
 2d...
WAT BRENGT ONRUST?
WAT BRENGT ONRUST?
Organisatorische stress:
 De planning wordt doorkruist
 Onbegrensde opdrachten
 Piekweken
 Groepswe...
VERWACHTINGEN?
VERWACHTINGEN
WAT BRENGT RUST?
 Haalbare en concrete verwachtingen
 Structuur
 Blijven geloven in groei
 Succeservaringen
 Humor
 ...
BLIJVENDE ONRUST?
 Brede of preventieve basiszorg
 Stimulerende leeromgeving
 Remediërende leeromgeving
 Elektronische...
Stress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Stress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen

495 views

Published on

Presentatie infoavond stress bij jongeren

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Stress bij jongeren 2016 door Luc Vercammen

  1. 1. STRESS BIJ LEERLINGEN SINT-RITACOLLEGE
  2. 2. STRESS OP SCHOOL Schoolcultuur Sint-Ritacollege uitdagend én leerlinggericht Uitdagend: brede, intellectuele vorming  Leerstof verwerken, vaardigheden verwerven: wiskunde, wetenschappen, talen, zaakvakken, LO….  Taken, langlopende opdrachten, groepswerk, toetsen afleggen, proefwerken doorstaan, ….  Sociale vaardigheden, sportieve vaardigheden, creatieve vaardigheden, …  Punten, rapporten, …. : schools PRESTEREN  Gericht op doorstroming naar het hoger onderwijs
  3. 3. STRESS OP SCHOOL Schoolcultuur Sint-Ritacollege uitdagend én leerlinggericht Leerlinggericht  Aandacht voor elke leerling  Oog voor individuele groei, opvang van individuele moeilijkheden  Respecterend onderwijs: leerling-vriendelijke leefomgeving  Onderwijs OP MAAT VAN ELKE LEERLING
  4. 4. STRESS OP SCHOOL uitdagend én leerlinggericht 2 fundamenten Uitdagend:  Leerproces rond leren leren: positieve (!) fricties om te groeien.  Training van affectieve vaardigheden: omgaan met druk, omgaan met stress, omgaan met falen  Trainen van sociale vaardigheden: samenwerkingsvaardigheden, omgaan met groepsdruk, …  Trainen van planningsvaardigheden: plannen op termijn, toenemende zelfstandigheid, zelfverantwoordelijkheid
  5. 5. STRESS OP SCHOOL uitdagend én leerlinggericht: 2 fundamenten Leerlinggericht  Relatie leerling-leerkracht: bindend, persoonlijk  Brede basiszorg: individuele opvang bij leermoeilijkheden:  vakleraar, klasleraar  leerlingenbegeleider, prefect, socio-emotionele begeleider, directie  Flextijd bij toetsen en proefwerken  Rapporten op maat van de leerling: geen klasgemiddelde of mediaan
  6. 6. WAT BRENGT ONRUST? Loopbaangebonden stress:  1ste jaar: aanpassen aan een nieuwe school, aan het secundair onderwijs  2de jaar: keuzestress tweede graad  3de jaar: groepsvorming, identiteitsvorming  4de jaar: keuzestress derde graad  5de jaar: moeilijke overgang  6de jaar: keuzestress hoger onderwijs
  7. 7. WAT BRENGT ONRUST?
  8. 8. WAT BRENGT ONRUST? Organisatorische stress:  De planning wordt doorkruist  Onbegrensde opdrachten  Piekweken  Groepswerken
  9. 9. VERWACHTINGEN?
  10. 10. VERWACHTINGEN
  11. 11. WAT BRENGT RUST?  Haalbare en concrete verwachtingen  Structuur  Blijven geloven in groei  Succeservaringen  Humor  Relativeringsvermogen  Goede afspraken KERN: 1. Eigenaar van het eigen leerproces 2. Welbevinden
  12. 12. BLIJVENDE ONRUST?  Brede of preventieve basiszorg  Stimulerende leeromgeving  Remediërende leeromgeving  Elektronische leeromgeving  Veilige leeromgeving (aangename speelplaats- en lunchomgeving)  Geschikte studierichting  Verhoogde zorg  Faalangstbegeleiding, relaxatie  Individueel handelingsplan  Uitbreiding van zorg

×