SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
FENOMENA SAHUL DAN SUNDA
Ilmu geografi, 40,000 tahun lalu, asalnya pentas Sahul dan Sunda bercantum
namun terpisah apabila berlaku pergerakan tanah (gempa bumi), Sahul menjadi
utara Australia, Sunda menjadi Sumatera. Namun, berlaku pencairan glasier
menyebabkan sebahagian benua tenggelam dan masyarakat terpaksa berhijrah.
Oleh itu, mereka berhijrah ke nusantara(utara) iaitu dari semenanjung melayu ke
sumatera, ke pulau Jawa, Filipina hingga ke Papua New Guinea. Dan belah
Sahul(slatan) pula, menyeberang Selat Bering di Utara Australia.
Fenomena kedua-dua pentas dikaitkan dengan hipotesis pergerakan keluar
bangsa melayu dari tanah asal mereka sehingga tercetus hipotesis Asia Tengah
dan Sumatera.
HIPOTESIS
1
ASIA TENGAH / MODEL
KERETA API EKSPRES DARI
TAIWAN KE POLINESIA
• DARAT-JALAN KAKI
• LAUTAN-
PERAHU,KAPAL
• BERGERAK SECARA
BERKELOMPOK ATAU
BERKUMPULAN
(menyebabkan
perpisahan dan
berselerak)
• YUNNAN
• COCHIN-CHINA
• CHAMPA
• ASSAM
• DARI ASIA
(UTARA) KE
NUSANTARA
(SELATAN)
KAWASAN ASAL
KAWASAN
CADANGAN
CARA
PERGERAKAN
POLA PERGERAKAN
MELAYU
NEGRITO
• Sejak 8000 SM (zaman batu pertengahan)
• Tinggal di gua
• Aktiviti berburu (alat batu) dan bercucuk tanam
• Contoh:5000 SM, terjumpa orang Austranesia yang menurunkan orang negrito iaitu Sakai,
Semai dan sebagainya.
MELAYU
PROTO
• Sejak 2500 SM (zaman batu baru/tembikar)
• Tinggal di dalam gua, persisiran pantai dan ada juga nomad
• Aktiviti:berburu, bercucuk tanam, alat perhiasan, barang
• Contoh:orang asli di Semenanjung Malaysia, Batak(sabah) & Dayak(Sarawak)
MELAYU
DEUTERO
• Sejak 1500 SM (zaman logam)
• Lebih maju dari proto, tinggal di gua,tepi pantai dan Kepulauan Melayu
• Hidup berkelompok dan menetap
• Aktiviti:berburu,bertani, berniaga
• Mempunyai struktur pemerintahan , pengkhususan pekerjaan dan kepercayaan (animism)
• Contoh: kaum Melayu di Semenanjung Malaysia
CONTOH KEDATANGAN BANGSA MELAYU DARI
ASIA TENGAH
MELAYU NEGRITO MELAYU PROTO MELAYU DEUTERO
 Turut dikenali sebagai orang
Semang
 berasal dari Afrika dan
berhijrah ke rantau nusantara
sejak 50,000 tahun dahulu
 ciri-ciri fizikal berkulit gelap,
berambut kerinting, bermata
bundar, berhidung lebar,
berbibir penuh, serta saiz
badan yang pendek.
 Sebagai contoh, di Kedah
mereka dikenali sebagai
orang-orang Semang dan
di Kelantan dikenali sebagai
orang-orang Pangan.
 dibahagi kepada 6 etnik kecil
iaitu Jakun, Temuan,
Semelai,Kuala,Kanaq dan Seletar
 dibahagikan mengikut cara
hidup seperti mengamalkan cara
hidup gabungan dan kawasan
tempat tinggal.
 Terdapat juga beragama Islam
dan berbahasa melayu
 Sebagai contoh, Jakun menetap
di kawasan pedalaman Tanah
Semenanjung (Kampung Peta),
Kalang dan Ponorogo di Jawa
 Suku bangsa
di Indonesia termasuk dalam
Melayu Muda
adalah Aceh, Minangkabau
jawa, Sunda, Melayu, Betawi,
Manado, Bali, Madura.
Sokongan
sarjana
Linguis/bahasa
WILHELM VON
HUMBOLDT
J.H.C KERN
arkeologi
ROBERT HEINE
van GELDERN
SOKONGAN SARJANA ( LINGUIS )
1. WILHELM VON HUMBOLDT (sarjana jerman)
Memperkenalkan istilah Melayu-Polinesia (bukti keserumpunan bahasa) kerana
percaya bahawa Nusantara-Polinesia mempunyai kesamaan bahasa dan disokong
J.H.C Kern.
Melayu-polinesia—dikenali juga dengan ras berkulit ciku masak. istilah melayu—
penduduk pribumi pulau Taiwan, etnik cham, pribumi semenanjung Indochina
(Vietnam dan kemboja) melayu pattani, Malaysia,Indonesia brunei dan merina
(pulau malagasi,madagaskar. istilah polinesia—kepulauan pasifik hingga Hawaii,
new Zealand.
Menulis buku Malaischer Sprachstamm tentang kesamaan ciri bahasa antara
kawasan Polinesia dengan Nusantara. Antaranya:
a) Menjelaskan tatabahasa Polinesia
b) Menjelaskan bahasa Tagalog mempunyai anasir-anasir kuno
2. J.H.C KERN
seorang fisiologi Belanda, pakar bahasa terutamanya bahasa Austronesia.
 1889,mengkaji perkataan yang digunakan seharian dan melampirkannya dalam
Versppreide Geschriften Volken jilid VI hal. 105-120.
 terbukti sama antara di Kepulauan Nusantara dengan di Madagaskar, Filipina,
Taiwan dan Lautan Pasifik (Polinesia).
 contoh perkataan:
1) padi
2) Nyiur
3) Buluh
4) tebu
3. Dr. Hamy, K. Himly, G.K. Niemam dan lain-
lain
• Persamaan unsur-unsur bahasa:
I. Kosa kata
II. Fonologi
III. Morfologi
IV. Sintaksis
• Sebagai contoh: kosa kata- perbezaan makna antara “kami “ dengan “kita”
(penggunaan istilah yang sama namun makna yang berbeza antara Kawasan asia
tengah dengan nusantara).
SOKONGAN SARJANA (ARKEOLOGI)
• 1. ROBERT HEINE van GELDERN
 seorang ahli prasejarah berbangsa Yahudi dan pelopor “model kereta api ekspres
dari Taiwan ke polinesia”.
 mengkaji kapak tua (beliung batu) yang ditemui di sekitar Hulu Sungai
Brahmaputra, Irrawaddy, Salween, Yangtze dan Hwang.
 dan kapak yang sama bentuk dan jenis juga turut ditemui di beberapa kawasan
Nusantara seperti Jerantut, Pahang.
Justeru, Geldern percaya terdapat penghijrahan bangsa melayu dari asia tengah
ke nusantara.
 Disokong oleh Hendrick Kern yang mengkaji kapak kuno tersebut dan terbukti
sama kebudayaan kapak tersebut antara orang-orang darat Mon-Khmer dengan
masyarakat di nusantara (zaman neolitik). Hal ini menandakan perkembangan
budaya hasil penghijrahan bangsa.
HIPOTESIS 2
NUSANTARA
• DARAT-BERJALAN KAKI
• LAUTAN-MENAIKI
PERAHU ATAU
KENDERAAN AIR
•BERGERAK SECARA
BERKELOMPOK ATAU
BERKUMPULAN
(menyebabkan
perpisahan dan
berselerak)
• SUMATERA, JAWA,
MELANESIA,
FORMOSA, NEW
GUINEA.
• DARI SELATAN KE
NUSANTARA
KAWASAN
ASAL
KAWASAN
CADANGAN
CARA
PERGERAKAN
POLA
PERGERAKAN
Sokongan
Sarjana
Linguis/bahasa
JOHN CRAWFURD
WAN HASHIM WAN TEH
Arkeologi
DR NIK HASSAN
SUHAIMI DAN ADI TAHA
SOKONGAN SARJANA (LINGUIS)
1. JOHN CRAWFURD
 Seorang sarjana Inggeris
 Membuat kajian perbandingan bahasa yang ada di Sumatera, Jawa, Kalimantan dan kawasan Polinesia.
 Hasil kajian: bahasa asal Nusantara berasal daripada bahasa di Pulau Jawa (bahasa Jawa) dan bahasa yang
berasal dari Pulau Sumatera (bahasa Melayu).
 Justeru, beliau berpendapat Bahasa Jawa dan bahasa Melayu merupakan induk bagi bahasa serumpun yang
terdapat di Nusantara dan menamakan kedua-dua bahasa tersebut sebagai “Malayan”.
 beliau turut menambah bahawa bangsa melayu telah mencapai taraf kebudayaan yang tinggi dalam abad
ke-19. Taraf ini dicapai setelah mengalami perkembangan budaya yang diambil daripada bangsa jawa.
 Beliau membuat kesimpulan bahasa jawa ialah bahasa tertua dan induk daripada bahasa lain. Kajian
tersebut jelas menunjukkan bahawa sebenarnya bangsa melayu berasal daripada nusantara dan tersebar
merata-rata.
2. WAN HASHIM WAN TEH
 penulis buku “Rumpun Melayu, Teori Migrasi Dan Diaspora”.
Menolak hipotesis asia tengah.
 justeru, buat kajian perkaitan rumpun melayu dengan china dan mendapati:
1) terdapat 26 etnik di wilayah Yunnan seperti yi, lisu, hani, nashi dan sebagainya
namun tiada satu pun sama melambangkan rumpun,jati diri atau identiti
melayu. (dikaji dari segi kebudayaan-pemakaian)
2) Berpendapat bahawa sekiranya rumpun melayu berasal dari asia tengah
(yunan) pastinya terdapat persamaan antara kelompok melayu dan china yang
dikatakan sebagai induk.
3) Turut menafikan bahawa tidak mungkin induk terhapus begitu sahaja
sedangkan bilangan pembiakannya melebihi 250,000 juta di alam melayu.
SOKONGAN SARJANA (ARKEOLOGI)
1) PENEMUAN RANGKA MANUSIA
 dikaji oleh Dr Nik Hassan Suhaimi dan Adi Taha dengan mengumpul data kajian
hasil penemuan tokoh barat.
Hasil kajian mendapati bahawa moyang rumpun bahasa melayu sebenarnya
berasal dari benua sunda iaitu sumatera, nusantara.
Rangka manusia awal seperti Proto Homonoid ditemui di jawa, Nusantara.
Proto Homonoid dianggarkan wujud sejak satu juta tahun yang lalu dan
berkembang secara evolusi sekitar 11,000 tahun sehingga terbentuk manusia
moden (Homo sapiens sapiens).
kesemua kelompok tersebut dipisahkan oleh pemisahan daratan sewaktu
penghijrahan. Hal ini disebabkan oleh, penghijrahan berlaku secara berasingan
dan berkelompok.
Contoh Penyebaran Homo sapiens sapiens
KELOMPOK HOMO SAPIENS
SAPIENS
rumpun negrito (irian
dan Melanesia)
rumpun melayu
(Indonesia
timur,Sulawesi,
Filipina)
(utara)
Khmer, campa,
jarai,Palaung dan wa
(timur)
Maluku,
flores,sumba
( barat)
Kalimantan, aceh,
tapanuli,riau dan
lampang
rumpun mongoloid
(utara dan barat laut
asia)

More Related Content

What's hot

Persebaran nenek moyang bangsa indonesia
Persebaran nenek moyang bangsa indonesiaPersebaran nenek moyang bangsa indonesia
Persebaran nenek moyang bangsa indonesia
Fendi Ard
 
MATERI SEJARAH
MATERI SEJARAHMATERI SEJARAH
MATERI SEJARAH
ndriehs
 
Peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia
Peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaPeradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia
Peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia
Nurul F
 
Power point-nenek-moyang
Power point-nenek-moyangPower point-nenek-moyang
Power point-nenek-moyang
M Octa Dy
 

What's hot (20)

Materi 2,new
Materi 2,newMateri 2,new
Materi 2,new
 
Persebaran nenek moyang bangsa indonesia
Persebaran nenek moyang bangsa indonesiaPersebaran nenek moyang bangsa indonesia
Persebaran nenek moyang bangsa indonesia
 
MATERI SEJARAH
MATERI SEJARAHMATERI SEJARAH
MATERI SEJARAH
 
Sejarah Indonesia - Teori Yunan
Sejarah Indonesia - Teori YunanSejarah Indonesia - Teori Yunan
Sejarah Indonesia - Teori Yunan
 
Asal usul nenek moyang bangsa indonesia
Asal usul nenek moyang bangsa indonesiaAsal usul nenek moyang bangsa indonesia
Asal usul nenek moyang bangsa indonesia
 
sejarah kedatangan nenek moyang bangsa indonesia
 sejarah kedatangan nenek moyang bangsa indonesia sejarah kedatangan nenek moyang bangsa indonesia
sejarah kedatangan nenek moyang bangsa indonesia
 
Materi SI Kelas X - Kedatangan Deutro
Materi SI Kelas X - Kedatangan DeutroMateri SI Kelas X - Kedatangan Deutro
Materi SI Kelas X - Kedatangan Deutro
 
Deutro & proto melayu
Deutro & proto melayuDeutro & proto melayu
Deutro & proto melayu
 
Sejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayuSejarah perkembangan bahasa melayu
Sejarah perkembangan bahasa melayu
 
asal usul bangsa melayu
asal usul bangsa melayuasal usul bangsa melayu
asal usul bangsa melayu
 
Peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia
Peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaPeradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia
Peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia
 
Orang Muna : Asala-Usul, Persebaran Dan Peranannya Dalam Membangun Peradaban ...
Orang Muna : Asala-Usul, Persebaran Dan Peranannya Dalam Membangun Peradaban ...Orang Muna : Asala-Usul, Persebaran Dan Peranannya Dalam Membangun Peradaban ...
Orang Muna : Asala-Usul, Persebaran Dan Peranannya Dalam Membangun Peradaban ...
 
Nenek moyang bangsa indonesia by :ufi
Nenek moyang bangsa indonesia by :ufiNenek moyang bangsa indonesia by :ufi
Nenek moyang bangsa indonesia by :ufi
 
Peradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesiaPeradaban awal masyarakat indonesia
Peradaban awal masyarakat indonesia
 
Asal usul Bahasa Melayu
Asal usul Bahasa MelayuAsal usul Bahasa Melayu
Asal usul Bahasa Melayu
 
Power point-nenek-moyang
Power point-nenek-moyangPower point-nenek-moyang
Power point-nenek-moyang
 
Asal usul dan persebaran manusia purba di kepulauan indonesia
Asal usul dan persebaran manusia purba di kepulauan indonesiaAsal usul dan persebaran manusia purba di kepulauan indonesia
Asal usul dan persebaran manusia purba di kepulauan indonesia
 
Kehidupan Deutro Melayu
Kehidupan Deutro MelayuKehidupan Deutro Melayu
Kehidupan Deutro Melayu
 
Asal Usul Bahasa Melayu
Asal Usul  Bahasa MelayuAsal Usul  Bahasa Melayu
Asal Usul Bahasa Melayu
 
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaMenelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
 

Similar to Hipotesis kedatangan bangsa melayu

Sejarah bahasa melayu individu copy
Sejarah bahasa melayu individu   copySejarah bahasa melayu individu   copy
Sejarah bahasa melayu individu copy
Shaleh Vs Lampard
 
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptxAsal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Minhyuk Cnblue'rp
 
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptxAsal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
udin100
 
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptxAsal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
udinwahyudin9
 
sebuah sejarah tentang manusia purba pada
sebuah sejarah tentang manusia purba padasebuah sejarah tentang manusia purba pada
sebuah sejarah tentang manusia purba pada
sulthanVisuddhaK
 

Similar to Hipotesis kedatangan bangsa melayu (20)

SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
SEJARAH BAHASA MELAYU Bab1
 
BAHASA
BAHASA BAHASA
BAHASA
 
Asal usul bahasa melayu
Asal usul bahasa melayuAsal usul bahasa melayu
Asal usul bahasa melayu
 
Sejarah bahasa melayu individu copy
Sejarah bahasa melayu individu   copySejarah bahasa melayu individu   copy
Sejarah bahasa melayu individu copy
 
BAHASA MELAYU STPM - hipotesis asal bahasa melayu
BAHASA MELAYU STPM - hipotesis asal bahasa melayuBAHASA MELAYU STPM - hipotesis asal bahasa melayu
BAHASA MELAYU STPM - hipotesis asal bahasa melayu
 
Asal usul nenek moyang
Asal usul nenek moyangAsal usul nenek moyang
Asal usul nenek moyang
 
Sejarah Manusia Purba
Sejarah Manusia PurbaSejarah Manusia Purba
Sejarah Manusia Purba
 
Ppt sejarah indo 10.smk muhpa 16-53 (1)
Ppt sejarah indo 10.smk muhpa 16-53 (1)Ppt sejarah indo 10.smk muhpa 16-53 (1)
Ppt sejarah indo 10.smk muhpa 16-53 (1)
 
Evolusi & difusi kebudayaan
Evolusi & difusi kebudayaanEvolusi & difusi kebudayaan
Evolusi & difusi kebudayaan
 
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptxAsal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
Asal usul persebaran manusia di indonesia.pptx
 
Asal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptx
Asal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptxAsal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptx
Asal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptx
 
Asal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptx
Asal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptxAsal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptx
Asal-usul nenek moyang bangsa indonesia.pptx
 
MAKALAH_SEJARAH_TENTANG_ASAL_USUL_PENYEB.docx
MAKALAH_SEJARAH_TENTANG_ASAL_USUL_PENYEB.docxMAKALAH_SEJARAH_TENTANG_ASAL_USUL_PENYEB.docx
MAKALAH_SEJARAH_TENTANG_ASAL_USUL_PENYEB.docx
 
Manusia Purba.pdf
Manusia Purba.pdfManusia Purba.pdf
Manusia Purba.pdf
 
Nenek moyang
Nenek moyangNenek moyang
Nenek moyang
 
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptxAsal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
 
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptxAsal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
 
Materi negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddMateri negrito dan wedidd
Materi negrito dan wedidd
 
manusia-purba-IPS-7.ppt
manusia-purba-IPS-7.pptmanusia-purba-IPS-7.ppt
manusia-purba-IPS-7.ppt
 
sebuah sejarah tentang manusia purba pada
sebuah sejarah tentang manusia purba padasebuah sejarah tentang manusia purba pada
sebuah sejarah tentang manusia purba pada
 

Recently uploaded

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 

Hipotesis kedatangan bangsa melayu

  • 1. FENOMENA SAHUL DAN SUNDA Ilmu geografi, 40,000 tahun lalu, asalnya pentas Sahul dan Sunda bercantum namun terpisah apabila berlaku pergerakan tanah (gempa bumi), Sahul menjadi utara Australia, Sunda menjadi Sumatera. Namun, berlaku pencairan glasier menyebabkan sebahagian benua tenggelam dan masyarakat terpaksa berhijrah. Oleh itu, mereka berhijrah ke nusantara(utara) iaitu dari semenanjung melayu ke sumatera, ke pulau Jawa, Filipina hingga ke Papua New Guinea. Dan belah Sahul(slatan) pula, menyeberang Selat Bering di Utara Australia. Fenomena kedua-dua pentas dikaitkan dengan hipotesis pergerakan keluar bangsa melayu dari tanah asal mereka sehingga tercetus hipotesis Asia Tengah dan Sumatera.
  • 2. HIPOTESIS 1 ASIA TENGAH / MODEL KERETA API EKSPRES DARI TAIWAN KE POLINESIA
  • 3. • DARAT-JALAN KAKI • LAUTAN- PERAHU,KAPAL • BERGERAK SECARA BERKELOMPOK ATAU BERKUMPULAN (menyebabkan perpisahan dan berselerak) • YUNNAN • COCHIN-CHINA • CHAMPA • ASSAM • DARI ASIA (UTARA) KE NUSANTARA (SELATAN) KAWASAN ASAL KAWASAN CADANGAN CARA PERGERAKAN POLA PERGERAKAN
  • 4. MELAYU NEGRITO • Sejak 8000 SM (zaman batu pertengahan) • Tinggal di gua • Aktiviti berburu (alat batu) dan bercucuk tanam • Contoh:5000 SM, terjumpa orang Austranesia yang menurunkan orang negrito iaitu Sakai, Semai dan sebagainya. MELAYU PROTO • Sejak 2500 SM (zaman batu baru/tembikar) • Tinggal di dalam gua, persisiran pantai dan ada juga nomad • Aktiviti:berburu, bercucuk tanam, alat perhiasan, barang • Contoh:orang asli di Semenanjung Malaysia, Batak(sabah) & Dayak(Sarawak) MELAYU DEUTERO • Sejak 1500 SM (zaman logam) • Lebih maju dari proto, tinggal di gua,tepi pantai dan Kepulauan Melayu • Hidup berkelompok dan menetap • Aktiviti:berburu,bertani, berniaga • Mempunyai struktur pemerintahan , pengkhususan pekerjaan dan kepercayaan (animism) • Contoh: kaum Melayu di Semenanjung Malaysia
  • 5. CONTOH KEDATANGAN BANGSA MELAYU DARI ASIA TENGAH MELAYU NEGRITO MELAYU PROTO MELAYU DEUTERO  Turut dikenali sebagai orang Semang  berasal dari Afrika dan berhijrah ke rantau nusantara sejak 50,000 tahun dahulu  ciri-ciri fizikal berkulit gelap, berambut kerinting, bermata bundar, berhidung lebar, berbibir penuh, serta saiz badan yang pendek.  Sebagai contoh, di Kedah mereka dikenali sebagai orang-orang Semang dan di Kelantan dikenali sebagai orang-orang Pangan.  dibahagi kepada 6 etnik kecil iaitu Jakun, Temuan, Semelai,Kuala,Kanaq dan Seletar  dibahagikan mengikut cara hidup seperti mengamalkan cara hidup gabungan dan kawasan tempat tinggal.  Terdapat juga beragama Islam dan berbahasa melayu  Sebagai contoh, Jakun menetap di kawasan pedalaman Tanah Semenanjung (Kampung Peta), Kalang dan Ponorogo di Jawa  Suku bangsa di Indonesia termasuk dalam Melayu Muda adalah Aceh, Minangkabau jawa, Sunda, Melayu, Betawi, Manado, Bali, Madura.
  • 7. SOKONGAN SARJANA ( LINGUIS ) 1. WILHELM VON HUMBOLDT (sarjana jerman) Memperkenalkan istilah Melayu-Polinesia (bukti keserumpunan bahasa) kerana percaya bahawa Nusantara-Polinesia mempunyai kesamaan bahasa dan disokong J.H.C Kern. Melayu-polinesia—dikenali juga dengan ras berkulit ciku masak. istilah melayu— penduduk pribumi pulau Taiwan, etnik cham, pribumi semenanjung Indochina (Vietnam dan kemboja) melayu pattani, Malaysia,Indonesia brunei dan merina (pulau malagasi,madagaskar. istilah polinesia—kepulauan pasifik hingga Hawaii, new Zealand. Menulis buku Malaischer Sprachstamm tentang kesamaan ciri bahasa antara kawasan Polinesia dengan Nusantara. Antaranya: a) Menjelaskan tatabahasa Polinesia b) Menjelaskan bahasa Tagalog mempunyai anasir-anasir kuno
  • 8. 2. J.H.C KERN seorang fisiologi Belanda, pakar bahasa terutamanya bahasa Austronesia.  1889,mengkaji perkataan yang digunakan seharian dan melampirkannya dalam Versppreide Geschriften Volken jilid VI hal. 105-120.  terbukti sama antara di Kepulauan Nusantara dengan di Madagaskar, Filipina, Taiwan dan Lautan Pasifik (Polinesia).  contoh perkataan: 1) padi 2) Nyiur 3) Buluh 4) tebu
  • 9. 3. Dr. Hamy, K. Himly, G.K. Niemam dan lain- lain • Persamaan unsur-unsur bahasa: I. Kosa kata II. Fonologi III. Morfologi IV. Sintaksis • Sebagai contoh: kosa kata- perbezaan makna antara “kami “ dengan “kita” (penggunaan istilah yang sama namun makna yang berbeza antara Kawasan asia tengah dengan nusantara).
  • 10. SOKONGAN SARJANA (ARKEOLOGI) • 1. ROBERT HEINE van GELDERN  seorang ahli prasejarah berbangsa Yahudi dan pelopor “model kereta api ekspres dari Taiwan ke polinesia”.  mengkaji kapak tua (beliung batu) yang ditemui di sekitar Hulu Sungai Brahmaputra, Irrawaddy, Salween, Yangtze dan Hwang.  dan kapak yang sama bentuk dan jenis juga turut ditemui di beberapa kawasan Nusantara seperti Jerantut, Pahang. Justeru, Geldern percaya terdapat penghijrahan bangsa melayu dari asia tengah ke nusantara.  Disokong oleh Hendrick Kern yang mengkaji kapak kuno tersebut dan terbukti sama kebudayaan kapak tersebut antara orang-orang darat Mon-Khmer dengan masyarakat di nusantara (zaman neolitik). Hal ini menandakan perkembangan budaya hasil penghijrahan bangsa.
  • 12. • DARAT-BERJALAN KAKI • LAUTAN-MENAIKI PERAHU ATAU KENDERAAN AIR •BERGERAK SECARA BERKELOMPOK ATAU BERKUMPULAN (menyebabkan perpisahan dan berselerak) • SUMATERA, JAWA, MELANESIA, FORMOSA, NEW GUINEA. • DARI SELATAN KE NUSANTARA KAWASAN ASAL KAWASAN CADANGAN CARA PERGERAKAN POLA PERGERAKAN
  • 13. Sokongan Sarjana Linguis/bahasa JOHN CRAWFURD WAN HASHIM WAN TEH Arkeologi DR NIK HASSAN SUHAIMI DAN ADI TAHA
  • 14. SOKONGAN SARJANA (LINGUIS) 1. JOHN CRAWFURD  Seorang sarjana Inggeris  Membuat kajian perbandingan bahasa yang ada di Sumatera, Jawa, Kalimantan dan kawasan Polinesia.  Hasil kajian: bahasa asal Nusantara berasal daripada bahasa di Pulau Jawa (bahasa Jawa) dan bahasa yang berasal dari Pulau Sumatera (bahasa Melayu).  Justeru, beliau berpendapat Bahasa Jawa dan bahasa Melayu merupakan induk bagi bahasa serumpun yang terdapat di Nusantara dan menamakan kedua-dua bahasa tersebut sebagai “Malayan”.  beliau turut menambah bahawa bangsa melayu telah mencapai taraf kebudayaan yang tinggi dalam abad ke-19. Taraf ini dicapai setelah mengalami perkembangan budaya yang diambil daripada bangsa jawa.  Beliau membuat kesimpulan bahasa jawa ialah bahasa tertua dan induk daripada bahasa lain. Kajian tersebut jelas menunjukkan bahawa sebenarnya bangsa melayu berasal daripada nusantara dan tersebar merata-rata.
  • 15. 2. WAN HASHIM WAN TEH  penulis buku “Rumpun Melayu, Teori Migrasi Dan Diaspora”. Menolak hipotesis asia tengah.  justeru, buat kajian perkaitan rumpun melayu dengan china dan mendapati: 1) terdapat 26 etnik di wilayah Yunnan seperti yi, lisu, hani, nashi dan sebagainya namun tiada satu pun sama melambangkan rumpun,jati diri atau identiti melayu. (dikaji dari segi kebudayaan-pemakaian) 2) Berpendapat bahawa sekiranya rumpun melayu berasal dari asia tengah (yunan) pastinya terdapat persamaan antara kelompok melayu dan china yang dikatakan sebagai induk. 3) Turut menafikan bahawa tidak mungkin induk terhapus begitu sahaja sedangkan bilangan pembiakannya melebihi 250,000 juta di alam melayu.
  • 16. SOKONGAN SARJANA (ARKEOLOGI) 1) PENEMUAN RANGKA MANUSIA  dikaji oleh Dr Nik Hassan Suhaimi dan Adi Taha dengan mengumpul data kajian hasil penemuan tokoh barat. Hasil kajian mendapati bahawa moyang rumpun bahasa melayu sebenarnya berasal dari benua sunda iaitu sumatera, nusantara. Rangka manusia awal seperti Proto Homonoid ditemui di jawa, Nusantara. Proto Homonoid dianggarkan wujud sejak satu juta tahun yang lalu dan berkembang secara evolusi sekitar 11,000 tahun sehingga terbentuk manusia moden (Homo sapiens sapiens). kesemua kelompok tersebut dipisahkan oleh pemisahan daratan sewaktu penghijrahan. Hal ini disebabkan oleh, penghijrahan berlaku secara berasingan dan berkelompok.
  • 17. Contoh Penyebaran Homo sapiens sapiens KELOMPOK HOMO SAPIENS SAPIENS rumpun negrito (irian dan Melanesia) rumpun melayu (Indonesia timur,Sulawesi, Filipina) (utara) Khmer, campa, jarai,Palaung dan wa (timur) Maluku, flores,sumba ( barat) Kalimantan, aceh, tapanuli,riau dan lampang rumpun mongoloid (utara dan barat laut asia)