SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Sistem Pengolahan Data
Metode pengumpulan, penyimpanan, dan pengolahan data .
Data
Merupakan fakta dasar yang harus di ubah kedalam informasi .
Informasi
Hasil dari kegiatan-kegiatan pengolahan data yang memberikan
bentuk yang lebih berarti dari suatu kegiatan atau peristiwa .
 Alat pengolahan data yang pertama digunakan oleh manusia cukup
sederhana, yaitu : jari-jari tangan, batu kerikil, tongkat kecil atau lidi, dan
biji-bijian .
 Perkembangan perhitungan dan pencatatan dari cara yang sederhana
tersebut sampai pada sistem pengolahan data elektronis dengan kecepatan
tinggi memerlukan waktu ribuan tahun.
 Komputer elektronik pertama adalah Electronic Numerical Integrator and
Computer (ENIAC), yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah Amerika
Serikat dan University of Pennsylvania. Terdiri dari 18.000 tabung vakum,
70.000 resistor, dan 5 juta titik solder, komputer tersebut merupakan
mesin yang sangat besar yang mengkonsumsi daya sebesar 160kW.
Komputer ini dirancang oleh John Presper Eckert (19191995) dan John W.
Mauchly (19071980), ENIAC merupakan komputer serbaguna (general
purpose computer) yang bekerja 1000 kali lebih cepat.
 Definisi komputer :
 Hamacher, komputer adalah mesin penghitung elektronik yang cepat dan
dapat menerima informasi input digital, kemudian memprosesnya sesuai
dengan program yang tersimpan di memorinya, dan menghasilkan output
yang berupa informasi
 Blissmer , komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan
beberapa tugas sebagai berikut :
computareKomputer menghitung
 Menerima input,
 Memproses input tadi sesuai dengan programnya,
 Menyimpan perintah-perintah dan hasil dari pengolahan,
 Menyediakan output dalam bentuk informasi .
Untuk mewujudkan konsepsi komputer sebagai pengolah data untuk
menghasilkan suatu informasi, maka diperlukan Sistem Komputer yang
elemennya terdiri dari :
Brainware
SoftwareHardware
Ketiga elemen system komputer tersebut harus saling berhubungan dan membentuk
kesatuan. Hardware tidak akan berfungsi apabila tanpa software, demikian juga
sebaliknya. Dan keduanya tiada bermanfaat apabila tidak ada manusia (brainware)
yang mengoperasikan dan mengendalikannya.
 Penggolongan komputer :
 Berdasarkan Data yang diolah,
 Berdasarkan Penggunaannya,
 Berdasarkan Kapasitas dan Ukurannya,
 Berdasarkan Perkembangan Hardware,
 Berdasarkan Perkembangan Software .
 Komputer Analog; adalah komputer yang bekerja secara
paralel (analog) untuk mengolah data yang sifatnya kontinyu,
datanya berupa besaran fisik dan angka-angka (kuantitatif)
seperti temparatur, tekanan udara, kecepatan angin, arus
listrik gelombang suara, dll
Contoh: Amperemeter, Voltmeter, Barometer, Termometer
 Komputer Digital; adalah komputer yang bekerja berdasarkan
operasi hitung. Variabel dalam komputer ini dinyatakan
dengan angka-angka. Penyelesaian masalah dilakukan dengan
proses aritmatik dan logik (kuantitatif).
Contoh: Calculator, Apple IIe, IBM PC
 Komputer Hybrid; adalah komputer yang bekerja secara
kualitatif dan kuantitatif. Komputer ini merupakan gabungan
antara komputer analog dan komputer digital. Contoh dari
komputer jenis ini adalah komputer yang digunakan pada
robot-robot yang dipakai sebagai pekerja pada pabrik.
 Komputer Untuk Tujuan Khusus (Special Purpose Computer); adalah
komputer yang digunakan untuk menangani satu jenis masalah khusus.
Komputer jenis ini biasanya telah diisikan suatu program komputer khusus,
yang biasanya digunakan sebagai pengontrol proses-proses tertentu pada
mesin pabrik, kepentingan militer atau pemeriksaan kesehatan, dengan
demikian bila ditinjau dari segi data yang diolah maka komputer jenis ini
biasanya menggunakan komputer yang memiliki kemampuan hybrid.
 Komputer Untuk Tujuan Umum (General Purpose Computer); digunakan
untuk menangani seluruh jenis masalah baik masalah bisnis maupun yang
lainnya. Komputer jenis ini biasanya cocok untuk komputer pribadi (PC).
Berdasarkan Penggunaannya
 Jenis Komputer Berdasarkan Bentuk dan Ukuran Fisik.
 Komputer Desktop,
 Komputer Tower,
 Komputer Portable,
 Komputer Laptop,
 Komputer Notebook,
 Komputer SubNotebook,
 Komputer Palmtop.
 Berdasarkan perkembangan Hardware, komputer terbagi dalam
5 Generasi :
 Komputer Generasi Pertama (1946-1959),
 Colossus, MarkI, ENIAC, EDVAC, UNIVAC I .
 Komputer Generasi Kedua (1959-1964),
 Stretch and LARC .
 Komputer Generasi Ketiga (1964-1970),
 Pengembangan; Penggunaan IC(IntegratedCircuit), ukuran komputer
menjadi lebih kecil, ditemukannya Sistem Operasi .
 Komputer Generasi Keempat (1970-sekarang),
 Digunakannya LSI, VLSI, ULSI dan Mikroprosesor .
 Komputer Generasi Kelima,
 Adanya kecerdasan buatan, Teknologi Superkonduktor .
 Era Pioner,
 Era Stabil,
 Era Mikro,
 Era Modern .
 Input unit
 Untuk mengubah data menjadi suatu objek yang dapat dimengerti oleh
komputer.
 Memory Unit (Storage Unit)
 Pusat atau jantung sistem komputer sebagai media penyimpanan.
 Arithmetic Unit
 Merupakan bagian dari prosesoryang khusus mengolah data arithmatika
(pertambahan, pengurangan) serta data logika (perbandingan).
 Control Unit
 Menginterpretasikan program atau intruksi yang disimpan dalam memory unit.
 Output unit
 Menunjukkan hasil yang telah diproses kepada user.
 Kecepatan
 Ketepatan
 Komputer dapat menyimpan sejumlah besar informasi dalam ruangan yang
kecil, yaitu pada pita memori komputer.
 Komputer dapat menyediakan sejumlah besar data untuk kepentingan
manajemen dalam mengambil keputusan.
 Kemampuan sebagai alat pencari akal untuk mengolah informasi dalam
jumlah yang sangat besar, komputer dapat menambah kemampuan
memikir manusia.
 Cukup mahal
 Komputer dapat membuat kesalahan fatal jika program yang disusun tidak
benar.
 Komputer hanya dapat menjadi alat penopang manajemen dalam
mengambil keputusan. Komputer itu tidak dapat berpikir, melainkan hanya
menyatakan apakah hasil itu baik atau jelek. Sedangkan keputusan akhir
tetap berada pada manajer.
 Sistem pengolahan mekanis (Mechanical Processing System)
sistem yang paling sederhana di antara ketiga sistem tersebut, digunakan untuk
mesin-mesin yang harus dikerjakan dengan tangan seperti mesin hitung, mesin
nota, dll.
 Sistem Kartu Plong
pencatatan informasi dilakukan dengan membuat lobang-lobang kecil sebagai
tanda pada sebuah kartu.
 Sistem Elektronik (Electronic System)
pada saat aliran listrik dinyalakan, mesin-mesin tersebut dapat bekerja secara cepat
menggantikan kegiatan-kegiatan perusahaan.
 Sistem Biner (Bahasa Ya-Tidak dari Komputer)
Sistem penghitungan khusus yang menggunakan dua angka, yaitu 0 dan 1 .
 Pemrograman Komputer
Komputer tidak dapat menyelesaikan suatu masalah tanpa adanya sejumlah instruksi yang
mendetail. Pemberian instruksi tahap demi tahap dinamakan Programming.
Program Komputer adalah sejumlah instruksi yang dipakai untuk mengatakan kepada
komputer tentang apa yang harus dilakukan, bagaimana melakukannya, dan dalam tahap
seperti apa.
Pemrogram Komputer adalah seorang ahli yang bertugas menyusun program,
menganalisis masalah, memecah masalah kedalam beberapa bagian, dan membuat kerangka
tahap yang diperlukan sampai pada penyeliesaian.
Bagan Kerja adalah gambaran secara skematis tentang tahap logis yang diperlukan
untuk menyelesaikan suatu masalah.
 Bahasa Komputer
Bahasa yang digunakan untuk menyampaikan intruksi yang harus dilakukan komputer.
 Bank Dagang
 Pengawasan Proses Produksi
 Pemasaran
 Pusat Komputer
 Pengaruh Komputer pada Manajemen
 Menetapkan informasi
 Menetapkan tipe pemrosesan yang digunakan
 Menganut dan mengikuti manajemen pencatatan yang efektif
 Menciptakan serta memelihara organisasi kantor dengan baik
 Mencari dan menggunakan tenaga kerja yang mampu serta dapat bekerja
dengan baik
 Mengukur dan mengatakan evaluasi kerja informasi

More Related Content

What's hot

Teknologi informasi - 2
Teknologi informasi - 2Teknologi informasi - 2
Teknologi informasi - 2beiharira
 
Sejarah komputer & perkembangannya.html
Sejarah komputer & perkembangannya.htmlSejarah komputer & perkembangannya.html
Sejarah komputer & perkembangannya.htmlDevraNurEkaKusuma
 
001 bab i dasar-dasar pc
001 bab i dasar-dasar pc001 bab i dasar-dasar pc
001 bab i dasar-dasar pcNana Kusnana
 
Artikel ttg komputer
Artikel ttg komputerArtikel ttg komputer
Artikel ttg komputerlephi04556
 
Yjjj
YjjjYjjj
YjjjBKI2
 
Contoh Input & Output Device
Contoh Input & Output DeviceContoh Input & Output Device
Contoh Input & Output DeviceSekar S.S Putri
 
Pengertian komputer
Pengertian komputerPengertian komputer
Pengertian komputerpick polos
 
Pengenalan perkembangan-komputer
Pengenalan perkembangan-komputerPengenalan perkembangan-komputer
Pengenalan perkembangan-komputerRahmat munandar
 
Pengenalan Komputer
Pengenalan KomputerPengenalan Komputer
Pengenalan Komputerzidan_fierz
 
Komputer dan sejarah komputer
Komputer dan sejarah komputerKomputer dan sejarah komputer
Komputer dan sejarah komputerRomli Muhammad
 
Slot 1 definisi & sejarah komputer
Slot 1 definisi & sejarah komputerSlot 1 definisi & sejarah komputer
Slot 1 definisi & sejarah komputeribi_03
 

What's hot (16)

Teknologi informasi - 2
Teknologi informasi - 2Teknologi informasi - 2
Teknologi informasi - 2
 
Sejarah komputer & perkembangannya.html
Sejarah komputer & perkembangannya.htmlSejarah komputer & perkembangannya.html
Sejarah komputer & perkembangannya.html
 
Sejarah komputer
Sejarah komputerSejarah komputer
Sejarah komputer
 
001 bab i dasar-dasar pc
001 bab i dasar-dasar pc001 bab i dasar-dasar pc
001 bab i dasar-dasar pc
 
Pengertian dasar
Pengertian dasarPengertian dasar
Pengertian dasar
 
Artikel ttg komputer
Artikel ttg komputerArtikel ttg komputer
Artikel ttg komputer
 
Yjjj
YjjjYjjj
Yjjj
 
Contoh Input & Output Device
Contoh Input & Output DeviceContoh Input & Output Device
Contoh Input & Output Device
 
Pengertian komputer
Pengertian komputerPengertian komputer
Pengertian komputer
 
perkembangan komputer dan pengaruhnya terhadap masyarakat
perkembangan komputer dan pengaruhnya terhadap masyarakatperkembangan komputer dan pengaruhnya terhadap masyarakat
perkembangan komputer dan pengaruhnya terhadap masyarakat
 
perkembangan komputer dab pengaruhnya bagi masyarakat
perkembangan komputer dab pengaruhnya bagi masyarakatperkembangan komputer dab pengaruhnya bagi masyarakat
perkembangan komputer dab pengaruhnya bagi masyarakat
 
Pengenalan perkembangan-komputer
Pengenalan perkembangan-komputerPengenalan perkembangan-komputer
Pengenalan perkembangan-komputer
 
Pengenalan Komputer
Pengenalan KomputerPengenalan Komputer
Pengenalan Komputer
 
Komputer dan sejarah komputer
Komputer dan sejarah komputerKomputer dan sejarah komputer
Komputer dan sejarah komputer
 
Slot 1 definisi & sejarah komputer
Slot 1 definisi & sejarah komputerSlot 1 definisi & sejarah komputer
Slot 1 definisi & sejarah komputer
 
Komputer
KomputerKomputer
Komputer
 

Similar to Sistem Pengolahan Data dan Perkembangannya

Similar to Sistem Pengolahan Data dan Perkembangannya (20)

1 - Pengertian Komputer.pdf
1 - Pengertian Komputer.pdf1 - Pengertian Komputer.pdf
1 - Pengertian Komputer.pdf
 
pengenalan-perkembangan-komputer.ppt
pengenalan-perkembangan-komputer.pptpengenalan-perkembangan-komputer.ppt
pengenalan-perkembangan-komputer.ppt
 
Ppt ti (2)
Ppt ti (2)Ppt ti (2)
Ppt ti (2)
 
Bab 1 teori
Bab 1 teoriBab 1 teori
Bab 1 teori
 
Bab 1 teori
Bab 1 teoriBab 1 teori
Bab 1 teori
 
Pengantar Teknologi Informasi (PTI)
Pengantar Teknologi Informasi (PTI)Pengantar Teknologi Informasi (PTI)
Pengantar Teknologi Informasi (PTI)
 
Pertemuan 1
Pertemuan 1Pertemuan 1
Pertemuan 1
 
Makalah Sejarah Komputer Beserta Hardware dan Software
Makalah Sejarah Komputer Beserta Hardware dan SoftwareMakalah Sejarah Komputer Beserta Hardware dan Software
Makalah Sejarah Komputer Beserta Hardware dan Software
 
Makalah Sejarah Perkembangan Komputer
Makalah Sejarah Perkembangan KomputerMakalah Sejarah Perkembangan Komputer
Makalah Sejarah Perkembangan Komputer
 
Laporan Prakerin
Laporan PrakerinLaporan Prakerin
Laporan Prakerin
 
Perkembangan dan klasifikasi komputer by syifadhila
Perkembangan dan klasifikasi komputer by syifadhilaPerkembangan dan klasifikasi komputer by syifadhila
Perkembangan dan klasifikasi komputer by syifadhila
 
PENGENALAN KOMPUTER.pptx
PENGENALAN KOMPUTER.pptxPENGENALAN KOMPUTER.pptx
PENGENALAN KOMPUTER.pptx
 
modul-microsoft-office-2007.doc
modul-microsoft-office-2007.docmodul-microsoft-office-2007.doc
modul-microsoft-office-2007.doc
 
Mengenal komputer dan sejarahnya
Mengenal komputer dan sejarahnyaMengenal komputer dan sejarahnya
Mengenal komputer dan sejarahnya
 
Penyelesaian Persoalan Komputas.pptx
Penyelesaian Persoalan Komputas.pptxPenyelesaian Persoalan Komputas.pptx
Penyelesaian Persoalan Komputas.pptx
 
Arsitektur komputer
Arsitektur komputerArsitektur komputer
Arsitektur komputer
 
Miftahudin
MiftahudinMiftahudin
Miftahudin
 
Hakim
HakimHakim
Hakim
 
Hakim
HakimHakim
Hakim
 
Kuliah pti teknik unej
Kuliah pti teknik unejKuliah pti teknik unej
Kuliah pti teknik unej
 

More from harjunode

Ukuran statistik
Ukuran statistik Ukuran statistik
Ukuran statistik harjunode
 
Tabel tabel statistik
Tabel tabel statistikTabel tabel statistik
Tabel tabel statistikharjunode
 
Tabel chi kuadrat
Tabel chi kuadratTabel chi kuadrat
Tabel chi kuadratharjunode
 
Tabel tabel statistik PRODUCT MOMEN
Tabel tabel statistik PRODUCT MOMENTabel tabel statistik PRODUCT MOMEN
Tabel tabel statistik PRODUCT MOMENharjunode
 
Tabel normal z
Tabel normal zTabel normal z
Tabel normal zharjunode
 
Riwayat hidup penulis
Riwayat hidup penulisRiwayat hidup penulis
Riwayat hidup penulisharjunode
 
Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKO...
Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKO...Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKO...
Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKO...harjunode
 
Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...
Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...
Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...harjunode
 
HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...
HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...
HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...harjunode
 
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKharjunode
 
Jurnal PENELITIAN
Jurnal PENELITIANJurnal PENELITIAN
Jurnal PENELITIANharjunode
 
FUUL MODEL SEM
FUUL MODEL SEMFUUL MODEL SEM
FUUL MODEL SEMharjunode
 
PROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANPROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANharjunode
 
PENGANTAR BISNIS 12
PENGANTAR BISNIS 12PENGANTAR BISNIS 12
PENGANTAR BISNIS 12harjunode
 
PENGANTAR BISNIS 7
PENGANTAR BISNIS 7PENGANTAR BISNIS 7
PENGANTAR BISNIS 7harjunode
 
PENGANTAR BISNIS 10
PENGANTAR BISNIS 10PENGANTAR BISNIS 10
PENGANTAR BISNIS 10harjunode
 
PENGANTAR BISNIS 9
PENGANTAR BISNIS 9PENGANTAR BISNIS 9
PENGANTAR BISNIS 9harjunode
 
PENGANTAR BISNIS 8
PENGANTAR BISNIS 8PENGANTAR BISNIS 8
PENGANTAR BISNIS 8harjunode
 
PENGANTAR BISNIS 6
PENGANTAR BISNIS 6PENGANTAR BISNIS 6
PENGANTAR BISNIS 6harjunode
 

More from harjunode (20)

Ukuran statistik
Ukuran statistik Ukuran statistik
Ukuran statistik
 
Tabel tabel statistik
Tabel tabel statistikTabel tabel statistik
Tabel tabel statistik
 
Tabel chi kuadrat
Tabel chi kuadratTabel chi kuadrat
Tabel chi kuadrat
 
Tabel tabel statistik PRODUCT MOMEN
Tabel tabel statistik PRODUCT MOMENTabel tabel statistik PRODUCT MOMEN
Tabel tabel statistik PRODUCT MOMEN
 
Tabel normal z
Tabel normal zTabel normal z
Tabel normal z
 
Riwayat hidup penulis
Riwayat hidup penulisRiwayat hidup penulis
Riwayat hidup penulis
 
Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKO...
Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKO...Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKO...
Kuisioner HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKO...
 
Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...
Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...
Jurnal HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOM...
 
HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...
HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN  DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...
HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN DISIPLIN DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA...
 
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
 
Jurnal PENELITIAN
Jurnal PENELITIANJurnal PENELITIAN
Jurnal PENELITIAN
 
FUUL MODEL SEM
FUUL MODEL SEMFUUL MODEL SEM
FUUL MODEL SEM
 
Abstrak
AbstrakAbstrak
Abstrak
 
PROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANPROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKAN
 
PENGANTAR BISNIS 12
PENGANTAR BISNIS 12PENGANTAR BISNIS 12
PENGANTAR BISNIS 12
 
PENGANTAR BISNIS 7
PENGANTAR BISNIS 7PENGANTAR BISNIS 7
PENGANTAR BISNIS 7
 
PENGANTAR BISNIS 10
PENGANTAR BISNIS 10PENGANTAR BISNIS 10
PENGANTAR BISNIS 10
 
PENGANTAR BISNIS 9
PENGANTAR BISNIS 9PENGANTAR BISNIS 9
PENGANTAR BISNIS 9
 
PENGANTAR BISNIS 8
PENGANTAR BISNIS 8PENGANTAR BISNIS 8
PENGANTAR BISNIS 8
 
PENGANTAR BISNIS 6
PENGANTAR BISNIS 6PENGANTAR BISNIS 6
PENGANTAR BISNIS 6
 

Recently uploaded

Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 

Sistem Pengolahan Data dan Perkembangannya

  • 1.
  • 2. Sistem Pengolahan Data Metode pengumpulan, penyimpanan, dan pengolahan data . Data Merupakan fakta dasar yang harus di ubah kedalam informasi . Informasi Hasil dari kegiatan-kegiatan pengolahan data yang memberikan bentuk yang lebih berarti dari suatu kegiatan atau peristiwa .
  • 3.  Alat pengolahan data yang pertama digunakan oleh manusia cukup sederhana, yaitu : jari-jari tangan, batu kerikil, tongkat kecil atau lidi, dan biji-bijian .  Perkembangan perhitungan dan pencatatan dari cara yang sederhana tersebut sampai pada sistem pengolahan data elektronis dengan kecepatan tinggi memerlukan waktu ribuan tahun.  Komputer elektronik pertama adalah Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC), yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah Amerika Serikat dan University of Pennsylvania. Terdiri dari 18.000 tabung vakum, 70.000 resistor, dan 5 juta titik solder, komputer tersebut merupakan mesin yang sangat besar yang mengkonsumsi daya sebesar 160kW. Komputer ini dirancang oleh John Presper Eckert (19191995) dan John W. Mauchly (19071980), ENIAC merupakan komputer serbaguna (general purpose computer) yang bekerja 1000 kali lebih cepat.
  • 4.  Definisi komputer :  Hamacher, komputer adalah mesin penghitung elektronik yang cepat dan dapat menerima informasi input digital, kemudian memprosesnya sesuai dengan program yang tersimpan di memorinya, dan menghasilkan output yang berupa informasi  Blissmer , komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas sebagai berikut : computareKomputer menghitung  Menerima input,  Memproses input tadi sesuai dengan programnya,  Menyimpan perintah-perintah dan hasil dari pengolahan,  Menyediakan output dalam bentuk informasi .
  • 5. Untuk mewujudkan konsepsi komputer sebagai pengolah data untuk menghasilkan suatu informasi, maka diperlukan Sistem Komputer yang elemennya terdiri dari : Brainware SoftwareHardware Ketiga elemen system komputer tersebut harus saling berhubungan dan membentuk kesatuan. Hardware tidak akan berfungsi apabila tanpa software, demikian juga sebaliknya. Dan keduanya tiada bermanfaat apabila tidak ada manusia (brainware) yang mengoperasikan dan mengendalikannya.
  • 6.  Penggolongan komputer :  Berdasarkan Data yang diolah,  Berdasarkan Penggunaannya,  Berdasarkan Kapasitas dan Ukurannya,  Berdasarkan Perkembangan Hardware,  Berdasarkan Perkembangan Software .
  • 7.  Komputer Analog; adalah komputer yang bekerja secara paralel (analog) untuk mengolah data yang sifatnya kontinyu, datanya berupa besaran fisik dan angka-angka (kuantitatif) seperti temparatur, tekanan udara, kecepatan angin, arus listrik gelombang suara, dll Contoh: Amperemeter, Voltmeter, Barometer, Termometer
  • 8.  Komputer Digital; adalah komputer yang bekerja berdasarkan operasi hitung. Variabel dalam komputer ini dinyatakan dengan angka-angka. Penyelesaian masalah dilakukan dengan proses aritmatik dan logik (kuantitatif). Contoh: Calculator, Apple IIe, IBM PC
  • 9.  Komputer Hybrid; adalah komputer yang bekerja secara kualitatif dan kuantitatif. Komputer ini merupakan gabungan antara komputer analog dan komputer digital. Contoh dari komputer jenis ini adalah komputer yang digunakan pada robot-robot yang dipakai sebagai pekerja pada pabrik.
  • 10.  Komputer Untuk Tujuan Khusus (Special Purpose Computer); adalah komputer yang digunakan untuk menangani satu jenis masalah khusus. Komputer jenis ini biasanya telah diisikan suatu program komputer khusus, yang biasanya digunakan sebagai pengontrol proses-proses tertentu pada mesin pabrik, kepentingan militer atau pemeriksaan kesehatan, dengan demikian bila ditinjau dari segi data yang diolah maka komputer jenis ini biasanya menggunakan komputer yang memiliki kemampuan hybrid.  Komputer Untuk Tujuan Umum (General Purpose Computer); digunakan untuk menangani seluruh jenis masalah baik masalah bisnis maupun yang lainnya. Komputer jenis ini biasanya cocok untuk komputer pribadi (PC). Berdasarkan Penggunaannya
  • 11.  Jenis Komputer Berdasarkan Bentuk dan Ukuran Fisik.  Komputer Desktop,  Komputer Tower,  Komputer Portable,  Komputer Laptop,  Komputer Notebook,  Komputer SubNotebook,  Komputer Palmtop.
  • 12.  Berdasarkan perkembangan Hardware, komputer terbagi dalam 5 Generasi :  Komputer Generasi Pertama (1946-1959),  Colossus, MarkI, ENIAC, EDVAC, UNIVAC I .  Komputer Generasi Kedua (1959-1964),  Stretch and LARC .  Komputer Generasi Ketiga (1964-1970),  Pengembangan; Penggunaan IC(IntegratedCircuit), ukuran komputer menjadi lebih kecil, ditemukannya Sistem Operasi .  Komputer Generasi Keempat (1970-sekarang),  Digunakannya LSI, VLSI, ULSI dan Mikroprosesor .  Komputer Generasi Kelima,  Adanya kecerdasan buatan, Teknologi Superkonduktor .
  • 13.  Era Pioner,  Era Stabil,  Era Mikro,  Era Modern .
  • 14.  Input unit  Untuk mengubah data menjadi suatu objek yang dapat dimengerti oleh komputer.  Memory Unit (Storage Unit)  Pusat atau jantung sistem komputer sebagai media penyimpanan.  Arithmetic Unit  Merupakan bagian dari prosesoryang khusus mengolah data arithmatika (pertambahan, pengurangan) serta data logika (perbandingan).  Control Unit  Menginterpretasikan program atau intruksi yang disimpan dalam memory unit.  Output unit  Menunjukkan hasil yang telah diproses kepada user.
  • 15.  Kecepatan  Ketepatan  Komputer dapat menyimpan sejumlah besar informasi dalam ruangan yang kecil, yaitu pada pita memori komputer.  Komputer dapat menyediakan sejumlah besar data untuk kepentingan manajemen dalam mengambil keputusan.  Kemampuan sebagai alat pencari akal untuk mengolah informasi dalam jumlah yang sangat besar, komputer dapat menambah kemampuan memikir manusia.
  • 16.  Cukup mahal  Komputer dapat membuat kesalahan fatal jika program yang disusun tidak benar.  Komputer hanya dapat menjadi alat penopang manajemen dalam mengambil keputusan. Komputer itu tidak dapat berpikir, melainkan hanya menyatakan apakah hasil itu baik atau jelek. Sedangkan keputusan akhir tetap berada pada manajer.
  • 17.  Sistem pengolahan mekanis (Mechanical Processing System) sistem yang paling sederhana di antara ketiga sistem tersebut, digunakan untuk mesin-mesin yang harus dikerjakan dengan tangan seperti mesin hitung, mesin nota, dll.  Sistem Kartu Plong pencatatan informasi dilakukan dengan membuat lobang-lobang kecil sebagai tanda pada sebuah kartu.  Sistem Elektronik (Electronic System) pada saat aliran listrik dinyalakan, mesin-mesin tersebut dapat bekerja secara cepat menggantikan kegiatan-kegiatan perusahaan.
  • 18.  Sistem Biner (Bahasa Ya-Tidak dari Komputer) Sistem penghitungan khusus yang menggunakan dua angka, yaitu 0 dan 1 .  Pemrograman Komputer Komputer tidak dapat menyelesaikan suatu masalah tanpa adanya sejumlah instruksi yang mendetail. Pemberian instruksi tahap demi tahap dinamakan Programming. Program Komputer adalah sejumlah instruksi yang dipakai untuk mengatakan kepada komputer tentang apa yang harus dilakukan, bagaimana melakukannya, dan dalam tahap seperti apa. Pemrogram Komputer adalah seorang ahli yang bertugas menyusun program, menganalisis masalah, memecah masalah kedalam beberapa bagian, dan membuat kerangka tahap yang diperlukan sampai pada penyeliesaian. Bagan Kerja adalah gambaran secara skematis tentang tahap logis yang diperlukan untuk menyelesaikan suatu masalah.  Bahasa Komputer Bahasa yang digunakan untuk menyampaikan intruksi yang harus dilakukan komputer.
  • 19.  Bank Dagang  Pengawasan Proses Produksi  Pemasaran  Pusat Komputer  Pengaruh Komputer pada Manajemen
  • 20.  Menetapkan informasi  Menetapkan tipe pemrosesan yang digunakan  Menganut dan mengikuti manajemen pencatatan yang efektif  Menciptakan serta memelihara organisasi kantor dengan baik  Mencari dan menggunakan tenaga kerja yang mampu serta dapat bekerja dengan baik  Mengukur dan mengatakan evaluasi kerja informasi

Editor's Notes

  1. Title