1. โจทย์ปัญหา PBL 6
เรื่อง เครื่องหมายการดาเนินการ
ตัวอย่าง a+b2*c3
ตอบ รูปแบบการเขียนโปรแกรม a+(b*b)*(c*c*c)
1) นา (b*b) = 9
2) นา(c*c*c) = 1
3) นา ข้อ 1) * ข้อ 2) = 9
4) นา a + ข้อ 3) = 11
เกณฑ์การพิจารณา
1. คาถามทั้งหมด 5 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวมเป็น 10 คะแนน
2. เขียนรูปแบบการเขียนโปรแกรมได้ถูกต้อง ข้อละ 0.5 คะแนน
3. เขียนลาดับการใช้ตัวดาเนินการในรูปแบบการเขียนภาษาซีได้ถูกต้อง ข้อละ 1.5 คะนน

2. แบบบันทึกการศึกษาค้นคว้าและการแก้ปัญหา
โจทย์ปัญหา PBL 6 เรื่อง เครื่องหมายการดาเนินการ
รายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง30201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
สมาชิกในกลุ่ม
1. นาย กนกศักดิ์ เรือนทอง เลขที่ 2
2. นางสาว กรองกานต์ ชะอุ่มพันธ์ เลขที่ 18
3. นางสาว สุภาภรณ์ แถมศรี เลขที่ 19
ตอนที่ 1
หัวข้อปัญหา ...การแก้โจทย์สมการทางคณิตศาสตร์...
ทาความเข้าใจปัญหา
- สิ่งที่ต้องการรู้ ...การเขียนนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ให้อยู่ในรูปของนิพจน์ทางภาษาซี...
- วิธีการหาคาตอบ ... ค้นคว้าทางอินเตอร์เน็ตและแก้สมการ...
การศึกษาค้นคว้า / แก้ปัญหา
ชื่อสมาชิก การแบ่งหน้าที่ แหล่งข้อมูล/อ้างอิง
ค้นหาและรวบรวม
นาย กนกศักดิ์ เรือนทอง http://e-learning.snru.ac.th/els
ข้อมูล
นางสาวกรองกานต์ ชะอุ่มพันธ์ จัดทาเอกสาร -
วิเคราะห์โจทย์และ
นางสาว สุภาภรณ์ แถมศรี -
ตอบคาถาม

3. ตอนที่ 2 สรุปผลการศึกษาค้นคว้า / แก้ปัญหาตามภารกิจ
1. A+b*a-c
ตอบ รูปแบบการเขียนโปรแกรม A+b*a-c
1) นา (a+b) = 5
2) นา(a-c) = 1
3) นา ข้อ 1) * ข้อ 2) = 5
2. 2x2+y2
ตอบ รูปแบบการเขียนโปรแกรม 2x2+y2
1) นา (x*x) = 1
2) นา 2 * ข้อ 1) = 2
3) นา (y*y) = 1
4) นา ข้อ 2) + ข้อ 3) = 3

4. 3. a*b/x+y
ตอบ รูปแบบการเขียนโปรแกรม a*b/x+y
1) นา (a*b) = 6
2) นา(x+y) = 2
3) นา ข้อ 1) / ข้อ 2) = 3
4. 5(a+2b)/ac2
ตอบ รูปแบบการเขียนโปรแกรม 5(a+2b)/ac2
1) นา (2*b) = 6
2) นา a+ ข้อ 1) = 7
3) นา 5* ข้อ 2) = 35
4) นา (c*c) = 1
5) นา a* ข้อ 4) = 2
6) นา ข้อ 3/ข้อ 5) = 17
5. (ของกลุ่ม) a*b
1) นา a*b = XXX
เกณฑ์การให้คะแนน
คะแนนรวมได้ระหว่าง 5 คะแนน หมายถึง ดีมาก
คะแนนรวมได้ระหว่าง 3-4 คะแนน หมายถึง ดี
คะแนนรวมได้ระหว่าง 1-2 คะแนน หมายถึง ปานกลาง
คะแนนรวมได้ระหว่าง 0 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง