SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
 Senaraikan ciri-ciri masyarakat melayu
  & kaitannya dengan budaya.
 Masyarakat
    Kumpulan manusia yang hidup bersama di sesuatu
     tempat dengan aturan dan cara tertentu atau pergaulan
     hidup
 Melayu
    Penduduk pribumi yang bertutur dalam bahasa
     Melayu, beragama Islam, dan yang menjalani tradisi
     dan adat – istiadat Melayu.
 Budaya
    Tamadun, peradaban
    Kemajuan fikiran, akal budi (cara berfikir, berkelakuan)
    Bersifat budaya, yang mengenai kebudayaan (yang
     sudah maju)
Asal usul Masyarakat Melayu
 Pengertian Melayu
    Bangsa Melayu merupakan bangsa termuda di antara bangsa-
     bangsa lain di dunia.
    Kerajaan Mo-lo-yeu ini dipercayai di daerah Jambi
    Menurut I-Tsing (rahib buddha) kata Mo-lo-yue merujuk dua
     buah kerajaan yang dilawatinya sekitar 675 masihi.
    Bahasa Melayu yang disebut oleh I-Tsing sebagai Kw‟un Lun
     (Srivijaya) sebagai bahasa perdagangan dan pemerintahan
     pada abad ke-7.
    Mengikut Zuber Usman, perkataan Melayu berasal daripada
     perkataan „Himalaya‟ yang telah disingkatkan kepada „Malaya‟
     menjadi Melayu. Perkataan „Himalaya‟ berasal daripada
     perkataan „Hima‟ bererti salji manakala „alaya‟ bereti tempat.
    Slametmuljana pula mengatakan bahawa Melayu sebenarnya
     berasal daripada perkataan sanskrit.
    Terdapat juga pengkaji lain berpendapat perkataan Melayu
     berasal daripada perkataan „Pamalavu‟ (peristiwa ketika berlaku
     penyerangan oleh Raja Kertanegara).
Kumpulan bahasa Melayu
 Bahasa Eastern Austronesia (Austronesia Timur) atau
  Eastern Malayo-polynesian (Melayu Polinesia Timur)
    Austronesia-Pulau Papua New Guinea




                   Keluarga         Keluarga
                   Malanesia       Mikronesia




        Keluarga                                Keluarga
       Indonesia                                Polinesia
                           Rumpun
                          Austronesia
Teori asal usul bangsa dan bahasa Melayu.

 Teori Yunan (Dari Luar Nusantara)
    Ramai sarjana Barat dan sarjana tempatan yang
     mempercayai bangsa Melayu berasal dari luar kepulauan
     melayu yang terletak di Tanah Besar Asia.
    Disokong oleh beberapa sarjana seperti Robert Von
     Heine Geldern, Hendrick Kern, Asmah Hj Omar.
        Kapak tua yang mirip Kapak Tua di Asia Tengah ditemui di
         kepulauan Melayu.
        Adat resam bangsa Melayu mirip kepada suku Naga di
         daerah Assam (sempadan India dan Myanmar).
        Bahasa Melayu serumpun dengan bahasa di Kemboja
         (penduduk Kemboja dari Yunan).
 Robert Von Heine Gelden (Sarjana Austria)
    Membuat kajian atas kapak-kapak tuan (beliung batu)
     di sekitar sungai hulu Sungai. Beliau berpendapat
     bahawa “orang-orang zaman neolitik (orang darat Mon-
     Khmer) yang membawa kebudayaan beliung segi
     panjang itu adalah pengembang bahasa kepulauan
     Melayu” (Ismail Hussein, 1984:2)
        Tetapi teori ini lemah dan ditolak kerana kapak-kapak ini
         telah dijumpai di Amerika dan Eropah pada zaman yang
         sama.

 Asmah Hj Omar (1988)
    Menyokong menyokong teori Hendrick Kern (sarjana
     Belanda) yang mengkaji beberapa perkataan yang
     diguna seharian.
        Proses migrasi mereka tidaklah sekali gus. Ada yang
         melalui jalan darat (tanah semenanjung), ada yang melalui
         jalan laut barat melalui Lautan Hindi dan Laut China
         Selatan.
 Teori Nusantara
    Didukung oleh sarjana seperti John Crawford, P. W.
     Schmidt, Sutan Takdir Alisjahbana.
        Terdapat beberapa sarjana yang mengemukakan
         pandangan bahawa bangsa Melayu tidak datang dari
         mana-mana.
        Menurut mereka, bangsa Melayu telah mendiami kawasan
         Nusantara sejak sekian lama.

    P. W Schmidt berpendapat bahasa Melayu serumpun
     dengan bahasa Champa dan Mon-Khmer.
 John Crawford
    Kajian tentang perbandingan bahasa Melayu dengan
     Lampung, Sunda, Madura, Bali, Bugis dan
     sebagainya
 P. W. Schmidt (1906)
    Kajian perbandingan bahasa berdasarkan struktur
     ayat dan perbendaharaan kata bahasa Champa dan
     Mon-Khmer serta bahasa di Nusantara.
 Sutan Takdir Alisjahbana
    Ahli bahasa Indonesia namakan bangsa yang
     berkulit gelap yang tinggal di Asia Tenggara
     (Thailand, Myanmar, Malaysia, Indonesia)
Ciri-ciri masyarakat Melayu

Kajian UNESCO (1972) mencatatkan;
 Bangsa Melayu merupakan satu keluarga bangsa yang
  mempunyai satu keluarga bahasa yang sama
 Di Malaysia orang Melayu hendaklah;
    Beragama Islam
    Bertutur bahasa Melayu
    Mengamalkan adat istiadat Melayu
    Lahir sebelum Hari Merdeka sama ada di Persekutuan atau di
     Singapura, atau pada hari Merdeka dia bermastautin di
     Persekutuan atau di Singapura.
        Hal ini dinyatakan dengan tegas dalam Perlembangaan Prsekutuan
         Tanah Melayu dalam perkara 160(2).
Budaya masyarakat Melayu
 Perkahwinan
    Dibahagikan kepada beberapa proses iaitu:
       Merisik atau Meninjau
           Biasanya dilaksanakan oleh keluarga pihak lelaki, khususnya
            ibubapa.
       Upacara Peminangan
           Meminang sigadis hanya dilakukan bila mendapar persetujuan
            dari pihal si gadis.
           Tugas meminang biasanya dilakukan oleh wakil kedua-dua
            belah pihak.
       Upacara Menghantar Tanda
           Kebiasaannya, sebentuk cincin akan dihantar oleh pihak teruna
            untuk disarungkan ke jari tunangnya.
           Menyampaikan dan menerima cincin itu dilakukan dalan majlis
            di rumah si gadis. (cincin tanda)
           Tarikh perkahwinan dibincangkan bersama
       Hantaran Belanja
           Kedua-dua belah pihak diketuai oleh Ketua Syarak.
           Wang hantaran itu biasanya diiringi dengan persalinan untuk
            sigadis.
           Bunga rampai; sirih junjung atau tepak sireh sahaja; pahar
            telor dan nasi semangat; alat solek ; buah-buahan atau lain-
            lain.
 Menjemput
     Waris bakal pengantin akan berkunjung ke rumah orang tua-tua di
      kampong itu untuk memberitahu tentang hari perkahwinan itu.
     Mereka akan membawa tepak sireh dan terus menjemput dan meminta
      sanak saudara serta sahabat handai datang ke rumahnya bagi
      mengelolakan majlis itu.
     Kenduri kahwin dimulakan di rumah pengantin perempuan.
 Upacara Nikah
     Dijalankan sebelum upacara berinai besar dan bersanding.
     Imam mewakili wali perempuan menjadi jurunikah.
     Hantaran disah, masa kahwin disebut samada hutang atau tunai. Mas
      kahwin akan diserahkan kepada pengantin perempuan dan menjadi
      haknya.
     Dari saat ini sahlah mereka menjadi suami isteri.
 Hari Persandingan
     Jamuan akan diadakan secara besar-besaran di rumah pengantin
      perempuan.
     Pengantin lelaki serta rombongannya akan diarak dan diiringi dengan
      selawat dan pukulan rebana bersama dari tempat persinggahannya ke
      rumah pengantin perempuan.
 Jemput Menantu
     Majlis jemput atau „menyambut menantu‟ diadakan di rumah pengantin
      lelaki.
     Pengantin perempuan dijemput datang ke rumah pengantin lelaki
      biasanya dibuat pada hari ketiga, kelima atau seminggu selepas diadakan
      majlis persandingan.
Pakaian masyarakat Melayu
Makanan masyarakat Melayu


 Belacan
    Merupakan sejenis bahan masakan yang diperbuat
     daripada udang kara yang dimampatkan dan tahan
     lama.
    Juga merupakan salah satu bahan bagi menghasilkan
     sambal belacan, iaitu cili dan belacan yang ditumbuk
     lumat dengan menggunakan lesung tangan.
 Botok-Botok
    Makanan tradisi orang Johor (telur pindang yang hanya
     boleh disediakan dengan baik oleh orang lama di Johor
     sahaja).
 Cencalok
    Sejenis lauk dalam hidangan makanan nasi.
    Dibuat daripada udang halus yang dikenali sebagai
     udang geragau, dicampur air dan sedikit nasi.
 Gula Melaka
    Dikenali juga dengan nama Gula Tuak.
    Diperbuat daripada air nira kelapa.
 Dodol
    Dikategorikan dalam kumpulan makanan yang manis
     (atau manisan/penganan).
    Bahan-bahan yang diperlukan membuat dodol:
        Santan kelapa, tepung beras, gula pasir, gula melaka dan
         garam.

 Tapai
    Sejenis panganan yang dibuat daripadan pulut.
    Terdapat 2 jenis tapai iaitu tapai ubi dan tapai pulut.
        Tapai pulut lebih sedap kerana itulah tapai ubi tidak dapat
         menandingi tapai pulut.

More Related Content

What's hot

Perkembangan islam di indonesia kampus bit
Perkembangan islam di indonesia kampus bitPerkembangan islam di indonesia kampus bit
Perkembangan islam di indonesia kampus bitMuhammad sobri maulana
 
Teori kedatangan islam 3
Teori kedatangan islam 3Teori kedatangan islam 3
Teori kedatangan islam 3Azman Ariffin
 
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)sifatulfalah3120
 
Faktor Islam Cepat Berkembang di Indonesia
Faktor Islam Cepat Berkembang di IndonesiaFaktor Islam Cepat Berkembang di Indonesia
Faktor Islam Cepat Berkembang di IndonesiaAsri Yunita
 
Kedatangan Islam ke Asia Tenggara
Kedatangan Islam ke Asia TenggaraKedatangan Islam ke Asia Tenggara
Kedatangan Islam ke Asia TenggaraSyirah Malek
 
PPT Awal Perkembangan Islam di Indonesia
PPT Awal Perkembangan Islam di IndonesiaPPT Awal Perkembangan Islam di Indonesia
PPT Awal Perkembangan Islam di Indonesianiltyshofiyya
 
Sejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayuSejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayuhanifah mohiji
 
kedatangan islam di nusantara
kedatangan islam di nusantarakedatangan islam di nusantara
kedatangan islam di nusantaraDiennisa Thahira
 
Perkembangan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam di IndonesiaPerkembangan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam di Indonesiakholifahifa
 
Perkembangan Islam serta Kerajaan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam serta Kerajaan Islam di IndonesiaPerkembangan Islam serta Kerajaan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam serta Kerajaan Islam di IndonesiaSuci Mairoza Sya
 
Perkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesiaPerkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesiaRifqi Oktaviano
 
Perkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesiaPerkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesiaEvi Yuniar
 
Kuliah keempat (bab 3) students
Kuliah keempat (bab 3) studentsKuliah keempat (bab 3) students
Kuliah keempat (bab 3) studentsChin Celery
 
BAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARA
BAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARABAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARA
BAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARAEvaariva
 

What's hot (20)

Perkembangan islam di indonesia kampus bit
Perkembangan islam di indonesia kampus bitPerkembangan islam di indonesia kampus bit
Perkembangan islam di indonesia kampus bit
 
Makalah Perkembangan Islam di Indonesia
Makalah Perkembangan Islam di IndonesiaMakalah Perkembangan Islam di Indonesia
Makalah Perkembangan Islam di Indonesia
 
Teori kedatangan islam 3
Teori kedatangan islam 3Teori kedatangan islam 3
Teori kedatangan islam 3
 
Bab 3 form2
Bab 3 form2Bab 3 form2
Bab 3 form2
 
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
Sejarah Tradisi Islam Nusantara (materi kelas 9)
 
Faktor Islam Cepat Berkembang di Indonesia
Faktor Islam Cepat Berkembang di IndonesiaFaktor Islam Cepat Berkembang di Indonesia
Faktor Islam Cepat Berkembang di Indonesia
 
Kedatangan Islam ke Asia Tenggara
Kedatangan Islam ke Asia TenggaraKedatangan Islam ke Asia Tenggara
Kedatangan Islam ke Asia Tenggara
 
PPT Awal Perkembangan Islam di Indonesia
PPT Awal Perkembangan Islam di IndonesiaPPT Awal Perkembangan Islam di Indonesia
PPT Awal Perkembangan Islam di Indonesia
 
Materi awal masuknya islam di indonesia
Materi awal masuknya islam di indonesiaMateri awal masuknya islam di indonesia
Materi awal masuknya islam di indonesia
 
Tamadun Melayu
Tamadun MelayuTamadun Melayu
Tamadun Melayu
 
Sejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayuSejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayu
 
kedatangan islam di nusantara
kedatangan islam di nusantarakedatangan islam di nusantara
kedatangan islam di nusantara
 
Perkembangan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam di IndonesiaPerkembangan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam di Indonesia
 
Perkembangan Islam serta Kerajaan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam serta Kerajaan Islam di IndonesiaPerkembangan Islam serta Kerajaan Islam di Indonesia
Perkembangan Islam serta Kerajaan Islam di Indonesia
 
Perkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesiaPerkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesia
 
Perkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesiaPerkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesia
 
Kuliah keempat (bab 3) students
Kuliah keempat (bab 3) studentsKuliah keempat (bab 3) students
Kuliah keempat (bab 3) students
 
Tamadun melayu
Tamadun melayuTamadun melayu
Tamadun melayu
 
BAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARA
BAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARABAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARA
BAB VI MATERI PERKEMBANGAN ISLAM DI NUSANTARA
 
Bab 7 Perkembangan Islam di Nusantara
Bab  7 Perkembangan Islam di NusantaraBab  7 Perkembangan Islam di Nusantara
Bab 7 Perkembangan Islam di Nusantara
 

Viewers also liked

Dna and rna
Dna and rnaDna and rna
Dna and rnaUSM
 
Adjectives
AdjectivesAdjectives
AdjectivesUSM
 
Seattle Photo Album
Seattle Photo AlbumSeattle Photo Album
Seattle Photo AlbumDiedra Kirk
 
Bonnie Marcus Breast Cancer Awareness Collection
Bonnie Marcus Breast Cancer Awareness CollectionBonnie Marcus Breast Cancer Awareness Collection
Bonnie Marcus Breast Cancer Awareness CollectionDiedra Kirk
 
How to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture Kiosk
How to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture KioskHow to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture Kiosk
How to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture KioskDiedra Kirk
 
Modul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayuModul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayuOh Jenny
 
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISIKEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISINur Fareha
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia Farah Hilmi
 
TURISME I OCI - FIRA DE MOSTRES
TURISME I OCI - FIRA DE MOSTRESTURISME I OCI - FIRA DE MOSTRES
TURISME I OCI - FIRA DE MOSTRESFIRA DE GIRONA
 

Viewers also liked (9)

Dna and rna
Dna and rnaDna and rna
Dna and rna
 
Adjectives
AdjectivesAdjectives
Adjectives
 
Seattle Photo Album
Seattle Photo AlbumSeattle Photo Album
Seattle Photo Album
 
Bonnie Marcus Breast Cancer Awareness Collection
Bonnie Marcus Breast Cancer Awareness CollectionBonnie Marcus Breast Cancer Awareness Collection
Bonnie Marcus Breast Cancer Awareness Collection
 
How to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture Kiosk
How to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture KioskHow to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture Kiosk
How to Make KODAK Archive DVD on a KODAK Picture Kiosk
 
Modul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayuModul bmm 3142 kebudayaan melayu
Modul bmm 3142 kebudayaan melayu
 
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISIKEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
KEPENTINGAN SISTEM MASYARAKAT MELAYU TRADISI
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
 
TURISME I OCI - FIRA DE MOSTRES
TURISME I OCI - FIRA DE MOSTRESTURISME I OCI - FIRA DE MOSTRES
TURISME I OCI - FIRA DE MOSTRES
 

Similar to Ciri-ciri Masyarakat Melayu

Topik 2 kesedaran budaya 2b
Topik 2 kesedaran budaya 2bTopik 2 kesedaran budaya 2b
Topik 2 kesedaran budaya 2bshare with me
 
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1Mira Sandrana
 
KEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkp
KEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkpKEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkp
KEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkpAllya Q
 
Sejarah bahasa melayu individu copy
Sejarah bahasa melayu individu   copySejarah bahasa melayu individu   copy
Sejarah bahasa melayu individu copyShaleh Vs Lampard
 
Materi SI Kelas X - Kedatangan Deutro
Materi SI Kelas X - Kedatangan DeutroMateri SI Kelas X - Kedatangan Deutro
Materi SI Kelas X - Kedatangan DeutroClararia D'nn
 
Asal usul nenek moyang bangsa indonesia
Asal usul nenek moyang bangsa indonesiaAsal usul nenek moyang bangsa indonesia
Asal usul nenek moyang bangsa indonesiaStudent
 
Hipotesis kedatangan bangsa melayu
Hipotesis kedatangan bangsa melayuHipotesis kedatangan bangsa melayu
Hipotesis kedatangan bangsa melayumasyitah123
 
Asal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan Antarabangsa
Asal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan AntarabangsaAsal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan Antarabangsa
Asal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan AntarabangsaRasit Masrii
 
Biar mati anak jangan mati adat
Biar mati anak jangan mati adatBiar mati anak jangan mati adat
Biar mati anak jangan mati adatNORULSP
 

Similar to Ciri-ciri Masyarakat Melayu (20)

Topik 2 kesedaran budaya 2b
Topik 2 kesedaran budaya 2bTopik 2 kesedaran budaya 2b
Topik 2 kesedaran budaya 2b
 
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
 
Sejarah Manusia Purba
Sejarah Manusia PurbaSejarah Manusia Purba
Sejarah Manusia Purba
 
BAHASA
BAHASA BAHASA
BAHASA
 
KEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkp
KEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkpKEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkp
KEBUDAYAAN SUNDA XI MIA 1 smansapkp
 
Masyarakat dusun
Masyarakat dusunMasyarakat dusun
Masyarakat dusun
 
Sejarah bahasa melayu individu copy
Sejarah bahasa melayu individu   copySejarah bahasa melayu individu   copy
Sejarah bahasa melayu individu copy
 
Asal usul Bahasa Melayu
Asal usul Bahasa MelayuAsal usul Bahasa Melayu
Asal usul Bahasa Melayu
 
Ilmu budaya melayu
Ilmu budaya melayuIlmu budaya melayu
Ilmu budaya melayu
 
Materi SI Kelas X - Kedatangan Deutro
Materi SI Kelas X - Kedatangan DeutroMateri SI Kelas X - Kedatangan Deutro
Materi SI Kelas X - Kedatangan Deutro
 
Asal usul bahasa melayu
Asal usul bahasa melayuAsal usul bahasa melayu
Asal usul bahasa melayu
 
Pengaruh islam di alam melayu
Pengaruh islam di alam melayuPengaruh islam di alam melayu
Pengaruh islam di alam melayu
 
Asal usul nenek moyang bangsa indonesia
Asal usul nenek moyang bangsa indonesiaAsal usul nenek moyang bangsa indonesia
Asal usul nenek moyang bangsa indonesia
 
Suku melayu
Suku melayuSuku melayu
Suku melayu
 
Asal usul nenek moyang
Asal usul nenek moyangAsal usul nenek moyang
Asal usul nenek moyang
 
Hipotesis kedatangan bangsa melayu
Hipotesis kedatangan bangsa melayuHipotesis kedatangan bangsa melayu
Hipotesis kedatangan bangsa melayu
 
Adat resam tugasan 2
Adat resam tugasan 2Adat resam tugasan 2
Adat resam tugasan 2
 
ISBD SUKU BIMA
ISBD SUKU BIMAISBD SUKU BIMA
ISBD SUKU BIMA
 
Asal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan Antarabangsa
Asal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan AntarabangsaAsal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan Antarabangsa
Asal Usul Bahasa Melayu di Peringkat Serantau dan Antarabangsa
 
Biar mati anak jangan mati adat
Biar mati anak jangan mati adatBiar mati anak jangan mati adat
Biar mati anak jangan mati adat
 

More from USM

An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...
An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...
An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...USM
 
Rainforest & Climata Change
Rainforest & Climata ChangeRainforest & Climata Change
Rainforest & Climata ChangeUSM
 
MOKO DISEASE FACT SHEET
MOKO DISEASE FACT SHEETMOKO DISEASE FACT SHEET
MOKO DISEASE FACT SHEETUSM
 
Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)
Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)
Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)USM
 
MIND MAPPING
MIND MAPPING MIND MAPPING
MIND MAPPING USM
 
Infographic of basic Biomolecules
Infographic of basic Biomolecules Infographic of basic Biomolecules
Infographic of basic Biomolecules USM
 
Electronic appliances (sfe) sem 4
Electronic appliances (sfe) sem 4Electronic appliances (sfe) sem 4
Electronic appliances (sfe) sem 4USM
 
Menyemarakkan patriotik bahasa
Menyemarakkan patriotik bahasaMenyemarakkan patriotik bahasa
Menyemarakkan patriotik bahasaUSM
 
Laporan olahraga
Laporan olahragaLaporan olahraga
Laporan olahragaUSM
 

More from USM (9)

An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...
An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...
An immunohistochemical method differentiates cryptococcus neoformans varietie...
 
Rainforest & Climata Change
Rainforest & Climata ChangeRainforest & Climata Change
Rainforest & Climata Change
 
MOKO DISEASE FACT SHEET
MOKO DISEASE FACT SHEETMOKO DISEASE FACT SHEET
MOKO DISEASE FACT SHEET
 
Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)
Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)
Mango Anthracnose (colletotrichum gloeosporioides)
 
MIND MAPPING
MIND MAPPING MIND MAPPING
MIND MAPPING
 
Infographic of basic Biomolecules
Infographic of basic Biomolecules Infographic of basic Biomolecules
Infographic of basic Biomolecules
 
Electronic appliances (sfe) sem 4
Electronic appliances (sfe) sem 4Electronic appliances (sfe) sem 4
Electronic appliances (sfe) sem 4
 
Menyemarakkan patriotik bahasa
Menyemarakkan patriotik bahasaMenyemarakkan patriotik bahasa
Menyemarakkan patriotik bahasa
 
Laporan olahraga
Laporan olahragaLaporan olahraga
Laporan olahraga
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 

Ciri-ciri Masyarakat Melayu

  • 1.
  • 2.  Senaraikan ciri-ciri masyarakat melayu & kaitannya dengan budaya.
  • 3.  Masyarakat  Kumpulan manusia yang hidup bersama di sesuatu tempat dengan aturan dan cara tertentu atau pergaulan hidup  Melayu  Penduduk pribumi yang bertutur dalam bahasa Melayu, beragama Islam, dan yang menjalani tradisi dan adat – istiadat Melayu.  Budaya  Tamadun, peradaban  Kemajuan fikiran, akal budi (cara berfikir, berkelakuan)  Bersifat budaya, yang mengenai kebudayaan (yang sudah maju)
  • 4. Asal usul Masyarakat Melayu  Pengertian Melayu  Bangsa Melayu merupakan bangsa termuda di antara bangsa- bangsa lain di dunia.  Kerajaan Mo-lo-yeu ini dipercayai di daerah Jambi  Menurut I-Tsing (rahib buddha) kata Mo-lo-yue merujuk dua buah kerajaan yang dilawatinya sekitar 675 masihi.  Bahasa Melayu yang disebut oleh I-Tsing sebagai Kw‟un Lun (Srivijaya) sebagai bahasa perdagangan dan pemerintahan pada abad ke-7.  Mengikut Zuber Usman, perkataan Melayu berasal daripada perkataan „Himalaya‟ yang telah disingkatkan kepada „Malaya‟ menjadi Melayu. Perkataan „Himalaya‟ berasal daripada perkataan „Hima‟ bererti salji manakala „alaya‟ bereti tempat.  Slametmuljana pula mengatakan bahawa Melayu sebenarnya berasal daripada perkataan sanskrit.  Terdapat juga pengkaji lain berpendapat perkataan Melayu berasal daripada perkataan „Pamalavu‟ (peristiwa ketika berlaku penyerangan oleh Raja Kertanegara).
  • 5. Kumpulan bahasa Melayu  Bahasa Eastern Austronesia (Austronesia Timur) atau Eastern Malayo-polynesian (Melayu Polinesia Timur)  Austronesia-Pulau Papua New Guinea Keluarga Keluarga Malanesia Mikronesia Keluarga Keluarga Indonesia Polinesia Rumpun Austronesia
  • 6. Teori asal usul bangsa dan bahasa Melayu.  Teori Yunan (Dari Luar Nusantara)  Ramai sarjana Barat dan sarjana tempatan yang mempercayai bangsa Melayu berasal dari luar kepulauan melayu yang terletak di Tanah Besar Asia.  Disokong oleh beberapa sarjana seperti Robert Von Heine Geldern, Hendrick Kern, Asmah Hj Omar.  Kapak tua yang mirip Kapak Tua di Asia Tengah ditemui di kepulauan Melayu.  Adat resam bangsa Melayu mirip kepada suku Naga di daerah Assam (sempadan India dan Myanmar).  Bahasa Melayu serumpun dengan bahasa di Kemboja (penduduk Kemboja dari Yunan).
  • 7.  Robert Von Heine Gelden (Sarjana Austria)  Membuat kajian atas kapak-kapak tuan (beliung batu) di sekitar sungai hulu Sungai. Beliau berpendapat bahawa “orang-orang zaman neolitik (orang darat Mon- Khmer) yang membawa kebudayaan beliung segi panjang itu adalah pengembang bahasa kepulauan Melayu” (Ismail Hussein, 1984:2)  Tetapi teori ini lemah dan ditolak kerana kapak-kapak ini telah dijumpai di Amerika dan Eropah pada zaman yang sama.  Asmah Hj Omar (1988)  Menyokong menyokong teori Hendrick Kern (sarjana Belanda) yang mengkaji beberapa perkataan yang diguna seharian.  Proses migrasi mereka tidaklah sekali gus. Ada yang melalui jalan darat (tanah semenanjung), ada yang melalui jalan laut barat melalui Lautan Hindi dan Laut China Selatan.
  • 8.  Teori Nusantara  Didukung oleh sarjana seperti John Crawford, P. W. Schmidt, Sutan Takdir Alisjahbana.  Terdapat beberapa sarjana yang mengemukakan pandangan bahawa bangsa Melayu tidak datang dari mana-mana.  Menurut mereka, bangsa Melayu telah mendiami kawasan Nusantara sejak sekian lama.  P. W Schmidt berpendapat bahasa Melayu serumpun dengan bahasa Champa dan Mon-Khmer.
  • 9.  John Crawford  Kajian tentang perbandingan bahasa Melayu dengan Lampung, Sunda, Madura, Bali, Bugis dan sebagainya  P. W. Schmidt (1906)  Kajian perbandingan bahasa berdasarkan struktur ayat dan perbendaharaan kata bahasa Champa dan Mon-Khmer serta bahasa di Nusantara.  Sutan Takdir Alisjahbana  Ahli bahasa Indonesia namakan bangsa yang berkulit gelap yang tinggal di Asia Tenggara (Thailand, Myanmar, Malaysia, Indonesia)
  • 10. Ciri-ciri masyarakat Melayu Kajian UNESCO (1972) mencatatkan;  Bangsa Melayu merupakan satu keluarga bangsa yang mempunyai satu keluarga bahasa yang sama  Di Malaysia orang Melayu hendaklah;  Beragama Islam  Bertutur bahasa Melayu  Mengamalkan adat istiadat Melayu  Lahir sebelum Hari Merdeka sama ada di Persekutuan atau di Singapura, atau pada hari Merdeka dia bermastautin di Persekutuan atau di Singapura.  Hal ini dinyatakan dengan tegas dalam Perlembangaan Prsekutuan Tanah Melayu dalam perkara 160(2).
  • 11. Budaya masyarakat Melayu  Perkahwinan  Dibahagikan kepada beberapa proses iaitu:  Merisik atau Meninjau  Biasanya dilaksanakan oleh keluarga pihak lelaki, khususnya ibubapa.  Upacara Peminangan  Meminang sigadis hanya dilakukan bila mendapar persetujuan dari pihal si gadis.  Tugas meminang biasanya dilakukan oleh wakil kedua-dua belah pihak.  Upacara Menghantar Tanda  Kebiasaannya, sebentuk cincin akan dihantar oleh pihak teruna untuk disarungkan ke jari tunangnya.  Menyampaikan dan menerima cincin itu dilakukan dalan majlis di rumah si gadis. (cincin tanda)  Tarikh perkahwinan dibincangkan bersama  Hantaran Belanja  Kedua-dua belah pihak diketuai oleh Ketua Syarak.  Wang hantaran itu biasanya diiringi dengan persalinan untuk sigadis.  Bunga rampai; sirih junjung atau tepak sireh sahaja; pahar telor dan nasi semangat; alat solek ; buah-buahan atau lain- lain.
  • 12.  Menjemput  Waris bakal pengantin akan berkunjung ke rumah orang tua-tua di kampong itu untuk memberitahu tentang hari perkahwinan itu.  Mereka akan membawa tepak sireh dan terus menjemput dan meminta sanak saudara serta sahabat handai datang ke rumahnya bagi mengelolakan majlis itu.  Kenduri kahwin dimulakan di rumah pengantin perempuan.  Upacara Nikah  Dijalankan sebelum upacara berinai besar dan bersanding.  Imam mewakili wali perempuan menjadi jurunikah.  Hantaran disah, masa kahwin disebut samada hutang atau tunai. Mas kahwin akan diserahkan kepada pengantin perempuan dan menjadi haknya.  Dari saat ini sahlah mereka menjadi suami isteri.  Hari Persandingan  Jamuan akan diadakan secara besar-besaran di rumah pengantin perempuan.  Pengantin lelaki serta rombongannya akan diarak dan diiringi dengan selawat dan pukulan rebana bersama dari tempat persinggahannya ke rumah pengantin perempuan.  Jemput Menantu  Majlis jemput atau „menyambut menantu‟ diadakan di rumah pengantin lelaki.  Pengantin perempuan dijemput datang ke rumah pengantin lelaki biasanya dibuat pada hari ketiga, kelima atau seminggu selepas diadakan majlis persandingan.
  • 14. Makanan masyarakat Melayu  Belacan  Merupakan sejenis bahan masakan yang diperbuat daripada udang kara yang dimampatkan dan tahan lama.  Juga merupakan salah satu bahan bagi menghasilkan sambal belacan, iaitu cili dan belacan yang ditumbuk lumat dengan menggunakan lesung tangan.  Botok-Botok  Makanan tradisi orang Johor (telur pindang yang hanya boleh disediakan dengan baik oleh orang lama di Johor sahaja).  Cencalok  Sejenis lauk dalam hidangan makanan nasi.  Dibuat daripada udang halus yang dikenali sebagai udang geragau, dicampur air dan sedikit nasi.
  • 15.  Gula Melaka  Dikenali juga dengan nama Gula Tuak.  Diperbuat daripada air nira kelapa.  Dodol  Dikategorikan dalam kumpulan makanan yang manis (atau manisan/penganan).  Bahan-bahan yang diperlukan membuat dodol:  Santan kelapa, tepung beras, gula pasir, gula melaka dan garam.  Tapai  Sejenis panganan yang dibuat daripadan pulut.  Terdapat 2 jenis tapai iaitu tapai ubi dan tapai pulut.  Tapai pulut lebih sedap kerana itulah tapai ubi tidak dapat menandingi tapai pulut.

Editor's Notes

  1. KamusElektronikBesta
  2. Abu Hassan Abdul, AlizahLambri, Diana Jimadi, IdrisMohdRadzi, RazaliAyob, Seri Lanang Jaya HjRohani (2011). BahasaMelayu BMK 2012. TanjungMalim: JabatanBahasadanKesusteraanMelayu, FalkultiBahasadanKomunikasiUniversitiPendidikan Sultan Idris.