More Related Content
Similar to โจทย์ปัญหา Pbl 6 (20)
More from siriyaporn20099 (7)
โจทย์ปัญหา Pbl 6
- 1. โจทย์ปัญหา PBL 6
เรื่อง เครื่องหมายการดาเนินการ
ตัวอย่าง a+b2*c3
ตอบ รูปแบบการเขียนโปรแกรม a+(b*b)*(c*c*c)
1) นา (b*b) = 9
2) นา(c*c*c) = 1
3) นา ข้อ 1) * ข้อ 2) = 9
4) นา a + ข้อ 3) = 11
เกณฑ์การพิจารณา
1. คาถามทั้งหมด 5 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวมเป็น 10 คะแนน
2. เขียนรูปแบบการเขียนโปรแกรมได้ถูกต้อง ข้อละ 0.5 คะแนน
3. เขียนลาดับการใช้ตัวดาเนินการในรูปแบบการเขียนภาษาซีได้ถูกต้อง ข้อละ 1.5 คะน
- 2. แบบบันทึกการศึกษาค้นคว้าและการแก้ปัญหา
โจทย์ปัญหา PBL 6 เรื่อง เครื่องหมายการดาเนินการ
รายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง30201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
สมาชิกในกลุ่ม
1. นายเกรียงไกร ไชยโยธา เลขที่ 3
2. นางสาวประภาศิริ ผิวโชติ เลขที่ 16
3. นางสาวสิริยาภรณ์ อ่อนโยน เลขที่ 17
ตอนที่ 1
หัวข้อปัญหา แก้โจทย์สมการทางคณิตศาสตร์ในรูปแบบของการเขียนโปรแกรม
ทาความเข้าใจปัญหา
- สิ่งที่ต้องการรู้ จะเขียนสมการทางคณิตศาสตร์ให้เป็นรูปแบบของการเขียนโปรแกรมได้
อย่างไร
- วิธีการหาคาตอบ ทาการค้นหาข้อมูลจากแหล่งสื่อข้อมูลต่าง ๆ แล้วนามาเรียบเรียงตอบคาถาม
การศึกษาค้นคว้า / แก้ปัญหา
ชื่อสมาชิก การแบ่งหน้าที่ แหล่งข้อมูล/อ้างอิง
นายเกรียงไกร ไชยโยธา เครืองหมายและการ
่ http://www.lks.ac.th/kuanjit/c_page02.htm
คานวณในภาษาซี
นางสาวประภาศิริ ผิวโชติ ตัวดาเนินการในภาษาซี http://www.lks.ac.th/anchalee/c_operate_1.htm
นางสาวสิริยาภรณ์ นิพจน์ในภาษาซี http://www.lks.ac.th/anchalee/c_operate_4.htm
อ่อนโยน
- 3. ตอนที่ 2 สรุปผลการศึกษาค้นคว้า / แก้ปัญหาตามภารกิจ
1. คาถามทั้งหมด 5 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวมเป็น 10 คะแนน
ตอบ 1. a+b*a-c
รูปแบบการเขียนโปรแกรม
1. นา a+b = 2+3 = 5
2. นา a-c = 2-1 = 1
3. นา a+b * a-c = 5*1 =5
2. 2x2+y2
รูปแบบการเขียนโปรแกรม
1. นา 2x2 =2 (12) = 2
2. นา y2 = (12) = 1
3. นา2x2+y2 = 2+1 = 3
3 a*b
x+y
รูปแบบการเขียนโปรแกรม
1. นา a*b = 2*3 =6
2. นา x+y = 1+1 =2
3.นา a*b = 6/2 =3
x+y
4. 5(a+2b)
ac2
รูปแบบการเขียนโปรแกรม
1. นา 5(a+2b) = 5(2+2(3)) = 5*8 = 40
2. นา ac2 = 2*12 = 2
3. นา 5(a+2b) = 40/2 = 20
ac2
- 4. 5.a*b
รูปแบบการเขียนโปรแกรม
1. นา a*b = 2* 3 = 6
เกณฑ์การให้คะแนน
คะแนนรวมได้ระหว่าง 5 คะแนน หมายถึง ดีมาก
คะแนนรวมได้ระหว่าง 3-4 คะแนน หมายถึง ดี
คะแนนรวมได้ระหว่าง 1-2 คะแนน หมายถึง ปานกลาง
คะแนนรวมได้ระหว่าง 0 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง