2. Sosialisasi KTSP
Daftar Isi
Model Rapor6
3
4
5
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Ketrampilan
Penilaian Sikap
Kebijakan Umum Penilaian1
2 Penilaian Proses dan Kompetensi secara Utuh
Penilaian Pencapaian Kompetensi
4. Sosialisasi KTSP
Pengertian
Permendikbud No. 66 Tahun 2013:
Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai
mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil
belajar peserta didik.
Penilaian Pendidikan sebagai proses pengumpulan dan
pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil
belajar peserta didik mencakup: penilaian
otentik, penilaian diri, penilaian berbasis
portofolio, ulangan, ulangan harian, ulangan tengah
semester, ulangan akhir semester, ujian tingkat
kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi, ujian
nasional, dan ujian sekolah/madrasah.
Penilaian Pencapaian Kompetensi
5. Sosialisasi KTSP
Prinsip dan Pendekatan Penilaian
Prinsip
1. Objektif
2. Terpadu
3. Ekonomis
4. Transparan
5. Akuntabel
6. Edukatif
Pendekatan
1. Pendekatan penilaian
yang digunakan adalah
penilaian acuan kriteria
(PAK)
2. PAK merupakan penilaian
pencapaian kompetensi
yang didasarkan pada
kriteria kompetensi
minimal (KKM).
Penilaian Pencapaian Kompetensi
6. Sosialisasi KTSP
Sistem Penilaian Kurikulum 2013
No Jenis Penilaian Pelaku Waktu
1 Penilaian otentik Guru Berkelanjutan
2 Penilaian diri Siswa Tiap kali sebelum ulangan harian.
3 Penilaian projek Guru Sesuai kebutuhan mapel
4 Ulangan harian (dapat
berbentuk penugasan)
Guru terintegrasi dengan proses
pembelajaran
5 Ulangan Tengah dan Akhir
Semester
Guru (di bawah koord.
satuan pendidikan)
Semesteran
6 Ujian Tingkat Kompetensi Sekolah (kisi-kisi dari
Pemerintah)
Tiap tingkat kompetensi yang
tidak bersamaan dengan UN
7 Ujian Mutu Tingkat Kompetensi Pemerintah Tiap akhir tingkat kompetensi
(yang bukan akhir jenjang
sekolah)
8 Ujian Sekolah Sekolah (sesuai
dengan peraturan)
Akhir jenjang sekolah
9 Ujian Nasional sebagai Ujian
Tingkat Kompetensi pada akhir
jenjang satuan pendidikan.
Pemerintah (sesuai
dengan peraturan)
Akhir jenjang sekolah
Penilaian Pencapaian Kompetensi
7. Sosialisasi KTSP
Sistem Penilaian Kurikulum 2013
Sekolah
Siswa
1. Ujian Tingkat Kompetensi
(yang bukan UN)
Waktu: Tiap tingkat kompetensi
2. Ujian Sekolah
Waktu: Akhir jenjang sekolah
Guru
Penilaian Diri
Waktu: Sebelum ulangan
harian
1. Ujian Tingkat Kompetensi (UN)
Waktu: Akhir jenjang sekolah
2. Ujian mutu Tingkat Kompetensi
Waktu: Tiap akhir tingkat
kompetensi
1. Penilaian Otentik
Waktu: terus menerus
2. Penilaian Projek
Waktu: Akhir Bab/Tema
3. Ulangan Harian
Waktu: Sesuai rencana
4. UTS/UAS
Waktu: Semesteran
Pemerintah
Penilaian Pencapaian Kompetensi
8. Sosialisasi KTSP
Tingkat Kompetensi dan Ujiannya
Kelas
Kelas XII
Kelas XI
Kelas X
Kelas IX
Kelas VIII
Kelas VII
Kelas VI
Kelas V
Kelas IV
Kelas III
Kelas II
Kelas I
Tingkat Kompetensi I
Tingkat Kompetensi II
Tingkat Kompetensi III
Tingkat Kompetensi IV
Tingkat Kompetensi IVa
Tingkat Kompetensi V
Tingkat Kompetensi VI
Uji Tingkat Kompetensi I
Uji Tingkat Kompetensi II
Uji Tingkat Kompetensi III
Uji Tingkat Kompetensi IV
Uji Tingkat Kompetensi IVa
Uji Tingkat Kompetensi V
Uji Tingkat Kompetensi VI
Penilaian Pencapaian Kompetensi
11. Sosialisasi KTSP
Penilaian
Proses
Selama Pembelajaran
Informal
Komentar guru terhadap
jawaban/pertanyaan/kom
entar siswa
Formal
Kegiatan yg disusun secara
sistematis dengan tujuan
untuk membuat simpulan
tentang kemajuan peserta
didik
Hasil
Setelah
Pembelajaran
Penilaian Pencapaian Kompetensi
13. Sosialisasi KTSP
Teknik dan Instrumen Penilaian
Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Sikap
Observasi (langsung atau
tidak langsung)
Pedoman observasi
Daftar cek dan skala
penilaian
disertai rubrik
Penilaian Diri Lembar Penilaian Diri
Penilaian Antarpeserta
didik
Lembar Penilaian
Antarpeserta didik
Jurnal Lembar Jurnal
Penilaian Pencapaian Kompetensi
15. Sosialisasi KTSP
No Aspek Pengamatan
Skor
1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi
4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan
saat melihat kebesaran Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu
pengetahuan
Jumlah Skor
Pedoman Observasi Sikap Spiritual
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada
kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Nama Peserta Didik : ………………….
Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..
Penilaian Pencapaian Kompetensi
16. Sosialisasi KTSP
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Peserta didik memperoleh nilai :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor A – dan A
Baik : apabila memperoleh skor B - , B, dan B +
Cukup : apabila memperoleh skor C -, C, dan C +
Kurang : apabila memperoleh skor D dan D +
Penilaian Pencapaian Kompeetensi
17. Sosialisasi KTSP
No Pernyataan TP KD SR SL
1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan
2 Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan
sumbernya pada saat mengerjakan tugas
3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika
menemukan barang
4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan
5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban
teman yang lain
LEMBAR PENILAIAN DIRI
SIKAP JUJUR
Nama Peserta Didik : ………………….
Kelas : ………………….
Materi Pokok : ………………….
Tanggal : ………………….
PETUNJUK
•Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
•berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
Keterangan :
•SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
•SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
•KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
•TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Penilaian Pencapaian Kompetensi
18. Sosialisasi KTSP
No Aspek Pengamatan
Skor
1 2 3 4
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
5 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran
Jumlah Skor
Lembar Penilaian Antarpeserta didik
Sikap Disiplin
Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta
didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Nama Peserta Didik yang dinilai : ………………….
Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..
Penilaian Pencapaian Kompetensi
23. Sosialisasi KTSP
Contoh Rekapitulasi Nilai
Pengetahuan
Nama
KD Skor Akhir
Nilai Tugas (NT)/ Nilai UTS Nilai UAS Skala 1 - 100 Skala 1 - 4
A 84 80 90 85,67 3,05
B 76 82 84 82,00 2.80
C 80 75 70 73,33 2.22
D 84 75 87 82,50 2.83
Catatan :
1. Pembobotan nilai bergantung pada karakteristik mata pelajaran,
misalnya untuk peminatan : NUAS : NUTS : NT = 3 : 2 : 1
2. Untuk perhitungan konversi skala (X = 1 – 100) ke skala (Y = 1 – 4)
dengan menggunakan rumus Y = (1/15) X – 2,66
Deskripsi :
Menguasai semua kompetensi dengan baik terutama dalam memahami
aspek ruang dan waktu serta pengertian hubungan antar variabel
Penilaian Pencapaian Kompetensi
25. Sosialisasi KTSP
Teknik dan Instrumen Penilaian
Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Keterampilan
Tes Praktik Daftar cek, skala penilaian
Projek Daftar cek, skala penilaian
Portofolio Daftar cek, skala penilaian
Penilaian Pencapaian Kompetensi
27. Sosialisasi KTSP
Contoh Pengolahan Nilai Praktik
KD
Skor Skor Akhir
Tes Praktik Projek Portofolio Skala 1 - 100 Skala 1 - 4
4.1 84 - 90 85,50 3,03
4.2 76 - 84 78,00 2.53
4.3 - 60 70 63,33 1.56
Rata-Rata Skor Akhir 2,37
Catatan :
1. Pembobotan nilai bergantung pada karakteristik mata pelajaran, misalnya
untuk peminatan : Tes Praktik : Proyek : Portofolio = 3 : 2 : 1
2. Untuk perhitungan konversi skala (X = 1 – 100) ke skala (Y = 1 – 4)
dengan menggunakan rumus Y = (1/15) X – 2,66
Deskripsi :
Memiliki kemampuan yang sangat baik dalam melakukan kalibrasi alat,
namun masih perlu pembimbingan pada pengukuran
Penilaian Pencapaian Kompetensi
28. Sosialisasi KTSP
Contoh Penskoran Sikap
Sikap
Skor Akhir Rata-
Rata
Nilai
Akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jujur 3,2 2,4 3,7 3,5 3,0 2,78 2,5 2,33 3,4 3,1 2,99 B
Disiplin 3,4 3,2 3,1 3,5 3,4 3,4 3,0 3,5 2,9 3,0 3,24 B+
Percaya Diri 1,7 2,9 2,3 2,4 3,5 1,4 3,5 1,5 3,6 2,1 2,49 B-
Skor Akhir 2,91 B
Deskresi Catatan :
Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, kedisiplinan, dan percaya diri.
Penilaian Pencapaian Kompetensi
30. Sosialisasi KTSP
Model Rapor SMK (1) Cakupan
No Mapel Pengetahuan Ketrampilan
Sikap Sosial dan Spiritual
Dalam Mapel Antarmapel
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti
A - B + SB, B, C, K
(diisi dari
Guru)
Disimpulkan
secara utuh dari
sikap peserta
didik dalam
Mapel (Deskripsi
Koherensi)
(diisi oleh Wali
Kelas didahului
diskusi dengan
semua guru
mapel)
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 Sejarah Indonesia
6 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga,
dan Kesehatan
3 Prakarya dan Kewirausahaan
Penilaian Pencapaian Kompetensi
31. Sosialisasi KTSP
Model Rapor SMK (2) Cakupan
No Mapel Pengetahuan Ketrampilan
Sikap Sosial dan Spiritual
Dalam Mapel Antarmapel
Kelompok C : Peminatan (Teknik Pemesinan)
C1 Dasar Bidang Keahlian
10 Fisika Disimpulkan
secara utuh dari
sikap peserta
didik dalam
Mapel (Deskripsi
Koherensi)
(diisi oleh Wali
Kelas didahului
diskusi dengan
semua guru
mapel)
11 Kimia
12 Gambar Teknik
C2 Dasar Program Keahlian
13 Kekuatan Bahan dan Komponen
Mesin
14 Kelistrikan dan Konversi Energi
…. Keselamatan dan Kesehatan Kerja
C3 Paket Keahlian
.. Perkakas Tangan
… Alat Ukur
… …………………………….
Penilaian Pencapaian Kompetensi
32. Sosialisasi KTSP
Model Rapor SMK (1) Deskripsi
No. Mapel Kompetensi Catatan
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
2 PendidikanPancasiladanKewarganegaraan Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
3 Bahasa Indonesia Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
4 Matematika Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
5 Sejarah Indonesia Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
6 BahasaInggris Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
Kelompok B
1 SeniBudaya Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
2 PendidikanJasmani, Olahj Raga, danKesehatan Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
3 Prakarya dan Kewirausahaan Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
Penilaian Pencapaian Kompetensi
33. Sosialisasi KTSP
Model Rapor SMK (2) Deskripsi
No. Mapel Kompetensi Catatan
Kelompok C : Peminatan (Teknik Otomotif)
C1 Dasar Bidang Keahlian
10 Fisika Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
11 Kimia Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
12 Gambar Teknik Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
C2 Dasar Program Keahlian
13 Teknologi Dasar Otomotif Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
14 Pekerjaan Dasar Otomotif Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
15 Teknik Listrik Dasar Otomotif Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
C3 Paket Keahlian
16 Teknik Kendaraan Ringan Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
17 Teknik Sepeda Motor Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
18 …………………………………………… Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan spiritual
Penilaian Pencapaian Kompetensi
34. Sosialisasi KTSP
Konversi Nilai Pengetahuan, Keterampilan, Sikap
Predikat
Nilai Kompetensi
Pengetahuan Ketrampilan Sikap
A 4,00 4,00
SB
A - 3,66 3,66
B + 3,33 3,33
BB 3,00 3,00
B - 2,66 2,66
C + 2,33 2,33
CC 2,00 2,00
C - 1,66 1,66
D + 1,33 1,33
K
D 1,00 1,00
Penilaian Pencapaian Kompetensi
35. Sosialisasi KTSP
Rentang Nilai
No. SKOR Nilai
1 0.00 Skor ˂ 1,00 D
2 1,00 ˂ skor ≤ 1,33 D +
3 1,33 ˂ skor ≤ 1,67 C -
4 1,67 ˂ skor ≤ 2,00 C
5 2,00 ˂ skor ≤ 2,33 C +
6 2,33 ˂ skor ≤ 2,67 B -
7 2,66 ˂ skor ≤ 3,00 B
8 3,00 ˂ skor ≤ 3,33 B +
9 3,33 ˂ skor ≤ 3,67 A -
10 3,67 ˂ skor ≤ 4,00 A
Penilaian Pencapaian Kompetensi
