SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
PENGURUSAN
KESELAMATAN
SEKOLAH
KPS3014 PENGURUSAN PEMBELAJARAN
KUMPULAN 11
Ahli Kumpulan 10
D20192091149
Siti Haziqah Binti
Mohd
D20191088964
Nurul Izzati
Binti Saidi
D20191088930
Muhammad Lutfi Hazim
Bin Zaudin
D20191088956
Muhammad Asyraf
Bin Kamaruddin
Nursyazilawani
Binti Sabri D20191088309
Cindy Johnny
D20191088284
Fernyeliza Stephen
D20191088271
Pengenalan
Terdapat banyak isu keselamatan yang berlaku di sekolah Malaysia sebagai contoh KUALA
LUMPUR: Insiden terbaru membabitkan seorang pelajar tingkatan dua maut akibat terkena bilah pisau
traktor mesin rumput, di Gemas, Negeri Sembilan. Ini menunjukkan aspek keselamatan di sekolah mesti
dipertingkatkan.
Kesedaran tentang amalan keselamatan merupakan satu perkara yang penting kepada
majikan iaitu guru besar dan juga guru serta pelajar bagi memastikan keselamatan di kawasan sekolah
terjamin serta dapat mengurangkan risiko kemalangan.
OBJEKTIF KAJIAN
Mengetahui definisi
pengurusan keselamatan
sekolah
Mengenalpasti langkah-
langkah yang diambil oleh
sekolah dalam
meningkatkan keselamatan
sekolah
Menjelaskan kepentingan
sistem pengurusan
keselamatan di sekolah
1 3
2 4 Mengaitkan keberkesanan
pengurusan keselamatan
sekolah terhadap warga
sekolah
METODOLOGI
 Borang soal selidik dihantar
melalui aplikasi Whatsapp.
 Sebanyak 20 orang responden
iaitu terdiri daripada guru.
 Mendapatkan maklumat melalui
bacaan di dalam internet seperti
jurnal, blog, tesis, dan buku atas
talian.
Kaedah Soal Selididik Kajian Kepustakaan
Definisi
Pengurusan
Pengurusan boleh didefinisikan sebagai proses perancangan,
penyusunan, pengarahan dan pengawalan usaha ahli-ahli organisasi
dan menggunakan semua sumber organisasi untuk mencapai matlamat
organisasi.
Definisi
Keselamatan
Sekolah
Suatu keadaan persekitaran di mana seseorang dapat menjalankan
aktiviti harian dan lain-lain aktiviti anjuran sekolah dengan selamat,
harmonis, risiko rendah, tanpa sebarang halangan dan kemalangan.
Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan
Keselamatan di Sekolah.
Kawalan Keluar Masuk Sekolah
Sekolah dapat mengawal pergerakan orang yang tidak dikenali dalam kawasan sekolah dan akan memudahkan pihak
pentadbiran sekolah atau polis mengesan pihak yang bertanggungjawab jika sesuatu berlaku.
Menyediakan Prasaran Dan Kawasan Selamat
Segala kemalangan pada warga sekolah dapat dielakkan dan pelajar dapat belajar dapat menuntut ilmu dalam
keadaan selamat. Bangunan-bangunan dan padang diselenggara dengan baik dan semak-samun dibersihkan.
Pernyataan Misi dan Peraturan Sekolah yang Mengutamakan Keselamatan
Pengetua perlulah memastikan semua dokumen mengenai pekeliling berkaitan, undang-undang, akta yang
dikeluarkan oleh pihak berwajib didedahkan kepada semua guru dan pelajar serta difahami dengan jelas oleh semua
pihak yang terlibat di sekolah.
Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan
Keselamatan di Sekolah.
Menyediakan Sistem Dan Prosedur Keselamatan Pelajar Dan Sekolah
• Pelaksanaan mengenai peraturan keselamatan di sekolah perlu dijalankan secara tegas dan berterusan. Ini
meliputi peraturan keselamatan dalam aktiviti sukan dan kokurikulum, peraturan di bangunan sekolah seperti
bilik darjah, bengkel dan makmal, disiplin murid, lawatan dan aktiviti-aktiviti yang melibatkan pelajar. Pihak
polis juga boleh melakukan rondaan berjadual di kawasan sekolah dan memberikan ceramah berkaitan hal-
hal keselamatan kepada warga sekolah.
• Talian bantuan kecemasan yang menghubungkan sekolah dengan Balai Polis, Jabatan Perkhidmatan
Bomba dan hospital berhampiran perlu diwujudkan disekolah.Usaha pencegahan kebakaran juga perlu
ditingkatkan seperti pelan kebakaran, pemadam api dan sebagainya. Surat Pekeliling Ikhtisas mengenainya
juga perlu dipatuhi.
Mewujudkan Sistem Pelaporan dan Aduan
Pengetua sekolah juga perlu mewujudkan tatacara yang jelas mengenai cara membuat pelaporan tentang insiden
atau orang-orang yang berniat jahat. Ini dapat memberi peluang selain daripada masyarakat luar seperti pelajar,
guru, ataupun staf memberi komen atau pendapat mereka secara dalaman. Maklumat-maklumat yang diperolehi
boleh dijadikan panduan untuk menambahbaikkan lagi pengurusan aktiviti-aktiviti yang melibatkan sekolah.
Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan
Keselamatan di Sekolah.
Mempertingkatkan Mutu Disiplin
Pelajar perlu menerima struktur peraturan sekolah sebagai suatu undang-undang dan bukannya mesti dipatuhi
kerana dikuatkuasakan pentadbir sekolah. Pelajar perlu mengelakkan diri dari ponteng sekolah ini kerana akan
memberi kesan kepada pencapaian pelajar dan self-esteemnya. Bermula dengan kegagalan akademik, rasa rendah
diri, kecewa dan hilang minat terhadap belajar akan mendorong pelajar bersikap agresif dan merosakkan harga
awam (Glasser, 1969).
Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan
Keselamatan di Sekolah.
Membincangkan Isu Keselamatan Secara Terbuka
Pengetua boleh menggunakan apa sahaja ruang seperti perhimpunan mingguan, pemakluman oleh guru kelas, dan
warden asrama, mesyuarat staf, mesyuarat pengawas dan seumpamanya untuk memberi pesanan bagi
memperingatkan semua warga sekolah tentang pentingnya menjaga keselamatan dan kebajikan diri masing-masing.
Mewujudkan Hubungan yang Baik dengan Keluarga dan Masyarakat
Pihak sekolah boleh mendapatkan kerjasama daripada pihak polis, RELA dan ibu bapa untuk membuat
rondaan di kawasan-kawasan yang difikirkan berisiko dari segi keselamatan. Dari semasa ke semasa sekolah
perlu memaklumkan kepada ibu bapa atau penjaga mengenai perkembangan persekolahan.
Langkah-langkah Pengurusan Keselamatan
Sekolah
Memanfaatkan
penubuhan Persatuan
Ibu Bapa dan Guru
(PIBG)
1
Ibu bapa boleh melibatkan diri secara sukarela dalam aktiviti
rondaan keselamatan, bantuan dan pemantauan terutama
ketika waktu puncak pelajar datang dan pulang dari sekolah.
Penglibatan warga
sekolah dalam mematuhi
peraturan sekolah
2
Para pentadbir, staf dan pelajar perlu memahami peraturan
sekolah dan akibatnya jika melanggar peraturan sekolah.
Menjalinkan kerjasama dengan pihak
luar seperti Polis, Bomba, Jabatan
Pertahanan Awam (JPAM) sebagai
kumpulan sokongan sekolah
3
Mewujudkan Pelan Pembangunan
Krisis (PPK) yang digunakan dalam
menghadapi suasana kecemasan
dan langkah-langkah yang perlu
selepas insiden
Kerjasama rapat antara pihak sekolah dan Pegawai Perhubungan
Sekolah (PPS) terdiri daripada pegawai polis menjadi mekanisme
terbaik menangani isu disiplin dan pembabitan pelajar dalam kegiatan
jenayah.
Pelan khusus dan komprehensif yang digunakan dalam menghadapi
suasana kecemasan dan langkah-langkah perlu selepas insiden. Pelan
tindakan yang dilaksanakan oleh pihak sekolah adalah untuk
mengenalpasti senarai nombor-nombor telefon agensi-agensi yang
boleh dihubungi semasa kecemasan, langkah-langkah pemberitahuan
ibu bapa cara memindahkan pelajar, polisi dan prosedur bagi
mengendalikan pihak media, tanggungjawab menyimpan rekod
kejadian serta pelbagai situasi termasuk yang di luar jangkaan.
4
Langkah-langkah Pengurusan Keselamatan
Sekolah
Mengaitkan Keberkesanan
Pengurusan Keselamatan Sekolah
Terhadap Warga Sekolah
Misi, visi dan matlamat sekolah jelas kepada seluruh warga sekolah.
Warga sekolah mengetahui bahawa misi, visi dan matlamat sekolah meletakkan
kepentingan yang tinggi dalam aspek pengurusan keselamatan sekolah.
Hubungan interpersonal antara guru, pelajar, ibu bapa, pengetua dan staf berjalan
positif dan saling mempercayai.
Apabila keselamatan sekolah terjamin, hubungan baik antara warga sekolah dan ibu
bapa dalam keadaan harmoni. Sikap saling mempercayai menjadi kuat antara satu sama
lain.
Komuniti akan merasai kepunyaan dan selamat terhadap sekolah.
Keselamatan sekolah membuat pelajar berasa selamat untuk menuntut ilmu. Ibu bapa
juga tidak merasa ragu-ragu untuk menghantar anak mereka ke sekolah kerana
mempunyai pengurusan keselamatan yang baik.
Kualiti dan standard pelajar sentiasa pada tahap yang tinggi.
Pelajar akan menjadi fokus dalam menimba ilmu dan seterusnya akan meningkatkan
pencapaian akademik mereka. Sekolah yang cakna berkenaan pengurusan keselamatan
sekolah dapat meningkatkan kualiti dan standard pelajar pada tahap maksimum.
Peraturan dan interaksi dijadikan landasan melaksanakan tanggungjawab.
Segala tindakan warga sekolah berlandaskan peraturan yang ditetapkan. Pelajar, staf, guru
mahupun pihak pengurusan pentadbir akan melaksanakan tanggungjawab yang ditetapkan
berlandaskan peraturan agar dapat mewujudkan persekitaran yang positif dalam sekolah.
Kecuaian dapat dielakkan dan komitmen bekerja sentiasa tinggi.
Pengurusan keselamatan yang efektif dapat mengelakkan kecuaian berlaku seperti
tergelincir akibat paip bocor. Jaminan kselamatan di sekolah dapat menyemai semangat
komitmen berkerja yang tinggi dalam kalangan warga sekolah.
Mengaitkan Keberkesanan
Pengurusan Keselamatan Sekolah
Terhadap Warga Sekolah
Perbincangan
Berdasarkan dapatan kajian, kelemahan pengurusan keselamatan
sekolah yang tidak terkawal/ diabaikan akan menyebabkan:
● Kawasan sekolah menjadi tempat yang tidak selamat untuk pelajar
● Kemalangan dan pencerobohan terhadap sekolah akan cenderung berlaku
● Kecaman terhadap pengurusan sekolah dari pelbagai pihak
● Sekolah menjadi institusi yang tidak selamat untuk menuntut ilmu
● Martabat sekolah sebagai pusat menuntut ilmu akan tergugat
● Ibubapa/ penjaga pelajar kurang berkeyakinan untuk menghantar pelajar ke sekolah
KAWASAN
SEKOLAH YANG
LENGKAP
DENGAN SISTEM
KESELAMATAN
DAPAT MENJAMIN
KESELAMATAN
PELAJAR
MASALAH DISIPLIN PELAJAR
DAPAT DIKURANGKAN
PELAJAR DAPAT BELAJAR DALAM
SUASANA YANG KONDUSIF DAN
HARMONI
KOMUNIKASI
BERKESAN DAPAT
DIWUJUDKAN BAGI
MENGELAKKAN
PERSELISIHAN FAHAM
KEKUATAN
Perbincangan
RUMUSAN
Aspek keselamatan adalah amat penting bagi memastikan tiada berlaku
kecelakaan dan semua pihak haruslah peka dan mengambil langkah waspada
dengan melakukan langkah-langkah keselamatan yang telah ditetapkan.
Keselamatan ini perlu diberi perhatian tidak kira dimana-mana kawasan sekolah
seperti pintu pagar, makmal, bilik darjah, padang dan dewan sekolah supaya
keselamatan sekolah dan warga sekolah dalam keadaan terjamin.

More Related Content

What's hot

kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...Cho Shirley
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaKanageswary Karunamoothei
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
7 teori pengajaran kaedah pengajaran
7 teori pengajaran  kaedah pengajaran 7 teori pengajaran  kaedah pengajaran
7 teori pengajaran kaedah pengajaran Universiti selangor
 
Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...
Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...
Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...Kharrenyanyan1605
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanmunnianwar
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumAziyan Bakar
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...FaFai S.
 
Kemahiran set induksi
Kemahiran set induksiKemahiran set induksi
Kemahiran set induksiSohib AlQuran
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Fairus Razally
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuumagul
 
Model pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonModel pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonamira nurfahmida
 
Masakan rimba solar
Masakan rimba solarMasakan rimba solar
Masakan rimba solarimtiaz78
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksirannurul syifaa'
 

What's hot (20)

Model sosial
Model sosialModel sosial
Model sosial
 
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
 
88 aktiviti pak21
88 aktiviti pak2188 aktiviti pak21
88 aktiviti pak21
 
Psikososial
PsikososialPsikososial
Psikososial
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
7 teori pengajaran kaedah pengajaran
7 teori pengajaran  kaedah pengajaran 7 teori pengajaran  kaedah pengajaran
7 teori pengajaran kaedah pengajaran
 
Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...
Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...
Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan N...
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesan
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulum
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 
Pembinaan jsu
Pembinaan jsuPembinaan jsu
Pembinaan jsu
 
Kemahiran set induksi
Kemahiran set induksiKemahiran set induksi
Kemahiran set induksi
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
 
Pengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah lakuPengurusan tingkah laku
Pengurusan tingkah laku
 
Model pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordonModel pengurusan disiplin thomas gordon
Model pengurusan disiplin thomas gordon
 
BOLA BALING
BOLA BALINGBOLA BALING
BOLA BALING
 
Masakan rimba solar
Masakan rimba solarMasakan rimba solar
Masakan rimba solar
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 

Similar to Pengurusan Keselamatan Sekolah (Kumpulan 10)

Program sekolah selamat
Program sekolah selamatProgram sekolah selamat
Program sekolah selamatismailzaini
 
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatanTanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatanEdmond Manogaran
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamaterielatio
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamatrajnand
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamatPutry Lily
 
buku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolah
buku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolahbuku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolah
buku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolahFADHILATUNJAMIE
 
Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11
Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11
Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11Komathy Gopalan
 
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedahKertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedahzuridah wahab
 
Hbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaran
Hbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaranHbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaran
Hbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaranfatimah Baharin
 

Similar to Pengurusan Keselamatan Sekolah (Kumpulan 10) (20)

Program sekolah selamat
Program sekolah selamatProgram sekolah selamat
Program sekolah selamat
 
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatanTanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
Tanggungjawab persekitaran-dan-keselamatan
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamat
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamat
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamat
 
Mantap disiplin
Mantap disiplinMantap disiplin
Mantap disiplin
 
Kertas
KertasKertas
Kertas
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamat
 
Sekolah selamat
Sekolah selamatSekolah selamat
Sekolah selamat
 
buku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolah
buku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolahbuku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolah
buku-panduan-penarafan-keselamatan-sekolah
 
sekolah selamat
sekolah selamat sekolah selamat
sekolah selamat
 
Teks ucapan kpn
Teks ucapan kpnTeks ucapan kpn
Teks ucapan kpn
 
Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11
Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11
Sgdu 6043 legal aspects in educational management.11
 
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedahKertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
Kertas konsep-sekolah-penyayang-peringkat-negeri-kedah
 
Present
PresentPresent
Present
 
Hbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaran
Hbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaranHbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaran
Hbhe3203 kebersihan da keselamatan persekitaran
 
Sekolah Selamat 1
Sekolah Selamat 1Sekolah Selamat 1
Sekolah Selamat 1
 
Perundangan
PerundanganPerundangan
Perundangan
 
Hal ehwal murid
Hal ehwal muridHal ehwal murid
Hal ehwal murid
 
Bahan asgmn kebersiha2
Bahan asgmn kebersiha2Bahan asgmn kebersiha2
Bahan asgmn kebersiha2
 

More from FernyelizaStephen

Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)FernyelizaStephen
 
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)FernyelizaStephen
 
Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)
Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)
Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)FernyelizaStephen
 
Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)
Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)
Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)FernyelizaStephen
 
Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)
Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)
Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)FernyelizaStephen
 
Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)
Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)
Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)FernyelizaStephen
 
Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)
Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)
Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)FernyelizaStephen
 
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)FernyelizaStephen
 
Pengurusan Murid (Kumpulan 1)
Pengurusan Murid (Kumpulan 1)Pengurusan Murid (Kumpulan 1)
Pengurusan Murid (Kumpulan 1)FernyelizaStephen
 

More from FernyelizaStephen (10)

ABOUT ME
ABOUT MEABOUT ME
ABOUT ME
 
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
Pengurusan Program Pendidikan Pencegahan Dadah (Kumpulan 11)
 
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
Sekolah dan Persekitaran (Kumpulan 9)
 
Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)
Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)
Pengurusan Pelbagai Upaya (Kumpulan 8)
 
Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)
Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)
Pengurusan Pelbagai Budaya (Kumpulan 7)
 
Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)
Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)
Pengurusan Penasihatan Murid (Kumpulan 6)
 
Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)
Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)
Pengurusan Bilik Pembelajaran (Kumpulan 4)
 
Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)
Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)
Pengurusan Sumber (Kumpulan 3)
 
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
Pengurusan Bilik Darjah (Kumpulan 2)
 
Pengurusan Murid (Kumpulan 1)
Pengurusan Murid (Kumpulan 1)Pengurusan Murid (Kumpulan 1)
Pengurusan Murid (Kumpulan 1)
 

Recently uploaded

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)salmnor
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 

Recently uploaded (11)

Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
Maksud Plan Do Check and Action dalam pelaksanaan Program (PDCA)
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 

Pengurusan Keselamatan Sekolah (Kumpulan 10)

  • 2. Ahli Kumpulan 10 D20192091149 Siti Haziqah Binti Mohd D20191088964 Nurul Izzati Binti Saidi D20191088930 Muhammad Lutfi Hazim Bin Zaudin D20191088956 Muhammad Asyraf Bin Kamaruddin Nursyazilawani Binti Sabri D20191088309 Cindy Johnny D20191088284 Fernyeliza Stephen D20191088271
  • 3. Pengenalan Terdapat banyak isu keselamatan yang berlaku di sekolah Malaysia sebagai contoh KUALA LUMPUR: Insiden terbaru membabitkan seorang pelajar tingkatan dua maut akibat terkena bilah pisau traktor mesin rumput, di Gemas, Negeri Sembilan. Ini menunjukkan aspek keselamatan di sekolah mesti dipertingkatkan. Kesedaran tentang amalan keselamatan merupakan satu perkara yang penting kepada majikan iaitu guru besar dan juga guru serta pelajar bagi memastikan keselamatan di kawasan sekolah terjamin serta dapat mengurangkan risiko kemalangan.
  • 4.
  • 5. OBJEKTIF KAJIAN Mengetahui definisi pengurusan keselamatan sekolah Mengenalpasti langkah- langkah yang diambil oleh sekolah dalam meningkatkan keselamatan sekolah Menjelaskan kepentingan sistem pengurusan keselamatan di sekolah 1 3 2 4 Mengaitkan keberkesanan pengurusan keselamatan sekolah terhadap warga sekolah
  • 6. METODOLOGI  Borang soal selidik dihantar melalui aplikasi Whatsapp.  Sebanyak 20 orang responden iaitu terdiri daripada guru.  Mendapatkan maklumat melalui bacaan di dalam internet seperti jurnal, blog, tesis, dan buku atas talian. Kaedah Soal Selididik Kajian Kepustakaan
  • 7. Definisi Pengurusan Pengurusan boleh didefinisikan sebagai proses perancangan, penyusunan, pengarahan dan pengawalan usaha ahli-ahli organisasi dan menggunakan semua sumber organisasi untuk mencapai matlamat organisasi. Definisi Keselamatan Sekolah Suatu keadaan persekitaran di mana seseorang dapat menjalankan aktiviti harian dan lain-lain aktiviti anjuran sekolah dengan selamat, harmonis, risiko rendah, tanpa sebarang halangan dan kemalangan.
  • 8. Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan Keselamatan di Sekolah. Kawalan Keluar Masuk Sekolah Sekolah dapat mengawal pergerakan orang yang tidak dikenali dalam kawasan sekolah dan akan memudahkan pihak pentadbiran sekolah atau polis mengesan pihak yang bertanggungjawab jika sesuatu berlaku. Menyediakan Prasaran Dan Kawasan Selamat Segala kemalangan pada warga sekolah dapat dielakkan dan pelajar dapat belajar dapat menuntut ilmu dalam keadaan selamat. Bangunan-bangunan dan padang diselenggara dengan baik dan semak-samun dibersihkan. Pernyataan Misi dan Peraturan Sekolah yang Mengutamakan Keselamatan Pengetua perlulah memastikan semua dokumen mengenai pekeliling berkaitan, undang-undang, akta yang dikeluarkan oleh pihak berwajib didedahkan kepada semua guru dan pelajar serta difahami dengan jelas oleh semua pihak yang terlibat di sekolah.
  • 9. Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan Keselamatan di Sekolah. Menyediakan Sistem Dan Prosedur Keselamatan Pelajar Dan Sekolah • Pelaksanaan mengenai peraturan keselamatan di sekolah perlu dijalankan secara tegas dan berterusan. Ini meliputi peraturan keselamatan dalam aktiviti sukan dan kokurikulum, peraturan di bangunan sekolah seperti bilik darjah, bengkel dan makmal, disiplin murid, lawatan dan aktiviti-aktiviti yang melibatkan pelajar. Pihak polis juga boleh melakukan rondaan berjadual di kawasan sekolah dan memberikan ceramah berkaitan hal- hal keselamatan kepada warga sekolah. • Talian bantuan kecemasan yang menghubungkan sekolah dengan Balai Polis, Jabatan Perkhidmatan Bomba dan hospital berhampiran perlu diwujudkan disekolah.Usaha pencegahan kebakaran juga perlu ditingkatkan seperti pelan kebakaran, pemadam api dan sebagainya. Surat Pekeliling Ikhtisas mengenainya juga perlu dipatuhi.
  • 10. Mewujudkan Sistem Pelaporan dan Aduan Pengetua sekolah juga perlu mewujudkan tatacara yang jelas mengenai cara membuat pelaporan tentang insiden atau orang-orang yang berniat jahat. Ini dapat memberi peluang selain daripada masyarakat luar seperti pelajar, guru, ataupun staf memberi komen atau pendapat mereka secara dalaman. Maklumat-maklumat yang diperolehi boleh dijadikan panduan untuk menambahbaikkan lagi pengurusan aktiviti-aktiviti yang melibatkan sekolah. Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan Keselamatan di Sekolah. Mempertingkatkan Mutu Disiplin Pelajar perlu menerima struktur peraturan sekolah sebagai suatu undang-undang dan bukannya mesti dipatuhi kerana dikuatkuasakan pentadbir sekolah. Pelajar perlu mengelakkan diri dari ponteng sekolah ini kerana akan memberi kesan kepada pencapaian pelajar dan self-esteemnya. Bermula dengan kegagalan akademik, rasa rendah diri, kecewa dan hilang minat terhadap belajar akan mendorong pelajar bersikap agresif dan merosakkan harga awam (Glasser, 1969).
  • 11. Menerangkan Kepentingan Sistem Pengurusan Keselamatan di Sekolah. Membincangkan Isu Keselamatan Secara Terbuka Pengetua boleh menggunakan apa sahaja ruang seperti perhimpunan mingguan, pemakluman oleh guru kelas, dan warden asrama, mesyuarat staf, mesyuarat pengawas dan seumpamanya untuk memberi pesanan bagi memperingatkan semua warga sekolah tentang pentingnya menjaga keselamatan dan kebajikan diri masing-masing. Mewujudkan Hubungan yang Baik dengan Keluarga dan Masyarakat Pihak sekolah boleh mendapatkan kerjasama daripada pihak polis, RELA dan ibu bapa untuk membuat rondaan di kawasan-kawasan yang difikirkan berisiko dari segi keselamatan. Dari semasa ke semasa sekolah perlu memaklumkan kepada ibu bapa atau penjaga mengenai perkembangan persekolahan.
  • 12. Langkah-langkah Pengurusan Keselamatan Sekolah Memanfaatkan penubuhan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) 1 Ibu bapa boleh melibatkan diri secara sukarela dalam aktiviti rondaan keselamatan, bantuan dan pemantauan terutama ketika waktu puncak pelajar datang dan pulang dari sekolah. Penglibatan warga sekolah dalam mematuhi peraturan sekolah 2 Para pentadbir, staf dan pelajar perlu memahami peraturan sekolah dan akibatnya jika melanggar peraturan sekolah.
  • 13. Menjalinkan kerjasama dengan pihak luar seperti Polis, Bomba, Jabatan Pertahanan Awam (JPAM) sebagai kumpulan sokongan sekolah 3 Mewujudkan Pelan Pembangunan Krisis (PPK) yang digunakan dalam menghadapi suasana kecemasan dan langkah-langkah yang perlu selepas insiden Kerjasama rapat antara pihak sekolah dan Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS) terdiri daripada pegawai polis menjadi mekanisme terbaik menangani isu disiplin dan pembabitan pelajar dalam kegiatan jenayah. Pelan khusus dan komprehensif yang digunakan dalam menghadapi suasana kecemasan dan langkah-langkah perlu selepas insiden. Pelan tindakan yang dilaksanakan oleh pihak sekolah adalah untuk mengenalpasti senarai nombor-nombor telefon agensi-agensi yang boleh dihubungi semasa kecemasan, langkah-langkah pemberitahuan ibu bapa cara memindahkan pelajar, polisi dan prosedur bagi mengendalikan pihak media, tanggungjawab menyimpan rekod kejadian serta pelbagai situasi termasuk yang di luar jangkaan. 4 Langkah-langkah Pengurusan Keselamatan Sekolah
  • 14. Mengaitkan Keberkesanan Pengurusan Keselamatan Sekolah Terhadap Warga Sekolah Misi, visi dan matlamat sekolah jelas kepada seluruh warga sekolah. Warga sekolah mengetahui bahawa misi, visi dan matlamat sekolah meletakkan kepentingan yang tinggi dalam aspek pengurusan keselamatan sekolah. Hubungan interpersonal antara guru, pelajar, ibu bapa, pengetua dan staf berjalan positif dan saling mempercayai. Apabila keselamatan sekolah terjamin, hubungan baik antara warga sekolah dan ibu bapa dalam keadaan harmoni. Sikap saling mempercayai menjadi kuat antara satu sama lain. Komuniti akan merasai kepunyaan dan selamat terhadap sekolah. Keselamatan sekolah membuat pelajar berasa selamat untuk menuntut ilmu. Ibu bapa juga tidak merasa ragu-ragu untuk menghantar anak mereka ke sekolah kerana mempunyai pengurusan keselamatan yang baik.
  • 15. Kualiti dan standard pelajar sentiasa pada tahap yang tinggi. Pelajar akan menjadi fokus dalam menimba ilmu dan seterusnya akan meningkatkan pencapaian akademik mereka. Sekolah yang cakna berkenaan pengurusan keselamatan sekolah dapat meningkatkan kualiti dan standard pelajar pada tahap maksimum. Peraturan dan interaksi dijadikan landasan melaksanakan tanggungjawab. Segala tindakan warga sekolah berlandaskan peraturan yang ditetapkan. Pelajar, staf, guru mahupun pihak pengurusan pentadbir akan melaksanakan tanggungjawab yang ditetapkan berlandaskan peraturan agar dapat mewujudkan persekitaran yang positif dalam sekolah. Kecuaian dapat dielakkan dan komitmen bekerja sentiasa tinggi. Pengurusan keselamatan yang efektif dapat mengelakkan kecuaian berlaku seperti tergelincir akibat paip bocor. Jaminan kselamatan di sekolah dapat menyemai semangat komitmen berkerja yang tinggi dalam kalangan warga sekolah. Mengaitkan Keberkesanan Pengurusan Keselamatan Sekolah Terhadap Warga Sekolah
  • 16. Perbincangan Berdasarkan dapatan kajian, kelemahan pengurusan keselamatan sekolah yang tidak terkawal/ diabaikan akan menyebabkan: ● Kawasan sekolah menjadi tempat yang tidak selamat untuk pelajar ● Kemalangan dan pencerobohan terhadap sekolah akan cenderung berlaku ● Kecaman terhadap pengurusan sekolah dari pelbagai pihak ● Sekolah menjadi institusi yang tidak selamat untuk menuntut ilmu ● Martabat sekolah sebagai pusat menuntut ilmu akan tergugat ● Ibubapa/ penjaga pelajar kurang berkeyakinan untuk menghantar pelajar ke sekolah
  • 17. KAWASAN SEKOLAH YANG LENGKAP DENGAN SISTEM KESELAMATAN DAPAT MENJAMIN KESELAMATAN PELAJAR MASALAH DISIPLIN PELAJAR DAPAT DIKURANGKAN PELAJAR DAPAT BELAJAR DALAM SUASANA YANG KONDUSIF DAN HARMONI KOMUNIKASI BERKESAN DAPAT DIWUJUDKAN BAGI MENGELAKKAN PERSELISIHAN FAHAM KEKUATAN Perbincangan
  • 18. RUMUSAN Aspek keselamatan adalah amat penting bagi memastikan tiada berlaku kecelakaan dan semua pihak haruslah peka dan mengambil langkah waspada dengan melakukan langkah-langkah keselamatan yang telah ditetapkan. Keselamatan ini perlu diberi perhatian tidak kira dimana-mana kawasan sekolah seperti pintu pagar, makmal, bilik darjah, padang dan dewan sekolah supaya keselamatan sekolah dan warga sekolah dalam keadaan terjamin.