Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Domain and range

10,968 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Domain and range

  1. 1. เอกสารแนะแนวทางที่ 6 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ ของความสั มพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 6คาชี้แจง ให้นกเรี ยนหาโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ในแต่ละข้อตามตัวอย่างดังต่อไปนี้ ัตัวอย่าง จงหาโดเมนและเรนจ์ของ r = {(2, 5), (3, 6), (4, 7), (5, 8)}วิธีทา โดเมนของความสัมพันธ์ r คือ เซตของสมาชิกตัวหน้าในคู่อนดับของความสัมพันธ์ ั เขียนแทนด้วย Dr  Dr = {2, 3, 4, 5} เรนจ์ของความสัมพันธ์ r คือ เซตของสมาชิกตัวหลังในคู่อนดับของ r ั เขียนแทนด้วย Rr  Rr = {5, 6, 7, 8} 1. กาหนด r = {(1, 2), (2, 4), (3, 5), (4, 6)} 1.1 Dr = {1,2,3,4} 1.2 Rr = {2,4,5,6} 2. กาหนด r = {(-2, 5), (3, 7), (6, 6), (6, 2), (4, 8)} 2.1 Dr = ………………………………………………………………… 2.2 Rr = ………………………………………………………………… 3. กาหนด r = {(0, 0), (1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4)} 3.1 Dr = ………………………………………………………………… 3.2 Rr = ………………………………………………………………… 4. กาหนด r = {(2, 4), (3, 5), (4, 6), (5, 7), (6, 8)} 4.1 Dr = ………………………………………………………………… 4.2 Rr = …………………………………………………………………5. กาหนด r={(x,y) II| y = |x|} 6.1 Dr = ………………………………………………………………… 6.2 Rr = …………………………………………………………………
  2. 2. สรุ ป ่ ั1. โดเมนของความสัมพันธ์ r คือ เซตของสมาชิกตัวหน้าในคูอนดับของความสัมพันธ์ r เขียนแทนด้วย Dr2. เรนจ์ของความสัมพันธ์ r คือ เซตของสมาชิกตัวหลังในคู่อนดับของความสัมพันธ์ r ั เขียนแทนด้วย Rr
  3. 3. เฉลยเอกสารแนะแนวทางที่ 6 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ ของความสั มพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 6คาชี้แจง ให้นกเรี ยนหาโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ในแต่ละข้อตามตัวอย่างดังต่อไปนี้ ัตัวอย่าง จงหาโดเมนและเรนจ์ของ r = {(2, 5), (3, 6), (4, 7), (5, 8)}วิธีทา โดเมนของความสัมพันธ์ r คือ เซตของสมาชิกตัวหน้าในคู่อนดับของความสัมพันธ์ ั เขียนแทนด้วย Dr  Dr = {2, 3, 4, 5} เรนจ์ของความสัมพันธ์ r คือ เซตของสมาชิกตัวหลังในคู่อนดับของ r ั เขียนแทนด้วย Rr  Rr = {5, 6, 7, 8} 1. กาหนด r = {(1, 2), (2, 4), (3, 5), (4, 6)} 1.1 Dr = {1,2,3,4} 1.2 Rr = {2,4,5,6} 2. กาหนด r = {(-2, 5), (3, 7), (6, 6), (6, 2), (4, 8)} 2.1 Dr = { -2 , 3 , 6 , 4 } 2.2 Rr = { 5 , 7 , 6 , 2 , 8 }3. กาหนด r = {(0, 0), (1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4)} 3.1 Dr = { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 } 3.2 Rr = { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 } 4. กาหนด r = {(2, 4), (3, 5), (4, 6), (5, 7), (6, 8)} 4.1 Dr = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 } 4.2 Rr = { 4 , 5 , 6 , 7 , 8 }5. กาหนด r={(x,y) II| y = |x|} 6.1 Dr = { x | x  I } 6.2 Rr = { y | y  I+ หรื อ 0 }
  4. 4. ใบงานที่ 6/1 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ ของความสั มพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 6คาชี้แจง ให้นกเรี ยนเติมคาตอบลงในช่องว่างแต่ละข้อต่อไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์ ัข้ อที่ ความสั มพันธ์ ทกาหนดให้ ี่ โดเมน เรนจ์ 1 {(1, a), (2, b), (3, c), (4, d)} 2 {(2, 10), (3, 20), (4, 30), (5, 40)} 3 {(1, 3), (2, 4), (3, 5), (4, 6)} 4 {(0, 0), (1, 1), (2, 2), (3, 3)} 5 {(1, 4), (2, 5), (3, 6), (4, 7)} 6 {(1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16)} 7 {(0, 0), (1, 2), (2, 4), (3, 6), (4, 8)} 8 {} 9 {(x, y)  I  I | y = x2 + 1} 10 {(x, y)  I  I | x2+ y2 = 4}ชื่อกลุ่ม .......................................................................................1. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................2. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................3. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................4. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................5. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... คะแนนที่ได้...................................คะแนน
  5. 5. เฉลยใบงานที่ 6/1 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ ของความสั มพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 6ข้ อที่ โดเมน เรนจ์ 1 {1, 2, 3, 4} {a, b, c, d} 2 {2, 3, 4, 5} {10, 20, 30, 40} 3 {1, 2, 3, 4} {3, 4, 5, 6} 4 {0, 1, 2, 3} {0, 1, 2, 3} 5 {1, 2, 3, 4} {4, 5, 6, 7} 6 {1, 2, 3, 4} {1, 4, 9, 16} 7 {0, 1, 2, 3, 4} {0, 2, 4, 6, 8} 8 {} {} 9 {x | x  I } {y | y  I+ } 10 {x  I | -2 ≤ x ≤ 2 } {x  I | -2 ≤ y ≤ 2 }

×