SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
PENGIRAAN KADAR NADI LATIHAN
BIL UMUR KADAR
NADI REHAT
KADAR
NADI
MAXIMUN
KADAR NADI
LATIHAN (50%)
KADAR NADI
LATIHAN (70%)
1. 18 50 220-18 = 202 KNL = 126 KNL = 156.4
2. 28 66 220-28 = 192 KNL = 129 KNL = 154.2
3. 60 72 220-60 = 160 KNL = 116 KNL = 133.6
18 Tahun 28 Tahun 60 Tahun
1. KNL (50%)
KNL=KNR + 50%
(KDM-KNR)
=50+50%(202-50)
=50+0.5(152)
=50+76
=126 denyutan
seminit
2.KNL (70%)
KNL=KNR + 70%
(KDM-KNR)
=50+70%(202-50)
=50+0.7(152)
=50+106.4
=156.4 denyutan
seminit
1. KNL (50%)
KNL=KNR + 50%
(KDM-KNR)
=66+50%(192-66)
=66+0.5(126)
=66+63
=129 denyutan
seminit
2.KNL (70%)
KNL=KNR + 70%
(KDM-KNR)
=66+70%(192-66)
=66+0.7(126)
=66+88.2
=154.2 denyutan
seminit
1. KNL (50%)
KNL=KNR + 50%
(KDM-KNR)
=72+50%(160-72)
=72+0.5(88)
=72+44
=116 denyutan
seminit
2.KNL (70%)
KNL=KNR + 70% (KDM-
KNR)
=72+70%(160-72)
=72+0.7(88)
=72+61.6
=133.6 denyutan
seminit
GRAF PENGIRAAN KADAR NADI LATIHAN
Zon Latihan
KNL
Umur
PENGIRAAN BMI (Komposisi Tubuh Badan)
1. BMI
Formula = Berat (Kg)
Tinggi (m) x Tinggi (m)
= 58.8
1.55 x 1.55
= 58.8/ 2.4025
= 24.5
2. UKJK
Pinggang = 85
Faktor (A) ≈ 23.46
Pinggul = 96
Faktor (B) ≈ 43.25
Tinggi = 155.5
Faktor (C) ≈ 36.57
Peratusan Lemak Dalam Badan = Faktor (A) + Faktor (B) - Faktor (C)
= 23.46 + 43.25 – 36.57
= 30.14 %
3. Clipper
Bisep = 17
Trisep = 23
Belakang Badan = 25
Tepi abdomen = 30
Pengiraan = 17+23+25+30
= 95
≈ 35.5 %
Perbezaan di antara pengiraan BMI, UKJK dan Clipper
BIL BMI UKJK CLIPPER
1. Indeks Jisim Tubuh
(BMI) merupakan
formula untuk menilai
berat badan serta
berkait rapat dengan
ketinggian seseorang
itu.
Cara pengiraan adalah
dengan mengira ukur lilit
pinggang, pinggul dan
tinggi dengan
menggunakan pita
pengukur dan alat
pengukur ketinggian.
Setiap pengiraan ini
mengambil kira faktor A,
B dan C.
Cara pengiraan ini
dengan mengambil
ukuran lebihan lemak di
bisep, trisep, belakang
badan di bawah trapezius
dan tepi abdomen di
bahagian atas pinggul.
Hasil tambah keempat-
empat bahagian lemak ini
akan menghasilkan
peratusan lemak di dalam
badan.
2. Mengikut skala
pengukuran kategori
BMI seseorang adalah
seperti berikut :
i. Kurus = < 20.6
ii.Normal = 20.7 - 26.4
iii.Gemuk = 26.5 – 30.9
iv.Obesiti = >31.0
Pengiraan ini adalah
untuk mengira
peratusan lemak di
dalam badan. Semakin
tinggi faktor A dan faktor
B semakin tinggi kadar
peratusan lemak dalam
badan jika sekiranya
factor C rendah.
Mengikut skala
pengukuran kadar
peratusan lemak
sebanyak 22.6% adalah
sihat.
3. Pengiraan melibatkan
keseluruhan
komposisi berat berat
badan termasuk
tulang dan otot serta
ketinggian.
Pengiraan melibatkan
ukur lilit pinggul,
pinggang dan
ketinggian.
Pengiraan menggunakan
alat clipper dengan
mengukur lebihan lemak
di bisep, trisep, belakang
badan di bawah trapezius
dan tepi abdomen di
bahagian atas pinggul.
Tidak melibatkan
ketinggian.
4. Pengiraan
kemungkinan lebih
tepat
Pengiraan mungkin
berlaku sedikit ralat di
mana ukuran lilitan
pinggang dan pinggul
tidak diambik dengan
tepat.
Pengiraan mungkin
berlaku sedikit ralat di
mana ukuran clipper di
bisep, trisep, belakang
badan di bawah trapezius
dan tepi abdomen di
bahagian atas pinggul
tidak diambik dengan
tepat atau terlebih kepit
lemak tersebut.

More Related Content

What's hot (20)

Kaedah latihan suaian fizikal
Kaedah latihan suaian fizikalKaedah latihan suaian fizikal
Kaedah latihan suaian fizikal
 
1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor
 
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari PecutContoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
 
Modul program bina insan guru ppg
Modul program bina insan guru ppgModul program bina insan guru ppg
Modul program bina insan guru ppg
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer CoachingKomuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
 
Isu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmaniIsu dalam pendidikan jasmani
Isu dalam pendidikan jasmani
 
Prinsip-Prinsip Latihan
Prinsip-Prinsip LatihanPrinsip-Prinsip Latihan
Prinsip-Prinsip Latihan
 
Sistem pendidikan berorientasikan peperksn latest
Sistem pendidikan berorientasikan peperksn latestSistem pendidikan berorientasikan peperksn latest
Sistem pendidikan berorientasikan peperksn latest
 
Komposisi tubuh badan
Komposisi tubuh badanKomposisi tubuh badan
Komposisi tubuh badan
 
3 kaedah-latihan-fizikal
3 kaedah-latihan-fizikal3 kaedah-latihan-fizikal
3 kaedah-latihan-fizikal
 
Prosedur tetap perkhemahan
Prosedur tetap perkhemahanProsedur tetap perkhemahan
Prosedur tetap perkhemahan
 
3 sistem-otot-tingkatan-4
3 sistem-otot-tingkatan-43 sistem-otot-tingkatan-4
3 sistem-otot-tingkatan-4
 
Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskularDaya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular
 
Lontar peluru
Lontar peluruLontar peluru
Lontar peluru
 
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-41 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
1 pengenalan kecergasanl-tingkatan-4
 
Ringkasan pppm 2013 2025
Ringkasan pppm 2013 2025Ringkasan pppm 2013 2025
Ringkasan pppm 2013 2025
 
Lari berpagar
Lari berpagarLari berpagar
Lari berpagar
 
Balapan
BalapanBalapan
Balapan
 
Sukan Bola Keranjang
Sukan Bola KeranjangSukan Bola Keranjang
Sukan Bola Keranjang
 
Latihan lari pecut
Latihan lari pecutLatihan lari pecut
Latihan lari pecut
 

Viewers also liked

Review dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota Mataram
Review dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota MataramReview dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota Mataram
Review dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota MataramErvynKaffah
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacionfidelamerico
 
Tsunami final
Tsunami finalTsunami final
Tsunami finalFIYAS KC
 
Μίνι Μπριτζ
Μίνι ΜπριτζΜίνι Μπριτζ
Μίνι Μπριτζ130dimotiko
 
Kavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexp
Kavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexpKavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexp
Kavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexpKavindra Sahu
 
Kariibimeri
KariibimeriKariibimeri
Kariibimeriss1s
 
Σύνθεση εικόνας στη ζωγραφική
Σύνθεση εικόνας στη ζωγραφικήΣύνθεση εικόνας στη ζωγραφική
Σύνθεση εικόνας στη ζωγραφική130dimotiko
 
DynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutions
DynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutionsDynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutions
DynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutionsVern Wright
 
Οι Τρεις Ιεράρχες
Οι Τρεις ΙεράρχεςΟι Τρεις Ιεράρχες
Οι Τρεις Ιεράρχες130dimotiko
 

Viewers also liked (16)

Review dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota Mataram
Review dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota MataramReview dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota Mataram
Review dan Rencana Aksi Pembenahan Perizinan Terpadu Kota Mataram
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
Mountains
MountainsMountains
Mountains
 
Tsunami final
Tsunami finalTsunami final
Tsunami final
 
Μίνι Μπριτζ
Μίνι ΜπριτζΜίνι Μπριτζ
Μίνι Μπριτζ
 
Kavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexp
Kavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexpKavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexp
Kavindra sahu B_tech_computerscience_oraclesoa_osb_2.7yearsexp
 
Karen MSM Cert
Karen MSM CertKaren MSM Cert
Karen MSM Cert
 
Kariibimeri
KariibimeriKariibimeri
Kariibimeri
 
Σύνθεση εικόνας στη ζωγραφική
Σύνθεση εικόνας στη ζωγραφικήΣύνθεση εικόνας στη ζωγραφική
Σύνθεση εικόνας στη ζωγραφική
 
Malthus
MalthusMalthus
Malthus
 
DynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutions
DynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutionsDynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutions
DynGlobal - Central America & Southern Cone Global_water_solutions
 
U of M
U of MU of M
U of M
 
Οι Τρεις Ιεράρχες
Οι Τρεις ΙεράρχεςΟι Τρεις Ιεράρχες
Οι Τρεις Ιεράρχες
 
Resume - N.NeelanarayananV1
Resume - N.NeelanarayananV1Resume - N.NeelanarayananV1
Resume - N.NeelanarayananV1
 
Drupal console
Drupal consoleDrupal console
Drupal console
 
Spencer Johnson
Spencer JohnsonSpencer Johnson
Spencer Johnson
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

kiraan nadi PJK

  • 1. PENGIRAAN KADAR NADI LATIHAN BIL UMUR KADAR NADI REHAT KADAR NADI MAXIMUN KADAR NADI LATIHAN (50%) KADAR NADI LATIHAN (70%) 1. 18 50 220-18 = 202 KNL = 126 KNL = 156.4 2. 28 66 220-28 = 192 KNL = 129 KNL = 154.2 3. 60 72 220-60 = 160 KNL = 116 KNL = 133.6 18 Tahun 28 Tahun 60 Tahun 1. KNL (50%) KNL=KNR + 50% (KDM-KNR) =50+50%(202-50) =50+0.5(152) =50+76 =126 denyutan seminit 2.KNL (70%) KNL=KNR + 70% (KDM-KNR) =50+70%(202-50) =50+0.7(152) =50+106.4 =156.4 denyutan seminit 1. KNL (50%) KNL=KNR + 50% (KDM-KNR) =66+50%(192-66) =66+0.5(126) =66+63 =129 denyutan seminit 2.KNL (70%) KNL=KNR + 70% (KDM-KNR) =66+70%(192-66) =66+0.7(126) =66+88.2 =154.2 denyutan seminit 1. KNL (50%) KNL=KNR + 50% (KDM-KNR) =72+50%(160-72) =72+0.5(88) =72+44 =116 denyutan seminit 2.KNL (70%) KNL=KNR + 70% (KDM- KNR) =72+70%(160-72) =72+0.7(88) =72+61.6 =133.6 denyutan seminit GRAF PENGIRAAN KADAR NADI LATIHAN Zon Latihan KNL Umur
  • 2. PENGIRAAN BMI (Komposisi Tubuh Badan) 1. BMI Formula = Berat (Kg) Tinggi (m) x Tinggi (m) = 58.8 1.55 x 1.55 = 58.8/ 2.4025 = 24.5 2. UKJK Pinggang = 85 Faktor (A) ≈ 23.46 Pinggul = 96 Faktor (B) ≈ 43.25 Tinggi = 155.5 Faktor (C) ≈ 36.57 Peratusan Lemak Dalam Badan = Faktor (A) + Faktor (B) - Faktor (C) = 23.46 + 43.25 – 36.57 = 30.14 % 3. Clipper Bisep = 17 Trisep = 23 Belakang Badan = 25
  • 3. Tepi abdomen = 30 Pengiraan = 17+23+25+30 = 95 ≈ 35.5 % Perbezaan di antara pengiraan BMI, UKJK dan Clipper BIL BMI UKJK CLIPPER 1. Indeks Jisim Tubuh (BMI) merupakan formula untuk menilai berat badan serta berkait rapat dengan ketinggian seseorang itu. Cara pengiraan adalah dengan mengira ukur lilit pinggang, pinggul dan tinggi dengan menggunakan pita pengukur dan alat pengukur ketinggian. Setiap pengiraan ini mengambil kira faktor A, B dan C. Cara pengiraan ini dengan mengambil ukuran lebihan lemak di bisep, trisep, belakang badan di bawah trapezius dan tepi abdomen di bahagian atas pinggul. Hasil tambah keempat- empat bahagian lemak ini akan menghasilkan peratusan lemak di dalam badan. 2. Mengikut skala pengukuran kategori BMI seseorang adalah seperti berikut : i. Kurus = < 20.6 ii.Normal = 20.7 - 26.4 iii.Gemuk = 26.5 – 30.9 iv.Obesiti = >31.0 Pengiraan ini adalah untuk mengira peratusan lemak di dalam badan. Semakin tinggi faktor A dan faktor B semakin tinggi kadar peratusan lemak dalam badan jika sekiranya factor C rendah. Mengikut skala pengukuran kadar peratusan lemak sebanyak 22.6% adalah sihat.
  • 4. 3. Pengiraan melibatkan keseluruhan komposisi berat berat badan termasuk tulang dan otot serta ketinggian. Pengiraan melibatkan ukur lilit pinggul, pinggang dan ketinggian. Pengiraan menggunakan alat clipper dengan mengukur lebihan lemak di bisep, trisep, belakang badan di bawah trapezius dan tepi abdomen di bahagian atas pinggul. Tidak melibatkan ketinggian. 4. Pengiraan kemungkinan lebih tepat Pengiraan mungkin berlaku sedikit ralat di mana ukuran lilitan pinggang dan pinggul tidak diambik dengan tepat. Pengiraan mungkin berlaku sedikit ralat di mana ukuran clipper di bisep, trisep, belakang badan di bawah trapezius dan tepi abdomen di bahagian atas pinggul tidak diambik dengan tepat atau terlebih kepit lemak tersebut.