SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
PERKEMBANGAN PAHAM
– PAHAM EROPA DI
INDONESIA
MARIA ADINDA JARUNG (16. 9255 )
OKTAVIANI ELENTRI BARUT (16.9345)
Welcome to Our Presentation
2
Latar belakang
Paham merupakan ideology. Ideologi atau paham itu sendiri adalah sebuah sistem atau gagasan yang secara normatik
memberikan persepsi, landasan, dan pedoman tingkah laku seorang atau masyarakat dalam kehidupan bermasyarat,
berbangsa dan bernegara guna mencapai tujuan yang di cita-citakan. Ideologi atau paham sebagai belive system
(sistem kepercayaan) mengandung unsur kepentingan, tujuan, dan cita-cita.
Di Negara-negara Eropa muncul berbagai paham-paham besar sebagai akibat dari adanya Revolusi industri dan
Revolusi Perancis. Paham-paham itulah yang masuk dan berpengaruh terhadap kesadaran kebangsaan negara-negara
yang ada di Afrika dan Asia termasuk Indonesia.
Beberapa paham besar yang berkembang di Eropa yang menyebar keseluruh dunia termasuk Indonesia. Paham-
paham ini adalah Nasionalisme, Liberalisme, Komunisme dan Sosialisme.
1
2
3
4
5
6
Rumusan
masalah
Bagaimana latar belakang lahir dan berkembangnya
paham – paham besar Eropa yang masuk ke Indonesia
di Eropa?
Bagaimana paham – paham tersebut masuk ke
Indonesia?
Apakah paham – paham yang berkembang di Eropa
sepenuhnya dianut oleh bangsa Indonesia?
3
Latar Belakang Muncul dan Berkembangnya Paham – Paham Eropa Di Eropa
Munculnya paham – paham baru di Eropa sebagai dampak dari keadaan yang tidak
memuaskan. Masyarakat yang telah menganut paham tertentu secara mendalam, biasanya
mengadakan gerakan massal untuk memprotes atau mengubah keadaan yang tidak
memuaskan. Beberapa paham baru yang muncul itu berasal dari Eropa dan Amerika pada abad
ke-18 dan ke-19 sebagai akibat munculnya Revolusi Perancis dan Revolusi Industri
1.Paham nasionalisme
Nasionalisme untuk pertama kalinya muncul di Eropa pada akhir
abad ke –18 yang melahirkan kolonialisme yaitu nafsu untuk
memperoleh tanah jajahan sebanyak mungkin. Dengan
demikian negara-negara di Eropa menjelma menjadi
imperialisme, yang saling berlomba untuk mencari dan
mendapatkan tanah jajahan di luar wilayahnya dengan sasaran
Asia dan Afrika. Bangsa Eropa cenderung menindas bangsa-
bangsa yang dijajah. Dampaknya bangkitlah semangat
nasionalisme di negara-negara jajahan yang diwujudkan dalam
bentuk revolusi atau perang hingga mencapai kemerdekaan.
Lahirnya paham nasionalisme diikuti dengan terbentuknya
negara-negara kebangsan yang dilatarbelakangi oleh faktor-
faktor persamaan keturunan, bahasa, adat-istiadat, tradisi dan
agama. Akan tetapi paham nasionalisme lebih menekankan
kemauan untuk hidup bersama dalam negara kebangsaan.
5
The Power of PowerPoint | thepopp.com
Nasionalisme timbul karena unsur-unsur
sebagai berikut:
1. ikatan rasa senasib dan seperjuangan;
2. bertempat tinggal dalam satu wilayah
yang sama;
3. campur tangan bangsa lain (penjajahan)
dalam wilayahnya;
4. persamaan ras (tetapi hal ini tidak mutlak);
5. keinginan dan tekad bersama untuk
melepaskan diri dari belenggu kekuasaan
absolut agar manusia mendapatkan hak-
haknya secara wajar sebagai warga negara.
6
2.Paham Liberalisme
The Power of PowerPoint | thepopp.com
Liberalisme baru benar-benar mulai berkembang kira-kira
pada abad ke-14, tahap akhir abad pertengahan dan awal
zaman Renaissance (sebuah gerakan budaya yang
berkembang pada periode kira-kira dari abad ke-14 sampai
abad ke-17, dimulai di Italia pada abad pertengahan akhir
dan kemudian menyebar ke seluruh Eropa), dengan
munculnya golongan baru yaitu Bourjuis. Selama berabad-
abad struktur masyarakat terbagi menjadi tiga golongan
yaitu rohaniawan, bangsawan, dan rakyat. Status tercipta
karena system kepemilikan tanah sehingga hidup
perekonomiannya terpusat pada mereka yang mempunyai
tanah yang tinggal di manor ( kastil atau istana bangsawan
) yang kemudian dikenal manorial economy. Tetapi ketika
kerajinan atau Industri perumahan dan perdagangan mulai
berkembang, manorial economy beralih ke Money economy
dengan pusat kegiatan ekonomi di kota-kota. Peranan
kaum borjuis ini semakin penting dan perdagangan menjadi
mata pencaharian yang penting.
Pada hakekatnya paham liberal timbul sebagai reaksi
terhadap penindasan yang dilakukan oleh kaum
bangsawan dan kaum agama di zaman absolute monarki,
dimana setiap orang harus tunduk kepada kekuasaan
bangsawan dan agama.
7
3. Paham
Sosialisme
The Power of PowerPoint | thepopp.com
Sosialisme adalah paham yang bertujuan
membentuk negara kemakmuran dengan
usaha kolektif yang produktif dan membatasi
milik perseorangan. Titik berat paham ini pada
masyarakat bukan pada individu sebagai suatu
aliran pemikiran / paham tidak dapat
dilepaskan dari pengaruh “liberalisme”. Inti dari
paham sosialisme adalah suatu usaha untuk
mengatur masyarakat secara kolektif. Artinya
semua individu harus berusaha memperoleh
layanan yang layak demi terciptanya suatu
kebahagiaan bersama. Hal ini berkaitan
dengan hakikat manusia yang bukan sekedar
untukmemperoleh kebebasan, tetapi manusia
juga harus saling tolong-menolong.
8
The Power of PowerPoint | thepopp.com
Sosialisme muncul sebagai faham ekonomi dan
kemasyarakatan pada akhir abad ke-18 dan awal abad ke-
19 M di Eropa. Awalnya sosialisme muncul sebagai reaksi
atas liberalisme. Pendukung liberalisme adalah kelas
menengah (middle class), yang oleh Karl Marx disebut
kaum “borjuis”. yaitu kaum yang menguasai sarana
produksi karena penguasaan modal bertimbun di tangan
mereka.
Kelas menengah ini adalah memiliki industri, perdagangan
dan memiliki pengaruh dalam masyarakat dan pemerintah.
Ketertindasan kaum buruh oleh para pemilik modal (kapital)
menimbulkan reaksi golongan kelas menengah, yang
sampai sekarang dikenal dengan istilah gerakan
sosialisme. Tujuannya menghilangkan pertentangan antar
kelas yaitu kelas buruh dan pemodal.
Ajaran Karl Marx yang kemudian dikenal dengan Marxisme
atau Komunisme. Sosialisme merupakan tahap awal dari
komunisme, suatu tahap pada masa yang akan datang atau
kemudian menjadi komunisme penuh (full communism).
Komunisme inilah yang bertumpu pada ajaran Marxisme.
9
4.Paham komunisme
The Power of PowerPoint | thepopp.com
Komunisme pada awal kelahiran adalah sebuah
koreksi terhadap paham kapitalisme di awal abad ke-
19, dalam suasana yang menganggap bahwa kaum
buruh dan pekerja tani hanyalah bagian dari produksi
dan yang lebih mementingkan kesejahteraan ekonomi.
Komunisme adalah sebuah paham yang menekankan
kepemilikan bersama atas alat-alat priduksi (tanah,
tenaga kerja, modal) yang bertujuan untuk tercapainya
masyarakat yang makmur, masyarakat komunis tanpa
kelas dan semua orang sama. Ideologi komunis atau
komunisme merupakan perlawanan besar pertama
dalam abad ke - 20 terhadap sistem ekomomi yang
kapitalalis dan liberal. Komunisme ditandai dengan
prinsip sama rata sama rasa dlam bidang ekomomi
dan sekularisme yang radikal tatkala agama digantikan
dengan ideologi komunias yang berseifat doktriner.
Jadi, menurut ideologi komunis, kepentingan-
kepentingan individu tunduk kepada kehendak partai,
negara dan bangsa (kolektivisme).
10
Masuknya Paham – Paham Besar Eropa di
Indonesia
11
Masuknya Paham Nasionalisme di Indonesia
Pengaruh paham nasionalisme di Indonesia ditandai dengan muncul berbagai gerakan nasioanal di Indonesia yang
bertujuan untuk mencapai kemerdekaan.
Tahapan perkembangan nasionalisme Indonesia adalah sebagai berikut:
Periode Awal Perkembangan
Dalam periode ini gerakan
nasionalisme diwarnai dengan
perjuangan untuk memperbaiki
situasi sosial dan budaya.
Organisasi yang muncul pada
periode ini adalah Budi Utomo,
Sarekat Dagang Indonesia,
Sarekat Islam, dan
Muhammadiyah.
Periode Nasionalisme Politik
Periode ini, gerakan
nasionalisme di Indonesia mulai
bergerak dalam bidang politik
untuk mencapai kemerdekaan
Indonesia. Organisasi yang
muncul pada periode ini adalah
Indische Partij dan Gerakan
Pemuda.
Periode Radikal
Dalam periode ini, gerakan
nasionalisme di Indonesia
ditujukan untuk mencapai
kemerdekaan baik itu secara
kooperatif maupun non kooperatif
(tidak mau bekerjasama dengan
penjajah). Organisasi yang
bergerak secara non kooperatif,
seperti Perhimpunan Indonesia,
PKI, PNI.
Periode Bertahan
Periode ini, gerakan nasionalisme di
Indonesia lebih bersikap moderat dan
penuh pertimbangan. Diwarnai dengan
sikap pemerintah Belanda yang sangat
reaktif sehingga organisasi-organisasi
pergerakan lebih berorientasi bertahan
agar tidak dibubarkan pemerintah
Belanda. Organisasi dan gerakan yang
berkembang pada periode ini adalah
Parindra, GAPI, Gerindo
12
Masuknya Paham Liberalisme di Indonesia
Paham liberalisme di Indonesia melahirkan keuntungan tersendiri, yaitu adanya Politik Etis.
Politik Etis yang dijalankan penjajah Belanda di awal abad XX semakin menancapkan liberalisme di
Indonesia. Salah satu bentuk kebijakan itu disebut unifikasi, yaitu upaya mengikat negeri jajahan
dengan penjajahnya dengan menyampaikan kebudayaan Barat kepada orang Indonesia. Dimana hal
itu kemudian membuat terjadinya perkembanagan pendidikan, seperti pendirian sekolah-sekolah
untuk penduduk pribumi Indonesia. Penduduk pribumi Indonesia pun memiliki pengetahuan tentang
betapa belenggu penjajahan selama ini mengekang semua aktivitas penduduk pribumi, hal itu
akhirnya juga memunculkan perasaan kesadaran kebangsaan penduduk pribumi Indonesia.
13
14
Masuknya Paham Sosialisme di Indonesia
Paham sosialisme merupakan tahap awal dari komunisme. Di Indonesia paham komunisme
diperkenalkan oleh Sneeveliet seorang pegawai perkereta-apian yang berkebangsaan Belanda. Paham
komunisme diwujudkan dalam pembentukan organisasi yang bernama Indische Social Democratis The
Vereeninging (ISDV). Pada tanggal 23 Mei 1920 ISDV merubah namanya menjadi Partai Komumunist
Hindia yang pada bulan Desember tahun yang sama menjadi Partai Komunis Indonesia (PKI). Organisasi
ini adalah organisasi yang bersifat non-kooperatif terhadap pemerintahan kolonial Belanda. Organisasi ini
juga bersifat radikal dengan menginginkan Indonesia merdeka.
15
Masuknya Paham Komunis di Indonesia
Komunis di Indonesia lahir dari haribaan organisasi Islam yaitu Syarikat Islam (SI) yang dibentuk tahun 1912.
Dari sana, muncul tokoh-tokoh sayap kiri, seperti Semaun dan Darsono.
Dari gagasan-gagasan sosial demokrasi berangsur-angsur berubah menjadi demokrasi sosial yang radikal.
Semaun dan Darsono selalu merupakan sayap oposisi dalam Syarikat Islam. Setelah lima tahun, tepatnya 1917, lahirlah
Partai Komunis Indonesia (PKI). Namun, nama PKI belum besar karena dibuat secara diam-diam dan menjadi fraksi kiri
dalam SI.
Sebelum mendirikan PKI, Semaun dan Darsono pernah mengenyam pendidikan tentang komunis dari Sneevlit
di Indische Social Demoratische Partij (ISDP). Sneevlit sendiri diketahui merupakan sayap kiri di dalam ISDP. Dari sana,
keduanya sering berdiskusi dengan Sneevlit.
Keduanya pun melihat celah di SI, sehingga secara perlahan memasukkan ideologi-ideologinya.
Salah seorang tokoh SI, Haji Agus Salim, akhirnya menegakkan disiplin partai. SI pun berganti nama menjadi
Partai Syarikat Islam di tahun 1921. Sesudah itu, barulah resmi nama PKI mencuat. Namun partai komunis itu pun tidak
kompak lantaran salah seorang pendirinya, Tan Malaka, membentuk Partai Rakyat Indonesia (PARI).
Dengan lahirnya paham-paham besar di Eropa tersebut mendorong rakyat Indonesia sadar akan rasa kebangsaan. Mereka
harus bersatu untuk melawan para penjajah yang telah memberikan berbagai penderitaan. Beberapa hal yang melatar
belakangi paham-paham Eropa dapat masuk di Indonesia adalah yaitu:
1. Peranan Pendidikan
Latar belakang masuknya paham-paham besar dari Eropa ke Indonesia yaitu adanya
Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Dimana perkembangan pendidikan membawa
penduduk pribumi Indonesia dapat perluasan pengatahuan tentang dunia luar yang belum
mereka ketahui sebelumnya.
Perkembangan pendidikan di Indonesia terjadi sejak adanya Politik Etis, yang timbul akibat
sehubungan dengan adanya tragedi kemiskinan rakyat Indonesia pada abad ke-19 yang
kemudian memunculkan kritikan tajam yang diancarkan oleh orang-orang Belanda yang
berbudi tinggi.
Di bidang edukasi atau pendidikan diberikan untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia.
Pendirian-pendirian sekolah dilaksanakan masih dengan setengah hati oleh pemerintah
Belanda, yang hanya bertujuan untuk kepentingan Belanda dan kelancaran pernjajahan di
Indonesia saja. Semua kegiatan di bidang pendidikan di awasi dan di kontrol oleh
pemerintah Belanda.
2. Peranan Pers
Pada abad ke-19, pers masuk ke wilayah Indonesia dan
sangat besar pengaruhnya terhadap perkembangan kota-kota
di Indonesia. Wujud perkembangan pers itu dalam bentuk
surat kabar ataupun majalah. Munculnya surat kabar dimodali
oleh orang-orang Cina dengan menggunakan bahasa Melayu.
Dengan demikian, surat kabar yang diterbitkan secara tidak
langsung ikut serta di dalam mempopulerkan penggunaan
bahasa Melayu. Surat kabar juga memuat isu-isu politik yang
sedang berkembang, sehingga secara tidak langsung telah
banyak memberikan pendidikan politik pada masyarakat
Indonesia.
Sikap Bangsa Indonesia Terhadap Masuknya Paham Eropa di
Indonesia
17
Indonesia merupakan negara yang berdasar atas asas Pancasila. Oleh karena itu, Paham
Demokrasi yang dianut oleh Indonesia juga harus mengacu pada Pancasila yang kemudian
disebut Demokrasi Pancasila. Bila dibandingkan sesungguhnya antara demokrasi universal
dan demokrasi pancasila yang berdasarkan UUD 1945, demokrasi Indonesia yang sering
disebut dengan istilah teodemokrasi, yakni demokrasi dalam konteks kekuasaan Tuhan Yang
Maha Esa. Dengan kata lain, demokrasi universal adalah demokrasi yang bernuansa
sekuler, sedangkan demokrasi Indonesia adalah demokrasi yang berke-Tuhan-an Yang
Maha Esa.
Demokrasi berasal dari bahasa Yunani :demos dan kratien. Demos berarti rakyat, sedangkan
kratien berarti pemerintahan. Dengan demikian demokrasi berarti pemerintahan oleh rakyat
Demokrasi Pancasila secara umum dapat diartikan sebagai demokrasi yang pelaksanaannya
mengutamakan asas musyawarah mufakat untuk kepentingan bersama (seluruh rakyat).
Bangsa Indonesia adalah bangsa yang ideologinya terdapat dalam Pancasila, oleh karena
itu setiap sila yang terdapat dalam Pancasila harus diaplikasikan dalam kehidupan setiap
rakyatnya sehari-hari untuk menunjang kemajuan negara kita
The Power of PowerPoint | thepopp.com 18
Ciri khas demokrasi pancasila:
Demokrasi pancasila bersifat kekeluargaan dan gotong
royong yang bernafas Ketuhanan Yang Maha Esa.
Demokrasi pancasila harus menghargaihak hak asasi
manusia serta menjamin hak hak minoritas.
Pengambilan keputusan dalam demokrasi pancasila sedapat
mungkin jdidasarkan atas musyawarah untuk mufakat.
Demokrasi pancasila harus bersendi atas hukum.
Adapun Ir. Heru Santoso, M.Hum dalam bukunya Sari Pendidikan Pancasila juga menggambarkan
pembandingan ideologi-ideologi tersebut sebagai berikut:
Apakah Paham komunis cocok
diterapkan di Indonesia?
22
Paham komunis untuk pertama kali diperkenalkan di Indonesia oleh
seorang Belanda bernama Sneevliet dan mendirikan Indische
Sociaal-Democratische Vereeniging (ISDV) yang pada tahun 1920
diubah menjadi Partai Komunisme Indonesia (PKI) yang diketuai
oleh Semaun dan Darsono. Untuk mendapatkan anggota
dilakukan dengan cara infiltrasi (menyusup) ke dalam partai lain.
Pengalaman sejarah menunjukkan, PKI pernah mengalami dan
menerima Pancasila sebagai dasar filsafat dan ideologi negara,
kemudian berkhianat. Pemerintah, pada tahun 1960-1965 meminta
PKI agar memasukan Pancasila ke dalam anggaran dasarnya.
Karena itu, keberadaannya diakui. Bung Karno percaya, PKI mau
menerima Pancasila secara lahir batin. Sehingga ia berani
mengajarkan prinsip persatuan Naskom.
23
Ideologi komunisme bersifat atheis (tidak mengimani Tuhan
dan tidak mengangap Tuhan itu ada), kurang menghargai
mamnusia sebagai individu, tidak menghormati HAM, dan
lain-lain. Selain itu paham komunisme tidak sesuai dengan
kepribadian dan pandangan hidup Bangsa Indonesia, dimana
Bangsa Indonesia sangat mengakui adanya Tuhan,
masyarakat Indonesia sangat menghormati HAM, sangat
menjunjung tinggi budaya Gotong Royong, serta banyak
Keyakinan AGAMA dan Budaya sebagai warisan dari para
leluhur, yang sangat majemuk.
24
Ciri-ciri ideologi Pancasila sangat bertentangan dengan ciri-
ciri ideologi komunisme. Jadi, pancasila dan komunisme tidak
mungkin dipersekutukan. Itu ibaratnya minyak dan air. Atau
kucing dan anjing, yang tidak mungkin ditaruh dalam satu
sangkar, karena pasti bertarung.
Namun, andaikata pemerintah akan memperbolehkan adanya
“komunisme di Indonesia dengan mencabut Tap
XXV/MPRS/1966, itu hanya sampai taraf hidup berdampingan
di atas landasan dasar filsafat dan ideologi pancasila.
Negara-negara yang Menerapkan Ideologi Komunisme
: Rusia, RRC, Vietnam, Korea Utara, Albania, dan Kuba.
PLAY VIDEO
The Power of PowerPoint | thepopp.com 26
Terimakasih

More Related Content

What's hot

Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...
Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...
Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...Dian Anisa Putri
 
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...aswansetiawan
 
Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...
Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...
Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...aswansetiawan
 
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...aswansetiawan
 
Kelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialismeKelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialismeAhmad Subagio
 
Makna ideologi secara umum
Makna ideologi secara umumMakna ideologi secara umum
Makna ideologi secara umumtiaraulia20
 
Kelompok 1 demokrasi
Kelompok 1 demokrasiKelompok 1 demokrasi
Kelompok 1 demokrasiAhmad Subagio
 
Ideologi ideologi besar
Ideologi ideologi besarIdeologi ideologi besar
Ideologi ideologi besaridbloginfo
 
Kelompok 2 sejarah liberal
Kelompok 2 sejarah liberalKelompok 2 sejarah liberal
Kelompok 2 sejarah liberalAhmad Subagio
 
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrika
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrikaIdeologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrika
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrikafira aini
 
Tugas kwn-komunisme
Tugas kwn-komunismeTugas kwn-komunisme
Tugas kwn-komunismezetza
 
Kelompok 4 nasionalisme
Kelompok 4 nasionalismeKelompok 4 nasionalisme
Kelompok 4 nasionalismeAhmad Subagio
 
Kelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialismeKelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialismeAhmad Subagio
 

What's hot (20)

Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...
Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...
Munculnya paham baru di dunia dan hubungan pola kehidupan kekotaan dengan mun...
 
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
 
Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...
Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...
Perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan er...
 
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
perkembangan paham-paham yang berpengaruh terhadap kemerdekaan di asia dan af...
 
Kelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialismeKelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialisme
 
Makna ideologi secara umum
Makna ideologi secara umumMakna ideologi secara umum
Makna ideologi secara umum
 
Kelompok 1 demokrasi
Kelompok 1 demokrasiKelompok 1 demokrasi
Kelompok 1 demokrasi
 
Ideologi ideologi besar
Ideologi ideologi besarIdeologi ideologi besar
Ideologi ideologi besar
 
Kelompok 2 sejarah liberal
Kelompok 2 sejarah liberalKelompok 2 sejarah liberal
Kelompok 2 sejarah liberal
 
Sosialisme
SosialismeSosialisme
Sosialisme
 
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrika
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrikaIdeologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrika
Ideologi dunia dan pengaruhnya terhadap gerakan nasionalisme di Asia afrika
 
Muhammad Triyadi Adam
Muhammad Triyadi AdamMuhammad Triyadi Adam
Muhammad Triyadi Adam
 
Ppt sosialisme copy
Ppt sosialisme   copyPpt sosialisme   copy
Ppt sosialisme copy
 
Ideologi politik komunis.
Ideologi politik komunis.Ideologi politik komunis.
Ideologi politik komunis.
 
Komunisme
KomunismeKomunisme
Komunisme
 
Tugas kwn-komunisme
Tugas kwn-komunismeTugas kwn-komunisme
Tugas kwn-komunisme
 
Kelompok 4 nasionalisme
Kelompok 4 nasionalismeKelompok 4 nasionalisme
Kelompok 4 nasionalisme
 
Desyawanti Tawape
Desyawanti Tawape Desyawanti Tawape
Desyawanti Tawape
 
Ideologi Komunis
Ideologi KomunisIdeologi Komunis
Ideologi Komunis
 
Kelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialismeKelompok 3 perkembangan sosialisme
Kelompok 3 perkembangan sosialisme
 

Similar to Pendidikan Kewarganegaraan

TUGAS IDIOLOGI .pptx
TUGAS IDIOLOGI .pptxTUGAS IDIOLOGI .pptx
TUGAS IDIOLOGI .pptxagussundawa
 
Mengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptx
Mengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptxMengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptx
Mengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptxActivizuitAlwiind
 
PPT Paham besar dunia
PPT Paham besar duniaPPT Paham besar dunia
PPT Paham besar duniabachroeni39
 
Bab iii 5.aspek sosial dalam ketahanan nasional
Bab iii  5.aspek sosial dalam ketahanan nasionalBab iii  5.aspek sosial dalam ketahanan nasional
Bab iii 5.aspek sosial dalam ketahanan nasionalnatal kristiono
 
Ideologi Pancasila
Ideologi PancasilaIdeologi Pancasila
Ideologi PancasilaFaisal Amir
 
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...norma 28
 
Makna & Arti Sila Keempat Pancasila
Makna & Arti Sila Keempat PancasilaMakna & Arti Sila Keempat Pancasila
Makna & Arti Sila Keempat PancasilaAgus Widiyanto
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunianorma 28
 
Makalah bisnis sosialisme dan komunisme
Makalah bisnis   sosialisme dan komunismeMakalah bisnis   sosialisme dan komunisme
Makalah bisnis sosialisme dan komunismeErwin Sugito
 
03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...
03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...
03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...MubarikaRamdhan
 
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan KewajibanIdeologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajibannorma 28
 
PPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptx
PPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptxPPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptx
PPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptxFarhanRamadan2
 
Perkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di duniaPerkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di duniaRinana Nanae
 
Nasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptx
Nasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptxNasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptx
Nasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptxAhmadImranAriff
 
Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)
Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)
Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)Agnes Yodo
 
Makalah indeologi sman 20 kab tangerang
Makalah indeologi sman 20 kab tangerangMakalah indeologi sman 20 kab tangerang
Makalah indeologi sman 20 kab tangerangsoki leonardi
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia  Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia norma 28
 

Similar to Pendidikan Kewarganegaraan (20)

TUGAS IDIOLOGI .pptx
TUGAS IDIOLOGI .pptxTUGAS IDIOLOGI .pptx
TUGAS IDIOLOGI .pptx
 
Mengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptx
Mengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptxMengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptx
Mengenal Paham-Paham Besar Dunia.pptx
 
PPT Paham besar dunia
PPT Paham besar duniaPPT Paham besar dunia
PPT Paham besar dunia
 
Bab iii 5.aspek sosial dalam ketahanan nasional
Bab iii  5.aspek sosial dalam ketahanan nasionalBab iii  5.aspek sosial dalam ketahanan nasional
Bab iii 5.aspek sosial dalam ketahanan nasional
 
Pancasilafaisal
PancasilafaisalPancasilafaisal
Pancasilafaisal
 
Ideologi Pancasila
Ideologi PancasilaIdeologi Pancasila
Ideologi Pancasila
 
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
 
Makna & Arti Sila Keempat Pancasila
Makna & Arti Sila Keempat PancasilaMakna & Arti Sila Keempat Pancasila
Makna & Arti Sila Keempat Pancasila
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
Makalah bisnis sosialisme dan komunisme
Makalah bisnis   sosialisme dan komunismeMakalah bisnis   sosialisme dan komunisme
Makalah bisnis sosialisme dan komunisme
 
Komunisme..
Komunisme..Komunisme..
Komunisme..
 
03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...
03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...
03b. Menganalisis akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa ...
 
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan KewajibanIdeologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Kesinambungan Antara Hak Dan Kewajiban
 
PPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptx
PPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptxPPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptx
PPT_Pendidikan_Pancasila_Kel2.pptx
 
Perkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di duniaPerkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di dunia
 
Pancasila sebagai Ideologi Negara
Pancasila sebagai Ideologi NegaraPancasila sebagai Ideologi Negara
Pancasila sebagai Ideologi Negara
 
Nasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptx
Nasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptxNasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptx
Nasionalisme, Demokrasi,Liberalisme.pptx
 
Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)
Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)
Makalah Bahasa Indonesia (Jenis-jenis Ideologi)
 
Makalah indeologi sman 20 kab tangerang
Makalah indeologi sman 20 kab tangerangMakalah indeologi sman 20 kab tangerang
Makalah indeologi sman 20 kab tangerang
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia  Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 

Recently uploaded

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 

Pendidikan Kewarganegaraan

  • 1. PERKEMBANGAN PAHAM – PAHAM EROPA DI INDONESIA MARIA ADINDA JARUNG (16. 9255 ) OKTAVIANI ELENTRI BARUT (16.9345)
  • 2. Welcome to Our Presentation 2 Latar belakang Paham merupakan ideology. Ideologi atau paham itu sendiri adalah sebuah sistem atau gagasan yang secara normatik memberikan persepsi, landasan, dan pedoman tingkah laku seorang atau masyarakat dalam kehidupan bermasyarat, berbangsa dan bernegara guna mencapai tujuan yang di cita-citakan. Ideologi atau paham sebagai belive system (sistem kepercayaan) mengandung unsur kepentingan, tujuan, dan cita-cita. Di Negara-negara Eropa muncul berbagai paham-paham besar sebagai akibat dari adanya Revolusi industri dan Revolusi Perancis. Paham-paham itulah yang masuk dan berpengaruh terhadap kesadaran kebangsaan negara-negara yang ada di Afrika dan Asia termasuk Indonesia. Beberapa paham besar yang berkembang di Eropa yang menyebar keseluruh dunia termasuk Indonesia. Paham- paham ini adalah Nasionalisme, Liberalisme, Komunisme dan Sosialisme.
  • 3. 1 2 3 4 5 6 Rumusan masalah Bagaimana latar belakang lahir dan berkembangnya paham – paham besar Eropa yang masuk ke Indonesia di Eropa? Bagaimana paham – paham tersebut masuk ke Indonesia? Apakah paham – paham yang berkembang di Eropa sepenuhnya dianut oleh bangsa Indonesia? 3
  • 4. Latar Belakang Muncul dan Berkembangnya Paham – Paham Eropa Di Eropa Munculnya paham – paham baru di Eropa sebagai dampak dari keadaan yang tidak memuaskan. Masyarakat yang telah menganut paham tertentu secara mendalam, biasanya mengadakan gerakan massal untuk memprotes atau mengubah keadaan yang tidak memuaskan. Beberapa paham baru yang muncul itu berasal dari Eropa dan Amerika pada abad ke-18 dan ke-19 sebagai akibat munculnya Revolusi Perancis dan Revolusi Industri
  • 5. 1.Paham nasionalisme Nasionalisme untuk pertama kalinya muncul di Eropa pada akhir abad ke –18 yang melahirkan kolonialisme yaitu nafsu untuk memperoleh tanah jajahan sebanyak mungkin. Dengan demikian negara-negara di Eropa menjelma menjadi imperialisme, yang saling berlomba untuk mencari dan mendapatkan tanah jajahan di luar wilayahnya dengan sasaran Asia dan Afrika. Bangsa Eropa cenderung menindas bangsa- bangsa yang dijajah. Dampaknya bangkitlah semangat nasionalisme di negara-negara jajahan yang diwujudkan dalam bentuk revolusi atau perang hingga mencapai kemerdekaan. Lahirnya paham nasionalisme diikuti dengan terbentuknya negara-negara kebangsan yang dilatarbelakangi oleh faktor- faktor persamaan keturunan, bahasa, adat-istiadat, tradisi dan agama. Akan tetapi paham nasionalisme lebih menekankan kemauan untuk hidup bersama dalam negara kebangsaan. 5
  • 6. The Power of PowerPoint | thepopp.com Nasionalisme timbul karena unsur-unsur sebagai berikut: 1. ikatan rasa senasib dan seperjuangan; 2. bertempat tinggal dalam satu wilayah yang sama; 3. campur tangan bangsa lain (penjajahan) dalam wilayahnya; 4. persamaan ras (tetapi hal ini tidak mutlak); 5. keinginan dan tekad bersama untuk melepaskan diri dari belenggu kekuasaan absolut agar manusia mendapatkan hak- haknya secara wajar sebagai warga negara. 6
  • 7. 2.Paham Liberalisme The Power of PowerPoint | thepopp.com Liberalisme baru benar-benar mulai berkembang kira-kira pada abad ke-14, tahap akhir abad pertengahan dan awal zaman Renaissance (sebuah gerakan budaya yang berkembang pada periode kira-kira dari abad ke-14 sampai abad ke-17, dimulai di Italia pada abad pertengahan akhir dan kemudian menyebar ke seluruh Eropa), dengan munculnya golongan baru yaitu Bourjuis. Selama berabad- abad struktur masyarakat terbagi menjadi tiga golongan yaitu rohaniawan, bangsawan, dan rakyat. Status tercipta karena system kepemilikan tanah sehingga hidup perekonomiannya terpusat pada mereka yang mempunyai tanah yang tinggal di manor ( kastil atau istana bangsawan ) yang kemudian dikenal manorial economy. Tetapi ketika kerajinan atau Industri perumahan dan perdagangan mulai berkembang, manorial economy beralih ke Money economy dengan pusat kegiatan ekonomi di kota-kota. Peranan kaum borjuis ini semakin penting dan perdagangan menjadi mata pencaharian yang penting. Pada hakekatnya paham liberal timbul sebagai reaksi terhadap penindasan yang dilakukan oleh kaum bangsawan dan kaum agama di zaman absolute monarki, dimana setiap orang harus tunduk kepada kekuasaan bangsawan dan agama. 7
  • 8. 3. Paham Sosialisme The Power of PowerPoint | thepopp.com Sosialisme adalah paham yang bertujuan membentuk negara kemakmuran dengan usaha kolektif yang produktif dan membatasi milik perseorangan. Titik berat paham ini pada masyarakat bukan pada individu sebagai suatu aliran pemikiran / paham tidak dapat dilepaskan dari pengaruh “liberalisme”. Inti dari paham sosialisme adalah suatu usaha untuk mengatur masyarakat secara kolektif. Artinya semua individu harus berusaha memperoleh layanan yang layak demi terciptanya suatu kebahagiaan bersama. Hal ini berkaitan dengan hakikat manusia yang bukan sekedar untukmemperoleh kebebasan, tetapi manusia juga harus saling tolong-menolong. 8
  • 9. The Power of PowerPoint | thepopp.com Sosialisme muncul sebagai faham ekonomi dan kemasyarakatan pada akhir abad ke-18 dan awal abad ke- 19 M di Eropa. Awalnya sosialisme muncul sebagai reaksi atas liberalisme. Pendukung liberalisme adalah kelas menengah (middle class), yang oleh Karl Marx disebut kaum “borjuis”. yaitu kaum yang menguasai sarana produksi karena penguasaan modal bertimbun di tangan mereka. Kelas menengah ini adalah memiliki industri, perdagangan dan memiliki pengaruh dalam masyarakat dan pemerintah. Ketertindasan kaum buruh oleh para pemilik modal (kapital) menimbulkan reaksi golongan kelas menengah, yang sampai sekarang dikenal dengan istilah gerakan sosialisme. Tujuannya menghilangkan pertentangan antar kelas yaitu kelas buruh dan pemodal. Ajaran Karl Marx yang kemudian dikenal dengan Marxisme atau Komunisme. Sosialisme merupakan tahap awal dari komunisme, suatu tahap pada masa yang akan datang atau kemudian menjadi komunisme penuh (full communism). Komunisme inilah yang bertumpu pada ajaran Marxisme. 9
  • 10. 4.Paham komunisme The Power of PowerPoint | thepopp.com Komunisme pada awal kelahiran adalah sebuah koreksi terhadap paham kapitalisme di awal abad ke- 19, dalam suasana yang menganggap bahwa kaum buruh dan pekerja tani hanyalah bagian dari produksi dan yang lebih mementingkan kesejahteraan ekonomi. Komunisme adalah sebuah paham yang menekankan kepemilikan bersama atas alat-alat priduksi (tanah, tenaga kerja, modal) yang bertujuan untuk tercapainya masyarakat yang makmur, masyarakat komunis tanpa kelas dan semua orang sama. Ideologi komunis atau komunisme merupakan perlawanan besar pertama dalam abad ke - 20 terhadap sistem ekomomi yang kapitalalis dan liberal. Komunisme ditandai dengan prinsip sama rata sama rasa dlam bidang ekomomi dan sekularisme yang radikal tatkala agama digantikan dengan ideologi komunias yang berseifat doktriner. Jadi, menurut ideologi komunis, kepentingan- kepentingan individu tunduk kepada kehendak partai, negara dan bangsa (kolektivisme). 10
  • 11. Masuknya Paham – Paham Besar Eropa di Indonesia 11
  • 12. Masuknya Paham Nasionalisme di Indonesia Pengaruh paham nasionalisme di Indonesia ditandai dengan muncul berbagai gerakan nasioanal di Indonesia yang bertujuan untuk mencapai kemerdekaan. Tahapan perkembangan nasionalisme Indonesia adalah sebagai berikut: Periode Awal Perkembangan Dalam periode ini gerakan nasionalisme diwarnai dengan perjuangan untuk memperbaiki situasi sosial dan budaya. Organisasi yang muncul pada periode ini adalah Budi Utomo, Sarekat Dagang Indonesia, Sarekat Islam, dan Muhammadiyah. Periode Nasionalisme Politik Periode ini, gerakan nasionalisme di Indonesia mulai bergerak dalam bidang politik untuk mencapai kemerdekaan Indonesia. Organisasi yang muncul pada periode ini adalah Indische Partij dan Gerakan Pemuda. Periode Radikal Dalam periode ini, gerakan nasionalisme di Indonesia ditujukan untuk mencapai kemerdekaan baik itu secara kooperatif maupun non kooperatif (tidak mau bekerjasama dengan penjajah). Organisasi yang bergerak secara non kooperatif, seperti Perhimpunan Indonesia, PKI, PNI. Periode Bertahan Periode ini, gerakan nasionalisme di Indonesia lebih bersikap moderat dan penuh pertimbangan. Diwarnai dengan sikap pemerintah Belanda yang sangat reaktif sehingga organisasi-organisasi pergerakan lebih berorientasi bertahan agar tidak dibubarkan pemerintah Belanda. Organisasi dan gerakan yang berkembang pada periode ini adalah Parindra, GAPI, Gerindo 12
  • 13. Masuknya Paham Liberalisme di Indonesia Paham liberalisme di Indonesia melahirkan keuntungan tersendiri, yaitu adanya Politik Etis. Politik Etis yang dijalankan penjajah Belanda di awal abad XX semakin menancapkan liberalisme di Indonesia. Salah satu bentuk kebijakan itu disebut unifikasi, yaitu upaya mengikat negeri jajahan dengan penjajahnya dengan menyampaikan kebudayaan Barat kepada orang Indonesia. Dimana hal itu kemudian membuat terjadinya perkembanagan pendidikan, seperti pendirian sekolah-sekolah untuk penduduk pribumi Indonesia. Penduduk pribumi Indonesia pun memiliki pengetahuan tentang betapa belenggu penjajahan selama ini mengekang semua aktivitas penduduk pribumi, hal itu akhirnya juga memunculkan perasaan kesadaran kebangsaan penduduk pribumi Indonesia. 13
  • 14. 14 Masuknya Paham Sosialisme di Indonesia Paham sosialisme merupakan tahap awal dari komunisme. Di Indonesia paham komunisme diperkenalkan oleh Sneeveliet seorang pegawai perkereta-apian yang berkebangsaan Belanda. Paham komunisme diwujudkan dalam pembentukan organisasi yang bernama Indische Social Democratis The Vereeninging (ISDV). Pada tanggal 23 Mei 1920 ISDV merubah namanya menjadi Partai Komumunist Hindia yang pada bulan Desember tahun yang sama menjadi Partai Komunis Indonesia (PKI). Organisasi ini adalah organisasi yang bersifat non-kooperatif terhadap pemerintahan kolonial Belanda. Organisasi ini juga bersifat radikal dengan menginginkan Indonesia merdeka.
  • 15. 15 Masuknya Paham Komunis di Indonesia Komunis di Indonesia lahir dari haribaan organisasi Islam yaitu Syarikat Islam (SI) yang dibentuk tahun 1912. Dari sana, muncul tokoh-tokoh sayap kiri, seperti Semaun dan Darsono. Dari gagasan-gagasan sosial demokrasi berangsur-angsur berubah menjadi demokrasi sosial yang radikal. Semaun dan Darsono selalu merupakan sayap oposisi dalam Syarikat Islam. Setelah lima tahun, tepatnya 1917, lahirlah Partai Komunis Indonesia (PKI). Namun, nama PKI belum besar karena dibuat secara diam-diam dan menjadi fraksi kiri dalam SI. Sebelum mendirikan PKI, Semaun dan Darsono pernah mengenyam pendidikan tentang komunis dari Sneevlit di Indische Social Demoratische Partij (ISDP). Sneevlit sendiri diketahui merupakan sayap kiri di dalam ISDP. Dari sana, keduanya sering berdiskusi dengan Sneevlit. Keduanya pun melihat celah di SI, sehingga secara perlahan memasukkan ideologi-ideologinya. Salah seorang tokoh SI, Haji Agus Salim, akhirnya menegakkan disiplin partai. SI pun berganti nama menjadi Partai Syarikat Islam di tahun 1921. Sesudah itu, barulah resmi nama PKI mencuat. Namun partai komunis itu pun tidak kompak lantaran salah seorang pendirinya, Tan Malaka, membentuk Partai Rakyat Indonesia (PARI).
  • 16. Dengan lahirnya paham-paham besar di Eropa tersebut mendorong rakyat Indonesia sadar akan rasa kebangsaan. Mereka harus bersatu untuk melawan para penjajah yang telah memberikan berbagai penderitaan. Beberapa hal yang melatar belakangi paham-paham Eropa dapat masuk di Indonesia adalah yaitu: 1. Peranan Pendidikan Latar belakang masuknya paham-paham besar dari Eropa ke Indonesia yaitu adanya Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Dimana perkembangan pendidikan membawa penduduk pribumi Indonesia dapat perluasan pengatahuan tentang dunia luar yang belum mereka ketahui sebelumnya. Perkembangan pendidikan di Indonesia terjadi sejak adanya Politik Etis, yang timbul akibat sehubungan dengan adanya tragedi kemiskinan rakyat Indonesia pada abad ke-19 yang kemudian memunculkan kritikan tajam yang diancarkan oleh orang-orang Belanda yang berbudi tinggi. Di bidang edukasi atau pendidikan diberikan untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia. Pendirian-pendirian sekolah dilaksanakan masih dengan setengah hati oleh pemerintah Belanda, yang hanya bertujuan untuk kepentingan Belanda dan kelancaran pernjajahan di Indonesia saja. Semua kegiatan di bidang pendidikan di awasi dan di kontrol oleh pemerintah Belanda. 2. Peranan Pers Pada abad ke-19, pers masuk ke wilayah Indonesia dan sangat besar pengaruhnya terhadap perkembangan kota-kota di Indonesia. Wujud perkembangan pers itu dalam bentuk surat kabar ataupun majalah. Munculnya surat kabar dimodali oleh orang-orang Cina dengan menggunakan bahasa Melayu. Dengan demikian, surat kabar yang diterbitkan secara tidak langsung ikut serta di dalam mempopulerkan penggunaan bahasa Melayu. Surat kabar juga memuat isu-isu politik yang sedang berkembang, sehingga secara tidak langsung telah banyak memberikan pendidikan politik pada masyarakat Indonesia.
  • 17. Sikap Bangsa Indonesia Terhadap Masuknya Paham Eropa di Indonesia 17 Indonesia merupakan negara yang berdasar atas asas Pancasila. Oleh karena itu, Paham Demokrasi yang dianut oleh Indonesia juga harus mengacu pada Pancasila yang kemudian disebut Demokrasi Pancasila. Bila dibandingkan sesungguhnya antara demokrasi universal dan demokrasi pancasila yang berdasarkan UUD 1945, demokrasi Indonesia yang sering disebut dengan istilah teodemokrasi, yakni demokrasi dalam konteks kekuasaan Tuhan Yang Maha Esa. Dengan kata lain, demokrasi universal adalah demokrasi yang bernuansa sekuler, sedangkan demokrasi Indonesia adalah demokrasi yang berke-Tuhan-an Yang Maha Esa. Demokrasi berasal dari bahasa Yunani :demos dan kratien. Demos berarti rakyat, sedangkan kratien berarti pemerintahan. Dengan demikian demokrasi berarti pemerintahan oleh rakyat Demokrasi Pancasila secara umum dapat diartikan sebagai demokrasi yang pelaksanaannya mengutamakan asas musyawarah mufakat untuk kepentingan bersama (seluruh rakyat). Bangsa Indonesia adalah bangsa yang ideologinya terdapat dalam Pancasila, oleh karena itu setiap sila yang terdapat dalam Pancasila harus diaplikasikan dalam kehidupan setiap rakyatnya sehari-hari untuk menunjang kemajuan negara kita
  • 18. The Power of PowerPoint | thepopp.com 18 Ciri khas demokrasi pancasila: Demokrasi pancasila bersifat kekeluargaan dan gotong royong yang bernafas Ketuhanan Yang Maha Esa. Demokrasi pancasila harus menghargaihak hak asasi manusia serta menjamin hak hak minoritas. Pengambilan keputusan dalam demokrasi pancasila sedapat mungkin jdidasarkan atas musyawarah untuk mufakat. Demokrasi pancasila harus bersendi atas hukum.
  • 19.
  • 20. Adapun Ir. Heru Santoso, M.Hum dalam bukunya Sari Pendidikan Pancasila juga menggambarkan pembandingan ideologi-ideologi tersebut sebagai berikut:
  • 21. Apakah Paham komunis cocok diterapkan di Indonesia?
  • 22. 22 Paham komunis untuk pertama kali diperkenalkan di Indonesia oleh seorang Belanda bernama Sneevliet dan mendirikan Indische Sociaal-Democratische Vereeniging (ISDV) yang pada tahun 1920 diubah menjadi Partai Komunisme Indonesia (PKI) yang diketuai oleh Semaun dan Darsono. Untuk mendapatkan anggota dilakukan dengan cara infiltrasi (menyusup) ke dalam partai lain. Pengalaman sejarah menunjukkan, PKI pernah mengalami dan menerima Pancasila sebagai dasar filsafat dan ideologi negara, kemudian berkhianat. Pemerintah, pada tahun 1960-1965 meminta PKI agar memasukan Pancasila ke dalam anggaran dasarnya. Karena itu, keberadaannya diakui. Bung Karno percaya, PKI mau menerima Pancasila secara lahir batin. Sehingga ia berani mengajarkan prinsip persatuan Naskom.
  • 23. 23 Ideologi komunisme bersifat atheis (tidak mengimani Tuhan dan tidak mengangap Tuhan itu ada), kurang menghargai mamnusia sebagai individu, tidak menghormati HAM, dan lain-lain. Selain itu paham komunisme tidak sesuai dengan kepribadian dan pandangan hidup Bangsa Indonesia, dimana Bangsa Indonesia sangat mengakui adanya Tuhan, masyarakat Indonesia sangat menghormati HAM, sangat menjunjung tinggi budaya Gotong Royong, serta banyak Keyakinan AGAMA dan Budaya sebagai warisan dari para leluhur, yang sangat majemuk.
  • 24. 24 Ciri-ciri ideologi Pancasila sangat bertentangan dengan ciri- ciri ideologi komunisme. Jadi, pancasila dan komunisme tidak mungkin dipersekutukan. Itu ibaratnya minyak dan air. Atau kucing dan anjing, yang tidak mungkin ditaruh dalam satu sangkar, karena pasti bertarung. Namun, andaikata pemerintah akan memperbolehkan adanya “komunisme di Indonesia dengan mencabut Tap XXV/MPRS/1966, itu hanya sampai taraf hidup berdampingan di atas landasan dasar filsafat dan ideologi pancasila. Negara-negara yang Menerapkan Ideologi Komunisme : Rusia, RRC, Vietnam, Korea Utara, Albania, dan Kuba.
  • 26. The Power of PowerPoint | thepopp.com 26 Terimakasih