Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to ΑΟΘ Γ΄ Λυκείου: 9.4 Η Ανεργία
Similar to ΑΟΘ Γ΄ Λυκείου: 9.4 Η Ανεργία (20)
ΑΟΘ Γ΄ Λυκείου: 9.4 Η Ανεργία
- 1. ΑΣΠΑΙΤΕ ΚΟΖΑΝΗΣ Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. 2021-22 5η Πτυχιακή Μικροδιδασκαλία (ΠΑΔ) Επεξεργασίας Εννοιών Τμήμα: 1.8 – Ημερ.: 11/04/2022 Διδάσκων: Χατζηπουργάνης Δημήτριος Μάθημα: Αρχές Οικονομικής Θεωρίας Τάξη: Γ΄ Λυκείου Ενότητα διδασκαλίας: 9.4 Η Ανεργία
- 2. Θέμα μαθήματος 2 Στο προηγούμενο μάθημα: οι οικονομικές διακυμάνσεις και ο πληθωρισμός. Σημερινό θέμα: Η Ανεργία Διδακτικοί στόχοι: Αναγνώριση της έννοιας της ανεργίας και εξήγηση του οικονομικά ενεργού και μη πληθυσμού Υπολογισμός του ποσοστού ανεργίας Περιγραφή των ειδών ανεργίας και των συνεπειών της ανεργίας Ανάλυση των τρόπων αντιμετώπισής της
- 3. 3
- 4. Ανεργία είναι η κατάσταση ενός ατόμου το οποίο, ενώ είναι ικανό, πρόθυμο και διαθέσιμο να εργαστεί, δεν μπορεί να βρει εργασία. Πληθυσμός: Οικονομικά ενεργός Οικονομικά μη ενεργός Τι είναι η ανεργία;
- 5. Οικονομικά ενεργός πληθυσμός 5 Εργατικό Δυναμικό: Το σύνολο των ατόμων που είναι ικανά για εργασία και θέλουν να εργαστούν. Εργατικό Δυναμικό = Απασχολούμενοι + Άνεργοι Απασχολούμενοι: Τα άτομα που εργάζονται Άνεργοι: Τα άτομα που μπορούν και θέλουν να εργαστούν αλλά δεν μπορούν να βρουν απασχόληση.
- 6. Οικονομικά μη ενεργός πληθυσμός 6 Οικονομικά μη ενεργός πληθυσμός: Άτομα που δεν μπορούν ή δεν θέλουν να εργαστούν. Δεν μπορούν πχ. παιδιά <16 ετών, ηλικιωμένοι, στρατιώτες, φυλακισμένοι, σπουδαστές, ηλικιωμένοι, ασθενείς κ.ά. Άεργοι: Τα άτομα που ενώ μπορούν, δεν θέλουν να εργαστούν.
- 8. Είδη ανεργίας 8 Εποχική: Συνδέεται με τον εποχιακό χαρακτήρα ορισμένων δραστηριοτήτων, όπως ο τουρισμός και η γεωργία Έχει μικρή διάρκεια, επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο και έχει προσωρινή χροιά. Τριβής: οφείλεται… Στην αδυναμία των ανέργων να εντοπίσουν άμεσα τις προσφερόμενες θέσεις εργασίας για τις οποίες διαθέτουν τα προσόντα Στην αδυναμία της αγοράς εργασίας να απορροφήσει άμεσα τους ανέργους Στη γεωγραφική απόσταση μεταξύ ανέργου και κενών θέσεων εργασίας
- 9. Είδη ανεργίας (συνέχεια) 9 Διαρθρωτική: Προκύπτει λόγω της αναντιστοιχίας ανάμεσα στα προσόντα του ανέργου με αυτά που απαιτούν οι κενές θέσεις εργασίας Οφείλεται σε τεχνολογικές μεταβολές, αλλαγές διάρθρωσης της ζήτησης. Μπορεί να έχει μεγάλη διάρκεια. Κεϋνσιανή ή κυκλική ή ανεπαρκούς ζήτησης: Προκύπτει από την πτώση της οικονομικής δραστηριότητας στις φάσεις καθόδου και ύφεσης του οικονομικού κύκλου Αδυναμία της συνολικής ζήτησης της οικονομίας να απορροφήσει τη προσφορά εργατικού δυναμικού. Έχει κυκλικό και επαναλαμβανόμενο χαρακτήρα, η διάρκειά της εξαρτάται από τη διάρκεια του οικονομικού κύκλου
- 10. Συνέπειες της ανεργίας 10 Οικονομικές: Απώλεια παραγωγικών δυνάμεων Απώλεια εισοδήματος για τον άνεργο Επιβάρυνση κρατικού προϋπολογισμού Απώλεια ανθρωπίνου κεφαλαίου λόγω μετανάστευσης Κοινωνικές: Μείωση της κοινωνικής θέσης και του αυτοσεβασμού του ανέργου Οικογενειακές τριβές Ψυχολογικά προβλήματα
- 11. Τρόποι αντιμετώπισης ανεργίας 11 Α. Μέτρα αύξησης της συνολικής ζήτησης Δημοσιονομικά: Περιλαμβάνουν την αύξηση των κρατικών δαπανών για δημόσια έργα και την προώθηση μεγάλων επενδυτικών έργων, με σκοπό την άμεση αύξηση της απασχόλησης και των εισοδημάτων. Νομισματικά: Αποβλέπουν στη μείωση επιτοκίου για να ενισχυθούν οι ιδιωτικές επενδύσεις, η παραγωγή και συνεπώς η απασχόληση Στοχεύουν στη μείωση της κεϋνσιανής ανεργίας
- 12. Τρόποι αντιμετώπισης ανεργίας 12 Β. Μέτρα επαγγελματικής κατάρτισης και επανεκπαίδευσης Σκοπός τους είναι η επιμόρφωση των ανέργων, η απόκτηση ή διεύρυνση των επαγγελματικών τους γνώσεων και ειδικεύσεων, προκειμένου να απασχοληθούν στις υπάρχουσες κενές θέσεις εργασίας. Στοχεύουν στη μείωση της διαρθρωτικής ανεργίας.
- 13. Εργασία σε ομάδες Ομάδα Γ: Γιώργος (Ε) Αναστασία (Γ) Ομάδα Α: Μαρία Τ. (Ε) Βάϊα (Γ) 13 Ομάδα Β: Ιωάννα (Ε) Μαρία Χ.(Γ) Ε => Εκπρόσωπος Γ => Γραμματεία
- 14. Φύλλο Εφαρμογής 14 Θέμα Α: Σε μία υποθετική οικονομία υπάρχουν 8000 εργαζόμενοι και 2000 άνεργοι. Ο οικονομικά μη ενεργός πληθυσμός είναι 1000 άτομα. Ζητείται να υπολογίσετε: Το εργατικό δυναμικό Το ποσοστό ανεργίας και Τον πληθυσμό της οικονομίας μας
- 15. Φύλλο Εφαρμογής (συνέχεια) 15 Θέμα Β: Να λύσετε το παρακάτω σταυρόλεξο
- 16. Φύλλο Εφαρμογής (συνέχεια) 16 Οριζόντια 5. Ένας τρόπος αντιμετώπισης της ανεργίας είναι αυτά τα μέτρα. 8. Η ανεργία τριβής οφείλεται στην αδυναμία της αγοράς εργασίας να ____ άμεσα ανέργους παρόλο που υπάρχουν κενές θέσεις εργασίας. 10. Η ανεργία, εκτός από οικονομικά προβλήματα, δημιουργεί και τέτοια. 11. Λέγεται και έτσι η ανεργία ανεπαρκούς ζήτησης. 12. Ο οικονομικά ενεργός πληθυσμός αποτελεί αυτό το δυναμικό μιας οικονομίας. 13. Είδος ανεργίας Κάθετα 1. Η ανεργία σημαίνει ____ εισοδήματος για τον άνεργο. 2. Είναι τα άτομα που ενώ είναι ικανά για εργασία, δεν επιθυμούν να εργαστούν. 3. Αποτελούν τον πληθυσμό των ατόμων που δεν εργάζονται, παρόλο που το επιθυμούν. 4. Αυτοί μαζί με τους ανέργους, αποτελούν το σύνολο του εργατικού δυναμικού μιας οικονομίας. 6. Αυτοί αποτελούν παράδειγμα ατόμων που δεν υπολογίζονται στο εργατικό δυναμικό μιας χώρας. 7. Η ανεργία ανεπαρκούς ζήτησης έχει τέτοιο χαρακτήρα. 9. Είδος ανεργίας.
- 17. Απαντήσεις φύλλου εφαρμογής 17 Θέμα Α: Α) Εργατικό Δυναμικό = Β) Ποσοστό ανεργίας = Γ) Πληθυσμός = Εργαζόμενοι + Άνεργοι = 80.000 + 20.000 = Εργατικό Δυναμικό = 100.000 (Άνεργοι / Εργατικό Δυναμικό) x 100 = (20.000/ 100.000) x 100 = 20 % Εργατικό Δυναμικό + Οικονομικά μη Ενεργός Πληθυσμός Πληθυσμός = 100.000 + 10.000 = 110.000
- 18. Α Π Ω Λ Ε Ι Α Α Ε Ρ Γ Ο Ι Α Ν Ε Ρ Γ Ο Ι Α Π Α Σ Χ Ο Λ Ο Υ Μ Ε Ν Ο Ι Ν Μ Ι Σ Μ Τ Ι Κ Α Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ε Σ Υ Κ Λ Ι Κ Ο Π Ο Ρ Ο Φ Η Σ Ε Ι Π Ο Χ Ι Κ Η Κ Ι Ν Ω Ν Ι Κ Κ Ε Υ Ν Σ Α Ν Η Ε Ρ Γ Α Τ Κ Δ Ι Α Ρ Θ Ρ Ω Τ Ι Η Απαντήσεις φύλλου εφαρμογής
- 19. Φύλλο Αξιολόγησης – Θέμα Α 19 1) Το εργατικό δυναμικό μιας χώρας περιλαμβάνει και τους ανέργους της. Σωστό – Λάθος 2) Μία από τις οικονομικές συνέπειες της ανεργίας είναι η απώλεια εισοδήματος για τον άνεργο και την οικογένειά του. Σωστό – Λάθος 3) Μία από τις βασικές οικονομικές συνέπειες της ανεργίας είναι η επιβάρυνση του κρατικού προϋπολογισμού, λόγω της παροχής των επιδομάτων ανεργίας. Σωστό – Λάθος 4) Τα μέτρα επαγγελματικής κατάρτισης και επανεκπαίδευσης των ανέργων έχουν στόχο τη μείωση της ανεργίας τριβής. Σωστό – Λάθος 5) Εργατικό δυναμικό είναι το σύνολο των ατόμων τα οποία εργάζονται. Σωστό – Λάθος 6) Η ανεργία τριβής εμφανίζεται όταν υπάρχουν κενές θέσεις εργασίας, όμως οι άνεργοι δεν μπορούν να απασχοληθούν σε αυτές, επειδή υπάρχει αναντιστοιχία ανάμεσα στα προσόντα και την ειδίκευσή τους και σ’ αυτά που απαιτούνται για την κάλυψη των κενών θέσεων εργασίας. Σωστό – Λάθος
- 20. Φύλλο Αξιολόγησης – Θέμα Β 20 1) Σε μια οικονομία το εργατικό δυναμικό είναι 5.000 άτομα και ο αριθμός των ανέργων είναι 1.000 άτομα. Το ποσοστό ανεργίας σε αυτή την οικονομία είναι: α. 35% β. 20% γ. 25% δ. 30% 2) Τα δημοσιονομικά και νομισματικά μέτρα αποβλέπουν στη μείωση της: α. εποχιακής ανεργίας β. ανεργίας τριβής γ. διαρθρωτικής ανεργίας δ. ανεργίας ανεπαρκούς ζήτησης 3) Η κεϋνσιανή ανεργία ονομάζεται και: α. εποχιακή ανεργία β. ανεργία τριβής γ. διαρθρωτική ανεργία δ. κυκλική ανεργία 4) Η ανεργία που οφείλεται στην αδυναμία της αγοράς εργασίας να απορροφήσει άμεσα ανέργους, παρότι υπάρχουν κενές θέσεις εργασίας για τις οποίες οι άνεργοι έχουν τα απαραίτητα προσόντα & εξειδίκευση, ονομάζεται: α. ανεργία τριβής β. εποχιακή ανεργία γ. διαρθρωτική ανεργία δ. ανεργία ανεπαρκούς ζήτησης
- 21. Φύλλο Αξιολόγησης – Θέμα Β 21 5) Σε μια οικονομία οι απασχολούμενοι είναι 80, οι άνεργοι 20 και οι άεργοι 5. Το ποσοστό ανεργίας είναι: α. 19% β. 25% γ. 20% δ. 23,6% 6) Το εργατικό δυναμικό ορίζεται ως: α. Το σύνολο των ατόμων που είναι ικανά και θέλουν να εργαστούν και που πράγματι εργάζονται β. Το σύνολο των ατόμων που είναι ικανά και θέλουν να εργαστούν, ανεξάρτητα από το αν έχουν ή όχι εργασία γ. Το σύνολο του πληθυσμού της χώρας δ. Το σύνολο του πληθυσμού της χώρας με εξαίρεση τους ηλικιωμένους και τα ανήλικα παιδιά
- 25. Φύλλο εργασίας για το σπίτι 25 Δύο θέματα: Ποια η επίπτωση στο δείκτη ανεργίας εάν αναπτυχθεί μια διαδικτυακή πλατφόρμα εύρεσης εργασίας; Ποιους εναλλακτικούς τρόπους αντιμετώπισης της ανεργίας θα προτείνατε; Στο επόμενο μάθημα θα μιλήσουμε για τα δημόσια οικονομικά. Ευχαριστώ για την προσοχή σας!