SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Nama : irna patala
Kelas : III D
Nim : 2227130614
No absen : 1
No hp : 085782282511
Filsafat Idealisme Dalam Ruang
Lingkup Remaja
Aliran idealisme merupakan aliran yang sangat penting
dalam perkembangan sejarah pemikiran manusia.
Aristoteles memberikan sifat kerohanian dengan
ajarannya yang mengambarkan alam ide suatu tenaga
yang berada dalam benda-benda dan menjalankan
pengaruhnya dari benda itu.
Pada jaman Aufklarung para filosof yang mengakui aliran
serba dua (dualisme) seperti Descartes dan Spinoza yang
mengenal dua pokok yang bersifat kerohanian dan
kebendaan, maupun keduanya mengakui bahwa unsur
kerohanian lebih penting daripada kebendaan. Selain itu,
segenap kaum agama sekaligus dapat digolongkan kepada
penganut idealisme yang paling setia sepanjang masa,
walaupun mereka tidak memiliki dalil-dalil filsafat yang
mendalam. Puncak jaman idealisme pada masa abad ke-18
dan 19 ketika periode idealisme.
o Remaja adalah adalah masa peralihan atara anak-
anak kedewasa. Masa remaja sudah mengenal dan
mengerti adanya tuhan. Tapi kebanyakan dari
mereka mengabaikan perintah yang diperintahkan
tuhan. Mereka tau tuhan itu ada dan selalu
mengawasi mereka namun mereka seakan-akan
tidak memperdulikan awasan tuhan. Banyak sekali
remaja di zaman moderen yang melanggarkan
larangan tuhan.
 ( JAKARTA, KOMPAS — Keselamatan warga Jakarta masih
terancam. Pasalnya, pelajar yang tawuran sudah berani
menggunakan bahan kimia. Perilaku ini bukan fenomena
biasa dan menjadi cermin kualitas kenakalan remaja yang
semakin meningkat.
”Ini sudah persoalan kriminal yang dilakukan pelajar.
Tingkat kenakalannya sudah di luar batas pelajar. Mulai dari
cara melakukan sampai melarikan diri setelah menyiramkan
air keras, perbuatan itu seperti pelaku kriminal jalanan,”
kata Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Taufik Yudi
Mulyanto, Senin (7/10), di Jakarta.)

(Merdeka.com - Bayu Pamungkas (13), siswa kelas 1 di salah
satu SMP Negeri Boyolali, Jawa Tengah ditemukan tewas
gantung diri di rumahnya. Jasad ABG yang terkenal pendiam
tersebut ditemukan tergantung di kusen pintu dapur
rumahnya di Dukuh Bantulan RT 08 RW 05, Desa
Jembungan, Banyudono, Boyolali, Kamis (1/5))
Merdeka.com - Pergaulan bebas atau seks bebas anak baru
gede (ABG) di kota-kota besar Indonesia sudah sangat
mengkhawatirkan. Menurut survei, lebih dari 50 persen
ABG-nya sudah tidak perawan lagi akibat pergaulan seks
bebas.
 Perbuatan yang dilakukan remaja di atas merupakan
perbuatan yang sangat dilarang oleh agama. Mereka
percaya adanya tuhan namun mereka lebih
mengutamakan kesenangan dunia tanpa
memperdulikan agama. Kepercayaan akan adanya
kekuatan yang hebat yang mengatur alam semesta,
seharunya membuat para remaja berfikir panjang
untuk melakukan hal-hal yang melanggar aturan
tuhan, bahkan pada realitas kenyataan yang terjadi
banyak remaja yang melakukan pelanggaran norma
dan nilai yang dibenci oleh tuhan tanpa rasa
penyesalan sedikitpun,.
 Menurut aliran idealisme Untuk mencapai kriteria itu
manusia tinggal meniru otoritas-otoritas yang dianggap
memiliki kebenaran diotoritas bisa saja itu Tuhan, orang-
orang yang unggul dalam pemikiran, pemimpin, dan lain-
lain. Dengan diakuinya. Seandainya tuhan dijadikan oteritas
mungkin kenakalan remaja bisa berkurang. Merubah jalan
pikiran seorang remaja tak semudah membalikan telapak
tangan namun membutuhkan proses yang panjang.
Kebanyakan Remaja zaman sekarang memandang tuhan
hanya sebelah mata, mereka terkadang terpukai dengan
kehidupan dunia, terbukti dengan semakin banyaknya
kenakalan-kenakalan remaja. Mungkin kesadaran akan
adanya tuhan memang ada pada setiap orang, namun
terkadang pengaruh lingkungan dan iptek merubah polah
tingkah laku remaja. Penanaman nilai spiritual pada remaja
haruslah diajarakan secara perlahan-lahan
 Remaja yang idealis adalah remaja yang mengenal dan
menjalankan ajaran tuhan, dan menanamkan syariat agama.
Karena percaya adanya tuhan mereka selalu sadar bahwa setiap
prilaku dan perbuatan mereka akan di awasi.
Sedangkan remaja zaman sekarang jauh dari kata idelis. Mereka
banyak melakukan hal tercela tanpa penyesalan, mereka tidak
memperdulikan larangan tuhan, bahkan banyak sekali remaja di
desa yang sudah tidak lagi memperdulikan ajaran tuhan. Mereka
melanggar perintah tuhan seperti berjinah, membantah orang
tua. Sikap seperti itu menckerminkan remaja yang tidak idealis,
mereka hanya mempercayai adanya tuhan tapi seolah-olah tuhan
itu tidak ada.
 Kekuatan spritual dalam diri seorang remaja sebenarnya
sudah ada ketika ia kecil, maka merubah prialaku
seorang remaja haruslah dengan contoh bukan dengan
teori.
Mencetak remaja yang idealis, dimulai dari seorang
pendidik yang idealis, dengan contoh dan tindakan kita
mengajarkan remaja bukan dengan teori.
Mencetak remaja yang idealisw, dimulai dari seorang
pendidik yang idealis, dengan contoh dan tindakan kita
mengajarkan remaja bukan dengan teori.
• Banyak sekali remaja rela menghabiskan waktu dengan besenang-
senang, mereka pergi belanja, bermaian-main tepat hiburan, tapi
sedikit sekali remaja yang rela mengahabiskan waktunya untuk
menjalankan perintah tuhan, disanalah terbukti bahwa meraka
hanya sekedar percaya tapi tidak mempedulikan adanya tuhan
Remaja itu sangat erat dengan idealisme . masa remaja mereka
tidak dapat dipengaruhi oleh siapapun. Bahkan mereka tidak
mempedulikan larangan dan perintah tuhan. Contohnya dalam
pacaran. Jelas-jelas dalam ajaran agama islam dilarang mendekati
jinah namun kebanyakan mereka malah tidak memperdulikan.
Terimakasih

More Related Content

What's hot (7)

3 remaja dan perkembangannya
3 remaja dan perkembangannya3 remaja dan perkembangannya
3 remaja dan perkembangannya
 
Kodrat, Hakikat dan Watak
Kodrat, Hakikat dan WatakKodrat, Hakikat dan Watak
Kodrat, Hakikat dan Watak
 
Profil perkembangan masa remaja akhir (sma)
Profil perkembangan masa remaja akhir (sma)Profil perkembangan masa remaja akhir (sma)
Profil perkembangan masa remaja akhir (sma)
 
SEMESTER 2 AGAMA KATOLIK Modul manusia
SEMESTER 2 AGAMA KATOLIK Modul manusiaSEMESTER 2 AGAMA KATOLIK Modul manusia
SEMESTER 2 AGAMA KATOLIK Modul manusia
 
Etika dasar (lawi)
Etika dasar (lawi)Etika dasar (lawi)
Etika dasar (lawi)
 
Perkembangan Kanak-Kanak (EDU 3102)
Perkembangan Kanak-Kanak (EDU 3102)Perkembangan Kanak-Kanak (EDU 3102)
Perkembangan Kanak-Kanak (EDU 3102)
 
124-Article Text-377-1-10-20200927.pdf
124-Article Text-377-1-10-20200927.pdf124-Article Text-377-1-10-20200927.pdf
124-Article Text-377-1-10-20200927.pdf
 

Similar to Powerpoint Filsafat Idealisme Dalam Ruang Lingkup Remaja

PERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptx
PERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptxPERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptx
PERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptx
rhenenen
 
Perkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx aryPerkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx ary
1234567890eri
 
Perkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx aryPerkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx ary
zalheri
 
Perkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx aryPerkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx ary
herizal2
 
Memahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluargaMemahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluarga
Badrus Baedowi Majid
 

Similar to Powerpoint Filsafat Idealisme Dalam Ruang Lingkup Remaja (20)

PERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptx
PERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptxPERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptx
PERGAULAN_BEBAS_TERHADAP_REMAJA.pptx
 
Konseling agama
Konseling agamaKonseling agama
Konseling agama
 
Sex education
Sex educationSex education
Sex education
 
Perkembangan Sosial, Moral dan Agama Peserta Didik.pptx
Perkembangan Sosial, Moral dan Agama Peserta Didik.pptxPerkembangan Sosial, Moral dan Agama Peserta Didik.pptx
Perkembangan Sosial, Moral dan Agama Peserta Didik.pptx
 
Kta
KtaKta
Kta
 
Perkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx aryPerkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx ary
 
Perkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx aryPerkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx ary
 
Perkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx aryPerkembangan moral remaja.docx ary
Perkembangan moral remaja.docx ary
 
Makalah kenakalan remaja
Makalah kenakalan remajaMakalah kenakalan remaja
Makalah kenakalan remaja
 
Uks
UksUks
Uks
 
PPT perkembangan peserta didik modul satu
PPT perkembangan peserta didik modul satuPPT perkembangan peserta didik modul satu
PPT perkembangan peserta didik modul satu
 
Jiwa Keagamaan Anak Indonesia.docx
Jiwa Keagamaan Anak Indonesia.docxJiwa Keagamaan Anak Indonesia.docx
Jiwa Keagamaan Anak Indonesia.docx
 
Aisy makalah
Aisy makalahAisy makalah
Aisy makalah
 
Peran keluarga untuk menanamkan nilai nilai agama dalam menanggulangi pergaul...
Peran keluarga untuk menanamkan nilai nilai agama dalam menanggulangi pergaul...Peran keluarga untuk menanamkan nilai nilai agama dalam menanggulangi pergaul...
Peran keluarga untuk menanamkan nilai nilai agama dalam menanggulangi pergaul...
 
Perkembangan peserta didik unit3 modul 2 news
Perkembangan peserta didik unit3 modul 2 newsPerkembangan peserta didik unit3 modul 2 news
Perkembangan peserta didik unit3 modul 2 news
 
Memahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluargaMemahami peran remaja dalam keluarga
Memahami peran remaja dalam keluarga
 
Jiwa Keagamaan Anak Indonesia.pdf
Jiwa Keagamaan Anak Indonesia.pdfJiwa Keagamaan Anak Indonesia.pdf
Jiwa Keagamaan Anak Indonesia.pdf
 
Ponpes Darul ’Ulum: Mempola karakter remaja
Ponpes Darul ’Ulum: Mempola karakter remajaPonpes Darul ’Ulum: Mempola karakter remaja
Ponpes Darul ’Ulum: Mempola karakter remaja
 
Makalah pergaulan bebas
Makalah pergaulan bebasMakalah pergaulan bebas
Makalah pergaulan bebas
 
Makalah1 kenakalanremaja
Makalah1 kenakalanremajaMakalah1 kenakalanremaja
Makalah1 kenakalanremaja
 

Recently uploaded

Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 

Powerpoint Filsafat Idealisme Dalam Ruang Lingkup Remaja

  • 1. Nama : irna patala Kelas : III D Nim : 2227130614 No absen : 1 No hp : 085782282511
  • 2. Filsafat Idealisme Dalam Ruang Lingkup Remaja
  • 3. Aliran idealisme merupakan aliran yang sangat penting dalam perkembangan sejarah pemikiran manusia. Aristoteles memberikan sifat kerohanian dengan ajarannya yang mengambarkan alam ide suatu tenaga yang berada dalam benda-benda dan menjalankan pengaruhnya dari benda itu. Pada jaman Aufklarung para filosof yang mengakui aliran serba dua (dualisme) seperti Descartes dan Spinoza yang mengenal dua pokok yang bersifat kerohanian dan kebendaan, maupun keduanya mengakui bahwa unsur kerohanian lebih penting daripada kebendaan. Selain itu, segenap kaum agama sekaligus dapat digolongkan kepada penganut idealisme yang paling setia sepanjang masa, walaupun mereka tidak memiliki dalil-dalil filsafat yang mendalam. Puncak jaman idealisme pada masa abad ke-18 dan 19 ketika periode idealisme.
  • 4. o Remaja adalah adalah masa peralihan atara anak- anak kedewasa. Masa remaja sudah mengenal dan mengerti adanya tuhan. Tapi kebanyakan dari mereka mengabaikan perintah yang diperintahkan tuhan. Mereka tau tuhan itu ada dan selalu mengawasi mereka namun mereka seakan-akan tidak memperdulikan awasan tuhan. Banyak sekali remaja di zaman moderen yang melanggarkan larangan tuhan.
  • 5.  ( JAKARTA, KOMPAS — Keselamatan warga Jakarta masih terancam. Pasalnya, pelajar yang tawuran sudah berani menggunakan bahan kimia. Perilaku ini bukan fenomena biasa dan menjadi cermin kualitas kenakalan remaja yang semakin meningkat. ”Ini sudah persoalan kriminal yang dilakukan pelajar. Tingkat kenakalannya sudah di luar batas pelajar. Mulai dari cara melakukan sampai melarikan diri setelah menyiramkan air keras, perbuatan itu seperti pelaku kriminal jalanan,” kata Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Taufik Yudi Mulyanto, Senin (7/10), di Jakarta.)
  • 6.  (Merdeka.com - Bayu Pamungkas (13), siswa kelas 1 di salah satu SMP Negeri Boyolali, Jawa Tengah ditemukan tewas gantung diri di rumahnya. Jasad ABG yang terkenal pendiam tersebut ditemukan tergantung di kusen pintu dapur rumahnya di Dukuh Bantulan RT 08 RW 05, Desa Jembungan, Banyudono, Boyolali, Kamis (1/5)) Merdeka.com - Pergaulan bebas atau seks bebas anak baru gede (ABG) di kota-kota besar Indonesia sudah sangat mengkhawatirkan. Menurut survei, lebih dari 50 persen ABG-nya sudah tidak perawan lagi akibat pergaulan seks bebas.
  • 7.  Perbuatan yang dilakukan remaja di atas merupakan perbuatan yang sangat dilarang oleh agama. Mereka percaya adanya tuhan namun mereka lebih mengutamakan kesenangan dunia tanpa memperdulikan agama. Kepercayaan akan adanya kekuatan yang hebat yang mengatur alam semesta, seharunya membuat para remaja berfikir panjang untuk melakukan hal-hal yang melanggar aturan tuhan, bahkan pada realitas kenyataan yang terjadi banyak remaja yang melakukan pelanggaran norma dan nilai yang dibenci oleh tuhan tanpa rasa penyesalan sedikitpun,.
  • 8.  Menurut aliran idealisme Untuk mencapai kriteria itu manusia tinggal meniru otoritas-otoritas yang dianggap memiliki kebenaran diotoritas bisa saja itu Tuhan, orang- orang yang unggul dalam pemikiran, pemimpin, dan lain- lain. Dengan diakuinya. Seandainya tuhan dijadikan oteritas mungkin kenakalan remaja bisa berkurang. Merubah jalan pikiran seorang remaja tak semudah membalikan telapak tangan namun membutuhkan proses yang panjang. Kebanyakan Remaja zaman sekarang memandang tuhan hanya sebelah mata, mereka terkadang terpukai dengan kehidupan dunia, terbukti dengan semakin banyaknya kenakalan-kenakalan remaja. Mungkin kesadaran akan adanya tuhan memang ada pada setiap orang, namun terkadang pengaruh lingkungan dan iptek merubah polah tingkah laku remaja. Penanaman nilai spiritual pada remaja haruslah diajarakan secara perlahan-lahan
  • 9.  Remaja yang idealis adalah remaja yang mengenal dan menjalankan ajaran tuhan, dan menanamkan syariat agama. Karena percaya adanya tuhan mereka selalu sadar bahwa setiap prilaku dan perbuatan mereka akan di awasi. Sedangkan remaja zaman sekarang jauh dari kata idelis. Mereka banyak melakukan hal tercela tanpa penyesalan, mereka tidak memperdulikan larangan tuhan, bahkan banyak sekali remaja di desa yang sudah tidak lagi memperdulikan ajaran tuhan. Mereka melanggar perintah tuhan seperti berjinah, membantah orang tua. Sikap seperti itu menckerminkan remaja yang tidak idealis, mereka hanya mempercayai adanya tuhan tapi seolah-olah tuhan itu tidak ada.
  • 10.  Kekuatan spritual dalam diri seorang remaja sebenarnya sudah ada ketika ia kecil, maka merubah prialaku seorang remaja haruslah dengan contoh bukan dengan teori. Mencetak remaja yang idealis, dimulai dari seorang pendidik yang idealis, dengan contoh dan tindakan kita mengajarkan remaja bukan dengan teori. Mencetak remaja yang idealisw, dimulai dari seorang pendidik yang idealis, dengan contoh dan tindakan kita mengajarkan remaja bukan dengan teori.
  • 11. • Banyak sekali remaja rela menghabiskan waktu dengan besenang- senang, mereka pergi belanja, bermaian-main tepat hiburan, tapi sedikit sekali remaja yang rela mengahabiskan waktunya untuk menjalankan perintah tuhan, disanalah terbukti bahwa meraka hanya sekedar percaya tapi tidak mempedulikan adanya tuhan Remaja itu sangat erat dengan idealisme . masa remaja mereka tidak dapat dipengaruhi oleh siapapun. Bahkan mereka tidak mempedulikan larangan dan perintah tuhan. Contohnya dalam pacaran. Jelas-jelas dalam ajaran agama islam dilarang mendekati jinah namun kebanyakan mereka malah tidak memperdulikan.