SlideShare a Scribd company logo
PESERTA DIDIK PERSPEKTIF
HADITS
1. FARHAN MAULANA IKHSAN
2. M. MASRUKHIN UBAIDILLAH
3. FATHUR ROSYID
4. AGUS SHOLIHIN
5. NATIJATUL ROHMAH
6. ARDIYATUL MATLUBAH
Definisi Peserta Didik
• Secara etimologi
dalam bahasa arab disebut
dengan Tilmidz jamaknya adalah Talamidz, yang
artinya adalah “murid”, maksudnya adalah “orang-
orang yang mengingini pendidikan”. Dalam bahasa
arab dikenal juga dengan istilah Thalib, jamaknya
adalah Thullab, yang artinya adalah “mencari”,
maksudnya adalah “orang-orang yang mencari
ilmu”.
• secara terminologi
orang yang menuntut ilmu di lembaga pendidikan,
bisa disebut sebagai murid, santri ataupun mahasiswa.
Dilihat dari segi kedudukannya, anak didik adalah
makhluk yang sedang berada dalam proses
perkembangan dan pertumbuhan menurut fitrahnya
masing-masing, mereka memerlukan bimbingan dan
pengarahan yang konsisten menuju ke arah optimal
kemampuan fitrahnya.
Hadits pertama
َ‫أ‬ ُ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ٌ‫م‬ َّ
‫َّل‬َ‫س‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬ ٍ‫د‬َ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ْن‬‫ب‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ن‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬
ُ‫ي‬ ِ
‫َاز‬‫ه‬ ْ‫ز‬َ‫ه‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ٍ‫يع‬ِ‫ط‬ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ب‬
ُ‫ِث‬‫د‬َ‫ح‬
َ‫ع‬ ُ‫د‬ْ‫غ‬‫ا‬ ٍ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫س‬َ‫م‬ ُ‫ْن‬‫ب‬ ِ َّ
‫اَّلل‬ ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫اك‬َّ‫ح‬َّ‫ض‬‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬
ِ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬
‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬
.
Telah mengabarkan kepada kami Al-Mu’alli bin ;Asad, telah
menceritakan kepada kami Salam Ibnu Abi Muthi’, ia berkata
“Aku mendengar Abu Al-Hazhaz menceritakan dari Ad-Dhahak,
dia berkata: Abdullah bin Mas’ud berkata: “Jadilah kamu pada
waktu pagi seorang alim (pengajar ilmu) atau terpelajar
(berburu ilmu), & tak ada kebaikan selain keduanya”.
Hadits kedua
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ
‫ض‬ َ‫ر‬ ‫ِي‬‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫عسال‬ ‫بن‬ َ‫ان‬ َ‫و‬ْ‫ف‬‫ص‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫و‬
:
‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫لى‬َ‫ص‬ َّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ْت‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫أ‬
ِ‫ل‬ ٍ‫د‬ ْ‫ُر‬‫ب‬ ‫لى‬َ‫ع‬ ٌ‫ء‬‫ي‬ِ‫ك‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ ِ‫د‬ ِ‫ْج‬‫س‬َ‫م‬‫ال‬ ‫في‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬‫ي‬
ُ‫ه‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫هللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ي‬، ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ ، َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬
:
«
‫با‬َ‫ح‬ ْ‫ر‬َ‫م‬
َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ال‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ه‬ُّ‫ف‬ٌ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ، ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬
، ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ُ‫ة‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ‫وا‬ٌ‫غ‬ٌ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ضا‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ُ‫ب‬َ‫ك‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ٌ‫ث‬
ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬َ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ل‬
»
Shofwan ibnu ‘Assal Radhiyallahu ‘Anhu berkata :
Aku mendatangi Nabi Shalallahu ‘Alaihi Wasallam dalam keadaan beliau bertelekan di atas
sebuah kain berwarna merah, maka akupun berkata : “Wahai Rasulullah aku datang untuk
menuntut ilmu”. Maka Nabi bersabda : "Selamat datang, wahai penuntut ilmu, sesungguhnya
penuntut ilmu akan dikelilingi dan dinaungi oleh para malaikat dengan sayap-sayap mereka.
Kemudian sebagian mereka akan menaiki sebagian yang lain hingga mencapai langit dunia
karena kecintaan mereka terhadap apa yang ia cari.”
Hadits ketiga
•
‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬
،ُ‫ل‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬
‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬
ُ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬
،ٍ‫ب‬ْ‫ه‬ َ‫و‬
ْ‫ن‬َ‫ع‬
، َ
‫س‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ي‬
ِ‫ن‬َ‫ع‬
ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬
،ٍ‫ب‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ش‬
ِ‫ن‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬
‫ي‬
،ٌ‫د‬ْ‫ي‬َ‫م‬ُ‫ح‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
:
ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬
َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ع‬ُ‫م‬
َ‫ْن‬‫ب‬
‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬
َ‫ان‬َ‫ي‬ْ‫ف‬ُ‫س‬
ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬
:
ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬
َّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬
‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬
ُ‫هللا‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬
ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬
:
"
ْ‫ن‬َ‫م‬
ِ‫د‬ ِ
‫ر‬ُ‫ي‬
ُ َّ
‫اّلل‬
ِ‫ه‬ِ‫ب‬
‫ا‬‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬
ِ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬
ُ‫ه‬ْ‫ه‬
‫ي‬ِ‫ف‬
،ِ‫ِين‬‫الد‬
‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬
‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬
ٌ‫م‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫ق‬
‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ َ‫و‬
،ُ َّ
‫اّلل‬
ْ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫و‬
َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫ي‬
ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬
ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬
ِ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫األ‬
‫ا‬‫يم‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬
‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬
َ‫وم‬ُ‫ق‬َ‫ت‬
،ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬
ْ‫و‬َ‫أ‬
:
‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬
َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬
ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬
ِ َّ
‫اّلل‬
"
• Mu’awiyah radhiyallahu ‘anhu ia berkata,
• “Aku pernah mendengar Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam bersabda, Barang siapa yang
Allah inginkan menjadi orang baik, Allah jadikan dirinya paham agama. Aku hanyalah yang membagi-
bagikan sedang Allah yang memberi. Dan senantiasa umat ini akan tegak diatas perintah Allah
sehingga datangnya hari qiyamat atau hingga datang keputusan Allah”.
Hadits keempat
• ‫ى‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َّ‫ُن‬‫ه‬ْ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ِ‫ار‬َ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫أل‬‫ا‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ِ‫ن‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ِ‫الن‬ َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ُ‫َة‬‫ش‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬
ِ‫ِين‬‫الد‬
Aisyah berkata : ‘Sebaik-baik wanita adalah wanita Anshor, tidak menghalangi mereka rasa malu untuk
mempelajari agamanya’.
Pemahaman Hadits lain berkaitan dengan Peserta Didik
1. Terhindar Dari Kutukan Allah.
2. Menempati Posisi Terbaik.
3. Peserta Didik Harus Ikhlas.
4. Menghormati Guru.
1. Memiliki Kemuliaan (Martabat).
2. Memiliki Kesamaan Derajat.
3. Memiliki Perbedaan Kecerdasan.
4. Memiliki Perbedaan Emosional.
Kesimpulan
• Peserta didik adalah setiap orang yang meluangkan waktunya untuk belajar
kepada seorang pendidik.
• Peserta didik hendaknya bersungguh-sungguh atau tekun dalam mencari ilmu baik
ilmu agama maupun ilmu umum.
Metode penelitian berupa Living Hadits atau Library Research

More Related Content

What's hot

Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwahIltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
Muhammad Jamhuri
 
Ilmu tasawuf
Ilmu tasawufIlmu tasawuf
Ilmu tasawuf
Lia Lia
 
Makalah Asbabun Nuzul
Makalah Asbabun NuzulMakalah Asbabun Nuzul
Makalah Asbabun Nuzul
Risma Amalia
 
PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
Khusnul Kotimah
 
Ppt teologi-islam
Ppt teologi-islamPpt teologi-islam
Ppt teologi-islam
Ulul Azmi
 
Macam-Macam Sunnah Nabi saw
Macam-Macam Sunnah Nabi sawMacam-Macam Sunnah Nabi saw
Macam-Macam Sunnah Nabi saw
Rona Atikah
 
Ppt mega
Ppt megaPpt mega
Ppt mega
uginofianto
 
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAMAHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
indah sulistyaningsih
 
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinPower Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Sri Juwita Alfath
 
Wahyu
WahyuWahyu
Metodologi tafsir
Metodologi tafsirMetodologi tafsir
Metodologi tafsir
Mar'ah Salamah
 
Tujuan Proses Pendidikan Islam PPT
Tujuan Proses Pendidikan Islam PPTTujuan Proses Pendidikan Islam PPT
Tujuan Proses Pendidikan Islam PPT
aidadwiinizuka.blogspot.com
 
Studi islam dan isu kontemporer
Studi islam dan isu kontemporerStudi islam dan isu kontemporer
Studi islam dan isu kontemporer
Atika Vania
 
AQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAMAQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAM
kreasi_cerdik
 
Hadits Ahad
Hadits AhadHadits Ahad
Hadits Ahad
Azzahra Azzahra
 
Pengantar Sejarah Peradaban Islam
Pengantar Sejarah Peradaban Islam Pengantar Sejarah Peradaban Islam
Pengantar Sejarah Peradaban Islam
LBB. Mr. Q
 
Sifat-sifat Allah
Sifat-sifat AllahSifat-sifat Allah
Sifat-sifat Allah
Fathun Ni'am
 
Konsep Tarbiyah dalam Al-qur`an
Konsep Tarbiyah dalam Al-qur`anKonsep Tarbiyah dalam Al-qur`an
Konsep Tarbiyah dalam Al-qur`an
Feby FauziahS
 
Ppt msi kel. 4
Ppt msi kel. 4Ppt msi kel. 4
Ppt msi kel. 4
Shollana
 

What's hot (20)

Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwahIltizam (Komitmen) dalam dakwah
Iltizam (Komitmen) dalam dakwah
 
Ilmu tasawuf
Ilmu tasawufIlmu tasawuf
Ilmu tasawuf
 
Makalah Asbabun Nuzul
Makalah Asbabun NuzulMakalah Asbabun Nuzul
Makalah Asbabun Nuzul
 
PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
PPT Tafsir, Ta’wil dan Tarjamah (Ulumul Qur'an 1)
 
Ppt teologi-islam
Ppt teologi-islamPpt teologi-islam
Ppt teologi-islam
 
Macam-Macam Sunnah Nabi saw
Macam-Macam Sunnah Nabi sawMacam-Macam Sunnah Nabi saw
Macam-Macam Sunnah Nabi saw
 
Ppt mega
Ppt megaPpt mega
Ppt mega
 
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAMAHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
 
Pengantar studi islam
Pengantar studi islamPengantar studi islam
Pengantar studi islam
 
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinPower Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
 
Wahyu
WahyuWahyu
Wahyu
 
Metodologi tafsir
Metodologi tafsirMetodologi tafsir
Metodologi tafsir
 
Tujuan Proses Pendidikan Islam PPT
Tujuan Proses Pendidikan Islam PPTTujuan Proses Pendidikan Islam PPT
Tujuan Proses Pendidikan Islam PPT
 
Studi islam dan isu kontemporer
Studi islam dan isu kontemporerStudi islam dan isu kontemporer
Studi islam dan isu kontemporer
 
AQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAMAQIDAH ISLAM
AQIDAH ISLAM
 
Hadits Ahad
Hadits AhadHadits Ahad
Hadits Ahad
 
Pengantar Sejarah Peradaban Islam
Pengantar Sejarah Peradaban Islam Pengantar Sejarah Peradaban Islam
Pengantar Sejarah Peradaban Islam
 
Sifat-sifat Allah
Sifat-sifat AllahSifat-sifat Allah
Sifat-sifat Allah
 
Konsep Tarbiyah dalam Al-qur`an
Konsep Tarbiyah dalam Al-qur`anKonsep Tarbiyah dalam Al-qur`an
Konsep Tarbiyah dalam Al-qur`an
 
Ppt msi kel. 4
Ppt msi kel. 4Ppt msi kel. 4
Ppt msi kel. 4
 

Similar to PESERTA DIDIK PERSPEKTIF HADITS.pptx

Adab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptxAdab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptx
Haji Arifin
 
Konsep ilmu dalam islam
Konsep ilmu dalam islamKonsep ilmu dalam islam
Konsep ilmu dalam islam
Edi Awaludin
 
PROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABI
PROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABIPROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABI
PROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABI
Episteme IAIN Tulungagung
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
DienEmirats1
 
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
salamahumi16
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
DienEmirats1
 
Asbabul wurud-ulumul hadits
Asbabul wurud-ulumul haditsAsbabul wurud-ulumul hadits
Asbabul wurud-ulumul hadits
Hafidzotul Millah
 
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmuHadits nabi saw tentang menuntut ilmu
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu
Usmawatidewi
 
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
najikha
 
tasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummahtasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummah
ana amnah
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدة
wan rizal
 
Makalah tasawuf
Makalah tasawufMakalah tasawuf
Makalah tasawuf
udajamil
 
Terjemahan talim-word
Terjemahan talim-wordTerjemahan talim-word
Terjemahan talim-word
-
 
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxJURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
NatijahRohmah
 
Bahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islam
Bahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islamBahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islam
Bahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islam
romadhonawahyunuroch
 
Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1
kasmuddin nanang
 
Hadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptx
Hadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptxHadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptx
Hadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptx
NazarudinManik1
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmu
ilmupendidikan
 
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptxMateri Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
MayArkoun
 
ilmu bermanfaat
ilmu bermanfaatilmu bermanfaat
ilmu bermanfaat
fachrus
 

Similar to PESERTA DIDIK PERSPEKTIF HADITS.pptx (20)

Adab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptxAdab belajar MTsN Lampihong.pptx
Adab belajar MTsN Lampihong.pptx
 
Konsep ilmu dalam islam
Konsep ilmu dalam islamKonsep ilmu dalam islam
Konsep ilmu dalam islam
 
PROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABI
PROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABIPROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABI
PROSES REPRODUKSI WANITA DALAM PERSPEKTIF HADIS NABI
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
 
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
 
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptxPeserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
Peserta_didik_dalam_perspektif_islam.pptx
 
Asbabul wurud-ulumul hadits
Asbabul wurud-ulumul haditsAsbabul wurud-ulumul hadits
Asbabul wurud-ulumul hadits
 
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmuHadits nabi saw tentang menuntut ilmu
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu
 
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
Hadits nabi saw tentang menuntut ilmu 02
 
tasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummahtasawwuf dan ummah
tasawwuf dan ummah
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدة
 
Makalah tasawuf
Makalah tasawufMakalah tasawuf
Makalah tasawuf
 
Terjemahan talim-word
Terjemahan talim-wordTerjemahan talim-word
Terjemahan talim-word
 
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxJURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
 
Bahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islam
Bahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islamBahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islam
Bahan Kuliah Pengantar studi Islam kuliah studi islam
 
Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1
 
Hadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptx
Hadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptxHadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptx
Hadist Kurikulum pehsgskabsndidikan.pptx
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmu
 
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptxMateri Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
 
ilmu bermanfaat
ilmu bermanfaatilmu bermanfaat
ilmu bermanfaat
 

Recently uploaded

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 

Recently uploaded (20)

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 

PESERTA DIDIK PERSPEKTIF HADITS.pptx

  • 1. PESERTA DIDIK PERSPEKTIF HADITS 1. FARHAN MAULANA IKHSAN 2. M. MASRUKHIN UBAIDILLAH 3. FATHUR ROSYID 4. AGUS SHOLIHIN 5. NATIJATUL ROHMAH 6. ARDIYATUL MATLUBAH
  • 2. Definisi Peserta Didik • Secara etimologi dalam bahasa arab disebut dengan Tilmidz jamaknya adalah Talamidz, yang artinya adalah “murid”, maksudnya adalah “orang- orang yang mengingini pendidikan”. Dalam bahasa arab dikenal juga dengan istilah Thalib, jamaknya adalah Thullab, yang artinya adalah “mencari”, maksudnya adalah “orang-orang yang mencari ilmu”. • secara terminologi orang yang menuntut ilmu di lembaga pendidikan, bisa disebut sebagai murid, santri ataupun mahasiswa. Dilihat dari segi kedudukannya, anak didik adalah makhluk yang sedang berada dalam proses perkembangan dan pertumbuhan menurut fitrahnya masing-masing, mereka memerlukan bimbingan dan pengarahan yang konsisten menuju ke arah optimal kemampuan fitrahnya.
  • 3. Hadits pertama َ‫أ‬ ُ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ٌ‫م‬ َّ ‫َّل‬َ‫س‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬ ٍ‫د‬َ‫س‬َ‫أ‬ ُ‫ْن‬‫ب‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ن‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ ُ‫ي‬ ِ ‫َاز‬‫ه‬ ْ‫ز‬َ‫ه‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ب‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ٍ‫يع‬ِ‫ط‬ُ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ ُ‫ِث‬‫د‬َ‫ح‬ َ‫ع‬ ُ‫د‬ْ‫غ‬‫ا‬ ٍ‫د‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫س‬َ‫م‬ ُ‫ْن‬‫ب‬ ِ َّ ‫اَّلل‬ ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫اك‬َّ‫ح‬َّ‫ض‬‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ُ‫م‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫و‬ . Telah mengabarkan kepada kami Al-Mu’alli bin ;Asad, telah menceritakan kepada kami Salam Ibnu Abi Muthi’, ia berkata “Aku mendengar Abu Al-Hazhaz menceritakan dari Ad-Dhahak, dia berkata: Abdullah bin Mas’ud berkata: “Jadilah kamu pada waktu pagi seorang alim (pengajar ilmu) atau terpelajar (berburu ilmu), & tak ada kebaikan selain keduanya”.
  • 4. Hadits kedua َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ ‫ض‬ َ‫ر‬ ‫ِي‬‫د‬‫ا‬ َ‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫عسال‬ ‫بن‬ َ‫ان‬ َ‫و‬ْ‫ف‬‫ص‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫و‬ : ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫لى‬َ‫ص‬ َّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ْت‬‫ي‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ِ‫ل‬ ٍ‫د‬ ْ‫ُر‬‫ب‬ ‫لى‬َ‫ع‬ ٌ‫ء‬‫ي‬ِ‫ك‬َّ‫ت‬ُ‫م‬ ِ‫د‬ ِ‫ْج‬‫س‬َ‫م‬‫ال‬ ‫في‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ َ‫و‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬‫ي‬ ُ‫ه‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ، َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬َ‫أ‬ ُ‫ت‬ْ‫ئ‬ ِ‫ج‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ ِ‫هللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ي‬، ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ ، َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ : « ‫با‬َ‫ح‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ال‬َ‫م‬‫ال‬ ُ‫ه‬ُّ‫ف‬ٌ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ، ِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ ، ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ح‬ِ‫ن‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ُ‫ة‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ ‫وا‬ٌ‫غ‬ٌ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ضا‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ُ‫ب‬َ‫ك‬ ْ‫ر‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ٌ‫ث‬ ُ‫ب‬ُ‫ل‬ْ‫ط‬َ‫ي‬ ‫ما‬ِ‫ل‬ » Shofwan ibnu ‘Assal Radhiyallahu ‘Anhu berkata : Aku mendatangi Nabi Shalallahu ‘Alaihi Wasallam dalam keadaan beliau bertelekan di atas sebuah kain berwarna merah, maka akupun berkata : “Wahai Rasulullah aku datang untuk menuntut ilmu”. Maka Nabi bersabda : "Selamat datang, wahai penuntut ilmu, sesungguhnya penuntut ilmu akan dikelilingi dan dinaungi oleh para malaikat dengan sayap-sayap mereka. Kemudian sebagian mereka akan menaiki sebagian yang lain hingga mencapai langit dunia karena kecintaan mereka terhadap apa yang ia cari.”
  • 5. Hadits ketiga • ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬ ،ُ‫ل‬‫ي‬ِ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫س‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ث‬َّ‫د‬َ‫ح‬ ُ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ،ٍ‫ب‬ْ‫ه‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ، َ ‫س‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ي‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ ،ٍ‫ب‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ش‬ ِ‫ن‬ َ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ ‫ي‬ ،ٌ‫د‬ْ‫ي‬َ‫م‬ُ‫ح‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ : ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ع‬ُ‫م‬ َ‫ْن‬‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ان‬َ‫ي‬ْ‫ف‬ُ‫س‬ ُ‫ب‬ُ‫ط‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ : ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ َّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ُ‫هللا‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ : " ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫د‬ ِ ‫ر‬ُ‫ي‬ ُ َّ ‫اّلل‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ا‬‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ُ‫ه‬ْ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ،ِ‫ِين‬‫الد‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫أ‬ ٌ‫م‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ ،ُ َّ ‫اّلل‬ ْ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫و‬ َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ز‬َ‫ي‬ ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ِ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫األ‬ ‫ا‬‫يم‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫م‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫وم‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ ،ُ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ : ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ِ َّ ‫اّلل‬ " • Mu’awiyah radhiyallahu ‘anhu ia berkata, • “Aku pernah mendengar Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam bersabda, Barang siapa yang Allah inginkan menjadi orang baik, Allah jadikan dirinya paham agama. Aku hanyalah yang membagi- bagikan sedang Allah yang memberi. Dan senantiasa umat ini akan tegak diatas perintah Allah sehingga datangnya hari qiyamat atau hingga datang keputusan Allah”.
  • 6. Hadits keempat • ‫ى‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬ْ‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َّ‫ُن‬‫ه‬ْ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ِ‫ار‬َ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫أل‬‫ا‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ِ‫ن‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬ِ‫الن‬ َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ ُ‫َة‬‫ش‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ ِ‫ِين‬‫الد‬ Aisyah berkata : ‘Sebaik-baik wanita adalah wanita Anshor, tidak menghalangi mereka rasa malu untuk mempelajari agamanya’.
  • 7. Pemahaman Hadits lain berkaitan dengan Peserta Didik 1. Terhindar Dari Kutukan Allah. 2. Menempati Posisi Terbaik. 3. Peserta Didik Harus Ikhlas. 4. Menghormati Guru. 1. Memiliki Kemuliaan (Martabat). 2. Memiliki Kesamaan Derajat. 3. Memiliki Perbedaan Kecerdasan. 4. Memiliki Perbedaan Emosional.
  • 8. Kesimpulan • Peserta didik adalah setiap orang yang meluangkan waktunya untuk belajar kepada seorang pendidik. • Peserta didik hendaknya bersungguh-sungguh atau tekun dalam mencari ilmu baik ilmu agama maupun ilmu umum.
  • 9. Metode penelitian berupa Living Hadits atau Library Research