Dokumen tersebut membahasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak, prinsip-prinsip asasnya, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Pertumbuhan adalah perubahan kuantitatif seperti berat dan tinggi, sedangkan perkembangan adalah perubahan kualitatif seperti kemampuan mental dan sosial. Prinsip-prinsip asasnya meliputi arah tertentu perkembangan, susunan perkembangan yang sama,
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanakFaFai S.
Â
definisi perkembangan kanak-kanak
konsep asas perkembangan kanak-kanak
perbezaan antara pertumbuhan dan perkembangan
proses perkembangan berlaku mengikut urutan
perubahan dan perkembangan dalam pertumbuhan
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...Atifah Ruzana Abd Wahab
Â
EDUP3023 Perkembangan Kanak-Kanak
Pembentangan faktor yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak
Copyright by Atifah Ruzana binti Abd Wahab, guru pelatih IPG Kampus Kent, Tuaran
Opsyen: PISMP Sains Ambilan Jun 2015
Perkembangan kanak-kanak - EDUP3023 Perkembangan Awal Kanak-kanakFaFai S.
Â
definisi perkembangan kanak-kanak
konsep asas perkembangan kanak-kanak
perbezaan antara pertumbuhan dan perkembangan
proses perkembangan berlaku mengikut urutan
perubahan dan perkembangan dalam pertumbuhan
EDUP3023 Perkembangan Kanak-kanak: Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kana...Atifah Ruzana Abd Wahab
Â
EDUP3023 Perkembangan Kanak-Kanak
Pembentangan faktor yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanak
Copyright by Atifah Ruzana binti Abd Wahab, guru pelatih IPG Kampus Kent, Tuaran
Opsyen: PISMP Sains Ambilan Jun 2015
Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanakBudakpro Bapapro
Â
Untuk download versi penuh slide ini beserta animasinya sila ke laman web
http://caliphjunior.blogspot.com/p/blog-page_10.html#1
Slide ini menerangkan secara ringkas apa yang perlu diketahui oleh ibu bapa tentang anak-anak mereka di awal tumbersaran (0-4 tahun) dalam perkembangan bahasa, komunikasi & literasi awal.
Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanakBudakpro Bapapro
Â
Untuk download versi penuh slide ini beserta animasinya sila ke laman web
http://caliphjunior.blogspot.com/p/blog-page_10.html#1
Slide ini menerangkan secara ringkas apa yang perlu diketahui oleh ibu bapa tentang anak-anak mereka di awal tumbersaran (0-4 tahun) dalam perkembangan bahasa, komunikasi & literasi awal.
Assalamu'alaikum Wr.Wb. saya Kamila Yasmin dan berikut adalah hasil observasi aspek perkembangan fisik motorik anak usia 12-24 bulan, semoga bermanfaat
BIMBINGAN TINGKAHLAKU MURID MURID BAB 1 - 8NurInsyirah42
Â
Perkembangan tingkahlaku kanak2.
Kanak kanak memerlukan kepelbagaian cara pengolahan daya fikir mereka. Semakin tinggi nilai diri dalam menghargai diri, semakin matang daya kognatif mereka. Ini sejajar dengan perkembangan IQ DAN EQ. Intelek kebanyakan mereka mempunyai kelebihan. Walaupun begitu, emosional juga turut membantu sifat intergriti dalam diri kanak kanak.
Satuan acara penyuluhan (sap) pemantauan tumbuh kembang bayi & balitaWarung Bidan
Â
Satuan Acara Penyuluhan (SAP)
Pemantauan Tumbuh Kembang Bayi & Balita
Istilah tumbuh kembang sebenarnya mencakup dua peristiwa yang bersifat berbeda, tetapi sang berkaitan dan ulit diiahkan yaitu pertumbuhan dan perkembangan. Dan untuk tercapainya tumbuh kembang yang optimal tergabung pada potensi biolotik seseorang yang merupakan hasil interaksi berbagai faktor yang aling berkaitan, yaitu faktor genetik, lingkungan bio fisiko psiko sosial dan perilaku. Proses yang unik dan hasil akhir yang berbeda beda yang memeberikan ciri tersendiri pada setiap anak.
Selengkapnya: http://warungbidan.blogspot.com/2017/09/satuan-acara-penyuluhan-sap-pemantauan.html
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Â
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
2. 1. Perkembangan Kanak-kanak
• Konsep asas perkembangan kanak2
• Prinsip-prinsip asas perkembangan kanak-kanak
Hasil Pembelajaran Kursus
1. Menerangkan konsep, prinsip asas dan faktor-faktor
perkembangan kanak-kanak. (C2, LO1)
5. Pengenalan
• Manusia mengalami pertumbuhan dan perkembangan
melibatkan perubahan rupa bentuk, kebolehan mental dan
sahsiah.
• Pemahaman aspek pertumbuhan dan perkembangan
membantu kanak-kanak mencapai tugas perkembangan
mengikut urutan secara terkawal.
6. Konsep Asas Pertumbuhan
Perubahan dan peningkatan
pada kanak-kanak yang
diukur secara kuantitatif
seperti berat, tinggi, saiz dan
struktur badan yang boleh
diukur dalam unit kg, meter
dan lain-lain.
7. Konsep Asas Perkembangan
• Perkembangan melibatkan
perubahan tubuh badan
bersifat kualitatif iaitu
melibatkan sifat yang
berlainan daripada
peringkat terdahulu.
• Berlaku secara berperingkat
dan berkait rapat dengan
proses kematangan dan
pembelajaran dalam
persekitaran.
8. Ciri-ciri Pertumbuhan
• Perubahan boleh diukur- tinggi, berat, jumlah gigi
• Kuantiti perubahan dapat dilihat dengan nyata- bayi lahir berat
3kg, selepas dua bulan berat bertambah kepada 4kg.
• Berhenti apabila individu mencapai peringkat matang atau
dewasa- ketinggian berhenti apabila berumur 17-19 tahun
• Kadar pertumbuhan berbeza walaupun individu melalui peringkat
kematangan yang sama- kadar ketinggian individu berbeza
walaupun umur sama.
• Pengaruh genetik, persekitaran dan tahap kesihatan individu
mempengaruhi pertumbuhan.
9. Ciri-ciri Perkembangan
• Bersifat kualitatif dan memperlihatkan sifat yang berlainan-
penggunaan Bahasa dan perkataan kanak-kanak.
• Perubahan berlaku secara berterusan- bermula dari
percantuman sel hingga akhir hayat.
• Berbeza bagi setiap idividu- bergantung pada genetik,
persekitaran, pemakanan, kematangan, kesihatan.
• Berlaku mengikut urutan – bayi meniarap, merangkak,
berjalan
10. Prinsip Asas Pertumbuhan
Arah tertentu;
• Arah kepala ke kaki- bayi
dapat mengawal kepala
dahulu sebelum anggota badan
yang lain.
• Arah tengah ke tepi- Ketika
dalam kandungan kepala dan
badan sudah terbentuk dan
diikuti tangan dan kaki dalam
bentuk punting kecil sebelum
terbentuk sempurna.
11. Prinsip Asas P&P
Susun Atur Perkembangan
Sama
• Contoh bayi berdiri sebelum
berjalan.
• Bayi menggenggam objek
sebelum menggunakan jari-
jari.
Perkembangan Adalah
Menyeluruh Mengikut Proses
Perbezaan
Contohnya bayi menangis
apabila berasa tidak selamat
dan apabila meningkat ke
peringkat lebih besar
ketakutan hanya pada situasi
tertentu sahaja.
12. Prinsip Asas P&P
Perkembangan Yang
Berterusan
• Perkembangan berterusan
dari peringkat
persenyawaan hingga akhir
hayat.
Kadar Kecepatan
Perkembangan Berbeza-beza
• Kanak-kanak pintar cerdas
misalnya mempunyai
kecerdasan intelek yang
tinggi berbanding umur
mereka.
13. Prinsip Asas P&P
Perkembangan Anggota
Badan Saling Mempengaruhi
• Contoh kemahiran menulis
melibatkan anggota badan
mata, tangan, otak
Corak Perkembangan
Berbeza-beza
• Kanak-kanak akan
mencapai titik
perkembangan pada tahap
yang tersendiri pada
peringkat umur yang sama.
14. Prinsip Asas P&P
Perkembangan Adalah Berperingkat-peringkat
• Pranatal- persenyawaan, fetus, janin, kandungan
• Peringkat Bayi 0-2 tahun
• Peringkat Awal kanak-kanak 3-6 tahun
• Peringkat Akhir kanak-kanak 7-11 tahun
• Peringkat Remaja 12-19 tahun
15. Tugasan Tutorial:Perbezaan Pertumbuhan
Dan Perkembangan
Pertumbuhan
• Sifat
• Fizikal
• Kognitif
• Sosial
• Emosi
Perkembangan
• Sifat
• Fizikal
• Kognitif
• Sosial
• Emosi