2. WHAT • UPAYA - IKHTIAR
• MEMUDAHKAN
DAN
MENGAKTIFKAN
SISWA DALAM
BELAJAR
• UNTUK MENCAPAI
TUJUAN BELAJAR
• SECARA EFISIEN
3. We Learn...William Glasser
• 10 % of what we read
• 20 % of what we hear
• 30 % of what we see
• 50 % of what we both see and hear
• 70 % of what is discussed with others
• 80 % of what we experience
personally
• 95 % of what we teach someone else
1. Yang saya dengar, saya
lupa
2. Yg saya dengar dan lihat,
saya sedikit ingat
3. Yang saya dengar, lihat,
dan pertanyakan atau
diskusikan dengan orang
lain, saya mulai pahami.
4. Dari yang saya dengar,
lihat, bahas, dan terapkan,
saya dapatkan
pengetahuan dan
keterampil
5. Yang saya ajarkan pada
orang lain, saya kuasai
4.
5. PENDIDIKAN JASMANI
• MENDIDIK MELALUI GERAK (HUMAN
MOVEMENT)
• MENDIDIK: MENGPTIMALKAN
SELURUH POTENSI SISWA (FISIKAL,
MENTAL, MORAL. EMOSIONAL,
INTELEKTUAL, SOSIAL, DAN SPIRITUAL
6. GENERASI YANG:
1. SEHAT
2. CERDAS
3. KOMPETITIF
4. PRODUKTIF
MAMPU
BERTAHAN HIDUP &
MEWARNAI KEHIDUPAN
PROFIL SISWA YANG TERDIDIK PJOK
7. SISTEM PEMBELAJARAN
1. SISWA AKAN DIJADIKAN SOSOK SEPERTI APA: TUJUAN
KOMPETENSI
2. AGAR MENJADI SOSOK YANG DIKEHENDAKI, SISWA
DIBERI APA: MATERI/ISI
3. BAGAIMANA CARANYA AGAR SOSOK YANG
DIKEHENDAKI DAPAT TERCAPAI SECARA EFISIEN:
METODE
4. BAGAIMANA MENGETAHUI BAHWA SOSOK TERSEBUT
SUDAH TERCAPAI ATAU BELUM: EVALUASI
10. FAKTA:
MENYENANGKAN SAAT DIAJAR PERMAINAN (SEPAKBOLA, BASKET,
VOLLY, DSB… ATLETIK…???
TANTANGAN:
DAPATKAH ANDA MENGAJAR ATLETIK, TETAPI NIKMATNYA SEPERTI
MAIN BOLA
PLAY GAME
10
