Panduan ini membahas mekanisme monitoring dan evaluasi kualitas pelaksanaan kegiatan pendidikan dalam program PNPM Mandiri Perdesaan. Terdapat dua jenis kegiatan yang dinilai, yaitu sarana prasarana pendidikan fisik dan non-fisik, dengan menggunakan instrumen berupa form untuk mengumpulkan data kualitas dan kuantitas pelaksanaan, serta manfaatnya bagi masyarakat.
Dokumen tersebut membahas pengurusan mata pelajaran kimia di sekolah. Terdapat empat aspek pengurusan yang dibahas yaitu pelaksanaan mata pelajaran, program peningkatan kualiti pengajaran guru, program peningkatan pencapaian murid, dan penggunaan dana kapita mata pelajaran. Dokumen ini memberikan panduan dan kriteria untuk menilai setiap aspek pengurusan mata pelajaran kimia agar berjalan dengan efektif
Dokumen tersebut membahas tentang manfaat pemetaan mutu pendidikan bagi satuan pendidikan dan pemerintah daerah. Bagi satuan pendidikan, pemetaan mutu membantu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan serta merencanakan pengembangan. Bagi pemerintah daerah, pemetaan mutu menyediakan data untuk perencanaan pendidikan dan mengidentifikasi dukungan yang dibutuhkan sekolah. Dokumen ini juga membahas strategi pemanfaatan
Panduan ini membahas penilaian dalam Kurikulum 2013 di sekolah dasar, meliputi pengertian penilaian, karakteristiknya seperti belajar tuntas, penilaian berkelanjutan, dan penilaian otentik. Panduan ini bertujuan memfasilitasi guru dan orang tua dalam merancang dan memahami hasil penilaian.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem penjaminan mutu pendidikan di Indonesia. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa (1) penjaminan mutu pendidikan bertujuan meningkatkan mutu pendidikan di seluruh level pendidikan formal maupun nonformal, (2) dilaksanakan secara terpadu oleh berbagai pihak termasuk pemerintah, sekolah, dan masyarakat, dan (3) didasarkan pada peraturan dan standar mutu pendidikan nas
Panduan penilaian untuk sekolah dasar (SD) berdasarkan Permendikbud No. 53 Ta...Kahar Muzakkir
Dokumen tersebut membahas tentang panduan penilaian pada sekolah dasar yang mencakup pengertian penilaian, prinsip-prinsip penilaian, jenis-jenis penilaian seperti penilaian harian, tengah semester, akhir semester, serta penjelasan mengenai komponen yang dinilai yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Dokumen tersebut membahas pengurusan mata pelajaran kimia di sekolah. Terdapat empat aspek pengurusan yang dibahas yaitu pelaksanaan mata pelajaran, program peningkatan kualiti pengajaran guru, program peningkatan pencapaian murid, dan penggunaan dana kapita mata pelajaran. Dokumen ini memberikan panduan dan kriteria untuk menilai setiap aspek pengurusan mata pelajaran kimia agar berjalan dengan efektif
Dokumen tersebut membahas tentang manfaat pemetaan mutu pendidikan bagi satuan pendidikan dan pemerintah daerah. Bagi satuan pendidikan, pemetaan mutu membantu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan serta merencanakan pengembangan. Bagi pemerintah daerah, pemetaan mutu menyediakan data untuk perencanaan pendidikan dan mengidentifikasi dukungan yang dibutuhkan sekolah. Dokumen ini juga membahas strategi pemanfaatan
Panduan ini membahas penilaian dalam Kurikulum 2013 di sekolah dasar, meliputi pengertian penilaian, karakteristiknya seperti belajar tuntas, penilaian berkelanjutan, dan penilaian otentik. Panduan ini bertujuan memfasilitasi guru dan orang tua dalam merancang dan memahami hasil penilaian.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem penjaminan mutu pendidikan di Indonesia. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa (1) penjaminan mutu pendidikan bertujuan meningkatkan mutu pendidikan di seluruh level pendidikan formal maupun nonformal, (2) dilaksanakan secara terpadu oleh berbagai pihak termasuk pemerintah, sekolah, dan masyarakat, dan (3) didasarkan pada peraturan dan standar mutu pendidikan nas
Panduan penilaian untuk sekolah dasar (SD) berdasarkan Permendikbud No. 53 Ta...Kahar Muzakkir
Dokumen tersebut membahas tentang panduan penilaian pada sekolah dasar yang mencakup pengertian penilaian, prinsip-prinsip penilaian, jenis-jenis penilaian seperti penilaian harian, tengah semester, akhir semester, serta penjelasan mengenai komponen yang dinilai yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Program dan Rencana pendampingan akreditasiJamaludin ..
Program bimbingan pengisian instrumen akreditasi sekolah binaan Pusbindik TK/SD Kecamatan Cianjur tahun 2016 meliputi 7 kali pertemuan bimbingan untuk membantu sekolah-sekolah dalam mengisi 157 butir instrumen akreditasi terbagi ke dalam 8 standar.
Petunjuk pelaksanaan sistem penjaminan mutu pendidikan oleh Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) memberikan arahan kepada LPMP dalam melaksanakan penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah meliputi pemetaan mutu, peningkatan mutu, dan pemberian fasilitasi kepemerintahan daerah. Tujuannya untuk memastikan pemenuhan standar nasional pendidikan dan membangun budaya mutu di sekolah.
Dokumen ini membahas visi, misi, program strategis, indikator capaian, dan prestasi MTs.N Cimanggis untuk menjadi madrasah unggulan. Program strategisnya meliputi peningkatan pendidikan dan teknologi, pengembangan siswa, jaminan mutu, manajemen, sarana prasarana, dan pendanaan.
Panduan ini disusun dengan maksud menyajikan informasi praktis mengenai teknik-teknik penilaian tersebut dilengkapi contohnya dan langkah-langkah pelaksanaan penilaian dan pengolahan nilai. Selain itu dalam panduan ini diuraikan cara mengisi rapor. Sedangkan tujuan panduan ini adalah untuk memfasilitasi guru-guru dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian secara akuntabel dan komprehensif meliputi penilaian sikap pengetahuan, dan keterampilan serta mengolah dan membuat laporan hasil belajar siswa secara obyektif, akuntabel, dan informatif.
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...Mus kamal
Dokumen tersebut merupakan laporan hasil monitoring dan evaluasi program diklat di Provinsi Sulawesi Selatan. Laporan ini menganalisis empat komponen utama yaitu kelembagaan diklat, kemampuan SDM pengelola, kompetensi widyaiswara, dan persepsi terhadap alumni diklat. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan program diklat di provinsi tersebut.
Dokumen ini membahas tentang pelaksanaan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPMg2) untuk pengurusan hal ehwal murid. Dokumen ini menjelaskan perubahan dari SKPM 2010 ke SKPMg2, termasuk penambahan aspek dan kriteria kritis. Dokumen ini juga menjelaskan standar kualiti dan tindakan yang perlu diambil untuk mencapai standar tersebut dalam pengurusan hal ehwal murid seperti disiplin, keselamatan, kesi
1. Buku manual ini membahas tentang sistem penjaminan mutu di STIKes Surabaya, mencakup tujuan, lingkup, dan mekanisme penetapan standar mutu serta pelaksanaannya.
Buku manual ini memberikan panduan lengkap tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di STIKES Surabaya. Buku ini menjelaskan tujuan, ruang lingkup, dan kegiatan SPMI, termasuk perumusan, penetapan, pelaksanaan, pengendalian, dan peningkatan standar mutu. Buku ini berlaku bagi seluruh unit di STIKES Surabaya dalam upaya menjamin dan meningkatkan mutu proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarak
Buku kebijakan ini membahas tentang sistem penjaminan mutu internal di STIKes Surabaya. Dokumen ini menjelaskan tujuan pembentukan sistem penjaminan mutu internal untuk menjaga mutu pendidikan sesuai standar nasional. Prinsip-prinsip yang digunakan meliputi fokus pada kebutuhan pengguna, kepemimpinan, keterlibatan seluruh civitas akademika, pendekatan proses, dan penggunaan model kaizen untuk perbaikan berkel
1. The document discusses the strategic location and history of Singapore as an important trading port for regional empires and sultanates, including Srivijaya, the Melaka Sultanate, and Johor-Riau-Lingga Sultanate.
2. When the last sultan of Johor-Riau-Lingga died without an heir, the British saw an opportunity to gain control of Singapore and installed a disputed prince as the Sultan to facilitate signing a treaty ceding the island to the British.
3. This established British control over Singapore despite the installed sultan never being fully recognized as the legitimate successor to the Johor throne under Malay tradition.
Berita utama membahas rencana pemerintah untuk mengevakuasi warga dari bahaya lahar dingin Gunung Kelud setelah erupsi. Lalu juga membahas perpanjangan penutupan Bandara Adi Soemarmo Solo karena masih tertutup abu vulkanik. Berita lain membahas upaya Kejaksaan untuk menangkap buron kasus korupsi dan kunjungan Menlu AS ke Masjid Istiqlal.
Program dan Rencana pendampingan akreditasiJamaludin ..
Program bimbingan pengisian instrumen akreditasi sekolah binaan Pusbindik TK/SD Kecamatan Cianjur tahun 2016 meliputi 7 kali pertemuan bimbingan untuk membantu sekolah-sekolah dalam mengisi 157 butir instrumen akreditasi terbagi ke dalam 8 standar.
Petunjuk pelaksanaan sistem penjaminan mutu pendidikan oleh Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) memberikan arahan kepada LPMP dalam melaksanakan penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah meliputi pemetaan mutu, peningkatan mutu, dan pemberian fasilitasi kepemerintahan daerah. Tujuannya untuk memastikan pemenuhan standar nasional pendidikan dan membangun budaya mutu di sekolah.
Dokumen ini membahas visi, misi, program strategis, indikator capaian, dan prestasi MTs.N Cimanggis untuk menjadi madrasah unggulan. Program strategisnya meliputi peningkatan pendidikan dan teknologi, pengembangan siswa, jaminan mutu, manajemen, sarana prasarana, dan pendanaan.
Panduan ini disusun dengan maksud menyajikan informasi praktis mengenai teknik-teknik penilaian tersebut dilengkapi contohnya dan langkah-langkah pelaksanaan penilaian dan pengolahan nilai. Selain itu dalam panduan ini diuraikan cara mengisi rapor. Sedangkan tujuan panduan ini adalah untuk memfasilitasi guru-guru dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian secara akuntabel dan komprehensif meliputi penilaian sikap pengetahuan, dan keterampilan serta mengolah dan membuat laporan hasil belajar siswa secara obyektif, akuntabel, dan informatif.
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...Mus kamal
Dokumen tersebut merupakan laporan hasil monitoring dan evaluasi program diklat di Provinsi Sulawesi Selatan. Laporan ini menganalisis empat komponen utama yaitu kelembagaan diklat, kemampuan SDM pengelola, kompetensi widyaiswara, dan persepsi terhadap alumni diklat. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan program diklat di provinsi tersebut.
Dokumen ini membahas tentang pelaksanaan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPMg2) untuk pengurusan hal ehwal murid. Dokumen ini menjelaskan perubahan dari SKPM 2010 ke SKPMg2, termasuk penambahan aspek dan kriteria kritis. Dokumen ini juga menjelaskan standar kualiti dan tindakan yang perlu diambil untuk mencapai standar tersebut dalam pengurusan hal ehwal murid seperti disiplin, keselamatan, kesi
1. Buku manual ini membahas tentang sistem penjaminan mutu di STIKes Surabaya, mencakup tujuan, lingkup, dan mekanisme penetapan standar mutu serta pelaksanaannya.
Buku manual ini memberikan panduan lengkap tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di STIKES Surabaya. Buku ini menjelaskan tujuan, ruang lingkup, dan kegiatan SPMI, termasuk perumusan, penetapan, pelaksanaan, pengendalian, dan peningkatan standar mutu. Buku ini berlaku bagi seluruh unit di STIKES Surabaya dalam upaya menjamin dan meningkatkan mutu proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarak
Buku kebijakan ini membahas tentang sistem penjaminan mutu internal di STIKes Surabaya. Dokumen ini menjelaskan tujuan pembentukan sistem penjaminan mutu internal untuk menjaga mutu pendidikan sesuai standar nasional. Prinsip-prinsip yang digunakan meliputi fokus pada kebutuhan pengguna, kepemimpinan, keterlibatan seluruh civitas akademika, pendekatan proses, dan penggunaan model kaizen untuk perbaikan berkel
1. The document discusses the strategic location and history of Singapore as an important trading port for regional empires and sultanates, including Srivijaya, the Melaka Sultanate, and Johor-Riau-Lingga Sultanate.
2. When the last sultan of Johor-Riau-Lingga died without an heir, the British saw an opportunity to gain control of Singapore and installed a disputed prince as the Sultan to facilitate signing a treaty ceding the island to the British.
3. This established British control over Singapore despite the installed sultan never being fully recognized as the legitimate successor to the Johor throne under Malay tradition.
Berita utama membahas rencana pemerintah untuk mengevakuasi warga dari bahaya lahar dingin Gunung Kelud setelah erupsi. Lalu juga membahas perpanjangan penutupan Bandara Adi Soemarmo Solo karena masih tertutup abu vulkanik. Berita lain membahas upaya Kejaksaan untuk menangkap buron kasus korupsi dan kunjungan Menlu AS ke Masjid Istiqlal.
PT Asuransi Jiwasraya (Persero) adalah perusahaan asuransi jiwa milik negara yang berdiri sejak 1859. Program JS Link menyediakan manfaat investasi dan proteksi, dengan premi minimal Rp300.000 untuk investasi dan uang asuransi pokok sesuai dengan premi yang dibayar untuk proteksi. Program ini fleksibel dengan fitur top up dan penarikan dana serta dapat ditambahkan rider untuk biaya rawat inap dan penyakit kritis.
Dokumen tersebut membahas tentang pemasaran dalam Islam. Pemasaran dijelaskan sebagai kegiatan ekonomi yang menciptakan nilai ekonomi dengan menghubungkan produksi dan konsumsi. Dokumen ini juga mengutip beberapa hadis Nabi Muhammad SAW tentang larangan sumpah palsu dalam pemasaran dan anjuran silaturahmi.
Portugal: Carta de Intenções, Memorando de Económico e Financeiro Políticas ...Cláudio Carneiro
A seguir é uma Carta de Intenções do Governo de Portugal, que
descreve as políticas que Portugal pretende implementar no contexto da sua
pedido de apoio financeiro do FMI. O documento, que é propriedade
de Portugal, está sendo disponibilizado no site do FMI, com o
membro como um serviço para os usuários do site do FMI.
28 de marco de 2014
Tiga berita utama dalam dokumen tersebut adalah: 1) Gunung Kelud masih mengancam dan diprediksi akan memuntahkan 50 juta meter kubik lahar dingin, 2) Pemain sinetron Roger Danuarta ditangkap karena ditemukan dalam keadaan mabuk narkoba, 3) Maria Asteria Sastrayu dari Sulawesi Barat dinobatkan sebagai Miss Indonesia 2014.
Conflict Setting Between Zakat as a Deduction of Income Tax (Taxes Credit) an...iosrjce
Article 192 of Law No. 11 Year 2006 concerning Aceh Government declared "zakat as a deduction
of income taxes payable (taxes-credit)", while Article 22 of Law No. 23 of 2011 on Zakat Management stated
"zakat as a deduction of taxable income (taxes deductable) ". Thus there has been disharmony between these
two provisions and until now, the provisions of zakat as a deduction of income tax payable (taxes-crediet) in
Aceh cannot be implemented. The purpose of this study was to investigate the implementation of the provisions
of "zakat as a tax deduction payable in Aceh and the solutions to the disharmony of provisions of Article 192 of
Law No. 11 of 2006 with legislation governing income tax must be understood as a form of special treatment or
comply with legal principle "Lex specialis derogat legi generalis". The central government in this case the
Ministry of Finance shall issue regulations implementing Section 192 regulating zakat as a deduction of income
taxes payable that only applies in Aceh; or the Government of Aceh to apply for judicial review of Article 192 of
Law No. 11 of 2006 to the Constitutional Court.
Teks berisi tentang popularitas Joko Widodo (Jokowi) yang makin meningkat berdasarkan hasil survei terbaru. Survei dari Prapancha Research menunjukkan popularitas Jokowi melebihi capres lain hingga hampir 50 persen berdasarkan hitungan dukungan untuknya di media sosial selama setahun terakhir. Relawan mendesak Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan untuk segera mengambil sikap mengenai kemungkinan mencalonkan Jokow
1. Ve AFI, mantan bintang Akademi Fantasi Indonesia (AFI) masih terkenal di kota kelahirannya, Malang. Meski sudah pindah ke Jakarta, rumah orangtuanya masih menjadi tujuan wisata fans.
2. Ketika menjadi bintang AFI, Ve AFI mendapat sambutan luar biasa dari penggemar berupa telepon, surat, dan boneka yang berjumlah ratusan.
3. Kini Ve AFI lebih fokus menyanyi di
Erupsi Gunung Kelud menyebabkan abu vulkanik menutupi sebagian besar Pulau Jawa. Aktivitas masyarakat terganggu dan sekolah ditutup. Pemerintah berupaya mengurangi dampak bencana dengan mengungsikan warga dan memperingatkan bahaya abu.
Este documento apresenta informações sobre violência contra crianças e adolescentes, descrevendo as principais formas de manifestação como abuso psicológico, negligência, abuso sexual e abuso físico. Ele também fornece indicadores para identificar situações de maus-tratos e orientações sobre as primeiras providências a serem tomadas quando casos forem identificados, como notificar o Conselho Tutelar.
El Día de la Tierra se celebra anualmente para aumentar la conciencia ambiental. Se originó en 1970 en Estados Unidos y ahora es un evento global. Durante este día, las personas plantan árboles, usan medios de transporte ecológicos y realizan otras actividades para proteger el medio ambiente. La bandera de la Tierra más conocida presenta una imagen de la Tierra tomada por la NASA y se usa comúnmente durante las celebraciones del Día de la Tierra. La Carta de la Tierra es una declaración internacional de principios para ab
02 ekonomi mikro pendahulan tentang ekonomi mikroNurdin Al-Azies
Dokumen tersebut membahas tentang perbedaan pendekatan ekonomi konvensional dan ekonomi Islam. Ekonomi Islam bukanlah ilmu ekonomi murni tetapi merupakan doktrin yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam analisis ekonomi. Ekonomi Islam menekankan bahwa sumber daya alam cukup untuk kebutuhan manusia dan masalah ekonomi disebabkan oleh ketidakmerataan penguasaan sumber daya.
Supervisi, evaluasi, monitoring dan pelaporanelpiputriyanti
Dokumen ini membahas tentang supervisi, evaluasi, monitoring, dan pelaporan program Pendidikan Luar Sekolah tingkat kecamatan. Terdapat proses evaluasi secara langsung dan tidak langsung, tujuan evaluasi, model-model evaluasi, kelompok belajar, prosedur laporan, langkah-langkah monitoring, dan tujuan pembuatan laporan.
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah. Perencanaan meliputi analisis kebutuhan, penentuan jenis sarana dan prasarana, anggaran, dan prosedur pengadaan. Pengadaan dilakukan berdasarkan hasil perencanaan dan dapat dilakukan dengan pembelian, hibah, sewa, atau perbaikan. Prosedur pengadaan mengacu pada peraturan dan meliputi pengajuan
Program tindak lanjut hasil supervisi di SMPN 3 Karangan bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran melalui pembinaan guru berdasarkan hasil supervisi. Kegiatan tindak lanjut mencakup analisis kebutuhan guru, pembinaan langsung dan tidak langsung, serta pelatihan, diskusi, dan konsultasi untuk meningkatkan kompetensi mengajar. Diharapkan program ini dapat meningkatkan profesionalisme guru dan mutu p
Dokumen tersebut membahas tentang pemetaan mutu pendidikan dan perencanaan pemenuhan mutu pendidikan di sekolah. Terdiri dari tujuan, definisi, kompetensi yang harus dimiliki, indikator yang dinilai, instrumen evaluasi, dan langkah-langkah pelaksanaannya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut merupakan hasil evaluasi program Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat IV di Balai Diklat Keagamaan Manado menggunakan model evaluasi CIPP yang mencakup konteks, masukan, proses, dan hasil program.
2) Hasil evaluasi menunjukkan bahwa landasan dan tujuan program sesuai, meski peserta dan fasilitas memenuhi kriteria namun sumber daya pengajar masih ter
Fungsi Pengawasan dalam Manajemen Mutu PendidikanAdy Setiawan
Dokumen tersebut membahas tentang mutu pengawasan dalam peningkatan mutu pendidikan. Pengawasan perlu dilakukan oleh pemerintah, pemerintah daerah, dewan pendidikan, dan komite sekolah sesuai dengan kewenangan masing-masing. Pengawasan sekolah dapat dilakukan melalui monitoring dan evaluasi berbasis manajemen penjaminan mutu sekolah yang meliputi komponen-komponen seperti pelaksanaan program, keuangan, dan laporan hasil pengaw
04. b. salinan lampiran permendikbud no. 66 th 2013 tentang standar penilaianRina Sitorus Dori
Standar Penilaian Pendidikan mengatur mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik untuk memastikan perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan penilaian yang profesional, terbuka, edukatif, dan sesuai konteks. Penilaian dilakukan oleh pendidik, sekolah, dan pemerintah untuk mengukur pencapaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik.
Panduan ini membahas penilaian dalam Kurikulum 2013 di sekolah dasar, meliputi pengertian penilaian, karakteristiknya seperti belajar tuntas, penilaian berkelanjutan, dan penilaian otentik. Panduan ini bertujuan memfasilitasi guru dan orang tua dalam merancang dan memahami hasil penilaian.
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak bernama Adit yang sangat kehilangan sosok ayah angkatnya, Andre, setelah Andre meninggal dunia. Adit sangat sedih karena selama ini hanya Andre yang bisa memberikan kasih sayang sebagai orang tua. Walaupun keluarga kecil Andre sangat kekurangan, Andre selalu memberikan apapun yang dimilikinya kepada Adit. Cerita ini menceritakan kenangan indah Adit bersama Andre selama menj
Laporan ini merangkum hasil pelaksanaan Festival Tanaman Unggulan Daerah dan Produk Turunan di Kabupaten Kayong Utara dalam rangka mempromosikan pariwisata pada acara Sail Selat Karimata 2016. Kegiatan ini bertujuan mempromosikan tanaman dan produk unggulan daerah sebagai bagian dari ekonomi hijau, meningkatkan ekonomi masyarakat, serta meningkatkan minat masyarakat untuk mengembangkan tanaman lokal. Acar
Dokumen tersebut membahas strategi pemasaran dengan biaya rendah yang menitikberatkan pada citra manusia. Strategi ini melibatkan konsumen untuk mempromosikan produk kepada orang lain secara gratis, membangun kepercayaan mereka terhadap produk, dan menarik minat konsumen lain. Dokumen juga membahas faktor yang memengaruhi minat konsumen untuk berbelanja di mal dibandingkan pasar tradisional seperti gaya hidup praktis dan
Paragraf pertama membahas tentang peradaban manusia yang terbentuk sejak berabad-abad dan mengalami perubahan sesuai masa. Paragraf berikutnya membahas tentang pembangunan harus dilakukan secara bertahap agar perubahan dapat diterima masyarakat. Pembangunan fisik belum tentu dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat, tetapi perlu membangkitkan kesadaran masyarakat untuk mengubah perilaku.
Pedoman ini membahas tentang pedoman umum pelaksanaan kegiatan pendidikan dalam Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM Mandiri Perdesaan). Pedoman ini menjelaskan tentang lingkup kegiatan pendidikan, pendanaan, pelaku-pelaku kegiatan, perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pendidikan dalam program tersebut.
Desain Gambar & Pelaksanaan ini bertujuan untuk memberikan kenyamanan kepada internal ASN dan eskternal yang datang berkunjung di kantor Bappeda-Litbang
ATRIUM GAMING : Slot Gacor Mudah Menang Terbaru 2024sayangkamuu240203
Hallo Selamat Datang di Situs ATRIUM GAMING, website TERBAIK dan terpercaya. Meyediakan Berbagai Macam Jenis Permainan Dari SportBook, Slot, Live Casino, Fishing, Lottry, Poker dan Berbagai Game Lainnya,
1.Bonus New Member 50%
2.Garansi Kekalahan 100%
3.Event Scatter Pojok Pracmatic Play
4.Event Scatter Pracmatic Play
5.Event Scatter PG SOFT
6.Event Bonus Perkalian Pragmatic Play.
main di mahjong ways dapat SCATTER emas hitam, wah di jamin seru pasti nya , modal recehan bisa jackpot jutaan , dan masih banyak bonus lainnya yang menguntungkan bagi new member & old member
ayo buruan daftar di Atrium Gaming, Kakak menang kita pun senang!!!
════════ ═════════════════ 💸 DEPOSIT VIA BANK & E-MONEY 💸 📥 Minimal Deposit 5.000 📥 📤 Minimal Withdraw 50.000 📤
Untuk Minimal Deposit Via Pulsa Telkomsel & XL Tanpa Potongan;
💸 IDR 10.000 / Rp 10RB 💸
══ ════════════ ═══════════ YUK BURUAN LANGSUNG JOIN DI LINK YANG ADA DI BIO KAMI YA
☎ http://wa.me/+62812-6407-2244
🌐 https://heylink.me/SlotGacorMudahMenang2024/
🌐 https://mez.ink/situsvipgacor
🌐 https://bio.site/AtriumGamingGACOR
🌐 https://bio.link/situsmudahmenang2024
🌐 https://bit.ly/m/AtriumGamingOffcial
aksi nyata refleksi awal-tengah dan akhir pembelajaranpptx
Panduan monitoring kualitas pddkn
1. PANDUAN MONITORING
EVALUASI KUALITAS PELAKSANAAN KEGIATAN PENDIDIKAN
PROGRAM PNPM MANDIRI PERDESAAN
BAB I
Pendahuluan
I. Latar Belakang
Peningkatan sarana dan prasarana yang dibangun oleh pemerintah Indonesia
merupakan bentuk peran pemerintah memberikan fasilitasi terhadap kebutuhan dasar
manusia.Sarana dan prasarana yang telah diberikan masyarakat itu baik menjadi
anggaran rutin yang langsung melalui kementerian teknis akan tetapi juga diberikan
dalam bentuk Bantuan Lansung Masyarakat (BLM) .Bantuan langsung masyarakat yang
diberikan masyarakat itu dilakukan melalui program program pemberdayaan
masyarakat pada setiap kementerian.
Kementerian Dalam Negeri sebagai salah satu kementerian yang juga ditunjuk
menangani program pemberdayaan nasional melalui program PNPM Mandiri
Perdesaan sejak 2007 sampai 2014 telah memberikan bantuan sosial terhadap
masyarakat baik ittu sarana prasana fisik maupun prasarana non fisik.Pelaksanaan
pemberian bantuan langsung masyarakat itu dilakukan melalui partisipasi dan peran
aktif masyarakat dari tahapan identifikasi kebutuhan sampai tahapan tahapan
mekanisme program PNPM Mandiri Perdesaan.
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 1
2. Bentuk kegiatan dan fasilitasi yang diberikan kepada masyarakat oleh program PNPM
Mandiri Perdesaan berupa Infrastruktur Dasar,pembangunan peningkatan bidang
pendidikan,peningkatan kesehatan,simpan pinjam sampai pada pada peningkatan
kapasitas masyarakat.Bidang pendidikan sebagai bagian dari kegiatan PNPM Mandiri
Perdesaan sarana dan prasarana fisik dan non fisik yang telah diberikan kepada
masyarakat dalam bentuk pembangunan sekolah baru,Rehabilitas gedung
sekolah,pembangunan perpustakaan,pemberian insentif pada tenaga
pendidikan,biasiswa,pelatihan dan penyuluhan terhadap tenaga pendidikan dan
masyarakat serta penyedian kelengkapan siswa.
Kegiatan -kegiatan pendidikan yang difasilitasi oleh program PNPM Mandiri Perdesaan
yang selama ini telah diberikan kepada masyarakat itu perlu dilakukan monitoring dan
dievaluasi baik itu kualitas dan kuantitas pelaksanaannya agar semua kegiatan tersebut
sudah sesuai dengan harapan dan tujuan program PNPM Mandiri Perdesaan.Untuk
mendapatkan informasi terhadap kualitas dan kuantitas serta output kegiatan
pendidikan itu perlu dibuat panduan dan instrumen yang dapat menganalisa kualitas
dan kuatitas sejumlah kegiatan pendidikan tersebut.Panduan dan Instrumen ini nantinya
bisa dijadikan barometer dari keberhasilan dan uapaya telah dilakukan oleh program
PNPM Mandiri Perdesaan.
II. Tujuan
Adapun yang menjadi tujuan dari penyusunan panduan dan insrument monitoring
analisa dan kuantitas kegiatan bidang pendidikan adalah ;
1. Mendapatkan informasi hasil kegiatan bidang pendidikan yang di fasilitasi oleh
fasilitator di lapangan secara kualitas dan kuantitas dari output kegiatan
2. Barometer mengukur kesuaian kebutuhan masyarakat dengan kualitas kegiatan
yang sudah dibangun.
3. Mendapatkan informasi memfaat dari kegiatan yang dilakukan terhadap
kebutuhan masyarakat
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 2
3. III. Sasaran
Sasaran disusunnya panduan dan instrument ini adalah saranan prasarana yang
dibangunn fisik dan non fisik yang difasilitasi oleh pelaku pelaku pendidikan di daerah
kegiatan program PNPM.
IV. Memfaat
Adapun memfaat dari penyusunan panduan monitoring evaluasi kualitas dan kuantitas
adalah
· Mendapatkan informasi tentang kualitas pelaksanaan kegiatan sarana
prasaranan dan non prasarana kegiatan pendidikan yang dilakukan oleh pelaku
di lapangan.
· Membantu dalam mengkomperasi dan mengkompilasi terhadap analisa kualitas
sarana dan prasarana yang dilakukan baik fisik dan non fisik
· Informasi yang diperoleh dapat sebagai bahan tindak lanjut dalam pelaksanaan
perencanaan kegiatan program.
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 3
4. BAB II
MEKANISME MONITORING EVALUASI KUALITAS BIDANG PENDIDIKAN
1) Mekanisme Pelaksanaan
Gambaran umum terhadap kegiatan bidang pendidikan berdasarkan manajemen
Informasi sistem ( MIS ) dapat di katagorikan dalam dua bagian :
· Kegiatan Prasarana dan Prasarana
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 4
5. · Kegiatan Non Sarana dan Prasarana
Untuk kegiatan prasarana dan prasarana kegiatan pendidikan merupakan kegiatan
yang berkaitan dengan kegiatan fisik dalam pengendalian terhadap kualiatas fisik
pembangunan dilakukan oleh Tenaga Ahli Infrastruktur sedangkan untuk kegiatan non
prasarana pengendalian dilakukan oleh tenaga ahli Education Komunitas.Kedua
kegiatan Fisik dan non fisik merupakan tanggung jawab tenaga ahli pendidikan untuk
melakukan kompilasi dan analisis ditinjau dari sudut pandang pendidikan.Dan untuk
pengelompokan kegiatan pendidikan informasi diperoleh dari lapangan dan data
informasi dari protan MIS.
Monitoring dan evaluasi kegiatan pendidikan sarana dan prasarana mengacu pada
standarisasi sarana dan prasarana yang disusun oleh tenaga ahli pendidikan dengan
mengacu standarisasi kementerian Pendidikan Nasional.
Sarana dan prasarana pembangunan Fisik dan non fisik sesuai disesuaikan Petunjuk
Teknis Operasional Program PNPM Mandiri adalah meningkatkan kesempatan balajar
bagi siswa miskin/putus sekolah dengan prioritas menyelesaikan pendidikan dasar 9
tahun ( SD/MI dan SMP/MTs ) dan peningkatan kapasitas Rumah Tangga Miskin,
apabila pelaksanaan di lapangan kegiatan pembangunan sarana dan prasarana
dibawah jenjang atau diatasnya disesuaikan dengan usulan kegiatan dan kebutuhan
mendesak.
2) Lingkup Monitoring dan Evaluasi
Lingkup monitoring dan evaluasi yang dilakukan terhadap kegiatan sarana prasarana
dan non sarana dan prasarana adalah sejumlah kegiatan pendidikan yang difasilitasi
dan menjadi kegiatan yang menjadi usulan yang akan didanai.Kegiatan kegiatan sarana
prasarana dan non prasarana pendidikan yang akan dianalisa sejauhmana kualitas dan
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 5
6. kuantitas sarana yang telah dilaksanan serta memfaat secara langsung digunakan oleh
lembaga pendidikan dan masyarakat miskin.
a) Monitoring
1) Pengertian monitoring
dapat diartikan sebagai proses pemantauan terhadap sejumlah kegiatan
dengan mengunakan instrument sebagai alat untuk memantaunya.adapun yang
akan dimonitoring adalah kualitas dan kuantitas yang dibangun atau sudah
dilaksanakan oleh kelompok kerja Pendidikan atau pelaksana di
lapangan.Instrumen monitoring yang digunakan berdasarkan pada pendekatan
Petunjuk Teknis Operasional yang dipakai oleh PNPM Mandiri Pedesaan.
2) Tujuan dari monitoring
kualitas dan kuantitas sarana prasarana pendidikan fisik dan non fisik dilakukan
adalah
Relevansi antara pelaksanaan kegiatan dilapangan sesuai dengan tujuan dan
sasaran program
Efisiensi terhadap masukan input dari pelaksanaan kegiatan
Efektivitas terhadap output yang sudah dilakukan dengan kememfaatan
terhadap kebutuhan layanan pendidikan
3) Aspek yang dimonitoring
Aspek yang dimonitoring terhadap kualitas dan kuatitas kegiatan pendidikan
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 6
7. Adalah kesuaian antara output dengan pememfaat sarana prasarana yang sudah
digunakan baik fisik maupun non fisik
b) Evaluasi
Evaluasi merupakan sebuh proses penilaian dari suatu perencanaan dengan
hasil implementasi menurut kriteria sudah disepakati sebelumnya. Evaluasi
dilakukan adalah untuk membandingkan antara realisasi input dan output dan
outcome terhadap sebuah rencana .alat untuk melakukan evalusi terhadap
kualitas dan kuantitas itu adalah instrument tentang kegiatan yang sudah
dilakukan
3) Instrument monitoring dan evaluasi kegiatan
Satu cara yang dilakukan dalam melakukan monitoring dan evaluasi kualitas dan
kuantitas adalah instrument atau alat yang membantu untuk mendapat informasi semua
kegiatan yang telah silaksanakan oleh program.
Alat atau instrument itu dapat berupa tabel yang beisi kolom kolom yang menyesuaikan
kebutuhan yang akan dilakukan monitoring dan evaluasi.Form Form instrument yang
terdiri dari pertanyaan pertanyaan dan data data yang dibutuhkan untuk dilakukan
evaluasi kegiatan tersebut.( form terlampir ).
Dengan alat bantu instrument itu akan sangat membantu dan memudahkaan untuk
dilakukan monitoring dan evaluasi.berikut bebberpa instrument yang digunakan dalam
kegiatan monitoring dan evaluasi.
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 7
8. 4) Cara Pengisian Instrumen
a. Pelaksanaan sarana Prasarana
Untuk pelaksanaan kegiatan pada sarana prasaran kegiatan bidang pendidikan adalah :
· Kolom 1 isikan nomor berdasarkan urutan usulan kegiatan yang sudah
dilaksanakan
· Kolom 2 isikan propinsi
· Kolom 3 isikan kabupaten
· Kolom 4 isikan jenis kegiatan yang ddilakukan misalnya pembangunan sekolah
baru,Rehab kelas dll
· Kolom 5 isikan jumlah sekuruh kegiatan berdasrkan jenis kegiatan
· Kolom 6 isikan berdasarkan tahun anggaran
· Kolom 7 terdiri 3 aspek yang dinilai
Kolom 7a. materi bahan bangunan yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan
Terdiri 3 indikator penilaian
1. Sangat sesuai nilai bobot 4
2. sesua i nilai bobot 3
3. Cukup sesuai nilai bobot 2
4. Kurang sesuai nilai bobot 1
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 8
9. · Kolom 7b isinya sarana bangunan yang berdasarkan ukuran aspek yang dinilai
dengan pembobotan
1. Sangat Layak bobot nilai 4
2. Layak bobot nilai 3
3. Kurang layak bobot nilai 2
4. Sangat kurang layak nilai 1
· Kolom 7c isinya adalah estetika dilihat pendidikan dan kesehatan seperti
ventilasi,jarak bangunan dengan jalan dan bantaran sungai,kekedapan suara
dan penyinaran cahaya dengan pembobotan
1. Sangat Baik bobot nilai 4
2. Baik bobot nilai 3
3. Kurang baik bobot nilai 2
4. Sangat kurang baik bobot nilai 1
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 9
10. · Kolom 8 terdiri dari dua kolom dimana pada kolom tersebut diisikan jumlah laki
dan perempuan yang memperoleh memfaat.
· Kolom 9 isinya ketrangan yang mungkin dapat diisikan bila kolom kolom
sebelumnya tidak dimuat.
b. Pelaksanaan Non Sarana
Pada tabel ini merupakan kegiatan yang bukan berbentuk fisik sarana prasana yang
dibangun berupa biasiswa,insentif tenaga pendidikan,pelatihan dan penyuluhan dan
lain lain berdasarkan petunjuk teknis operasional.adapun kolom yang harus diisikan
antara lain.
· Kolom 1 isikan nomor berdasarkan urutan usulan kegiatan yang sudah
dilaksanakan
· Kolom 2 isikan propinsi
· Kolom 3 isikan kabupaten
· Kolom 4 isikan jenis kegiatan yang ddilakukan misalnya Biasiswa,insentif,honor
tenaga pendidikan,pelatihan dan lain lain
· Kolom 5 isikan jumlah sekuruh kegiatan berdasrkan jenis kegiatan
· Kolom 6 isikan berdasarkan tahun anggaran
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 10
11. · Kolom 7 isikan kualitas kegiatan berdasarkan sertifikasi yang sudah dilakukan
pada akhir kegiatan dengan indikator
1. Sangat bobot nilai 4
2. Layak bobot nilai 3
3. Tidak layak bobot nilai 2
4. Sangat tidak layak bobot nilai 1
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 11
13. Form 1
Monitoring dan Evaluasi Kualitas dan kuantitas Prasarana Fisik Kegiatan pendidikan
No Propinsi
Kabupate
n
Jenis
Kegiatan
Jumlah
Tahun
Anggaran
Kualitas sarana Pememfaat ket
Materi
digunakan
Bangunan
Aspek
Estetika
LK PR
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 13
14. Form 2
Monitoring dan Evaluasi Kualitas dan kuantitas Prasarana Non Fisik Kegiatan pendidikan
No Propinsi Kabupaten
Jenis
Kegiatan
Jumlah
Tahun
Anggaran
Pemamfaat Kualitas Kegiatan
LK PR
Sangat
Layak
Layak
Tidak
layak
Sangat
kurang
layak
Panduan dan Instrument Kualitas kegiatan Pendidikan
Page 14