SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Download to read offline
BADAN AKREDITASI NASIONAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
Disampaikan pada Pelatihan Asesor BAN PDM Tahun 2024
KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024
Disampaikan Oleh:
BAN PDM PROVINSI
BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
SESI 1
LANDASAN PELAKSANAAN AKREDITASI PAUD
TAHUN 2024
1) Akreditasi Pertama Kali dilakukan terhadap:
a. satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan baru; dan
b. satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan yang belum memiliki
status Akreditasi.
2) Satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan baru sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) huruf a wajib mengajukan Akreditasi untuk pertama kali kepada BAN
paling lambat 2 (dua) tahun setelah mendapatkan izin pendirian.
3) Satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) huruf b yang telah mendapatkan izin pendirian lebih dari 2 (dua) tahun wajib
mengajukan Akreditasi.
PERMENDIKBUDRISTEK No 38 Tentang Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini.
Pendidikan Dasar, dan pendidikan Menengah
Akreditasi Pertama Kali
Pasal 8
Pada saat Peraturan Menteri ini mulai berlaku:
a. mekanisme dan instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan Anak Usia Dini pada
saat berlakunya Peraturan Menteri ini, tetap berlaku sepanjang tidak bertentangan
dengan Peraturan Menteri ini paling lama sampai dengan tanggal 31 Desember 2025;
dan
b. mekanisme dan instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan Dasar, Satuan Pendidikan
Menengah dan Program Pendidikan Kesetaraan pada saat berlakunya Peraturan
Menteri ini, tetap berlaku sepanjang tidak bertentangan dengan Peraturan Menteri ini,
paling lama sampai dengan tanggal 31 Desember 2023.
Terhitung sejak tanggal Peraturan Menteri ini diundangkan.
Pasal 57
PERMENDIKBUDRISTEK No 38 Tentang Akreditasi
Pendidikan Anak Usia Dini. Pendidikan Dasar, dan pendidikan Menengah
RENCANA AKREDITASI PAUD 2024
• Berdasarkan jumlah populasi aktif sejumlah 203.355 satuan
PAUD, Sampai dengan tahun 2023 satuan PAUD yang sudah
Terakreditasi adalah sebanyak 149.212 satuan (73,38%),
sehingga jumlah satuan PAUD yang belum diakreditasi adalah
sebanyak 51.749 satuan (25,45%).
• Sasaran akreditasi PAUD tahun 2024 prioritas untuk PAUD
yang belum diakreditasi atau re-akreditasi yang
diakreditasi sebelum tahun 2018 (hanya provinsi tertentu),
data telah di tetapkan oleh BAN PDM.
BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
SESI 2
MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024
MEKANISME AKREDITASI TAHUN 2024
Satuan PAUD sasaran
ditetapkan oleh BAN PDM,
prioritas yang belum
diakreditasi atau re-
akreditasi tahun 2008-
2017(untuk provinsi
tertentu)
• Asesor tetap melakukan proses
KPA meskipun satuan PAUD
tidak memenuhi syarat umum,
syarat khusus, dan pemenuhan
70 % pengisian PPA.
• Asesor melakukan pemeriksaan
KPA sebagai data awal proses
akreditasi (pra visitasi)
• Satuan PAUD mengisi
PPA sesuai dokumen
yang dimiliki.
• Diberikan waktu
maksimal 1 bulan
setelah sosialisasi di
kab/kotanya.
• Satuan PAUD yang telah dilakukan KPA ditetapkan seluruhnya oleh BAN Provinsi
untuk proses visitasi baik yang nilainya diatas 60 % atau kurang
• Asesor yang menilai KPA dengan nilai 0 (nol) membuat rekomendasi dokumen
yang perlu dimiliki untuk satuan PAUD sesuai panduan
TAHAPAN PENILAIAN AKREDITASI
KPA
•Asesor KPA hanya
menilai dokumen yang
lampirkan asesi
•Asesor menilai
keberadan,
kesesuaian, kebenaran
data, konsistensi,
keterhubungan antar
butir sebagai satu
system yang berjalan
di Satuan
•Penilaian dilakukan
sebagai data pra
visitasi sebagai
triangulasi data yang di
dapat pada saat
visitasi
Visitasi
•Oleh dua asesor agar
mutu penilaian terjaga
sehingga; masing-
masing menilai semua
butir secara
INDEPENDEN
•Teknik penggalian:
Trianggulasi Data
•Asesor mengumpulkan
data, memberikan
catatan butir &
melampirkan bukti
lengkap agar
siapapun yang
membaca informasi
tsb mengambil
kesimpulan yang
sama meskipun ybs
tidak melihat secara
langsung
Validasi & Verifikasi
•Asesor validasi
memastikan penilian
visitasi sesuai
ketentuan
•Asesor menilai dari
dokumen, foto, video,
Audio & Catatan
asesor Visitasi
•Asesor validasi tidak
melihat langsung
sehingga penting
berdiskusi&konfrimasi
dg asesor Visitasi jika
berbeda nilai
•Jika ada banding maka
asesor validasi yang
pertama dikonfirmasi
•Verifikator memastikan
penilain dan PHA
sesuai
PENETAPAN STATUS
•Penetapan nilai akhir
dilakukan oleh BAN PDM
pusat atas usulan dari
proses validasi
•Hasil penilaian yang
salah akan menyesatkan
penetapan status
•PHA yang tidak tepat →
perbaikan diri asesi tidak
sesuai; Rapor Mutu
Daerah tidak
mengambarkan kondisi
mutu sesungguhnya;
Pogram & kebijakan
pemerintah tidak sesuai
permasalahan di
lapangan
KEBIJAKAN KPA TAHUN 2024
• PERMENDIKBUDRISTEK 38 tahun 2023 tentang Akreditasi PAUD, DIKDASMEN,
maka satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan yang telah
mendapatkan izin pendirian lebih dari 2 tahun sebelum Peraturan Menteri ini berlaku,
wajib mengajukan Akreditasi paling lambat 1 (satu) tahun terhitung sejak tanggal
Peraturan Menteri ini diundangkan.
• Sesuai dengan hal tersebut maka seluruh satuan yang telah ditetapkan sasaran
akreditasi baik memenuhi atau tidak persyaratan umum dan persyaratan khusus
dan jumlah siswa tetap dilakukan proses akreditasi sampai akhir.
• Demikian pula yang tidak mengisi atau pengisian PPA tidak sampai dengan batas
nilai minimal maka akan tetap dilanjutkan proses akreditasinya sampai dengan
akhir .
BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
SESI 3
TAHAPAN AKREDITASI PAUD TAHUN 2024
PENGISIAN INSTRUMEN
PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA)
• Waktu: Sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh BAN Provinsi. (Asesi diberi
waktu maksimal 1 bulan sejak sasaran disosialisaikan untuk mengisi PPA)
• Tempat: Kegiatan dilaksanakan secara virtual dengan aplikasi Sispena 3.1.
1. KLASIFIKASI PERMOHONAN AKREDITASI (KPA)
• Berdasarkan kebijakan BAN-PDM tahun 2024, KPA berfungsi menganalisis data
pra visitasi yang akan digunakan oleh asesor visitasi untuk triangulasi data, bukan
untuk menyeleksi Satuan Pendidikan lolos atau tidak lolos ke tahap visitasi.
• Asesor KPA melakukan penilaian terhadap PPA sesuai dengan panduan pada
manual dan melakukan visitasi pada satuan PAUD yang sama.
• Jika satuan PAUD tidak melakukan pengisian PPA, maka asesor memberikan
rekomendasi dokumen minimal yang perlu dimiliki oleh satuan PAUD. Seluruh
satuan PAUD yang telah melalui proses KPA akan dilanjutkan pada proses visitasi,
tanpa terkecuali.
• Asesor KPA melakukan penilaian terhadap PPA sesuai dengan panduan pada
manual dan melakukan visitasi pada satuan PAUD yang sama.
• Seluruh satuan PAUD yang telah melalui proses KPA akan dilanjutkan pada proses
visitasi, tanpa terkecuali.
• Satu satuan akan di cek pada proses KPA oleh satu asesor.
• Waktu: Sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh BAN Provinsi.
Pelaksanaan KPA dapat dilakukan secara bertahap dan simultan sesuai dengan
satuan yang akan di KPA.
• Tempat: Kegiatan dilaksanakan secara virtual dengan aplikasi Sispena 3.1
• Prasyarat: Asesor yang bertugas telah mengikuti kegiatan Penguatan dan
Penyegaran Asesor Tahun 2024
Tugas Asesor dalam KPA
• Melakukan verifikasi dan pengecekan kesesuaian dokumen
yang dilampirkan dengan yang seharusnya dimintakan
• Menghubungi asesi agar melengkapi dokumen yang sesuai
dengan tuntutan indikator.
• Pemenuhan kelengkapan dokumen PPA ditunggu sampai
dengan batas waktu yang ditetapkan oleh BAN Provinsi.
• Melakukan penilaian semua indikator PPA pada 8 Standar
sesuai dengan manual.
• Asesor melakukan penilaian KPA sebagai analisis data
pra visitasi.
• Jika satuan PAUD tidak mengisi PPA, maka asesor
memberikan rekomendasi dokumen minimal yang perlu
dimiliki oleh satuan PAUD
Bagi satuan PAUD yang tidak mengisi PPA, asesor KPA
mengisi format berikut sebagai rekomendasi pada satuan
2. VISITASI
▪ Visitasi dilaksanakan selama 8 (delapan) jam sesuai dengan jadwal
pada panduan. Asesor visitasi sebanyak 2 (dua) orang per satuan
PAUD. Salah satu asesor visitasi adalah asesor yang melaksanakan
KPA pada satuan PAUD tersebut. Penugasan asesor minimal 4 (empat)
satuan PAUD dalam 1 (satu) tahun.
▪ Waktu: Sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh Provinsi.
Pelaksanaan visitasi dapat dilakukan secara bertahap dan simultan
sesuai dengan satuan yang akan divisitasi.
▪ Tempat: Satuan PAUD sasaran visitasi.
▪ Prasyarat: Asesor yang bertugas telah mengikuti kegiatan Penguatan,
Penyegaran, dan Pelatihan Asesor tahun 2024.
TUGAS ASESOR VISITASI
• Mengisi lembar kesediaan untuk ditugaskan visitasi.
• Mengkonfirmasi waktu dan kesiapan asesi untuk divisitasi.
• Melakukan penilaian visitasi secara objektif sesuai dengan butir instrumen
• Menelaah hasil PPA satuan yang akan divisitasi dan menjadi data awal untuk melakukan proses visitasi
• Menuliskan catatan butir dan unggah dokumen sesuai temuan lapangan sebagai alasan mencentang atau
tidak mencentang setiap indicator
• Apabila satuan tidak mengupload data PPA maka dokumen yang menjadi bukti kesesuaian data PPA dan hasil
observasi di unggah oleh asesor sesuai dengan butirnya pada pengisian nilai visitasi.
• Menyusun temuan hasil visitasi untuk dibacakan di akhir proses visitasi
• Batas waktu pelaporan dan unggah dokumen secara lengkap dalam sispena maksimal 5 (lima) hari setelah
berakhir surat tugas.
JADWAL
VISITASI
SATUAN PAUD
KELENGKAPAN ADMINISTRASI VISITASI
Asesor melampirkan foto pada waktu :
• Pembukaan Visitasi
• Observasi proses pembelajaran
• Wawancara
• Penyerahan Temuan Hasil Visitasi
• Penutupan
Lengkapi administrasi dengan SPPD yang di
stempel Satuan Pendidikan
Dan Bukti perjalanan dinas sesuai alokasi
transport lokal masing-masing daerah.
KELENGKAPAN ADMINISTRASI VISITASI
KELENGKAPAN ADMINISTRASI VISITASI
KELENGKAPAN ADMINISTRASI VISITASI
3. VALIDASI DAN VERIFIKASI
• Validasi dilakukan oleh validator untuk memverifikasi hasil visitasi. Validator
tidak boleh menilai satuan PAUD yang divisitasinya. Satu validator maksimal 7
(tujuh) satuan PAUD. Hasil validasi akan diverifikasi oleh verifikator, satu
verifikator mendampingi 5 s.d 10 validator. Asesor yang ditugaskan adalah
asesor yang berasal dari rumpun PAUD.
• Waktu: 3 (tiga) hari (sesuai jadwal kegiatan BAN Provinsi). Pelaksanaan
validasi dilaksanakan secara bertahap sesuai RUK.
• Tempat: Virtual room meeting yang disiapkan BAN Provinsi.
• Prasyarat: Asesor yang bertugas telah mengikuti kegiatan Penguatan atau
Penyegaran Asesor tahun 2024.
TUJUAN VALIDASI
• Memastikan penilaian akreditasi menggambarkan asesi yang dinilai.
• Melakukan pemeriksaan kembali terhadap penilaian yang telah ditetapkan oleh asesor visitasi melalui
penggalian data terhadap bukti yang dilampirkan asesor visitasi baik pada butir yang sedang dinilai
atau pada butir-butir lainnya
• Memperbaiki keputusan penilaian (mencentang/tidak mencentang) terhadap hasil penilaian visitasi
• Menguatkan dan membenarkan keputusan penilaian visitasi pada butir-butir dengan bukti yang cukup,
sesuai dan valid
• Melakukan pengecekan kesesuaian catatan butir dengan keputusan penilaian dan bukti-bukti hasil
visitasi
• Memperbaiki atau menguatkan catatan butir yang telah dibuat asesor visitasi
• Membuat catatan PHA yang relevan dengan bukti-bukti hasil penggalian data, keputusan penilaian dan
catatan butir
• Melakukan Penilaian terhadap kinerja Asesor KPA dan Asesor Visitasi Akreditasi
• Memberikan makna akhir penilaian akreditasi yang tercermin dari status akreditasi sebagai
pertimbangan pengambilan keputusan status oleh BAN PAUD dan PNF
LANGKAH-LANGKAH PENGGALIAN DATA ASESOR
VALIDASI
a. Asesor sudah membaca, mempelajari dan memahami 26 butir IPV, manualnya, panduan. Jika ada butir
yang masih ragu dan kurang dipahami bertanya dan berdiskusi dengan teman.
b. Mengecek hasil penilaian yang diberikan oleh asesor visitasi, terdiri dari:
• Centangan pada indikator butir;
• Dokumen pendukung;
• Catatan butir individu dan kelompok;
• PHA.
c. Memastikan bahwa centangan pada indikator, catatan butir dan PHA didukung bukti yang diunggah oleh
asesor visitasi.
d. Untuk memperkuat bukti-bukti yang ada asesor validasi dapat mengecek hasil penilaian KPA
e. Jika ada keraguan penilaian asesor validasi terhadap checklist penilaian yang mendahuluinya, serta
catatan butir dan bukti yang menyertai catatan tersebut, maka asesor validasi dapat meminta klarifikasi
kepada asesor visitasi, mengingat asesor validasi tidak melihat apa yang terjadi di lapangan.
f. Memutuskan penilaian sesuai dengan bukti yang valid.
TUGAS VERIFIKATOR
1. Verifikator membaca hasil penilaian asesor validasi, ditindaklanjuti
dengan komunikasi langsung jika dipandang perlu.
2. Melakukan verifikasi terhadap penilaian asesor validasi.
3. Verifikator melakukan pemeriksaan hasil penilaian asesor validasi
untuk kemudian melakukan pengecekan hasil pekerjaan tersebut lebih
rinci pada butir terkait jika dipandang perlu.
4. Berkoordinasi dengan anggota BAN PAUD dan PNF untuk memastikan
bahwa hasil penilaian verifikasi sesuai dan valid.
5. Memutuskan penilaian dengan menandatangani berita acara.
6. Verifikator mengisi format penilaian kinerja asesor validasi.
BADAN AKREDITASI NASIONAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)
Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)
Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)
Deddy Agus Arifianto
 
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdfTATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
ZianArmie
 
Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)
Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)
Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)
KutsiyatinMSi
 
Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]
Manji Lala
 
Blangko blangko cuti pns
Blangko blangko cuti pnsBlangko blangko cuti pns
Blangko blangko cuti pns
Pey Bae
 

What's hot (20)

Anjab pengawas
Anjab pengawasAnjab pengawas
Anjab pengawas
 
Laporan penilaian kinerja kepala sekolah
Laporan penilaian kinerja kepala sekolahLaporan penilaian kinerja kepala sekolah
Laporan penilaian kinerja kepala sekolah
 
STBM dan STUNTING.ppt
STBM dan STUNTING.pptSTBM dan STUNTING.ppt
STBM dan STUNTING.ppt
 
0. PPT Konversi SKP 2023 okkk.pptx
0. PPT Konversi SKP 2023 okkk.pptx0. PPT Konversi SKP 2023 okkk.pptx
0. PPT Konversi SKP 2023 okkk.pptx
 
Bahan pengantar penyusunan usulan ruk puskesmas 2018 desk
Bahan pengantar penyusunan usulan ruk puskesmas 2018 deskBahan pengantar penyusunan usulan ruk puskesmas 2018 desk
Bahan pengantar penyusunan usulan ruk puskesmas 2018 desk
 
Contoh Sk kkg
Contoh Sk kkgContoh Sk kkg
Contoh Sk kkg
 
SKP KEPSEK EKINERJA.pdf
SKP KEPSEK EKINERJA.pdfSKP KEPSEK EKINERJA.pdf
SKP KEPSEK EKINERJA.pdf
 
Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)
Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)
Juknis penilaian prestasi kerja pns(SKP)
 
Tor rab-man-purwoasri-kab-kediriedit
Tor rab-man-purwoasri-kab-kedirieditTor rab-man-purwoasri-kab-kediriedit
Tor rab-man-purwoasri-kab-kediriedit
 
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdfTATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
TATA CARA PENGISIAN APLIKASI E-KINERJA TAHUN 2023.pdf
 
Perencanaan berbasis data
Perencanaan berbasis dataPerencanaan berbasis data
Perencanaan berbasis data
 
PEDOMAN PENYUSUNAN KTSP
PEDOMAN PENYUSUNAN KTSPPEDOMAN PENYUSUNAN KTSP
PEDOMAN PENYUSUNAN KTSP
 
SK Tim Kegiatan Diklat Barjas 2015
SK Tim Kegiatan Diklat Barjas 2015SK Tim Kegiatan Diklat Barjas 2015
SK Tim Kegiatan Diklat Barjas 2015
 
Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)
Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)
Bahan paparan sosialisasi p3 k 190122 new (1)
 
Tugas-Panitia-UKK 2023
Tugas-Panitia-UKK 2023Tugas-Panitia-UKK 2023
Tugas-Panitia-UKK 2023
 
RTL
RTLRTL
RTL
 
Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 9 [Pelatihan Kader Posyandu]
 
301956300 spo-pengelolaan-b3(1)
301956300 spo-pengelolaan-b3(1)301956300 spo-pengelolaan-b3(1)
301956300 spo-pengelolaan-b3(1)
 
Blangko blangko cuti pns
Blangko blangko cuti pnsBlangko blangko cuti pns
Blangko blangko cuti pns
 
Manajemen Aparatur Sipil Negara
Manajemen Aparatur Sipil NegaraManajemen Aparatur Sipil Negara
Manajemen Aparatur Sipil Negara
 

Similar to Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf

5_6138797417597764129.pdf
5_6138797417597764129.pdf5_6138797417597764129.pdf
5_6138797417597764129.pdf
NikoTobing1
 
Denah & kriteria lulus
Denah & kriteria lulusDenah & kriteria lulus
Denah & kriteria lulus
Heri Suryono
 
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
MiftahudinHungkul
 
SESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptx
SESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptxSESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptx
SESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptx
MELVINANAKBONNIEKPMG
 
Perencanaan perbaikan strategi puskesmas dan
Perencanaan perbaikan strategi puskesmas danPerencanaan perbaikan strategi puskesmas dan
Perencanaan perbaikan strategi puskesmas dan
Andrihb
 
10. juknis pemb implementasi ktsp region
10. juknis pemb implementasi ktsp region10. juknis pemb implementasi ktsp region
10. juknis pemb implementasi ktsp region
eli priyatna laidan
 
Penilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptx
Penilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptxPenilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptx
Penilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptx
Zulkarnain619989
 
Materi-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdf
Materi-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdfMateri-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdf
Materi-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdf
SitiMaesaroh69255
 

Similar to Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf (20)

BAN PAUD dan PNF Provinsi DKI Jakarta - Kebijakan dan Mekanisme Tahun 2022-Ra...
BAN PAUD dan PNF Provinsi DKI Jakarta - Kebijakan dan Mekanisme Tahun 2022-Ra...BAN PAUD dan PNF Provinsi DKI Jakarta - Kebijakan dan Mekanisme Tahun 2022-Ra...
BAN PAUD dan PNF Provinsi DKI Jakarta - Kebijakan dan Mekanisme Tahun 2022-Ra...
 
5_6138797417597764129.pdf
5_6138797417597764129.pdf5_6138797417597764129.pdf
5_6138797417597764129.pdf
 
PerBAN-PT-11-2023-Kewajiban-Mengajukan-Akreditasi.pdf
PerBAN-PT-11-2023-Kewajiban-Mengajukan-Akreditasi.pdfPerBAN-PT-11-2023-Kewajiban-Mengajukan-Akreditasi.pdf
PerBAN-PT-11-2023-Kewajiban-Mengajukan-Akreditasi.pdf
 
Denah & kriteria lulus
Denah & kriteria lulusDenah & kriteria lulus
Denah & kriteria lulus
 
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
4. paparan kebijakan ujian nasional 2018, final lokakarya
 
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
4. paparan kebijakan_ujian_nasional_2018,_final_lokakarya
 
1. Kebijakan Akreditasi v1.pdf
1. Kebijakan Akreditasi v1.pdf1. Kebijakan Akreditasi v1.pdf
1. Kebijakan Akreditasi v1.pdf
 
Pedoman akreditasi-24210
Pedoman akreditasi-24210Pedoman akreditasi-24210
Pedoman akreditasi-24210
 
SESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptx
SESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptxSESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptx
SESI LIBAT URUS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD.pptx
 
PERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptx
PERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptxPERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptx
PERMENDIKBUD NO. 63 TH 2022 dana BOSP.pptx
 
1. Kebijakan Akreditasi v1.pptx
1. Kebijakan Akreditasi v1.pptx1. Kebijakan Akreditasi v1.pptx
1. Kebijakan Akreditasi v1.pptx
 
Kebijakan BOP PAUD 2023.pptx
Kebijakan BOP PAUD 2023.pptxKebijakan BOP PAUD 2023.pptx
Kebijakan BOP PAUD 2023.pptx
 
PPPK Guru 2022 - Dir PPSIASN.pdf
PPPK Guru 2022 - Dir PPSIASN.pdfPPPK Guru 2022 - Dir PPSIASN.pdf
PPPK Guru 2022 - Dir PPSIASN.pdf
 
Perencanaan perbaikan strategi puskesmas dan
Perencanaan perbaikan strategi puskesmas danPerencanaan perbaikan strategi puskesmas dan
Perencanaan perbaikan strategi puskesmas dan
 
10. juknis pemb implementasi ktsp region
10. juknis pemb implementasi ktsp region10. juknis pemb implementasi ktsp region
10. juknis pemb implementasi ktsp region
 
Mekanisme_dan_POS_-_Asesor_Baru.pptx
Mekanisme_dan_POS_-_Asesor_Baru.pptxMekanisme_dan_POS_-_Asesor_Baru.pptx
Mekanisme_dan_POS_-_Asesor_Baru.pptx
 
Nara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang Akreditasi
Nara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang AkreditasiNara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang Akreditasi
Nara Sumber di UNSYIAH NAD - Materi Tentang Akreditasi
 
Penilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptx
Penilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptxPenilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptx
Penilaian DUPAK (Mekan dan verif berkas DUPAK) pelat Tim Penilai 280721.pptx
 
Materi-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdf
Materi-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdfMateri-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdf
Materi-Sosialisasi-Kebijakan-Uji-Kompetensi-Kenaikan-Jenjang-Jabatan (1).pdf
 
Pos upk tahun 2022
Pos upk tahun 2022Pos upk tahun 2022
Pos upk tahun 2022
 

Recently uploaded

KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
AgusSuarno2
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptxRevisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
Revisi Kumpulan LK Workshop perdirjen 7327.pptx
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 

Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf

  • 1. BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH Disampaikan pada Pelatihan Asesor BAN PDM Tahun 2024 KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 Disampaikan Oleh: BAN PDM PROVINSI
  • 2. BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH SESI 1 LANDASAN PELAKSANAAN AKREDITASI PAUD TAHUN 2024
  • 3. 1) Akreditasi Pertama Kali dilakukan terhadap: a. satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan baru; dan b. satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan yang belum memiliki status Akreditasi. 2) Satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan baru sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a wajib mengajukan Akreditasi untuk pertama kali kepada BAN paling lambat 2 (dua) tahun setelah mendapatkan izin pendirian. 3) Satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b yang telah mendapatkan izin pendirian lebih dari 2 (dua) tahun wajib mengajukan Akreditasi. PERMENDIKBUDRISTEK No 38 Tentang Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini. Pendidikan Dasar, dan pendidikan Menengah Akreditasi Pertama Kali Pasal 8
  • 4. Pada saat Peraturan Menteri ini mulai berlaku: a. mekanisme dan instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan Anak Usia Dini pada saat berlakunya Peraturan Menteri ini, tetap berlaku sepanjang tidak bertentangan dengan Peraturan Menteri ini paling lama sampai dengan tanggal 31 Desember 2025; dan b. mekanisme dan instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan Dasar, Satuan Pendidikan Menengah dan Program Pendidikan Kesetaraan pada saat berlakunya Peraturan Menteri ini, tetap berlaku sepanjang tidak bertentangan dengan Peraturan Menteri ini, paling lama sampai dengan tanggal 31 Desember 2023. Terhitung sejak tanggal Peraturan Menteri ini diundangkan. Pasal 57 PERMENDIKBUDRISTEK No 38 Tentang Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini. Pendidikan Dasar, dan pendidikan Menengah
  • 5. RENCANA AKREDITASI PAUD 2024 • Berdasarkan jumlah populasi aktif sejumlah 203.355 satuan PAUD, Sampai dengan tahun 2023 satuan PAUD yang sudah Terakreditasi adalah sebanyak 149.212 satuan (73,38%), sehingga jumlah satuan PAUD yang belum diakreditasi adalah sebanyak 51.749 satuan (25,45%). • Sasaran akreditasi PAUD tahun 2024 prioritas untuk PAUD yang belum diakreditasi atau re-akreditasi yang diakreditasi sebelum tahun 2018 (hanya provinsi tertentu), data telah di tetapkan oleh BAN PDM.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH SESI 2 MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024
  • 10. MEKANISME AKREDITASI TAHUN 2024 Satuan PAUD sasaran ditetapkan oleh BAN PDM, prioritas yang belum diakreditasi atau re- akreditasi tahun 2008- 2017(untuk provinsi tertentu) • Asesor tetap melakukan proses KPA meskipun satuan PAUD tidak memenuhi syarat umum, syarat khusus, dan pemenuhan 70 % pengisian PPA. • Asesor melakukan pemeriksaan KPA sebagai data awal proses akreditasi (pra visitasi) • Satuan PAUD mengisi PPA sesuai dokumen yang dimiliki. • Diberikan waktu maksimal 1 bulan setelah sosialisasi di kab/kotanya. • Satuan PAUD yang telah dilakukan KPA ditetapkan seluruhnya oleh BAN Provinsi untuk proses visitasi baik yang nilainya diatas 60 % atau kurang • Asesor yang menilai KPA dengan nilai 0 (nol) membuat rekomendasi dokumen yang perlu dimiliki untuk satuan PAUD sesuai panduan
  • 11. TAHAPAN PENILAIAN AKREDITASI KPA •Asesor KPA hanya menilai dokumen yang lampirkan asesi •Asesor menilai keberadan, kesesuaian, kebenaran data, konsistensi, keterhubungan antar butir sebagai satu system yang berjalan di Satuan •Penilaian dilakukan sebagai data pra visitasi sebagai triangulasi data yang di dapat pada saat visitasi Visitasi •Oleh dua asesor agar mutu penilaian terjaga sehingga; masing- masing menilai semua butir secara INDEPENDEN •Teknik penggalian: Trianggulasi Data •Asesor mengumpulkan data, memberikan catatan butir & melampirkan bukti lengkap agar siapapun yang membaca informasi tsb mengambil kesimpulan yang sama meskipun ybs tidak melihat secara langsung Validasi & Verifikasi •Asesor validasi memastikan penilian visitasi sesuai ketentuan •Asesor menilai dari dokumen, foto, video, Audio & Catatan asesor Visitasi •Asesor validasi tidak melihat langsung sehingga penting berdiskusi&konfrimasi dg asesor Visitasi jika berbeda nilai •Jika ada banding maka asesor validasi yang pertama dikonfirmasi •Verifikator memastikan penilain dan PHA sesuai PENETAPAN STATUS •Penetapan nilai akhir dilakukan oleh BAN PDM pusat atas usulan dari proses validasi •Hasil penilaian yang salah akan menyesatkan penetapan status •PHA yang tidak tepat → perbaikan diri asesi tidak sesuai; Rapor Mutu Daerah tidak mengambarkan kondisi mutu sesungguhnya; Pogram & kebijakan pemerintah tidak sesuai permasalahan di lapangan
  • 12. KEBIJAKAN KPA TAHUN 2024 • PERMENDIKBUDRISTEK 38 tahun 2023 tentang Akreditasi PAUD, DIKDASMEN, maka satuan pendidikan dan/atau program pendidikan kesetaraan yang telah mendapatkan izin pendirian lebih dari 2 tahun sebelum Peraturan Menteri ini berlaku, wajib mengajukan Akreditasi paling lambat 1 (satu) tahun terhitung sejak tanggal Peraturan Menteri ini diundangkan. • Sesuai dengan hal tersebut maka seluruh satuan yang telah ditetapkan sasaran akreditasi baik memenuhi atau tidak persyaratan umum dan persyaratan khusus dan jumlah siswa tetap dilakukan proses akreditasi sampai akhir. • Demikian pula yang tidak mengisi atau pengisian PPA tidak sampai dengan batas nilai minimal maka akan tetap dilanjutkan proses akreditasinya sampai dengan akhir .
  • 13. BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH SESI 3 TAHAPAN AKREDITASI PAUD TAHUN 2024
  • 14. PENGISIAN INSTRUMEN PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA) • Waktu: Sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh BAN Provinsi. (Asesi diberi waktu maksimal 1 bulan sejak sasaran disosialisaikan untuk mengisi PPA) • Tempat: Kegiatan dilaksanakan secara virtual dengan aplikasi Sispena 3.1.
  • 15. 1. KLASIFIKASI PERMOHONAN AKREDITASI (KPA) • Berdasarkan kebijakan BAN-PDM tahun 2024, KPA berfungsi menganalisis data pra visitasi yang akan digunakan oleh asesor visitasi untuk triangulasi data, bukan untuk menyeleksi Satuan Pendidikan lolos atau tidak lolos ke tahap visitasi. • Asesor KPA melakukan penilaian terhadap PPA sesuai dengan panduan pada manual dan melakukan visitasi pada satuan PAUD yang sama. • Jika satuan PAUD tidak melakukan pengisian PPA, maka asesor memberikan rekomendasi dokumen minimal yang perlu dimiliki oleh satuan PAUD. Seluruh satuan PAUD yang telah melalui proses KPA akan dilanjutkan pada proses visitasi, tanpa terkecuali. • Asesor KPA melakukan penilaian terhadap PPA sesuai dengan panduan pada manual dan melakukan visitasi pada satuan PAUD yang sama. • Seluruh satuan PAUD yang telah melalui proses KPA akan dilanjutkan pada proses visitasi, tanpa terkecuali. • Satu satuan akan di cek pada proses KPA oleh satu asesor. • Waktu: Sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh BAN Provinsi. Pelaksanaan KPA dapat dilakukan secara bertahap dan simultan sesuai dengan satuan yang akan di KPA. • Tempat: Kegiatan dilaksanakan secara virtual dengan aplikasi Sispena 3.1 • Prasyarat: Asesor yang bertugas telah mengikuti kegiatan Penguatan dan Penyegaran Asesor Tahun 2024
  • 16. Tugas Asesor dalam KPA • Melakukan verifikasi dan pengecekan kesesuaian dokumen yang dilampirkan dengan yang seharusnya dimintakan • Menghubungi asesi agar melengkapi dokumen yang sesuai dengan tuntutan indikator. • Pemenuhan kelengkapan dokumen PPA ditunggu sampai dengan batas waktu yang ditetapkan oleh BAN Provinsi. • Melakukan penilaian semua indikator PPA pada 8 Standar sesuai dengan manual. • Asesor melakukan penilaian KPA sebagai analisis data pra visitasi. • Jika satuan PAUD tidak mengisi PPA, maka asesor memberikan rekomendasi dokumen minimal yang perlu dimiliki oleh satuan PAUD
  • 17. Bagi satuan PAUD yang tidak mengisi PPA, asesor KPA mengisi format berikut sebagai rekomendasi pada satuan
  • 18. 2. VISITASI ▪ Visitasi dilaksanakan selama 8 (delapan) jam sesuai dengan jadwal pada panduan. Asesor visitasi sebanyak 2 (dua) orang per satuan PAUD. Salah satu asesor visitasi adalah asesor yang melaksanakan KPA pada satuan PAUD tersebut. Penugasan asesor minimal 4 (empat) satuan PAUD dalam 1 (satu) tahun. ▪ Waktu: Sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh Provinsi. Pelaksanaan visitasi dapat dilakukan secara bertahap dan simultan sesuai dengan satuan yang akan divisitasi. ▪ Tempat: Satuan PAUD sasaran visitasi. ▪ Prasyarat: Asesor yang bertugas telah mengikuti kegiatan Penguatan, Penyegaran, dan Pelatihan Asesor tahun 2024.
  • 19. TUGAS ASESOR VISITASI • Mengisi lembar kesediaan untuk ditugaskan visitasi. • Mengkonfirmasi waktu dan kesiapan asesi untuk divisitasi. • Melakukan penilaian visitasi secara objektif sesuai dengan butir instrumen • Menelaah hasil PPA satuan yang akan divisitasi dan menjadi data awal untuk melakukan proses visitasi • Menuliskan catatan butir dan unggah dokumen sesuai temuan lapangan sebagai alasan mencentang atau tidak mencentang setiap indicator • Apabila satuan tidak mengupload data PPA maka dokumen yang menjadi bukti kesesuaian data PPA dan hasil observasi di unggah oleh asesor sesuai dengan butirnya pada pengisian nilai visitasi. • Menyusun temuan hasil visitasi untuk dibacakan di akhir proses visitasi • Batas waktu pelaporan dan unggah dokumen secara lengkap dalam sispena maksimal 5 (lima) hari setelah berakhir surat tugas.
  • 21. KELENGKAPAN ADMINISTRASI VISITASI Asesor melampirkan foto pada waktu : • Pembukaan Visitasi • Observasi proses pembelajaran • Wawancara • Penyerahan Temuan Hasil Visitasi • Penutupan Lengkapi administrasi dengan SPPD yang di stempel Satuan Pendidikan Dan Bukti perjalanan dinas sesuai alokasi transport lokal masing-masing daerah.
  • 25. 3. VALIDASI DAN VERIFIKASI • Validasi dilakukan oleh validator untuk memverifikasi hasil visitasi. Validator tidak boleh menilai satuan PAUD yang divisitasinya. Satu validator maksimal 7 (tujuh) satuan PAUD. Hasil validasi akan diverifikasi oleh verifikator, satu verifikator mendampingi 5 s.d 10 validator. Asesor yang ditugaskan adalah asesor yang berasal dari rumpun PAUD. • Waktu: 3 (tiga) hari (sesuai jadwal kegiatan BAN Provinsi). Pelaksanaan validasi dilaksanakan secara bertahap sesuai RUK. • Tempat: Virtual room meeting yang disiapkan BAN Provinsi. • Prasyarat: Asesor yang bertugas telah mengikuti kegiatan Penguatan atau Penyegaran Asesor tahun 2024.
  • 26. TUJUAN VALIDASI • Memastikan penilaian akreditasi menggambarkan asesi yang dinilai. • Melakukan pemeriksaan kembali terhadap penilaian yang telah ditetapkan oleh asesor visitasi melalui penggalian data terhadap bukti yang dilampirkan asesor visitasi baik pada butir yang sedang dinilai atau pada butir-butir lainnya • Memperbaiki keputusan penilaian (mencentang/tidak mencentang) terhadap hasil penilaian visitasi • Menguatkan dan membenarkan keputusan penilaian visitasi pada butir-butir dengan bukti yang cukup, sesuai dan valid • Melakukan pengecekan kesesuaian catatan butir dengan keputusan penilaian dan bukti-bukti hasil visitasi • Memperbaiki atau menguatkan catatan butir yang telah dibuat asesor visitasi • Membuat catatan PHA yang relevan dengan bukti-bukti hasil penggalian data, keputusan penilaian dan catatan butir • Melakukan Penilaian terhadap kinerja Asesor KPA dan Asesor Visitasi Akreditasi • Memberikan makna akhir penilaian akreditasi yang tercermin dari status akreditasi sebagai pertimbangan pengambilan keputusan status oleh BAN PAUD dan PNF
  • 27. LANGKAH-LANGKAH PENGGALIAN DATA ASESOR VALIDASI a. Asesor sudah membaca, mempelajari dan memahami 26 butir IPV, manualnya, panduan. Jika ada butir yang masih ragu dan kurang dipahami bertanya dan berdiskusi dengan teman. b. Mengecek hasil penilaian yang diberikan oleh asesor visitasi, terdiri dari: • Centangan pada indikator butir; • Dokumen pendukung; • Catatan butir individu dan kelompok; • PHA. c. Memastikan bahwa centangan pada indikator, catatan butir dan PHA didukung bukti yang diunggah oleh asesor visitasi. d. Untuk memperkuat bukti-bukti yang ada asesor validasi dapat mengecek hasil penilaian KPA e. Jika ada keraguan penilaian asesor validasi terhadap checklist penilaian yang mendahuluinya, serta catatan butir dan bukti yang menyertai catatan tersebut, maka asesor validasi dapat meminta klarifikasi kepada asesor visitasi, mengingat asesor validasi tidak melihat apa yang terjadi di lapangan. f. Memutuskan penilaian sesuai dengan bukti yang valid.
  • 28. TUGAS VERIFIKATOR 1. Verifikator membaca hasil penilaian asesor validasi, ditindaklanjuti dengan komunikasi langsung jika dipandang perlu. 2. Melakukan verifikasi terhadap penilaian asesor validasi. 3. Verifikator melakukan pemeriksaan hasil penilaian asesor validasi untuk kemudian melakukan pengecekan hasil pekerjaan tersebut lebih rinci pada butir terkait jika dipandang perlu. 4. Berkoordinasi dengan anggota BAN PAUD dan PNF untuk memastikan bahwa hasil penilaian verifikasi sesuai dan valid. 5. Memutuskan penilaian dengan menandatangani berita acara. 6. Verifikator mengisi format penilaian kinerja asesor validasi.
  • 29. BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH Terima Kasih